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    科学八年级下册第3章 空气与生命第1节 空气与氧气优秀课件ppt

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    这是一份科学八年级下册第3章 空气与生命第1节 空气与氧气优秀课件ppt,文件包含31空气与氧气第3课时pptx、催化剂mp4、催化剂swf、催化原理swf、分解反应swf、化合反应1swf、双氧水制氧气mp4、氧气的制取1swf、高锰酸钾制氧气mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    方法一:分离液态空气法
    自然界中存在的氧气几乎都是由植物光合作用产生的。
    1.检查装置的气密性。2.向锥形瓶中装入二氧化锰固体。塞好带有分液漏斗(或长颈漏斗)和导管的双孔橡皮塞。3.向分液漏斗(或长颈漏斗)中加入过氧化氢溶液。4.打开玻璃活塞,向锥形瓶中滴加双氧水。 5.用排水法收集(或向上排空气法)。
    氧气为什么可以用排水法收集? 氧气不易溶于水。氧气为什么可以用向上排空气法收集?氧气密度比空气略大用排空气法收集气体时,导管必须伸到接近集气瓶底部。
    排水法:当集气瓶口有气泡冒出时,证明已收集满
    向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。
    放置方法:正放在桌子上,并盖上毛玻璃片
    催化剂:能改变其它物质的化学反应速度,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质。
    催化作用:催化剂在化学反应中起的作用
    例:分解双氧水法制取氧气时用MnO2作催化剂。
    氯酸钾或高锰酸钾制取氧气
    装:往试管里装药品,… …
    定:把试管固定在铁架台上
    点:点燃酒精灯,给药品加热
    加热高锰酸钾法制取氧气步骤:
    安装仪器(从左到右,从下到上)
    铁夹夹在试管口1/3处
    先用酒精灯外焰均匀加热,后在一处加热固体
    导管伸入不宜太长,大概1cm左右
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止试管内气体难以排出
    防止冷凝水倒流入试管底部而使试管破裂
    防止试管受热不均而破裂
    1、试管口应略向下倾斜
    8、用高锰酸钾制氧时,试管口应放一团棉花
    3、药品应平铺或斜铺在试管底部,以增大受热面积。
    2、铁夹应夹持在距管口1/3左右处
    7、收集完毕先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯
    6、刚出现气泡时不能立即收集.
    4、先移动酒精灯,使试管均匀受热,然后固定在药品部位加热
    9、导管不能伸入试管太长
    5、用向上排气法收氧气,导气管应伸到集气瓶底部,用排水法收集时,导管放在瓶口。
    防止水槽中的水会倒吸入试管,使热的试管破裂。
    为了排尽试管内的空气,防止收集的氧气不纯
    比较实验室制氧气的两种方法有哪些不同?
    1、参加反应的物质不同。
    3、反应的仪器和装置不同
    氯酸钾、高锰酸钾制取氧气需要加热,浪费能源还污染了环境,过氧化氢制取氧气,装置操作简单、安全,不需加热,生成物是水和氧气,无污染。
    写出下列反应的表达式:
    4.水通电生成氢气和氧气
    5.加热高锰酸钾制氧气
    这些反应有什么相同点和不同点?
    由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应。
    由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫做分解反应。
    例题:下列反应中属于分解反应的是( )
    A. 氧化汞 → 汞 + 氧气B. 碱式碳酸铜 → 氧化铜 + 水 + 二氧化碳C. 铁+硫酸铜 → 硫酸亚铁 + 铜D. 蜡烛+氧气 → 水 + 二氧化碳
    1、工业上制取大量氧气的方法是 ( )A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气 D.加热二氧化锰
    2、实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 ( )A.朝下 B.朝上 C.略向下倾斜 D.略向上倾斜3、实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( )A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时
    4、同时加热下列物质,最易放出氧气的是( ) A.纯净的过氧化氢 B.过氧化氢和二氧化锰的混合物 C.纯净的二氧化锰 D.水和二氧化锰的混合物。5、催化剂在化学反应中所起的作用( )A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加。 C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率6、用过氧化氢分解氧气时,若不加二氧化锰,其结果是( )A.不产生氧气 B.产生氧气的速度很慢 C.最终产生氧气的质量减少 D.产生氧气的速度加快
    7、下列反应中属于分解反应的是( ),化合反应的是( )
    ①. 氧化汞 → 汞 + 氧气②. 碱式碳酸铜 → 氧化铜 + 水 + 二氧化碳③. 铁+硫酸铜 → 硫酸亚铁 + 铜④. 蜡烛+氧气 → 水 + 二氧化碳
    1、如图,写出下列氧气的仪器装置名称;① ___________② __________③___________ ④ ___________⑤____________
    8、如图是实验室里用过氧化氢和二氧化锰来制取少量氧气的装置图
    2、写出装置中所发生的反应文字表达式: 。
    3、图中采用 法收集氧气,因为氧气具有 的性质,又由于氧气 ,所以氧气也可用 法收集。
    9、下图是高锰酸钾制取氧气装置指出中的四处错误
    ①用高锰酸钾制取氧气时,由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红,为避免这一现象的发生,往往会要试管口放一棉花团;②由于图中试管口向上,会导致药品中的湿存水倒流引起试管底部炸裂,防止发生这种现象就要让试管口要稍向下倾斜;③酒精灯外焰温度最高,加热药品时应用酒精灯的外焰加热;④伸入试管内的导气管过长,会导致试管内原有的空气排出不畅,造成收集到的氧气不纯.
    ①试管口没有放一团棉花 ② 试管口没有略向下倾斜 ③没有用酒精灯的外焰加热 ④伸入试管内的导气管过长
    1、将实验装置连接,并将导管的一端浸入水中
    2、用双手捂住烧瓶的外壁
    3、观察:若水中出现气泡,水进入导管形成一段水柱,则气密性好。
    组装好设备,导管一端放入水中,关闭分液漏斗中的旋塞,构成密闭系统,用双手捂住锥形瓶(或用酒精灯隔着石棉网加热锥形瓶,加热片刻即可),观察到水中的导管口有气泡冒出,松手后,导管中进入一段水柱,说明气密性良好。
    组装好设备,导管一端放入水中,构成密闭系统,用双手捂住试管,观察到水中的导管口有气泡冒出,松手后,导管中进入一段水柱,说明气密性良好。
    原理:通过微热使装置内部的气体受热膨胀,溢出一部分气体,冷却后,装置内的气体冷缩后压强减小,外界气压大,将水压入导管内,形成水柱。
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