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    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第三章 相互作用—力 第3-4节 同步练习
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    2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第三章 相互作用—力 第3-4节 同步练习

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册全册综合优质学案,共8页。

    相互作用—力同步练习

    牛顿第三定律  力的合成和分解同步练习

    (答题时间:30分钟)

     

    1. 如下图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为   

    A. mgmg

    B. mgmg

    C. mgμmg

    D. mgμmg

    2. 水平地面上有一木箱,木箱与地面间的动摩擦因数为μ0μ1现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动F的方向与水平地面的夹角为θ,如图所示,在θ0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则   

    A. F先减小后增大

    B. F一直增大

    C. F一直减小

    D. F先增大后减小

    3. 如图所示,一光滑斜面体固定在地面上,重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态若斜面的倾角为θ,则   

    A. FGcosθ

    B. FGsinθ

    C. 物体对斜面的压力FNGcosθ

    D. 物体对斜面的压力FN

    4. 同一物体在下列几组共点力作用下可能处于静止状态的是   

    A. 3 N4 N5 N

    B. 3 N5 N9 N

    C. 4 N6 N11 N

    D. 5 N6 N12 N

    5. 如图所示,质量为m的木块,被水平力F紧压在倾角为θ60°的墙面上处于静止状态则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力压力与摩擦力的合力,下列说法正确的是   

    A. 墙面对木块一定有压力

    B. 墙面对木块一定有摩擦力

    C. 墙面对木块的作用力大小为F

    D. 墙面对木块的作用力大小为

    6. 大小不变的F1F2两个共点力的合力为F,则有   

    A. 合力F一定大于任一个分力

    B. 合力F的大小既可能等于F1,也可能等于F2

    C. 合力有可能小于任一个分力

    D. 180°的范围内,合力F的大小随F1F2间夹角的增大而减小

    7. 如下图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ37°,物体甲、乙均处于静止状态.已知sin 37°0.6cos 37°0.8求:

    1轻绳OAOB受到的拉力是多大;

    2物体乙受到的摩擦力是多大,方向如何


    牛顿第三定律  力的合成和分解同步练习参考答案

     

    1.【答案】A

    【解析】三棱柱受重力、斜面的支持力和摩擦力三力平衡,故FNmgcosθmgFfmgsinθmgA选项正确

    2.【答案】A

    【解析】将拉力F沿水平方向和竖直方向正交分解,由平衡条件可得:FcosθFfFsinθFNmgFfμFN,解得:F其中tan,当θ0逐渐增大到90°的过程中,sin αθ先增大后减小,所以拉力F先减小后增大,A正确

    3.【答案】D

    【解析】物体受重力、推力和垂直斜面向上的支持力,由数学知识可得,FGtanθ

    FN,所以ABC错,D

    4.【答案】A

    【解析】处于静止状态的物体所受到的合力为零,根据三个共点力的合力范围可知:3 N4 N5 N的合力范围是0≤F≤12 N,故A可能;3 N5 N9 N的合力范围是1 N≤F≤17 N,故B不可能;4 N6 N11 N的合力范围是1 N≤F≤21 N,故C不可能;5 N6 N12 N的合力范围是1 N≤F≤23 N,故D不可能

    5.【答案】ABD

    【解析】对木块受力分析,受推力、重力,若没有支持力就没有摩擦力,木块不可能平衡,故一定有支持力,同理有静摩擦力,如图所示,选项AB正确;根据共点力平衡条件,墙面对木块的作用力压力与摩擦力的合力与重力mg、水平推力F的合力是平衡关系,重力和推力的合力大小为,故墙面对木块的作用力大小为,选项C错误,D正确

    6.【答案】BCD

    【解析】本题可采用特殊值法分析F12 NF23 N,则其合力的大小范围是1 N≤F≤5 NA项错误,BC项正确;当θ时,F最大为5 N,当θ180°时,F最小为1 N,这说明随着夹角θ的增大,合力F减小,D项正确.

    7.【答案】1m1g  m1g  2m1g  水平向左

    【解析】1结点O受三段轻绳的拉力而平衡,力的矢量三角形如下图所示,

    则有FTOCm1g

    FTOAm1g

    所以轻绳OA受到的拉力为m1g

    FTOBm1gtanθm1g

    所以轻绳OB受到的拉力为m1g

    2物体乙水平方向受向左的静摩擦力和向右的拉力而平衡,则有FfFTOBm1g,方向水平向左

     

     

     


    力的分解深入探讨同步练习

    (答题时间:20分钟)

     

    1. 某压榨机的结构示意图如图所示,其中B为固定铰链,若在A铰链处作用一垂直于墙壁的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D,设CD光滑接触,杆的重力及滑块C的重力不计,图中a0.5 mb0.05 m,则物体D所受压力的大小与力F的比值为   

    A. 4    B. 5    C. 10    D. 1

    2. 置于水平地面上的物体受到水平作用力F处于静止状态,如图所示保持作用力F大小不变,将其沿逆时针方向缓缓转过180°,物体始终保持静止,则在此过程中物体对地面的正压力FN和地面给物体的摩擦力Ff的变化情况是   

    AFN先变小后变大,Ff不变

    BFN不变,Ff先变小后变大

    CFNFf都是先变大后变小

    DFNFf都是先变小后变大

    3. 一个力的大小为30 N,将此力分解为两个分力,这两个分力的大小不可能是   

    A. 10 N10 N

    B. 20 N40 N

    C. 200 N200 N

    D. 700 N720 N

    4. 一质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上,现对物块施加一个垂直于斜面向下的恒力F,如图所示,物体仍保持静止则物块   

    A. 受到的支持力不变

    B. 受到的支持力减小

    C. 受到的摩擦力不变 

    D. 受到的摩擦力减小

    5. 如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体B,并处于静止,这时A受到水平面的支持力为FN,摩擦力为Ff,若把A向右移动一些后,A仍静止,则   

    A. FN将增大

    B. Ff将增大

    C. 轻绳拉力将减小

    D. 物体受合力将增大

    6. 如图所示,一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和平台上的A点之间,已知球心OA点的连线与竖直方向成θ角,且θ60°,所有接触点和面均不计摩擦试求小球对墙面的压力F1和对A点的压力F2

     


    力的分解深入探讨同步练习参考答案

     

    1.【答案】B

    【解析】设力F与杆的夹角为θ,将力F按作用效果沿ABAC两个方向进行分解,作出力的分解图如图甲所示则有:

    2. F1cosθF

    则得  F1F2

    再将F2按作用效果分解为FNFN,作出力的分解图如图乙所示

    则有:

    FNF2sinθ

    联立得到:FN

    根据几何知识得可知tanθ10

    得到:FN5F

    故选B

    2.【答案】D

    【解析】力F与水平方向的夹角θ先增大后减小水平方向上,FcosθFf0FfFcosθ;竖直方向上,FNFsinθmg0FNmgFsinθ故随θ变化,FfFN都是先减小后增大

    3.【答案】A

    【解析】合力的大小小于两分力大小之和,大于两分力大小之差的绝对值,只有A不可能

    4.【答案】C

    【解析】以物块为研究对象,在未施加F之前,处于静止状态,根据力的正交分解可得物块受到的支持力FNmgcosθ,物块受到的摩擦力Ffmgsinθ在施加F之后,处于静止状态,根据共点力平衡以及力的正交分解可得:物块受到的支持力FNmgcosθF,受到的摩擦力Ffmgsinθ,故物块受到的支持力增大,受到的摩擦力不变,C正确

    5.【答案】AB

    【解析】物体A受力如图,系统处于静止状态,绳子的拉力不变,始终等于B的重力,即FmBg,合力为零,故CD均错;当A向右移动时,θ角减小,FNmAgFsinθFfFcosθ,由此可得,FNFf均增大,所以AB正确

    6.【答案】100N,方向垂直墙壁向右  200 N,方向沿OA方向

    【解析】球的重力产生两个作用效果:压紧墙壁和A点,作出重力及它的两个分力F1F2构成的平行四边形如图所示

    球对墙面的压力F1F1mgtan  60°100N,方向垂直墙壁向右

    球对A点的压力F2F2200 N,方向沿OA

     

     

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