（独家原创）小升初语文现代文阅读专项训练 叙事篇（人教部编版，含答案）

小升初现代文阅读之叙事篇

一、阅读《伏天的“罪孽”》，完成1-5题。

“大热天，真是没事找事。”商场侦探亨利嘀咕着，他的制服已被汗水湿透。一位窄脸妇女正在他面前尖声诉说着什么。 　　

真是，丢掉的钱既然已经找到了，就算了呗。可她却不善罢甘休，仿佛站在桌前的这个小男孩真是一个危险的罪犯。亨利思忖着，是的，10块钱对大人也是不小的诱惑，何况对这个穿得破破烂烂的小孩子。“是的，我没亲眼看到他偷钱。”那位太太唠叨着，“我买了一样东西，又要去看另一件货，就把10块钱放到柜台上。刚离开几分钟，钱就跑到这个小贱骨头的手上了。” 　　

亨利这才发现桌角那边还有个小女孩，她正用蓝蓝的大眼睛静静地看着他。“是你拿走钱的吗？”亨利问男孩。 　　

小男孩紧闭着嘴唇，点了点头。“你几岁了？”“8岁了。”“你妹妹呢？”男孩低头望了望他的小伙伴：“3岁。” 　　

在这大伏天里，孩子也许只是为了拿它去换点冰激凌。可这位太太却咬定孩子是窃贼，非要惩罚他们不可。亨利不由得心疼起这两个孩子来了。“让我们去看看现场吧。” 　　

男孩紧紧拉着小女孩的手，跟着大人们向前走去。 　　

柜台后面一只风扇吹来的风使亨利觉得凉爽了。“钱在哪儿放着？”“就在这儿。”太太把10块钱放在柜台上。 　　

亨利打量了一下小女孩，掏出几块糖来。“爱吃糖吗?”女孩扑闪了一下大眼睛，点了点头。亨利把糖放在钱上面：“来，够着了就给你吃。”小女孩踮起脚尖，竭力伸长小手，可还是够不着。 　　

亨利把糖拿给小女孩。 　　

太太嚷起来：“我不跟你争辩。难道他们可以逃脱罪责吗？领我去见你的老板……”亨利没理会，他正注视着那10块钱，柜台后面的风扇吹着它，它开始滑动，滑动……终于从柜台上飘落下来。 　　

钱落在离两个孩子几尺远的地方。女孩看到钱，便弯腰捡起来递给哥哥，男孩毫不踌躇地把钱交给了亨利。“原先那钱也是你妹妹给你的，对吗?” 　　

男孩点了点头，眼里涌出委屈的泪水。 　　

“你知道钱是从哪儿来的吗？”男孩使劲摇着头，终于大声哭了出来。“那你为什么要承认是你偷的呢？”男孩泪眼模糊：“她……她是我妹妹，她从不会偷东西……”亨利瞟了一眼那位太太，他看到她的头低了下来。
1.这篇文章主要讲了8岁的           为了保护           ，违心地承认自己是一个           的故事。
2.文中画线句子特意提到了风扇，其作用是什么？

                                                                      [来源:Z。xx。k.Com]

                                                                     
3.“亨利瞟了一眼那位太太，看到她的头低了下来。”那位太太低下了头，是因为                                                                 。
4.男孩承认自己拿钱时并没有哭，可最后为什么大声哭了出来?
                                                                     

                                                                    
5.你认为标题中的“罪孽”指的是什么？

                                                                     
二、阅读《冬天，你不要砍树》，完成6-10题。

我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞——在那里爷爷有一个小小的农场。

一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中的一棵已经死了：树皮有的已剥落，枝干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就吧嗒一声折断了一枝。于是我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应.。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!记住，孩子，冬天，你不要砍树。”

不出爷爷所料，第二年春天，这棵显然已经死了的无花果树居然真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了春天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿阴宜人了。

成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形.那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩马斯克，后来成了大学的优等生，而今更是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹，几成废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气——而今他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，提起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难!

回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到过让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却每每给我以鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利地度过了一个又一个家庭和事业上的危机。
6.爷爷不同意砍掉那棵干枯的无花果树，是因为                         

                                                  。
7.支撑“我渡过一个又一个家庭和事业危机的是(      )。
A.面对困难和挫折，坚持不懈的信念
B.爷爷平时给“我”的鼓励
C.儿子坚持不解。不轻易放存的精神带给我的强大力量
D.爷对“我”的爱
8.文中，作者提到了哪些人物，他们看似没有希望，最后却都做出了一番成绩?

                                                                   
9.题目中的“冬天”和“砍树”其实有更深一层的意思，联系文章内容说说
你的理解。

                                                                   
10.读了这篇文章，你有什么感想?试着写下来。[来源:学|科|网]

                                                                   
三、阅读《师恩永远》，完成11-15题。 

去年冬天,在纷纷扬扬的大雪中,我回到了阔别 15年的母校——白蜡村小学。 当年教  我们的王老师正在上课,我便静静地坐在教室的最后一排,聆听老师上课,犹如会为一首幽远的歌曲。   

老师老了,头发白了,脸上添上了皱纹,背有些驼,但依然那么和蔼、亲切。 老师原本可以走出乡村, 去过富足的生活的, 可她丢不开他的学生。   

老师很热情, 但有些惶恐和拘束。我俩坐在用竹片隔出的办公室中,她说:”文老师, 几十年了,我还是个民办教师,可你已经成了有名的中学老师, 据说还经常发表文章,  快要成为教师作家啦! “这下我才明白老师惶恐和拘束的原因。平时习惯别人叫我文老师, 现在从我的老师嘴里喊出来,是多么的刺 耳!他为什么不喊我”猛子“,像 15年前一样 ?  [来源:学*科*网]

15年前,我在这里读小学。那时,我是有名的调皮学生,  小小校园中任何一处恶作剧都少不了我, 诸如捉蛇扔进女厕所、在大路上挖陷 坑、砍课桌凳烤火等。王老师没有放弃我, 苦口婆心地教育我,甚至选我当班长、中队长等办法来鞭策我,可我总是维持不了几天“优秀” , 便又“旧病复发” 。班上同学恨我,都不给我带饭来, 老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误,将被学校开除,是王老师为我在校长面前多次求情,保住了我。这件事终于感动 了我这匹“野马”。A从此, 我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来, 居然考上了初中。想起这些, 我内心十分不安。B 世人无不称赞钢的坚硬, 然而要知道是谁把钢从粗野的矿中治练出来的呢?  

老师又去上课了。看着树上挂着的大钟破犁,听着隔壁王老师生动的讲课 ,我说不出心里的感觉,我不想去讨论”青出于蓝而胜于蓝的 “哲理, 只知道没有蓝便无法炼青,  只知道师恩永远!  

洒向大地的雪, 天气暖和的时候,他们的身影便无影无踪,失去一切诗情画意 ,可是青青的麦田记得,鲜活 的小溪记得, 飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着

11.联系全文，想一想王老师是个怎样的老师？用两个不同的词语来赞颂她。              的王老师                       的王老师  

12.仔细阅读第四自然段，按题作答。  [来源:Z&xx&k.Com]

（1）本段中划横线的A句子中的引号能否去掉？为什么？你读这句话时体会到什么？

（2）本段中划横线的B 句子表达了什么意思？表达了什么情感？

13.第五自然段中“青出于蓝而胜于蓝”的意思是                  。

14.这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么？ 

15.“这件事终于感动了我这匹‘野马’。”请你联系短文说一说“这件事”是指哪件事 ?为什么又会“感动了我这匹‘野马’呢”?

四、阅读《打往天堂的电话》，完成16-20题。   

一个春日的星期六下午，居民小区旁边的报刊亭里，报亭主人文叔正悠闲地翻阅着杂志。 这 时一个身穿红裙、十五六岁模样的小女孩走到报亭前，她四处张望着，似乎有点不知所措，看了看电话机，又悄悄地走开了，然而不多一会儿，又来到报亭前。   

不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情，还是她身上的红裙子特别鲜艳， 引起了文叔的注意，他抬看了看女孩并叫住了她：“喂!小姑娘，你要买杂志吗”“不， 叔叔，我……我想打电话……”“哦，那你打吧!”“谢谢叔叔，长途电话也可以打吗”“当然可以! 国际长途都可以打的。”  

小女孩小心翼翼地拿起话筒，认真地拨着号码，善良的文叔怕打扰女孩， 索性装着看杂志的样子，把身子转向一侧。小女孩慢慢地从慌乱中放松下来，电话终于打通了：“妈……妈妈! 我是小菊，您好吗妈，我随叔叔来到了桐乡，上个月叔叔发工资了，他给了我50 块钱，我已经把钱放在了枕头下面，等我凑足了500块，就寄回去给弟弟交学费，再给爸爸买化肥。”小女孩想了一下，又说：“妈，我告诉你，我叔叔的工厂里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，妈妈你放 心吧，我能够照顾自己的。哦，对了，妈妈，前天这里一位阿姨给了我一条红裙子，现在我就是穿着这条裙子给你打电话的。妈妈，叔叔的工厂里还有电视看， 我最喜欢看学校里小朋友读书的片子……”突然，小女孩的语调变了，不停地用手揩着眼泪， “妈，你的胃还经常疼吗你那里的花开了吗我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，妈，我真的真的好想你，做梦都经常梦到你啊 !妈妈……”  

女孩再也说不下去了，文叔爱怜地抬起头看着她，女孩慌忙放下话筒， 慌乱中话筒放了几次 才放回到话机上。“姑娘啊，想家了吧别哭了，有机会就回家去看看爸爸妈妈。”“嗯，叔叔，电话费多少钱呀” “没有多少，你可以跟妈妈多说一会，我少收你一点儿钱。”文叔习惯性往柜台上的话机望去，天哪，他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示， 女孩的电话根本没有打通!“哎呀，姑娘，真对不起!你得重新打，刚才啊，你的电话没有接通……” “嗯，我知道，叔叔! ”“其实……其实我们家乡根本没有通电话。”文叔疑惑地问道：“那你刚才不是和妈妈说话了吗”小女孩终于哭出了声： “其实我也没有了妈妈，我妈妈死了已经四年多了……每次我 看见叔叔和他的同伴给家里打电话，我真羡慕他们，我就是想和他们一样，也给妈妈打打电话，跟妈妈说说话……”听了小女孩这番话，文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花： “好孩子别 难过，刚才你说的话，妈妈她一定听到了，她也许正在看着你呢，有你这么懂事、这么孝顺的女儿，她一定会高兴的。你以后每星期都可以来，就在这里给妈妈打电话，叔叔不收你钱。”  

从此，这个乡下小女孩和这城市的报亭主，就结下了这段“情缘”。每周六下午，文叔就在这里等候小女孩，让女孩借助一根电话线和一个根本不存在的电话号码，实现了把人间和天堂、 心灵与心灵连接直来的愿望。   

16.请用简练的语言概括本文的主要内容。 

                                                                     [来源:学+科+网Z+X+X+K]

17.仔细阅读第①段和第②段， 说说为什么女孩子要忐忑不安在居民小区旁边的报刊亭前反反复复地转悠。

18.女孩的老家没有通电话，她的妈妈也已经去世了，可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打电话呢？ 

19.在本文中第④段写到了来打电话的女孩流泪，第⑤段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪。 他们两人分别为什么流泪。

(1)女孩流泪是因为：                                                  

(2)文叔流泪是因为：                                               

20.本文中的哪一处使你最受感动找出相关的语句写下来，并谈谈你的感动是什么？ 

我找的语句：                                                          我感动原因：                                                         

参考答案

1.男孩    妹妹     小偷
2.为下文钱被风吹到地上埋下伏笔。
3.她认识到自己冤枉了男孩，感到羞愧
4.男孩认为，身为哥哥要保护妹妹，不让她害怕、受伤害，所以勇敢地承担了一切。而最后，亨利侦探的询问，让真相大白，小男孩心里的委屈终于得到理解，但同时他又怕妹妹会受伤害，复杂情绪的积压，让不知所措的他终于哭了出来。5.指文中的那位太太刻薄、小题大做、得理不饶人。
 

6.爷爷认为无花果树并没有死，来年春天可能还会萌芽抽枝
7.A
8.作者提到了三个人物，一是当初的口吃学生皮埃尔后来成为一名律师，二是当初的差生巴斯克后来成为公司的副总裁，三是自己患病的儿子后来成为一名图书管理员。
9.“冬天”指人所处的低谷期或一一件 事情的困难期，“砍树”指不要过早地在这些时期给人或事下定论。
10.示例:生活中遇到困难，不要轻言放弃，勇于面对，坚持不懈，事情终会有转机。

11.敬业   一丝不苟    爱生如子    淡泊名利   爱岗敬业

12.（1）不能去掉.因为“辉煌”是作者以前的认为 ,引号在这表示特殊含义,在被王老师感动后, 他觉得这些并不“辉煌”,于是改过自新.

（2）我读懂了作者终于知错并改正了.在王老师的劝导下考上了好初中,这是王老师苦口婆心劝 解的功劳,还有“我”的自觉.看出“我”对老师的爱戴、感激。

13.靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深 .比喻人经过学习或教育之后可以得到提高.常用以比喻学生超过老师。 

14.借景抒情,表达我对老师的尊敬、爱戴、感激,点明中心,师恩永远

15.“这件事”指“我”犯错将被开除,老师在校长面前多次求情,保住了“我”。“我”意识 到自己错了,不应该那么调皮。 “我”被老师的举动感动了,没有她, “我”被开除,就失学  了,就不会有后面成为一位有名教师的事了。

16.本文叙述了一个到深圳打工的女孩去居民小区旁边的报刊亭，借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码给远在天堂的妈妈的打电话的故事，表达了女孩对亲人及家乡的思念之情， 同时表现了报刊亭主人心地善良、乐于助人。(意合即可 ) 

17.因为小姑娘在徘徊犹豫(或很纠结)，她很想给亲人打电话，可又不知道该打给谁; 想打，可又不知道该怎么装模作样地打。(意合即可 ) 

18.虽然女孩的老家没有通电话，她的妈妈也已经去世了，但是， 女孩看见同伴们给家里亲人打电 话非常羡慕，也想通过打电话的方式来表达对家乡、弟弟、爸爸，以及已经去世的妈妈的想念之情，很想和其他人

19.(1) 女孩流泪的原因：女孩非常想念妈妈，想看见妈妈，想和妈妈打电话，可是妈妈已经不在了，所以她哭了。

(2)文叔流泪的原因：文叔被小姑娘感动了，觉得女孩很可怜很懂事。

20.合理即可。