五年级下册第三单元单元综合与测试课堂检测

          五下期末第三单元复习练习卷（3）
                                      五（   ）班   姓名            
一、看拼音，写字词。
  ɡuī jǔ           wǔ  rǔ          bì             qiú         sā  huǎng
（       ）   （         ）   （       ）国  （      ）犯  (          )
  huái          ɡān  jǔ         dào  zéi         péi           jiā  qín
（      ）南  （         ）   （         ）  （      ）礼   (          )
二、把下面成语补充完整。
若无（        ）了如（          ）  完好（         ）  不惜（    　  ）
安居（　　　）语重（　　　　）　冷嘲（　　　 ）  不动（　　　　）
三、查字典。
“张”字在字典中有以下几种解释：
① 使合拢的东西分开    ② 陈设；布置    ③ 扩大；夸张  
④ 看；望       ⑤ 商店开业      ⑥ 量词      ⑦ 姓
下面的“张”字分别是什么意思？把序号填在括号里。
1、张小红噘着嘴，很不高兴地走了。                               （     ）
2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。                       （     ）
3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。                                  （     ）
4、街对面有一家新商店，今天开张营业。                            （     ）
5、起风了！快把帆张起来吧！                                          （     ）
6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。                （     ）
7、他只是在虚张声势而已。                                            （     ）
四、照样子写句子
例：开狗洞的是狗国。 楚国开了狗洞让我进去。   楚国是狗国。
1、竞赛取得前三名的同学可以获得一份精美的纪念品。    王明获得第二名。
                                                                              
2、每个学生都应该遵守上课纪律。          我是五年级学生。
                                                                             
五、填写格言对联
1、对联类型很多，我们了解的有 、   、    、       等。
2、地满红花红满地                                                            
3、风声雨声读书声，声声入耳；                                                
4、           ，刺贪刺虐入木三分。 此对联的作者是              
5、有志者，事竟成，           ，百二秦关终属楚；哭心人，天下负，          ，三千越甲可吞吴。这个对联里涉及了两个历史人物，他们是          、         
五、阅读短文，完成练习。
（一）《宴子使楚》选段
哪知宴子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大有甜。可是，柑橘一种到淮比，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好的劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
（1）联系上下文，写出下列词语的意思。
面不改色：                                          
安居乐业：                                          
（2）这段话中，第一个“水土不同”是指                                  ；   
第二个“水土不同”是指                                                  。
（3）你觉得的回答妙在哪里？   
                                                                                 
                                                                           
（二） 柳公权发奋练字
        有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”
        老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”
        第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞 凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。
        小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”
        柳公权恍然大悟，把老人的话牢记在心，从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。
1、        判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“√”。
① 五更天    更加    更正                         （    ）
② 没完没了    没齿难忘   没大没小             （    ）
③ 喝水    喝彩                                       （    ）
④ 调兵遣将    兵来将挡    将门虎子             （    ）
    2、在括号里填上合适的词语。
       （     ）           （     ）          （     ）
       （     ）           （     ）          （     ）
3、“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”
   你能把老人的这句话换一种说法吗？
                                                                        
   4、看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么？你又悟到些什么？把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。