初中历史人教部编版八年级下册第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立精品教案

这是一份初中历史人教部编版八年级下册第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立精品教案，共5页。教案主要包含了自学识记，教师引导，提出问题，图表展示，教师提问等内容，欢迎下载使用。

第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立





了解“一五计划”和人民代表大会制度。





目标1：结合教材，完成自学检测试题，识记第一个五年计划的基本任务；“一五计划”期间取得的主要成就；第一届全国人民代表大会召开的时间、内容；1954年颁布第一部宪法的基本史实；


目标2：分析归纳“一五计划”实施的背景、原因。识读《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说出“一五计划”期间经济建设取得的成就；


目标3：小组探讨《中华人民共和国宪法》的性质。





教学重点：一五计划,《中华人民共和国宪法》。


教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质和特点。





(一)情景导入 生成问题[来





这是2019年国庆70年大阅兵时的盛况，这些坦克、导弹都是我国自主研发的。但是新中国成立初期，我国能制造什么呢？我国又是怎么改变落后状态的呢？

















(二)自我研学 生成新知


【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记第一个五年计划的基本任务、“一五计划”期间取得的主要成就、1954年颁布第一部宪法的基本史实；








(三)合作探究 生成能力


目标导学一：第一个五年计划


1.阅读教材正文及材料研读，从新中国成立前后中国的经济形势分析归纳“一五计划”实施的背景（原因）、目的。


（1）材料展示一：





【教师引导】 国民党败退台湾后留给中国共产党的是一个经济上面临崩溃的中国,一穷二白、千疮百孔。此时中国是一个落后的农业国,没有合理、完整的工业体系,几乎没有重工业。


（2）材料展示二：





【提出问题】图表反映了什么问题?


学生回答,教师归纳:经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产各项指标均超过了历史最高水平。


（3）材料展示三:





【图表展示】中国与印度,美国的钢产量和发电量的比较。


【教师提问】下面让我们再来与同时期其他国家进行一下比较、图表反映了什么情况?图表和材料说明了什么问题?


学生合作探究,教师总结:我国工业水平仍然远远落后于发达国家,甚至远不如印度。图表和材料说明了要想国家强大就要发展重工业。


教师过渡：当时,我国还是一个落后的农业国,我国的工业水平很低,基薄弱,而且门类不全,许多重要工业产品的人均有量远远低于发达国家,在此背景下,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划,简称“一五”计划。


3.同学们阅读教材有关内容，完成以下问题:


(1)“一五计划”的目的是什么?


(2)“一五”计划的时间和基本任务分别是什么?


小组合作探究，教师归纳:


①目的是有计划地进行社会主义建设。


②时间:1953-1957年。


③基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。


教师过渡：由于“一五”计划的基本任务符合当时我国经济发展的实际需要,得到了人民群众的拥护和支持,还得到了当时的友好国家苏联的援助,所以取得了巨大成就。


④取得成就：


教师引导：请同学们观看教材《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》。归纳总结一下一五计划划都取得了哪些成就?


学生归纳:


鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程；长春第一汽车制造厂建成投产；沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产；中国试制成功第一架喷气式飞机；新建宝成、厦等铁路30余条；川、青藏、新蔵公路相继通车；1957年武汉长江大桥建成等。


图片展示：























= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤结果：到1957年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。


= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥意义：开始改变我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。


教师过渡： 随着经济建设的发展,我国的民主政治建设也加紧进行。这主要表现为召开了第一届全国人民代表大会。制定了《中华人民共和国宪法》。


目标导学二：人民代表大会制度的确立


引导学生阅读教材，了解第一届人民代表大会及主要内容。


2.小组代表汇报，教师进行小结：


学生阅读教材归约:


①时间:1954年9月。


②地点:北京。


③制定机构:第一届全国人民代表大会,


④主要内容:制定《中华人民共和国宪法》,选举新的国家领导人。


（5）意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。


3.结合教材材料研读，谈谈你对人民代表大会制度的认识。


学生回答，教师总结出示答案。


《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。





本节课我们主要学习了两方面的内容：经济上，“一五”计划的主要成就，使我国初步建立了社会主义工业化的基础；政治上，第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的颁布，使我国基本构成了现有的政治体制。


通过学习，我们看到了，在极其困难的情况下，党和政府领导全国人民一步一个脚印、一步一个阶梯， 走过了一个又一个的困难， 登上了一个又一个的高峰，走向了一个又一个的胜利!











教学反思：


在新课程理念下，教学过程要尽可能地调动学生的积极性，教师只是起引导者的作用。对于第一个五年计划及人民代表大会制度的确立的探究，回答的不够全面，需要教师的积极引导和教材中的大量图片及相关史料进行全面理解与掌握。