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译林版五年级下册5B全册知识点总结（单词/词组/句子/语法）
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这是一份译林版五年级下册5B全册知识点总结（单词/词组/句子/语法），共2页。
prince 王子
fairy 仙女
why 为什么
because 因为
clthes 衣服
let 让
put n 穿上
befre 在……以前
try n 试穿
have t 不得不；必须
fit 合适，合身
take ff 脱下
mushrm 蘑菇
late 迟的，晚的
understand 明白，理解
pick 摘，拾
be bad fr 有害的
leave ... behind 留下，丢下
重点词组
1.at the prince’s huse 在王子的房子
2.s sad 如此伤心
3.g t the party 参加舞会
4.visit every huse 拜访每一间屋子
5.cme back 回来
6.have a gd time 过得愉快
7.at the party 在聚会
8.take ff 脱下
9.try n 试穿
10.have t g必须走
11.leave…behind留下，丢下
12.in the frest 在深林里
13.under a tree在一棵树下
14.pick a big red mushrm摘一个大红色的蘑菇
15.lk s nice 看起来很漂亮
16.be bad fr us 对我们有害的
17.Mney King 美猴王
18.read a stry abut ... 读一个有关……的故事
19.be at schl 在学校
重点句型
1.Cme and help me. 过来帮我。
2.Why are yu s sad, dear? 亲爱的，为什么你这样伤心？
3.Because I dn’t have any nice clthes r shes. 因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。4.Hurry up! 快点！
5.We can eat them. 我们可以吃它们了。
6.What a pity! 真可惜！
7.Why can’t yu g t the party? 你为什么不能去参加舞会？
8.My ft hurts! 我的脚受伤了！
9.I like reading stries abut the Mnkey King and Nezha.我喜欢读猴王和哪吒的故事。10.Many girls try n the she, but it des nt fit.许多女孩试穿这只鞋，但是不合适。11.Why is Yang Ling nt at schl tday? 杨玲为什么今天不在学校？
12.Why des Nancy take ff her cat?南希为什么脱下她的外套？
13.She leaves a she behind. 她留下一只鞋。
语法
1.--Why are yu s sad? --Because I can’t g t the party.
why(特殊疑问词)对原因提问时使用
where（对“地点”提问）
wh（对“人”提问）
what（对“什么”提问）
when（对“时间”提问）
whse（对“谁的”提问）
2.Cinderella has a gd time at the party.The prince visits every huse./Finally, Cinderella tries it n.
一般现在时：当主语是第三人称单数时，动词有所变化
3.I like reading fairy tales.I like reading stries abut the Mnkey King and Nezha.
like ding sth. 喜欢做某事
4.I have t g nw. have t d sth. 不得不做某事
Unit 2 Hw d yu cme t schl?
单词
bus 公交车
metr 地铁
taxi 出租车，的士
basket 篮子
plane 飞机
ship 轮船
train 火车
shw 给……看
bike 自行车
n ft 步行
street 街道
yung 年幼的
mn 月亮
far frm 离……远
city 城市
by ... 乘（汽车、火车等）
重点词组
1.yur new hme 你的新家
2.far frm schl 离学校远
3.live n Mn Street 住在月亮街上
4.near City Library在城市图书馆附近
5.cme t schl 来学校
6.by bus 乘公共汽车
7.near schl 在学校附近
8.n ft 步行
9.by metr 坐地铁
10.by taxi 乘出租车
11.a taxi driver 一位出租车司机
12.in the park 在公园里
13.live in Sunshine Twn 住在阳光城里
14.shw his bike t Sam 展示他的自行车给山姆看
15.t yung 太小（年龄）
16.sit in the basket 坐在篮子里
17.think s 认为如此
18.want t d sth. 想要做某事
19.get there 到那儿
20.wrk n a big ship 在一艘大轮船上工作
重点句型
1. D yu like yur new hme, Su Hai? 苏海，你喜欢你的新家吗
2. Where d yu live nw? 你现在住在哪里？
3. Hw d yu cme t schl? 你是怎么来上学的？
4. I cme t schl by bus. 我骑自行车来上学。
5. I live near schl. 我住在学校附近。
6. What abut yu? 你呢？
7. I live n Mn Street. 我住在月亮街。
8. I live in Sunshine Twn. 我住在阳光城。
9. He likes riding it in the park. 他喜欢在公园里骑着它。
10. I can fly nw. 我现在能飞了。
11. Can I g t schl by bike? 我可以骑车去上学吗？
12. Hw des Sam g t schl? 萨姆怎么去学校？
13. Bbby’s dad des nt think s. 波比的爸爸不这么认为。
14. Bbby wants t shw his bike t Sam. 波比想把他的自行车展示给萨姆看。
语法
1.--Where d yu/they live?--I /We/They live ... Where des he/she live?--He/She lives ...
where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句，其回答不能简单地回答yes或者n，而是要根据具体所问来回答，比如这里可以用“I live+表示方位的词语”来回答。当主语是第三人称单数时，则用“Where des…live?”来提问，回答时谓语动词也相应地使用其第三人称单数形式“…”。
2.--Hw d yu/they cme t schl?--I/We/They cme ...
--Hw des he/she cme t schl? --He/She cmes ...
这里提问的是交通方式，回答一般用by+交通工具来回答，例如：by bus， by train等;注意：当表示步行这种交通方式时不用by，用n ft。当主语是第三人称单数时，用“Hw des…cme t schl?”来提问，回答同样用第三人称单数来回答。
D yu like yur new hme? d是助动词，其第三人称单数形式是des，否定形式分别为：dn’t 和desn’t。助动词开头的句子是一般疑问句，一般用“Yes,…d/des.”或“N,…dn’t/desn’t.”来回答。
4.Bbby wants t shw his bike t Sam. want t想要做某事，想要某物是want后面直接加某物，想要做某事“want+t+动词原形”。
Unit 3 Asking the way
单词
bkshp 书店
cinema 电影院
hspital 医院
full 满的；饱的
z 动物园
stp 车站
statin 车站
alng 沿着，顺着
supermarket 超市
shp 商店
get n 上车
sun 太阳
get t 到达
ask the way 问路
take 搭乘
ver 结束了，完了
get ff 下车
n yur right 在你的右侧
film 电影
excuse me 劳驾；对不起
turn right 向右转
ask ... fr help 向……求助
walk 走，步行
next t ... 在……旁边
traffic light 交通灯
重点词组
1.want t visit... 想要参观……
2.get t 到达
3.get n上车
4.get ff 下车
5.at Park Statin在公园站
6.walk t 走到
7.next t在……旁边
8.n the street 在街上
9.cme ut frm从……出来
10.ask a pliceman fr help 向一位警察求助
11.g alng this street 沿着这条街走
12.n yur right 在你的右侧
13.see a new film 看一部新电影
14.wait fr the bus 等公交车
15.take the metr 乘地铁
16.be ver 结束
17.at the traffic lights 在交通灯
18.turn left向左转
19.turn right 向右转
20.s many 这么多
21.t many cars 太多车
22.g by bus 乘公交去
23.g t the City Cinema 去市电影院
24.excuse me 打扰了
25.t late 太晚了
26.get in a taxi 上了一辆出租车
重点句型
1. Yang Ling wants t visit Su Hai’s new hme. 杨玲想要去参观苏海的新家。
2. Hw d I get t yur hme? 我怎么样到你家？
3. Hw des Yang Ling get t Su Hai’s hme? 杨玲怎样到苏海家？
4. Yu can take the metr. 你可以乘地铁。
5. Yu can get n the metr at Park Statin and get ff at City Library Statin. 你可以在公园站上地铁，在市图书馆下车。
6. Then, walk t Mn Street. 然后，步行去月亮街。
7. My hme is next t it. 我家就在听旁边。
8. Yang Ling cmes ut frm City Library Statin. 杨玲从市图书馆站出来。
9. She asks a pliceman fr help. 她向一位警察求助。
10. Excuse me, hw d I get t the bkshp n Mn Street? 打扰一下，我怎样达到月亮街上的图书馆？
11. Turn right at the traffic light. 在交通灯处向右转。
12. Yu can see the bkshp n yur right. 你可以看见书店在你的右边。
13. She walks alng Mn Street. 她沿着月亮街走。
14. We can g by bus. 我们可以乘公交车去。
15. They wait fr the bus at the bus statin. 他们在公交车站等车。
16. The bus is full. 公交车满载了。
17. Let’s g t the cinema by taxi. 让我们乘出租车去看电影。
18. Let’s take the metr. 让我们乘地铁。
语法
1.Hw d I get t 询问如何到达某地。
2.指路表达：
G alng...
Turn left/right ...
Get n/ff... at...
Yu can see .. n yur left/right.
Unit 4 Seeing the dctr
单词
dentist 牙医
take medicine 吃药
tthache 牙疼
bedrm 就寝时间
feel 感觉，感到
see the dctr 看医生，看病
check 检查
shuld 应该
have a rest 休息
giraffe 长颈鹿
drink water 喝水
neck 脖子
anything 任何东西
brush ne’s teeth 刷牙
pint at 指着，指向
重点词组
1.be ill 生病
2.see the dctr 看医生
3.have a headache 头痛
4.feel cld 感觉冷
5.let me check 让我检查
6.have a fever 发烧
7.at hme 在家
8.take sme medicine 吃些药
9.drink sme warm water喝些温水
10.eat a lt f sweets 吃许多糖
11.have a tthache 牙疼
12.have a rest 休息
13.see the dentist 看牙医
14.t many sweets 太多糖
15.befre bedtime 在就寝时间以前
16.brush yur teeth 刷牙
17.can’t eat anything 不能吃任何东西
18.eat ice cream 吃冰淇淋
19.help in the hspital 在医院里帮忙
20.cme t see him 来看他
21.be happy t d sth. 很高兴去做某事
22.can’t hear well 不能听得清楚
23.pint at his neck 指着他的长脖子
24.shuld nt drink r eat either 也不应该吃喝
重点句型
1. What’s wrng with yu? 你怎么了？
2. I have a headache. I feel cld. 我头疼。我感觉冷。
3. What shuld I d? 我应该怎么做？
4. Yu shuld have a rest at hme. 你应该在家休息。
5. Yu shuld take sme medicine and drink sme warm water. 你应该吃些药，喝些温水。
6. He ges t see the dentist. 他去看牙医。
7. I can’t eat anything. 我不能吃任何东西。
8. Yu shuldn’t eat t many sweets. 你不应该吃太多糖。
9. Yu shuld brush yur teeth in the mrning and befre bedtime. 你应该在早晨和睡前刷牙。
10. Yu have a fever. 你发烧了。
11. Hw d yu feel nw? 你现在感觉怎么样？
12. Can yu help me? 你能帮助我吗？
13. Giraffe pints at his lng neck. 长颈鹿指着他的长脖子。
语法
1.What’s the matter (with...)?= What’s wrng with ..（可+人称代词宾格yu, him, her, them, us…）? I/We/They He/She/It has 他/她/它得了 询问某人身体状况的基本句型。
2.What shuld +I/he/she/they +d?
Yu/He/She/They shuld + 动词原形
Yu shuldn’t + 动词原形 （shuldn’t=shuld nt）
Unit 5 Helping ur parents
单词
parent 父或母
clean 擦，洗
ck 烧，煮
busy 忙碌
grw 种植
garden 花园
sweet 甜的
pest 害虫
ladybird 瓢虫
g away 走了，离开
make the bed 整理床铺
sweep the flr 扫地
wash the dishes 洗碗
重点词组
1. Saturday mrning 周六早上
2. clean the car 清洗汽车
3. ck breakfast 做早饭
4. wash the dishes 洗碗
5. ck dinner 做晚饭
6. eat fruit 吃水果
7. in the living rm 在客厅
8. clean the table 清洁桌子
9. wash clthes 洗衣服
10. help their parents 帮助他们的父母亲
11. grw grapes 种葡萄
12. in the kitchen 在厨房
重点句型
1. It is Saturday mrning. 这是周六的早上。
2. My mther is cking breakfast in the kitchen. 我的妈妈正在厨房做早饭。
3. In the afternn, my cusin Jim cmes. 在下午，我的表弟吉姆来了。
4. What is he ding nw? 他现在正在做什么？
5. What are yu ding nw? 你现在正在做什么？
6. What are we ding nw? 我们现在正在做什么？
7. What are they ding nw? 他们现在正在做什么？
8. Are Mike and Helen helping their parents? 迈克和海伦正在帮助他们的父母亲吗？
9. Bbby grws grapes in his garden. 波比在花园里种植葡萄。
10. My grapes are big and sweet. 我的葡萄又大又甜。
11. There are sme pests n the grapes. 葡萄上有一些害虫。
12. The pests g away, but the ladybirds d nt. 害虫走了，但是瓢虫没走。
13. We’re eating yur grapes. 我们正在吃你的葡萄。
语法
What are yu ding?--I’m+V.ing
What are they ding?--They’re+V.ing
What is he/she ding?--He/She+V.ing
现在进行时：询问正在做什么？
（1）表示正在进行的动作或存在的状态。
（2）结构：sb. + be + V.ing 现在分词变化规则：
a.一般情况下，直接在动词后加-ing
b.动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing
c.以重读闭音节结尾的动词，如结尾只有一个辅音字母，应先双写这辅音字母，再加—ing
Unit 6 In the kitchen
单词
game 运动，比赛
smell 闻起来
meat 肉
vegetable 蔬菜
tmat 西红柿
ptat 土豆
lk fr 寻找
ready 准备好
yummy 好吃的
catch 抓住
lve 喜欢
bread 面包
win 获胜
yeah 太好了
angry 生气的
spt 斑点
I can’t wait! 我等不及了！
drive ... away 赶走
重点词组
1. cme hme 回家
2. a ftball game 一场足球比赛
3. ck dinner 做晚饭
4. ck meat 烧肉
5. tmat sup 番茄汤
6. lk fr sme juice 找一些果汁
7. apple juice 苹果汁
8. range juice 橙汁
9. a great ck 很棒的厨师
10. eat the meat 吃肉
11. wash vegetables 洗蔬菜
12. drink water 喝水
14. wash the dishes 洗盘子
13. ck meat with ptates 用土豆烧肉
重点句型
1. Liu Ta cmes hme frm a ftball game. 刘涛在一场足球赛后回来。
2. His parents are cking dinner in the kitchen. 他的父母亲正在厨房做晚饭。
3. That smells nice. 那闻起来真香！
4. Are yu cking meat? 你们正在烧肉吗？
5. I’m washing sme vegetables. 我正在洗蔬菜。
6. I want t ck sme tmat sup. 我想烧一些番茄汤。
7. I’m cking meat with ptates. 我正在用土豆烧肉。
8. I can’t wait! 我等不及啦！
9. Liu Ta is lking fr sme juice in the fridge. 刘涛正在冰箱里找一些果汁。
10. Is there any apple juice in the fridge? 冰箱里有苹果汁吗？
11. Dinner is ready. 晚饭准备好了。
12. Hw is the meat, Tata? 涛涛，肉怎么样？
13. It’s yummy! 很好吃！
14. Yu are a great ck! 你是一个很棒的厨师！
15. I like it t. 我也喜欢。
16. Wh is cking meat? 谁正在烧肉？
语法
1. Are yu/they cking Is he/she lking
现在进行时的一般疑问句：be动词在句首 肯定回答：Yes, 主语 + be.
否定回答：N, 主语 + be nt. 缩写：is nt=isn’t are nt=aren’t am nt没有缩写
2. There be句型，表示某处存在某物
There is + 单数/不可数名词 + 地点状语
There are + 复数名词 + 地点状语
一般疑问句：be动词提前，sme改any 否定句：be后加nt，sme改any
3. ptat-ptates tmat-tmates
以结尾的单词复数变化规则：
（1）直接加s
（2）加es：口诀“火山上的黑人英雄爱吃土豆、西红柿和芒果”
vlcan-vlcanes negr-negres her-heres tmat-tmates ptat-ptates
4. smell闻起来 sund 听起来 feel 感觉 lk 看起来 taste 尝起来
感官动作，作为系动词一种，后面直接加形容词。
Unit 7 Chinese festival
单词
rice dumpling 粽子
February 二月
call 叫作
Spring Festival 春节
place 地方
January 一月
Chinese New Year 中国农历新年
get tgether 团聚
favurite 最喜欢的
Dragn Bat Festival 端午
May 五月
June 六月
Mid-Autumn Festival 中秋
September 九月
Octber 十月
Duble Ninth Festival 重阳
mn cake 月饼
Nvember 十一月
Mther’s Day 母亲节
festival 节日
ld 老的
Father’s Day 父亲节
muntain 山，山脉
dumpling 饺子
dragn bat race 赛龙舟
rice cake 重阳糕
重点词组
1. in May 在五月
2. eat mn cakes 吃月饼
3. in January 在一月
4. in September 在九月
5. in Octber 在十月
6. climb muntains 爬山
7. get tgether with families 和家人团聚
8. in spring 在春天
9. talk abut 谈论
10. all festivals 所有的节日
11. knck n peple’s drs 敲人们的门
12. dress up 装扮
13. lk at the mn 赏月
14. eat rice dumplings 吃粽子
15. Happy Mther’s Day 母亲节快乐
16. at this festival 在这个节日
17. n the secnd Sunday f May 在5月的第二个周日
18. give their mthers presents 送给他们的妈妈礼物
19. visit their parents and grandparents 拜访他们的父母和祖父母
20. n the thirty-first f Octber在10月31日
重点句型
1. The Spring Festival is in January r February. 春节在一月或者二月。
2. The Dragn Bat Festival is in May r June. 端午节在五月或者六月。
3. The Mid-Autumn Festival is in September r Octber. 中秋节在九月或者十月。
4. The Duble Ninth Festival is in Octber r Nvember. 重阳节在十月或者十一月。
5. Peple als call it Chinese New Year. 人们也称它为中国新年。
6. At this festival, peple get tgether with their families. 在这个节日，人们和他们的家人团聚。
7. There are dragn bat races in sme places. 在一些地方有赛龙舟。
8. It is a festival fr ld peple. 这是老人的节日。
9. Peple visit their parents and grandparents. 人们拜访他们的父母和祖父母。
10. They als climb muntains and eat rice cakes at this festival. 在这个节日，他们爬山、吃重阳糕。
11. Hallween is n the thirty-first f Octber. 万圣节在10月31日。
12. What d peple d n Mther’s Day? 在母亲节人们做什么？
13. What shuld we give Mum? 我们应该给妈妈什么？
14. What d peple d at this festival? 在这个节日人们做什么？
语法
1. 中国传统节日的表达：
The Spring Festival is in January r February.
The Dragn Bat Festival is in May r June.
The Mid-Autumn Festival is in September r Octber.
The Duble Ninth Festival is in Octber r Nvember.
月份的表达及缩写：月份首字母需大写，缩略形式不忘小黑点
2. What d peple d at this festival? --They ... 询问在节日做什么，表示通常性的动作，用一般现在时
Unit 8 Birthdays
单词
birthday 生日
eleventh 第十一
eighth 第八
April 四月
tgether 一起
game 游戏
March 三月
July 七月
August 八月
December 十二月
her 英雄
play 戏，戏剧
number 数字
passwrd 密码
answer 答案
furth 第四
start 开始
fight 打仗
重点词组
1. n the eleventh f May 在5月11日
2. have a big dinner 吃一顿大餐
3.play sme games 玩一些游戏
4. play with Kitty the cat 和猫咪凯蒂一起玩
5. cme ut frm a rm 从一个房间出来
6. n the eighth f April 在4月8日
7. have a party at hme 在家开派对
8. g t buy a birthday cake 买一个生日蛋糕
9. eat the birthday cake tgether 一起吃生日蛋糕
10. eat sme ndles 吃面条
11. have a lt f fun 玩得很开心
12. as sn as... 一……就
13. pen their presents 打开礼物
14. in a play 在一部戏剧中
15. pen the dr 关门
16. n the dr 在门上
17. g in 进去
18. start fighting 开始战斗
19. run away 跑走
20. have a great time 玩得开心
重点句型
1. When’s yur birthday, Su Hai? 苏海，你的生日是什么时候？
2. What d yu d n yur birthday? 在生日那天你做什么？
3. It’s n the eleventh f May. 在五月十一日。
4. We usually have a big dinner with ur parents and grandparents. 我们通常和父母、祖父母吃一顿丰盛的晚餐。
5. We eat the birthday cake tgether and play sme games. 我们一起吃生日蛋糕、玩游戏。
6. Hw can I pen the dr? 我怎么开门呢？
7. Bbby sees sme numbers n the dr. 波比在门上看到一些数字。
8. That’s easy fr me. 那对我来说简单。
9. I’m gd at Maths. 我擅长数学。
10. Bbby has the answers. 波比有答案了。
11. Thank yu s much! 非常感谢！
12. What a play! 多有趣的戏剧！
13. The first number is six. 第一个数字是6。
语法
1. When’s yur birthday? When作为特殊疑问词，询问什么时候
2. 具体日期前加介词n
日期的表达有两种：
（1）the first f August：the+序数词+f+月份
（2）August the first：月份+the+序数词
3. 序数词：是指表示顺序的数词
其主要形式：
（1）从第一至第十九 其中ne first, tw-secnd, three- third, five- fifth, eight-eighth, nine-ninth, twelve-twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如： six— sixth、nineteen— nineteenth．
（2）从第二十至第九十九 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成. 20twenty——twentieth 30 thirty——thirtieth
（3）表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示 thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三 ninety-ninth 第九十九
4. start + ding ...表示“开始做某事”
prince 王子
fairy 仙女
why 为什么
because 因为
clthes 衣服
let 让
put n 穿上
befre 在……以前
try n 试穿
have t 不得不；必须
fit 合适，合身
take ff 脱下
mushrm 蘑菇
late 迟的，晚的
understand 明白，理解
pick 摘，拾
be bad fr 有害的
leave ... behind 留下，丢下
重点词组
1.at the prince’s huse 在王子的房子
2.s sad 如此伤心
3.g t the party 参加舞会
4.visit every huse 拜访每一间屋子
5.cme back 回来
6.have a gd time 过得愉快
7.at the party 在聚会
8.take ff 脱下
9.try n 试穿
10.have t g必须走
11.leave…behind留下，丢下
12.in the frest 在深林里
13.under a tree在一棵树下
14.pick a big red mushrm摘一个大红色的蘑菇
15.lk s nice 看起来很漂亮
16.be bad fr us 对我们有害的
17.Mney King 美猴王
18.read a stry abut ... 读一个有关……的故事
19.be at schl 在学校
重点句型
1.Cme and help me. 过来帮我。
2.Why are yu s sad, dear? 亲爱的，为什么你这样伤心？
3.Because I dn’t have any nice clthes r shes. 因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。4.Hurry up! 快点！
5.We can eat them. 我们可以吃它们了。
6.What a pity! 真可惜！
7.Why can’t yu g t the party? 你为什么不能去参加舞会？
8.My ft hurts! 我的脚受伤了！
9.I like reading stries abut the Mnkey King and Nezha.我喜欢读猴王和哪吒的故事。10.Many girls try n the she, but it des nt fit.许多女孩试穿这只鞋，但是不合适。11.Why is Yang Ling nt at schl tday? 杨玲为什么今天不在学校？
12.Why des Nancy take ff her cat?南希为什么脱下她的外套？
13.She leaves a she behind. 她留下一只鞋。
语法
1.--Why are yu s sad? --Because I can’t g t the party.
why(特殊疑问词)对原因提问时使用
where（对“地点”提问）
wh（对“人”提问）
what（对“什么”提问）
when（对“时间”提问）
whse（对“谁的”提问）
2.Cinderella has a gd time at the party.The prince visits every huse./Finally, Cinderella tries it n.
一般现在时：当主语是第三人称单数时，动词有所变化
3.I like reading fairy tales.I like reading stries abut the Mnkey King and Nezha.
like ding sth. 喜欢做某事
4.I have t g nw. have t d sth. 不得不做某事
Unit 2 Hw d yu cme t schl?
单词
bus 公交车
metr 地铁
taxi 出租车，的士
basket 篮子
plane 飞机
ship 轮船
train 火车
shw 给……看
bike 自行车
n ft 步行
street 街道
yung 年幼的
mn 月亮
far frm 离……远
city 城市
by ... 乘（汽车、火车等）
重点词组
1.yur new hme 你的新家
2.far frm schl 离学校远
3.live n Mn Street 住在月亮街上
4.near City Library在城市图书馆附近
5.cme t schl 来学校
6.by bus 乘公共汽车
7.near schl 在学校附近
8.n ft 步行
9.by metr 坐地铁
10.by taxi 乘出租车
11.a taxi driver 一位出租车司机
12.in the park 在公园里
13.live in Sunshine Twn 住在阳光城里
14.shw his bike t Sam 展示他的自行车给山姆看
15.t yung 太小（年龄）
16.sit in the basket 坐在篮子里
17.think s 认为如此
18.want t d sth. 想要做某事
19.get there 到那儿
20.wrk n a big ship 在一艘大轮船上工作
重点句型
1. D yu like yur new hme, Su Hai? 苏海，你喜欢你的新家吗
2. Where d yu live nw? 你现在住在哪里？
3. Hw d yu cme t schl? 你是怎么来上学的？
4. I cme t schl by bus. 我骑自行车来上学。
5. I live near schl. 我住在学校附近。
6. What abut yu? 你呢？
7. I live n Mn Street. 我住在月亮街。
8. I live in Sunshine Twn. 我住在阳光城。
9. He likes riding it in the park. 他喜欢在公园里骑着它。
10. I can fly nw. 我现在能飞了。
11. Can I g t schl by bike? 我可以骑车去上学吗？
12. Hw des Sam g t schl? 萨姆怎么去学校？
13. Bbby’s dad des nt think s. 波比的爸爸不这么认为。
14. Bbby wants t shw his bike t Sam. 波比想把他的自行车展示给萨姆看。
语法
1.--Where d yu/they live?--I /We/They live ... Where des he/she live?--He/She lives ...
where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句，其回答不能简单地回答yes或者n，而是要根据具体所问来回答，比如这里可以用“I live+表示方位的词语”来回答。当主语是第三人称单数时，则用“Where des…live?”来提问，回答时谓语动词也相应地使用其第三人称单数形式“…”。
2.--Hw d yu/they cme t schl?--I/We/They cme ...
--Hw des he/she cme t schl? --He/She cmes ...
这里提问的是交通方式，回答一般用by+交通工具来回答，例如：by bus， by train等;注意：当表示步行这种交通方式时不用by，用n ft。当主语是第三人称单数时，用“Hw des…cme t schl?”来提问，回答同样用第三人称单数来回答。
D yu like yur new hme? d是助动词，其第三人称单数形式是des，否定形式分别为：dn’t 和desn’t。助动词开头的句子是一般疑问句，一般用“Yes,…d/des.”或“N,…dn’t/desn’t.”来回答。
4.Bbby wants t shw his bike t Sam. want t想要做某事，想要某物是want后面直接加某物，想要做某事“want+t+动词原形”。
Unit 3 Asking the way
单词
bkshp 书店
cinema 电影院
hspital 医院
full 满的；饱的
z 动物园
stp 车站
statin 车站
alng 沿着，顺着
supermarket 超市
shp 商店
get n 上车
sun 太阳
get t 到达
ask the way 问路
take 搭乘
ver 结束了，完了
get ff 下车
n yur right 在你的右侧
film 电影
excuse me 劳驾；对不起
turn right 向右转
ask ... fr help 向……求助
walk 走，步行
next t ... 在……旁边
traffic light 交通灯
重点词组
1.want t visit... 想要参观……
2.get t 到达
3.get n上车
4.get ff 下车
5.at Park Statin在公园站
6.walk t 走到
7.next t在……旁边
8.n the street 在街上
9.cme ut frm从……出来
10.ask a pliceman fr help 向一位警察求助
11.g alng this street 沿着这条街走
12.n yur right 在你的右侧
13.see a new film 看一部新电影
14.wait fr the bus 等公交车
15.take the metr 乘地铁
16.be ver 结束
17.at the traffic lights 在交通灯
18.turn left向左转
19.turn right 向右转
20.s many 这么多
21.t many cars 太多车
22.g by bus 乘公交去
23.g t the City Cinema 去市电影院
24.excuse me 打扰了
25.t late 太晚了
26.get in a taxi 上了一辆出租车
重点句型
1. Yang Ling wants t visit Su Hai’s new hme. 杨玲想要去参观苏海的新家。
2. Hw d I get t yur hme? 我怎么样到你家？
3. Hw des Yang Ling get t Su Hai’s hme? 杨玲怎样到苏海家？
4. Yu can take the metr. 你可以乘地铁。
5. Yu can get n the metr at Park Statin and get ff at City Library Statin. 你可以在公园站上地铁，在市图书馆下车。
6. Then, walk t Mn Street. 然后，步行去月亮街。
7. My hme is next t it. 我家就在听旁边。
8. Yang Ling cmes ut frm City Library Statin. 杨玲从市图书馆站出来。
9. She asks a pliceman fr help. 她向一位警察求助。
10. Excuse me, hw d I get t the bkshp n Mn Street? 打扰一下，我怎样达到月亮街上的图书馆？
11. Turn right at the traffic light. 在交通灯处向右转。
12. Yu can see the bkshp n yur right. 你可以看见书店在你的右边。
13. She walks alng Mn Street. 她沿着月亮街走。
14. We can g by bus. 我们可以乘公交车去。
15. They wait fr the bus at the bus statin. 他们在公交车站等车。
16. The bus is full. 公交车满载了。
17. Let’s g t the cinema by taxi. 让我们乘出租车去看电影。
18. Let’s take the metr. 让我们乘地铁。
语法
1.Hw d I get t 询问如何到达某地。
2.指路表达：
G alng...
Turn left/right ...
Get n/ff... at...
Yu can see .. n yur left/right.
Unit 4 Seeing the dctr
单词
dentist 牙医
take medicine 吃药
tthache 牙疼
bedrm 就寝时间
feel 感觉，感到
see the dctr 看医生，看病
check 检查
shuld 应该
have a rest 休息
giraffe 长颈鹿
drink water 喝水
neck 脖子
anything 任何东西
brush ne’s teeth 刷牙
pint at 指着，指向
重点词组
1.be ill 生病
2.see the dctr 看医生
3.have a headache 头痛
4.feel cld 感觉冷
5.let me check 让我检查
6.have a fever 发烧
7.at hme 在家
8.take sme medicine 吃些药
9.drink sme warm water喝些温水
10.eat a lt f sweets 吃许多糖
11.have a tthache 牙疼
12.have a rest 休息
13.see the dentist 看牙医
14.t many sweets 太多糖
15.befre bedtime 在就寝时间以前
16.brush yur teeth 刷牙
17.can’t eat anything 不能吃任何东西
18.eat ice cream 吃冰淇淋
19.help in the hspital 在医院里帮忙
20.cme t see him 来看他
21.be happy t d sth. 很高兴去做某事
22.can’t hear well 不能听得清楚
23.pint at his neck 指着他的长脖子
24.shuld nt drink r eat either 也不应该吃喝
重点句型
1. What’s wrng with yu? 你怎么了？
2. I have a headache. I feel cld. 我头疼。我感觉冷。
3. What shuld I d? 我应该怎么做？
4. Yu shuld have a rest at hme. 你应该在家休息。
5. Yu shuld take sme medicine and drink sme warm water. 你应该吃些药，喝些温水。
6. He ges t see the dentist. 他去看牙医。
7. I can’t eat anything. 我不能吃任何东西。
8. Yu shuldn’t eat t many sweets. 你不应该吃太多糖。
9. Yu shuld brush yur teeth in the mrning and befre bedtime. 你应该在早晨和睡前刷牙。
10. Yu have a fever. 你发烧了。
11. Hw d yu feel nw? 你现在感觉怎么样？
12. Can yu help me? 你能帮助我吗？
13. Giraffe pints at his lng neck. 长颈鹿指着他的长脖子。
语法
1.What’s the matter (with...)?= What’s wrng with ..（可+人称代词宾格yu, him, her, them, us…）? I/We/They He/She/It has 他/她/它得了 询问某人身体状况的基本句型。
2.What shuld +I/he/she/they +d?
Yu/He/She/They shuld + 动词原形
Yu shuldn’t + 动词原形 （shuldn’t=shuld nt）
Unit 5 Helping ur parents
单词
parent 父或母
clean 擦，洗
ck 烧，煮
busy 忙碌
grw 种植
garden 花园
sweet 甜的
pest 害虫
ladybird 瓢虫
g away 走了，离开
make the bed 整理床铺
sweep the flr 扫地
wash the dishes 洗碗
重点词组
1. Saturday mrning 周六早上
2. clean the car 清洗汽车
3. ck breakfast 做早饭
4. wash the dishes 洗碗
5. ck dinner 做晚饭
6. eat fruit 吃水果
7. in the living rm 在客厅
8. clean the table 清洁桌子
9. wash clthes 洗衣服
10. help their parents 帮助他们的父母亲
11. grw grapes 种葡萄
12. in the kitchen 在厨房
重点句型
1. It is Saturday mrning. 这是周六的早上。
2. My mther is cking breakfast in the kitchen. 我的妈妈正在厨房做早饭。
3. In the afternn, my cusin Jim cmes. 在下午，我的表弟吉姆来了。
4. What is he ding nw? 他现在正在做什么？
5. What are yu ding nw? 你现在正在做什么？
6. What are we ding nw? 我们现在正在做什么？
7. What are they ding nw? 他们现在正在做什么？
8. Are Mike and Helen helping their parents? 迈克和海伦正在帮助他们的父母亲吗？
9. Bbby grws grapes in his garden. 波比在花园里种植葡萄。
10. My grapes are big and sweet. 我的葡萄又大又甜。
11. There are sme pests n the grapes. 葡萄上有一些害虫。
12. The pests g away, but the ladybirds d nt. 害虫走了，但是瓢虫没走。
13. We’re eating yur grapes. 我们正在吃你的葡萄。
语法
What are yu ding?--I’m+V.ing
What are they ding?--They’re+V.ing
What is he/she ding?--He/She+V.ing
现在进行时：询问正在做什么？
（1）表示正在进行的动作或存在的状态。
（2）结构：sb. + be + V.ing 现在分词变化规则：
a.一般情况下，直接在动词后加-ing
b.动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing
c.以重读闭音节结尾的动词，如结尾只有一个辅音字母，应先双写这辅音字母，再加—ing
Unit 6 In the kitchen
单词
game 运动，比赛
smell 闻起来
meat 肉
vegetable 蔬菜
tmat 西红柿
ptat 土豆
lk fr 寻找
ready 准备好
yummy 好吃的
catch 抓住
lve 喜欢
bread 面包
win 获胜
yeah 太好了
angry 生气的
spt 斑点
I can’t wait! 我等不及了！
drive ... away 赶走
重点词组
1. cme hme 回家
2. a ftball game 一场足球比赛
3. ck dinner 做晚饭
4. ck meat 烧肉
5. tmat sup 番茄汤
6. lk fr sme juice 找一些果汁
7. apple juice 苹果汁
8. range juice 橙汁
9. a great ck 很棒的厨师
10. eat the meat 吃肉
11. wash vegetables 洗蔬菜
12. drink water 喝水
14. wash the dishes 洗盘子
13. ck meat with ptates 用土豆烧肉
重点句型
1. Liu Ta cmes hme frm a ftball game. 刘涛在一场足球赛后回来。
2. His parents are cking dinner in the kitchen. 他的父母亲正在厨房做晚饭。
3. That smells nice. 那闻起来真香！
4. Are yu cking meat? 你们正在烧肉吗？
5. I’m washing sme vegetables. 我正在洗蔬菜。
6. I want t ck sme tmat sup. 我想烧一些番茄汤。
7. I’m cking meat with ptates. 我正在用土豆烧肉。
8. I can’t wait! 我等不及啦！
9. Liu Ta is lking fr sme juice in the fridge. 刘涛正在冰箱里找一些果汁。
10. Is there any apple juice in the fridge? 冰箱里有苹果汁吗？
11. Dinner is ready. 晚饭准备好了。
12. Hw is the meat, Tata? 涛涛，肉怎么样？
13. It’s yummy! 很好吃！
14. Yu are a great ck! 你是一个很棒的厨师！
15. I like it t. 我也喜欢。
16. Wh is cking meat? 谁正在烧肉？
语法
1. Are yu/they cking Is he/she lking
现在进行时的一般疑问句：be动词在句首 肯定回答：Yes, 主语 + be.
否定回答：N, 主语 + be nt. 缩写：is nt=isn’t are nt=aren’t am nt没有缩写
2. There be句型，表示某处存在某物
There is + 单数/不可数名词 + 地点状语
There are + 复数名词 + 地点状语
一般疑问句：be动词提前，sme改any 否定句：be后加nt，sme改any
3. ptat-ptates tmat-tmates
以结尾的单词复数变化规则：
（1）直接加s
（2）加es：口诀“火山上的黑人英雄爱吃土豆、西红柿和芒果”
vlcan-vlcanes negr-negres her-heres tmat-tmates ptat-ptates
4. smell闻起来 sund 听起来 feel 感觉 lk 看起来 taste 尝起来
感官动作，作为系动词一种，后面直接加形容词。
Unit 7 Chinese festival
单词
rice dumpling 粽子
February 二月
call 叫作
Spring Festival 春节
place 地方
January 一月
Chinese New Year 中国农历新年
get tgether 团聚
favurite 最喜欢的
Dragn Bat Festival 端午
May 五月
June 六月
Mid-Autumn Festival 中秋
September 九月
Octber 十月
Duble Ninth Festival 重阳
mn cake 月饼
Nvember 十一月
Mther’s Day 母亲节
festival 节日
ld 老的
Father’s Day 父亲节
muntain 山，山脉
dumpling 饺子
dragn bat race 赛龙舟
rice cake 重阳糕
重点词组
1. in May 在五月
2. eat mn cakes 吃月饼
3. in January 在一月
4. in September 在九月
5. in Octber 在十月
6. climb muntains 爬山
7. get tgether with families 和家人团聚
8. in spring 在春天
9. talk abut 谈论
10. all festivals 所有的节日
11. knck n peple’s drs 敲人们的门
12. dress up 装扮
13. lk at the mn 赏月
14. eat rice dumplings 吃粽子
15. Happy Mther’s Day 母亲节快乐
16. at this festival 在这个节日
17. n the secnd Sunday f May 在5月的第二个周日
18. give their mthers presents 送给他们的妈妈礼物
19. visit their parents and grandparents 拜访他们的父母和祖父母
20. n the thirty-first f Octber在10月31日
重点句型
1. The Spring Festival is in January r February. 春节在一月或者二月。
2. The Dragn Bat Festival is in May r June. 端午节在五月或者六月。
3. The Mid-Autumn Festival is in September r Octber. 中秋节在九月或者十月。
4. The Duble Ninth Festival is in Octber r Nvember. 重阳节在十月或者十一月。
5. Peple als call it Chinese New Year. 人们也称它为中国新年。
6. At this festival, peple get tgether with their families. 在这个节日，人们和他们的家人团聚。
7. There are dragn bat races in sme places. 在一些地方有赛龙舟。
8. It is a festival fr ld peple. 这是老人的节日。
9. Peple visit their parents and grandparents. 人们拜访他们的父母和祖父母。
10. They als climb muntains and eat rice cakes at this festival. 在这个节日，他们爬山、吃重阳糕。
11. Hallween is n the thirty-first f Octber. 万圣节在10月31日。
12. What d peple d n Mther’s Day? 在母亲节人们做什么？
13. What shuld we give Mum? 我们应该给妈妈什么？
14. What d peple d at this festival? 在这个节日人们做什么？
语法
1. 中国传统节日的表达：
The Spring Festival is in January r February.
The Dragn Bat Festival is in May r June.
The Mid-Autumn Festival is in September r Octber.
The Duble Ninth Festival is in Octber r Nvember.
月份的表达及缩写：月份首字母需大写，缩略形式不忘小黑点
2. What d peple d at this festival? --They ... 询问在节日做什么，表示通常性的动作，用一般现在时
Unit 8 Birthdays
单词
birthday 生日
eleventh 第十一
eighth 第八
April 四月
tgether 一起
game 游戏
March 三月
July 七月
August 八月
December 十二月
her 英雄
play 戏，戏剧
number 数字
passwrd 密码
answer 答案
furth 第四
start 开始
fight 打仗
重点词组
1. n the eleventh f May 在5月11日
2. have a big dinner 吃一顿大餐
3.play sme games 玩一些游戏
4. play with Kitty the cat 和猫咪凯蒂一起玩
5. cme ut frm a rm 从一个房间出来
6. n the eighth f April 在4月8日
7. have a party at hme 在家开派对
8. g t buy a birthday cake 买一个生日蛋糕
9. eat the birthday cake tgether 一起吃生日蛋糕
10. eat sme ndles 吃面条
11. have a lt f fun 玩得很开心
12. as sn as... 一……就
13. pen their presents 打开礼物
14. in a play 在一部戏剧中
15. pen the dr 关门
16. n the dr 在门上
17. g in 进去
18. start fighting 开始战斗
19. run away 跑走
20. have a great time 玩得开心
重点句型
1. When’s yur birthday, Su Hai? 苏海，你的生日是什么时候？
2. What d yu d n yur birthday? 在生日那天你做什么？
3. It’s n the eleventh f May. 在五月十一日。
4. We usually have a big dinner with ur parents and grandparents. 我们通常和父母、祖父母吃一顿丰盛的晚餐。
5. We eat the birthday cake tgether and play sme games. 我们一起吃生日蛋糕、玩游戏。
6. Hw can I pen the dr? 我怎么开门呢？
7. Bbby sees sme numbers n the dr. 波比在门上看到一些数字。
8. That’s easy fr me. 那对我来说简单。
9. I’m gd at Maths. 我擅长数学。
10. Bbby has the answers. 波比有答案了。
11. Thank yu s much! 非常感谢！
12. What a play! 多有趣的戏剧！
13. The first number is six. 第一个数字是6。
语法
1. When’s yur birthday? When作为特殊疑问词，询问什么时候
2. 具体日期前加介词n
日期的表达有两种：
（1）the first f August：the+序数词+f+月份
（2）August the first：月份+the+序数词
3. 序数词：是指表示顺序的数词
其主要形式：
（1）从第一至第十九 其中ne first, tw-secnd, three- third, five- fifth, eight-eighth, nine-ninth, twelve-twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如： six— sixth、nineteen— nineteenth．
（2）从第二十至第九十九 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成. 20twenty——twentieth 30 thirty——thirtieth
（3）表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示 thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三 ninety-ninth 第九十九
4. start + ding ...表示“开始做某事”
