人教版七年级上册1.2 有理数综合与测试练习题
展开一.选择题
1.用﹣a表示的一定是( )
A.正数B.负数
C.正数或负数D.正数或负数或0
2.6的相反数是( )
A.6B.﹣C.D.﹣6
3.下列比较两个有理数的大小正确的是( )
A.﹣3>﹣1B.C.D.
4.数轴上表示﹣1的点与表示3的点之间的距离为( )
A.2B.3C.4D.5
5.分数介于哪两个整数之间( )
A.2和3B.3和4C.4和5D.5和6
6.若一个数的绝对值是5,则这个数是( )
A.5B.﹣5C.±5D.0或5
7.表示a、b两数的点在数轴上位置如图所示,则下列判断错误的是( )
A.a+b<0B.a﹣b>0C.﹣a<bD.a<|b|
8.将一把刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的﹣3.6和x,则x的值为( )
A.4.2B.4.3C.4.4D.4.5
9.若a为有理数,且满足|a|=﹣a,则( )
A.a>0B.a≥0C.a<0D.a≤0
10.若a、b、c均为整数,且|a﹣b|+|c﹣a|=1,则|a﹣c|+|c﹣b|+|b﹣a|的值为( )
A.1B.2C.3D.4
二.填空题
11.在有理数集合中,最小的正整数是a,最大的负整数是b,则a﹣|b|= .
12.在﹣4,,0三个有理数中的最大的数是 .
13.在等式“2×( )﹣3×( )=﹣15”的括号中分别填入一个数,使这两个数满足:互为相反数.则这两个数依次是 , .
14.如图,数轴上点A所表示的数是 .
15.王老师从拉面的制作受到启发,设计了一个数学问题:
如图,在数轴上截取从原点到1的对应点的线段AB,对折后(点A与B重合)再均匀地拉成1个单位长度的线段,这一过程称为一次操作(如在第一次操作后,原线AB上的,均变成,变成1,等),那么在线段AB上(除A、B)的点中,在第2次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数之和是 ,在第10次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数之和是 .
三.解答题
16.把下列各数填在相应的大括号内:
27,﹣,8.5,﹣14,﹣2,0.,﹣3.14,0,6.
正数集合{ …}
负数集合{ …}
非负数集合{ …}
有理数集合{ …}
17.已知y=|2x+6|+|x﹣1|+4|x+1|,求y的最小值.
18.把下列各数填在相应的大括号里:
﹣|﹣2|,﹣3.14,0,18%,﹣(﹣3),2019,,﹣3,﹣1.
整数:{ …};
正分数:{ …};
非负有理数:{ …}.
19.点A,B,C为数轴上三点,若点C到点A的距离是点C到点B的距离的3倍,即CA=3CB,我们就称点C是【A,B】的三倍点.
(1)如图,若点A表示的数为﹣1,点B表示的数为3,点C表示的数为2,可得CA=3,CB=1,即CA=3CB,则点C是【A,B】的三倍点.
①若点D表示的数为5,请说明点D是【A,B】的三倍点;
②若点E表示的数为0,则点E是【 】的三倍点(数轴上不再添加其它点);
(2)点M,N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣4,点N所表示的数为1,若点P是【M,N】的三倍点,设点P表示的数为x,请直接写出x的值,并在数轴上表示出来.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.【解答】解:如果a是小于0的数,那么﹣a就是正数;如果a大于0,那么﹣a就是负数;如果a是0,那么﹣a也是0.
所以﹣a表示的一定是正数或负数或0.
故选:D.
2.【解答】解:6的相反数是﹣6,
故选:D.
3.【解答】解:A、﹣3<﹣1,所以A选项错误;
B、<,所以B选项错误;
C、﹣>﹣,所以C选项错误;
D、﹣>﹣,所以D选项正确.
故选:D.
4.【解答】解:法一、如图所示,点A表示﹣1,点B表示3,
∴两点间的距离是4;
故选C.
法二、3﹣(﹣1)=4
故选:C.
5.【解答】解:∵=3,
∴3<<4,
∴分数介于3和4之间.
故选:B.
6.【解答】解:若一个数的绝对值是5,则这个数是±5.
故选:C.
7.【解答】解:由图可知,b<0<a.|b|>|a|,
A、∵b<0<a,|b|>|a|,∴a+b<0,故本选项正确;
B、∵b<0<a,∴a﹣b>0,故本选项正确;
C、∵b<0<a,∴﹣a>b,故本选项错误;
D、∵b<0<a.|b|>|a|,∴a<|b|,故本选项正确.
故选:C.
8.【解答】解:根据数轴可知:x﹣(﹣3.6)=8﹣0,
解得x=4.4.
故选:C.
9.【解答】解:∵|a|=﹣a;
∴a≤0,
故选:D.
10.【解答】解:∵a,b,c均为整数,且|a﹣b|+|c﹣a|=1,
∴|a﹣b|=1,|c﹣a|=0或者|a﹣b|=0,|c﹣a|=1
当|a﹣b|=1,|c﹣a|=0时,
c=a,a=b±1,
所以|a﹣c|+|c﹣b|+|b﹣a|=|a﹣c|+|a﹣b|+|b﹣a|=0+1+1=2;
当|a﹣b|=0,|c﹣a|=1
a=b,
所以|a﹣c|+|c﹣b|+|b﹣a|=|a﹣c|+|c﹣a|+|b﹣a|=1+1+0=2;
综合可知:|a﹣c|+|c﹣b|+|b﹣a|的值为2.
故选:B.
二.填空题(共5小题)
11.【解答】解:∵最小的正整数是a,最大的负整数是b,
∴a=1,b=﹣1.
∴a﹣|b|=1﹣1=0.
故答案为:0.
12.【解答】解:∵>0>﹣4,
∴在﹣4,,0三个有理数中的最大的数是.
故答案为:.
13.【解答】解:设第一个括号中填a,则第二个括号中填﹣a.
等式就变成2a+3a=﹣15,解得:a=﹣3,则这两个数是﹣3、3.
故答案为:﹣3,3.
14.【解答】解:数轴上点A所表示的数是﹣3.
故答案为:﹣3
15.【解答】解:第一次操作后,原线段AB上的变为1,
第二次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数有21=2个,分别是和,其和为1,
第三次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数有22=4个,分别是、、和,其和为2,
…,
可以推出第n次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数的通式为、…,共有2n﹣1个点,
其和为:==2n﹣2
故在第10次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数之和是28.
故答案为:1;28.
三.解答题(共4小题)
16.【解答】解:正数集合{27,8.5,0.,6…}
负数集合{,﹣14,﹣2,﹣3.14…}
非负数集合{27,8.5,0.,0,6…}
有理数集合{27,﹣,8.5,﹣14,﹣2,0.,﹣3.14,0,6…}.
故答案为:27,8.5,0.,6;
,﹣14,﹣2,﹣3.14;
27,8.5,0.,0,6;
27,﹣,8.5,﹣14,﹣2,0.,﹣3.14,0,6.
17.【解答】解:令2x+6=0,x﹣1=0,x+1=0,
解得:x=﹣3,x=1,x=﹣1.
当x<﹣3时,则y=﹣2x+6﹣x+1﹣4x﹣4=﹣7x+3,则没有最小值;
当﹣3≤x<﹣1时,则y=2x+6﹣x+1﹣4x﹣4=﹣3x+3,则最小值为﹣6;
当﹣1≤x<1时,则y=2x+6﹣x+1+4x+4=5x+11,则最小值为6;
当x≥1时,则y=2x+6+x﹣1+4x+4=7x+9,则最小值为16;
故y的最小值为﹣6.
18.【解答】解:﹣|﹣2|=﹣2,﹣(﹣3)=,
整数:{﹣|﹣2|,0,2019,﹣1…};
正分数:{18%,﹣(﹣3),…};
非负有理数:{0,18%,﹣(﹣3),2019,…}.
故答案为:﹣|﹣2|,0,2019,﹣1;
18%,﹣(﹣3),;
0,18%,﹣(﹣3),2019,.
19.【解答】解:(1)①∵DA=5﹣(﹣1)=6,DB=5﹣3=2,
∴DA=3DB,
∴点D是【A,B】的三倍点;
②∵点E表示的数为0,
∴AE=0﹣(﹣1)=1,BE=3﹣0=3,
∴EB=3EA,
∴点E是【B,A】的三倍点,
故答案为:B,A;
(2)∵点P是【M,N】的三倍点,
∴PM=3PN,
即|x﹣(﹣4)|=3|x﹣1|,
解得:x=或x=﹣,
在数轴上表示如图所示.
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