初中历史人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课 宋元时期的都市和文化评课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课 宋元时期的都市和文化评课ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了导入新课，自主研学，瓦子和勾栏，元墓出土的杂剧陶俑，知识小结，南宋辛弃疾，朗诵会，但愿人长久，如梦令，宋元时期的都市和文化等内容，欢迎下载使用。

这是宋元时期都市生活的一个缩影，我们将深入探究这一主题。
人教版七年级历史 下册
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课　宋元时期的都市和文化
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
目标导学一：繁华的都市生活
宋元时期的大都市有哪几个？我要去北宋开封最为繁华的地方，谁能给我推荐一个场所？
（1）宋元时期有很多大城市，在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达，社会生活也丰富多彩
（2）著名都市： 北宋开封 南宋临安 元朝大都
北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，场地宽阔，可容万人，每月举办多次庙会。
大相国寺：开封最为繁华的场所，每月举办多次庙会，寺庙内外进行各种商业交易和表演
随着城市繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来
勾栏：瓦子中圈出的专供演出的圈子。勾栏内商业表演琳琅满目，各种艺人在这里卖艺谋生
瓦子：娱乐兼营商业的场所，摊位很多，十分热闹
文化娱乐业更为发达，瓦子种类、数量多
宋代市民文化生活丰富多彩，有“瓦子”和“勾栏”。那你知道什么是“瓦子”？什么是“勾栏”吗？瓦子和勾栏出现的原因是什么？在瓦子里你能听到什么？看到什么？
（1）瓦子：（2）勾栏：（3）瓦子和勾栏出现的原因：
城市的繁荣和市民阶层的不断壮大
瓦子里面专供演出的圈子
背景：随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，随之市民文化生活需求增强。
宋元时期戏剧表演的主要形式是杂居。杂居形成于宋代，元朝建立后，元杂剧在以大都市为中心的北方地区兴盛起来。元朝南北统一后，元杂剧传入南方，演出活动遍及城乡各地，为广大民主所喜爱。
前足联主席阿维兰热曾经反复重申“足球运动最早起源于中国 ！”相传早在黄帝时代就开始踢足球，那时叫“蹴鞠” 。蹴，就是脚踢的意思；鞠，则指为球。 蹴鞠在宋代成为了一种更为普及的社会娱乐活动。
①地位：宋元时期戏剧表演的主要形式
②特点：包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内，在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所进行演出
开始兴盛：元朝建立后，元杂剧在以 大都为中心的北方地区兴盛起来
流行全国：元朝南北统一后，元杂剧在全国流行，演出遍布各地
宋代传统节日作为中华传统文化的重要组成部分和表现形态，千百年来经久不衰，历久弥新。它以寓教于乐的形式，展示着中华民族的精神世界。
中国传统节日文化内涵丰富，留存着华夏民族独特的文化记忆。因而，我们对祖先创造的历史文化遗存，必须高度重视、加以保护，并使其发扬光大，这是我们历史的责任。
明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼
灯火家家有，笙歌处处楼。 ——苏轼
粽包分两髻，艾束著危冠。 ——陆游
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗？
的场所。瓦子中有许多专供演出的圈子，如说书的、唱戏的等，瓦子里还有许多摊位，经营各种商品
瓦子中圈出许多专供 。勾栏里面的演出丰富多彩
形成于宋代，元朝兴盛。包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内，在大城市和地方郡邑的 、繁华市区、 等场所进行演出，为广大民众所喜爱
、元宵节、 、端午节等
目标导学二：宋词和元曲
有感情地朗读以下几首词，品味词句中所表现出来的不同风格。选一首你最喜欢的读一读，并说一说喜欢理由。
　 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
　 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共 婵娟。
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
声声慢·寻寻觅觅 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
（1）词的特点：词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称______，便于歌唱。 （2）词的发展：词出现于唐朝，经五代到两宋，有很大发展，成为_____主要的文学形式之一。（3）词的格式：每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫作_____。如《念奴娇》《如梦令》《水调歌头》等。
思考：宋词的总特点是什么？宋朝著名的词人有哪几位？
2.作品：《念奴娇 • 赤壁怀古》
3.特点：气势豪迈，雄健奔放
3.特点：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然
(1)“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”(2)“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”
3.特点：把词的豪放风格发扬光大表达对山河分裂的悲痛
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”
（1）词风豪迈而飘逸，写景、抒情、议论有机结合（2）改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调
（1）词风委婉、细腻、清秀（2）反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时产生了较大的影响
（1）继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，词境雄奇阔大，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心（2）进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位
（1）内容：元曲包括散曲、杂剧和南戏等
（2）特点：杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一 起，成为一种综合性的艺术
关汉卿、马致远、郑光祖和白朴四人，在明代以后被誉为“_________ ”。
元代最优秀的戏剧家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》
血溅白练、六月飞雪、大旱三年
关汉卿用浪漫的艺术手法，愤怒鞭挞黑暗的恶势力。
地也，你不分好歹何为地？ 天也，你错勘贤愚枉为天！ ——窦娥在刑场的唱词
目标导学三：司马光和《资治通鉴》
司马光(1019年11月17日-1086年10月11日)，字君实，号迂叟。汉族。陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人 ，世称涑水先生 。北宋政治家、史学家、文学家。西晋安平献王司马孚之后。
地位：司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》， 并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人 称为“史学两司马”
娱乐：大相国寺和瓦子勾栏杂剧：形成于宋代， 兴盛于元朝传统节日：春节等
宋词：苏轼、李清照、辛弃疾元曲：关汉卿与《窦娥冤》“元曲四大家”司马光和《资治通鉴》
1.宋元时期的城市，店铺鳞次栉比，商业活动频繁，人们生活丰富多彩。当时世界上的大都市有（   ）        ①开封    ②兴庆     ③临安     ④大都 A.①②③     B.①③       C.①③④       D.②③④
2.一位法国学者指出,宋代中国“现代化”的程度令人吃惊,在经济和人民日常生活方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有(　　)①“交子”　②夜市　③瓦子　④岁币　⑤邸店A.①②④⑤B.②③④⑤ C.①②③④D.①②③⑤
3.《水浒传》中有这样一个情节:梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街,这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍等。那么他们最有可能走到了当时的(　　)A.瓦厂 B.早市C.瓦子 D.集贸市场
4.宋代市民文化生活丰富的主要原因是（ ）A. 士大夫的提倡 B. 达官贵人的提倡C. 城市的繁荣，市民阶层的壮大 D. 农民的需要
5.由北宋史学家司马光编写，叙述了从战国到五代时期历史的编年体通史巨著是（ ）A．《史记》 B．《西游记》 C．《资治通鉴》 D．《本草纲目》
同学们，本节课你收获了什么？
1.整理本节知识点 2.选做题： 同步检测题