2020年人教版八上物理期末复习《质量和密度》(含答案) 试卷

人教版八上期末复习《质量和密度》

一、选择题

1.小刚要测量盐水的密度，进行了以下操作：在弹簧测力计下挂一金属块，将金属块浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F1，再将金属块浸没在待测盐水中，记下弹簧测力计的示数F2，实验结束后小刚发现无法得出盐水密度，原因是实验中小刚忽略了关键的一步（　　）

A.测出待测盐水的质量 

B.测出容器内水的质量

C.测出金属块重

D.测出盐水的体积

2.一根粗细均匀的铜棒，截取一段后，它的（　　）

A.体积变小，密度变大

B.质量变小，密度也变小

C.体积和质量都变化了，密度也变化了

D.密度不变，因为密度是物质的一种特性

3.随着汽车向轻量化方向的发展，塑料在汽车上的用量日益增加.之所以用塑料代替钢铁，是因为“塑料比铁轻”，这句话的真实含义是(    )

A.塑料比钢铁轻一些

B.塑料的密度比钢铁小一些

C.塑料的质量比钢铁小一些

D.塑料和钢铁的质量一样大

3一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将(    )

A.变大         B.变小       C.不变        D.无法确定

4.电影中常有房间倒塌将演员压在房下的特技镜头，这些房屋部件是：

A.密度比实物大的材料制成

B.密度与实物相似的材料制成

C.密度比实物小的材料制成

D.做的比实物小些

5.A、B两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，则它们的体积之比为（　　）

A.5：2   B.2：5   C.1：2   D.2：1

6.如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象.由图象可知，a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（　　）

A.ρb＞ρ水＞ρa   B.ρb＞ρa＞ρ水  C.ρ水＞ρa＞ρb  D.ρa＞ρ水＞ρb

7.某实验小组在用天平和量筒测量液体的密度时，测量步骤为：

①先测出空烧杯的质量；

②将液体倒入烧杯，测出总质量；

③算出烧杯中液体的质量；

④将烧杯中的液体倒入量筒，测出其体积；

⑤利用公式算出液体的密度.

将对实验结果的分析正确的是（　　）

A.测量步骤合理，结果准确。

B.测量步骤不合理，原因是烧杯里的液体的质量测不准。

C.测量步骤不合理，结果偏小。

D.测量步骤不合理，原因是烧杯里的液体的体积测不准。

8.关于物体的质量，下面哪种说法正确（　　）

A.同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小

B.一块铝熔化成液体后，质量变小了

C.一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大

D.一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变

9.关于密度，下列说法正确的是（　　）

A.把一块砖切成体积相等的两块，密度变为原来的一半

B.铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大

C.密度不同的两个物体其质量可能相同

D.密度相同的两个物体其质量一定相同

10.下列说法中正确的是（　　）

A.称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母

B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值

C.同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小

D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，可知ρC＞ρB＞ρA

11.下列说法符合实际情况的是（  ）

A.人的正常体温约37.3℃

B.成年人步行的速度约为1.1km/h

C.中学生的体重约为500N

D.一个篮球的体积约为0.5m3

12.用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：

①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；

②将托盘天平放置在水平工作台面上；

③在天平的左盘放入小石块；

④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；

⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；

⑥正确读出砝码和游码的示数。

正确的操作顺序是（　　）

A.①②③④⑤⑥  B.②①④③⑤⑥  C.②③①④⑤⑥  D.③②①④⑤⑥

二、填空题

13.如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图。小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是_______mL，工艺品的质量是________g，体积为_______cm3,密度为______kg/m3.

14.已知一个空瓶子装满水后总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320 g，取出石块后，剩余的水和瓶子总质量为290g.

(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为______g，石块的密度为______g/cm3.

(ρ水=1.0×103 kg/m3)

15.天平的工作原理是________。如图所示，此时指针静止在_______（填天平的结构名称）的中线左侧，接下来的操作是_______________________，使天平水平平衡。

16.在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积.于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为　　g/cm3；课桌的体积为　　m3.

17.小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度.他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为　　g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是　　 g/cm3.

18.某同学使用天平和量筒测量蜡块的密度。用调好的天平测量蜡块的质量为m，测量蜡块体积的过程如图所示，在量筒内倒入体积为V1的水，用细线悬吊一小铁块放入量筒内（铁块浸没），此时液面对应的刻度为V2，取出小铁块，将蜡块与小铁块用细线系好放入量筒内（两物体均浸没），此时液面对应的刻度为V3，由此可知蜡块的密度ρ蜡=   。查表得知蜡块的密度值与测量值并不相同。如果测量过程中没有出现错误，这种差异叫    。

三、实验题

19.学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题.他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于表中：

(1)由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的________.

(2)小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法________(填“正确”或“不正确”)，理由是________________________________.

(3)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差.你认为本实验中多次测量的目的是________________________.

四、计算题

20.小明郊游时捡到一块不规则的石头,为了测定它的密度,他称出石头的质量为0.56 kg,将石头放入水中,测出溢出水的质量为0.20 kg(石头吸水不计)。求:

(1)石头的体积。

(2)石头的密度。

参考答案

1.答案为：C

2.答案为：D

3.答案为：B

4.答案为：C

5.答案为：B

6.答案为：D.

7.答案为：D

8.答案为：D

9.答案为：C

10.答案为：D

11.答案为：C

12.答案为：B

13.答案为：30，30,10,3.0×103.

14.答案为：D

15.答案为：等臂杠杆；分度盘；在右盘在加一个更小的砝码并使用游码

16.答案为：0.72；0.02.

17.答案为：53.4；2.67.

18.答案为：ρ蜡=m/（V3-V2），误差；

19.答案为：

(1)形状无关；

(2)正确　只有一种物体，存在实验的偶然性；

(3)从不同情况中找到普遍规律

20.答案为：(1)2×10-4 m3　(2)2.8×103 kg/m3