人教版 (2019)选择性必修 第一册1 简谐运动优质教案

这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册1 简谐运动优质教案，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，练习检测等内容，欢迎下载使用。




【教学目标】


1．了解什么是机械振动、简谐运动。


2．正确理解简谐运动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。


【教学重点】


掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律。


【教学难点】


1．分清偏离平衡位置的位移与位移的概念。


2．知道在一次全振动中速度的变化。


【教学过程】


一、复习提问、新课导入


教师：我们学习机械运动的规律，是从简单到复杂：匀速运动、匀变速直线运动、平抛运动、匀速圆周运动，今天学习一种更复杂的运动——简谐运动。


二、新课教学


（一）机械振动


振动是自然界中普遍存在的一种运动形式，请举例说明什么样的运动就是振动？


微风中树枝的颤动、心脏的跳动、钟摆的摆动、声带的振动……这些物体的运动都是振动。请同学们观察几个振动的实验，注意边看边想：物体振动时有什么特征？


归纳：


1．定义：物体在平衡位置（中心位置）两侧附近所做往复运动。通常简称为振动。


平衡位置指的是振子原来静止时的位置。（一般情况下指物体在没有振动时所处的位置。）


2．特点：


（1）对称性。


（2）周期性。


教师：观察判断下列物体的运动是否是机械振动：





（二）弹簧振子


教师展示弹簧振子的运动，引出：


1．概念：小球和弹簧所组成的系统称作弹簧振子，有时也把这样的小球称做弹簧振子或简称振子。


2．弹簧振子是理性化模型：


（1）不计阻力。


（2）弹簧的质量与小球相比可以忽略。





简谐运动是一种最简单、最基本的振动，我们以弹簧振子为例学习简谐运动。


让学生观察总结弹簧振子运动有什么特点。


（三）弹簧振子的位移—时间图象


1．位移x：振动物体的位移x用从平衡位置指向物体所在位置的有向线段表示。


2．画法：振动物体的位移x用从平衡位置指向物体所在位置的有向线段表示。


坐标原点O－平衡位置


横坐标t－振动时间


纵坐标x－振子偏离平衡位置的位移


规定在O点右边时位移为正，左边时位移为负。





3．弹簧振子的位移—时间图象


教师：要进一步研究弹簧振子的运动规律，我们首先来研究振子的位移如何变化。


说明：以小球的平衡位置为坐标原点，沿运动方向建立坐标轴。规定小球在平衡位置右边时，位移为正，在平衡位置左边时，位移为负。


教师：用频闪照相的方法来显示振子在不同时刻的位置。


思考：如何理解这就是振子的位移时间图象，即x-t图象。


学生：思考、讨论、发表见解。


因为摄像底片从下向上匀速运动，底片运动的距离与时间成正比。因此，可用底片运动的距离代表时间轴。振子的频闪照片反映了不同时刻，振子离开平衡位置的位移。也就是位移随时间变化的规律。


教师：上图中画出的小球运动的x-t图象很像正弦曲线，是不是这样呢？


方法一、验证法：


假定是正弦曲线，可用刻度尺测量它的振幅和周期，写出对应的表达式，然后在曲线中选小球的若干个位置，用刻度尺在图中测量它们的横坐标和纵坐标，代入所写出的正弦函数表达式中进行检验，看一看这条曲线是否真的是一条正弦曲线。


方法二、拟合法：


在图中，测量小球在各个位置的横坐标和纵坐标，把测量值输入计算机中作出这条曲线，然后按照计算机提示用一个周期性函数拟合这条曲线，看一看弹簧振子的位移——时间的关系可以用什么函数表示。


结论：弹簧振子的振动图像是一条正弦曲线。


教师用沙摆进行演示，加深学生的记忆。


【演示】当弹簧振子振动时，沿垂置于振动方向匀速拉动纸带，沙摆在摆动的过程中就在纸带上画出一条振动曲线。


说明：匀速拉动纸带时，纸带移动的距离与时间成正比，纸带拉动一定的距离对应振子振动一定的时间，因此纸带的运动方向可以代表时间轴的方向，纸带运动的距离就可以代表时间。


介绍这种记录振动方法的实际应用例子：心电图仪、地震仪。


理论和实验都证明：简谐运动的振动图象都是正弦或余弦曲线。


让学生思考后回答：振动图象在什么情况下是正弦，什么情况下是余弦？（由开始计时的位置决定。）





【例题】


（1）质点离开平衡位置的最大位移？


（2）2s末、4s末、8s末、10s末质点位置在哪里？


（3）2s末、6s末质点朝哪个方向运动？


（4）质点在6s末、14s末的位移是多少？


（5）质点在4s、16s内通过的路程分别是多少？


【练习检测】


1．思考判断（正确的打“√”，错误的打“×”）


（1）弹簧振子的平衡位置都在原长处。（ × ）


（2）振动的物体可以做直线运动，也可以做曲线运动。（ √ ）


（3）弹簧振子的运动是简谐运动。（ √ ）


（4）振子的位移相同时，速度也相同。（ × ）


（5）简谐运动的图象都是正弦或余弦曲线。（ √ ）


2．下列运动中属于机械振动的是（ABE ）


A．小鸟飞走后树枝的运动


B．爆炸声引起窗子上玻璃的运动


C．匀速圆周运动


D．竖直向上抛出的物体的运动


E．人说话时声带的振动


3．如图所示，弹簧下端悬挂一钢球，上端固定组成一个振动系统，用手把钢球向上托起一段距离，然后释放，下列说法正确的是（ CDE ）


A．钢球运动的最高处为平衡位置


B．钢球运动的最低处为平衡位置


C．钢球速度最大处为平衡位置


D．钢球原来静止时的位置为平衡位置


E．钢球在平衡位置时所受合力为零


4．如图所示是用频闪照相的方法获得的弹簧振子的位移—时间图象，若x轴方向为图中水平方向，y轴方向为图中竖直方向，下列有关该图象的说法中正确的是（ACE ）





A．该图象的坐标原点是建立在弹簧振子的平衡位置


B．从图象可以看出小球在振动过程中是沿x轴方向移动的


C．从图象可以看出小球在振动过程中是沿y轴方向移动的


D．为了显示小球在不同时刻偏离平衡位置的位移，让底片沿垂直x轴方向匀速运动


E．图象中小球的疏密显示出相同时间内小球位置变化的快慢不同


5．如图所示是表示一质点做简谐运动的图象，下列说法正确的是（ACD）


A．t＝0时刻振子的加速度最大


B．t1时刻振子正通过平衡位置向正方向运动


C．t2时刻振子的位移最大


D．t3时刻振子正通过平衡位置向正方向运动


E．该图象是从平衡位置开始计时画出的


6．如图所示是某振子做简谐运动的图象，以下说法中正确的是（BDE）


A．因为振动图象可由实验直接得到，所以图象就是振子实际运动的轨迹


B．振动图象反映的是振子位移随时间变化的规律，并不是振子运动的实际轨迹


C．振子在B位置的位移就是曲线BC的长度


D．振子运动到B点时的速度方向沿x轴负方向


E．振子运动到C点时，加速度为零，速度最大