2020年修辞、仿写和补写中考真题（含答案）

2020年修辞、仿写和补写中考真题训练（含参考答案）

一、修 辞

1.(2020娄底)下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是(2分)（  ）

A.一行行娟秀的字儿调皮地动了起来。它们汇入了春风里，和春风一起玩耍；汇入了阳光中，和阳光一起嬉戏。(拟人)

B.每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花在夏天开；如果到了秋天还没开，也不要急，说不定你家的是株腊梅，到了冬天会开得更加动人。(比喻)

C我默默地想，慢慢地写。恍惚间我听见缓慢悦耳的驼铃，看见冬日里走过的驼队，童年一页一页在我的心头铺开。(排比)

D.教育是什么？教育就是农业。那么，什么是农业呢？农业就是该松土就松土，该施肥就施肥。(设问)

2.(2020朝阳)下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是(2分)（   ）

A.绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥漫着香味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。(比喻)

B.我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。(排比)

C.面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜！(反复)

D.秋天的枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投人大地的怀抱。(拟人)

二、仿写与补写

1.(2020重庆A卷)将情思融入景物之中，景物就成了意象。请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。(4分)

示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端挑着故乡。

备选景物：落叶  大海  夕阳

2.(2020重庆B卷)仿照画线部分,补写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。(4分)

握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，荡漾出轻柔的涟漪；      ，      ；      ，      。

3.(2020岳阳)柳柳主持“英雄人物"故事会，她想让开场白句式整齐，请帮她仿照前一个分句，在横线处写一个与之对称的句子。(2分)

在一个民族的精神谱系里，英雄是最醒目的坐标；在一个国家的历史天空中，                          。

4.(2020本溪、辽阳、葫芦岛)结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。(2分)

生活离不开自律。自律是帆，助你远航四方；      ，      ；自律是花，陪你绽放冬夏。自律是优秀而美好的品质，愿自律成为你飞翔的翅膀。

5.(2020眉山)仿照下面诗中画线的语句，补写两个句子。要求符合诗意，语意连贯。(4分)

从我生出第一颗稚牙，

到我揪下第一根白发，

这中间度过了、经历了

多少纷乱的苦乐年华……

回忆像春天解冻的冰河，

①          

回忆像秋天的潇潇雨丝，

②          

(节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》)

6.(2020株洲)在下面一段文字横线处补写一句恰当的话，使整段文字语意完整。(3分)

孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”

“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”

“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”

“那是橘子在告诉你，                             。”

【参考答案】

修 辞

1. (2分)C [解析]C项中没有使用排比的修辞手法。

2. (2分)A [解析]A项中没有运用比喻的修辞手法。

仿写与补写

1.(4分)示例一：落叶——落叶在空中飞旋着，在生命的最后一刻，也要舞出生命的极致。

示例二：大海——海面翻腾奔涌，潮起潮落，而心之深处一片宁静。

示例三：夕阳——夕阳吻着山峦的额，迟迟不肯坠落。

2.(4分)示例一：云层与夕阳握手，渲染出缤纷的晚霞；茶叶与沸水握手，弥散出怡人的清香。

示例二：高山与薄雾握手，幻化出缥缈的云海；笔墨与纸张握手，描绘出动人的画卷。

3.(2分)英雄是最璀璨的群星

4.(2分)示例一：自律是云  伴你畅游天地

示例二：自律是水带你  行遍天涯

5.(4分)示例：①回忆像夏天舒展的枝丫  ②回忆像冬天的片片雪花

6.(3分)示例一：生活的甘甜和幸福是用来慢慢品味的，而不是用来挥霍浪费的，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福

示例二：你手中的东西，不能独自占有，不能独自享用，而要懂得与人分享