（人教版课标）高中物理高一上 期末测试03

期末测试

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1.关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（    ）

A.物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大

B.某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零

C.速度很大的物体，其加速度可以很小，但不可以为零

D.某物体在运动过程中，可能会出现，加速度在变大，但其速度在变小的情况

2.关于质点和参考系，下列说法正确的是（    ）

A.甲乙两人一前一后向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙一定是静止的

B.不选取参考系，就无法准确研究物体的运动情况

C.由于地球在不停地自转，所以在任何情况下地球都不能视为质点

D.行驶的火车在任何情况下，都可以视为质点

3.几个水球可以挡住子弹？实验证实：4个水球就足够了！4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，如图所示，子弹（可视为质点）在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好穿出第4个水球，则以下说法正确的是（    ）

A.子弹在每个水球中速度变化相同

B.由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间

C.由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同

D.子弹穿出第3个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等

4.如图所示，物块、质量分别为、，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力作用下，两物块均处于静止状态，则（    ）

A.物块受四个力作用

B.物块受到的摩擦力大小等于

C.物块对地面的压力大小等于

D.物块受到物块的作用力水平向右

5.如图是长征火箭把载人神舟飞船送入太空的情景。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重或失重的考验。下列说法正确是（    ）

A.火箭加速上升时，宇航员处于失重状态

B.飞船加速下落时，宇航员处于超重状态

C.飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力小于其重力

D.火箭加速上升时，若加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力逐渐减小，但仍大于其重力

6.如图所示，两斜面体、叠放在水平地面上，连接斜面体与天花板的轻弹簧沿竖直方向，两斜面体均处于静止状态。下列说法正确的是（    ）

A.斜面体一定受两个力      B.斜面体可能受三个力

C.斜面体一定受四个力      D.斜面体可能受五力

7.如图所示，一匀速转动的水平转盘上有两物体，随转盘一起运动（无相对滑动）。则下列判断正确的是（    ）

A.它们的线速度      B.它们的线速度

C.它们的角速度      D.它们的角速度

8.如图所示，、分别是甲、乙两球从同一地点沿同一直线运动的图象，根据图象下列判断错误的是（    ）

A.在时，甲球的加速度大小大于乙球的加速度大小

B.在时，两球相距最远

C.在时，甲球的速率小于乙球的速率

D.在时，两球相遇

9.如图所示，圆形凹槽半径，质量的小物块在沿半径方向与轻弹簧相连处于静止状态。已知弹簧的劲度系数，自由长度，小物块与凹槽间的动摩擦因数为，一端固定在圆心处，弹簧与竖直方向的夹角为。取，，。则（    ）

A.物块对槽的压力大小是     B.物块对槽的压力大小是

C.槽对物块的摩擦力大小是    D.槽对物块的摩擦力大小是

10.如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图象，根据图象判断，正确的结论是（    ）

A.弹簧的劲度系数为

B.弹簧伸长时，弹力的大小为

C.弹簧的原长为

D.弹簧的劲度系数为

11.如图甲所示，质量为的物体置于倾角为的固定且足够长的斜面上，时刻对物体施加沿斜面向上的拉力，使物体开始沿斜面上滑，作用一段时间撤去拉力，物体速度的平方与位移之间的关系图像如图乙所示。已知，。下列说法正确的是（    ）

A.物体与斜面之间的动摩擦因数为

B.撤去拉力的时刻为

C.拉力F的大小为

D.物体沿斜面上滑的过程所用时间为

12.如图所示，在高处将小球以的速度水平抛出，与此同时地面上有个小球以的速度竖直上抛，两球在空中相遇，不计空气阻力，取，则（    ）

A.从它们抛出到相遇所需的时间是

B.从它们抛出到相遇所需的时间是

C.两球抛出时的水平距离为

D.两球抛出时的水平距离为

第Ⅱ卷

二、实验题：本题共2小题，共15分。

13.（6分）利用打点计时器测定匀加速直线运动小车的加速度，已知交流电频率为，如图给出了该次实验中从0点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：，，，，，由于计数点6模糊不清，因此无法测量。

（1）在计时器打出点1、2时，小车的速度分别为：________，________；

（2）利用纸带数据可以求出小车的加速度________（保留两位小数）；

（3）利用求得的加速度大小估算5、6两计数点间的距离约为________（保留两位小数）；

（4）若交流电实际频率比偏大，则该同学计算出的加速度大小与实际值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

14.（9分）为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图甲所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量，为砂和砂桶的质量。（滑轮质量不计）

（1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是________。

A.用天平测出砂和砂桶的质量

B.将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数

D.改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带

E.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

（2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________（结果保留两位有效数字）。

（3）以弹簧测力计的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图象是一条直线，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为，则小车的质量为________

A.    B.     C.    D.

三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

15.（11分）如图甲所示，质量为的物体置于倾角为的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力，时撤去拉力，物体速度与时间的部分图象如图乙所示。（，，）问：

（1）物体与斜面间的动摩擦因数为多少？

（2）拉力的大小为多少？

16.（12分）以的速度水平抛出一石子，石子落地时的速度方向与水平方向的夹角，不计空气阻力，，，。求：

（1）石子落地时的速度大小；

（2）石子在空中运动的时间；

（3）题述过程中石子的位移方向与水平方向夹角的正切值。

17.（14分）空军打靶演习中，无人靶机和歼击机一前一后沿同一水平直线在离地高的低空匀速飞行，靶机的速度为，歼击机为，两机相距时，歼击机发射导弹，导弹以与飞机相同的速度脱离飞机后，沿水平方向做加速度为的匀加速直线运动。靶机被击中后，一碎片以的速度竖直向上运动，不计空气阻力，取。求：

（1）击中靶机瞬间导弹速度的大小；

（2）导弹飞行过程中与靶机的最大距离；

（3）碎片从脱离靶机到落地所需的时间。