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    初中人教版第一章 有理数综合与测试优秀练习题

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    这是一份初中人教版第一章 有理数综合与测试优秀练习题,文件包含初一数学《有理数》练习doc、初一数学《有理数》练习答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

    填空题(每空1分,共30分)


    1.常熟市某天上午的温度是5℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9℃,则这天夜间的温度是 —1 ℃。


    2.绝对值大于1而不大于3的整数有 —3,—2,2,3 ,它们的和是 0 。


    3.有理数-3,0,20,-1.25,1, - ,-(-5) 中,正整数是 20,-(-5) ,负整数是 -3,- ,正分数是,非负数是 0,20,1, -(-5) 。


    4.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数,


    -;;-;; - ; ;……;第2003个数是 - 。


    5.的倒数是 - ,的相反数是 ,的绝对值是 ,


    已知|a|=4,那么a=。


    6.比较大小:(1)-2 < +6 ; (2) 0 > -1.8 ;(3)_<__


    7.最小的正整数是 1 ;绝对值最小的有理数是 0 。绝对值等于3的数是。


    绝对值等于本身的数是 非负数


    8.直接写出答案(1)(-2.8)+(+1.9)= -0.9 ,(2)= 4 ,


    (3) 12.19 ,(4) 5


    9.A地海拔高度是-30米,B地海拔高度是10米,C地海拔高度是-10米,则 B 地势最高,__A__地势最低,地势最高的与地势最低的相差__40____米。


    10.某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表:


    则温差最大的一天是星期_日__;温差最小的一天是星期___一____。


    选择题(每题2分,共20分)


    1.下列说法不正确的是 ( B )


    A.0既不是正数,也不是负数 B.1是绝对值最小的数


    C.一个有理数不是整数就是分数 D.0的绝对值是0


    2.的相反数是 ( B )


    A. B. C. D.2


    3.下列交换加数的位置的变形中,正确的是( D )


    A、 B、


    C、 D、


    4.下列说法中正确的是 ( B )


    A.最小的整数是0 B. 互为相反数的两个数的绝对值相等


    C. 有理数分为正数和负数 D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等


    5.绝对值大于2且小于5的所有整数的和是 ( C )


    A.7 B.-7 C.0 D.5


    6.校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家北边100米,张明同学从家里出发,向北走了50米,接着又向北走了-70米,此时张明的位置在 ( B )


    A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方


    7.计算:的结果是 ( C )


    A、2 B、10 C、 D、


    8.若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为2,


    则代数式 的值为 ( B )


    A、 B、3 C、 D、3或


    9.下列式子中,正确的是( A )


    A.∣-5∣ =5 B.-∣-5∣ = 5 C.∣-0.5∣ = D.-∣- ∣ =


    *10.如图,把一条绳子折成3折,用剪刀从中剪断,得到几条绳子? ( B )


    A.3 B.4 C.5 D.6


    判断题(每题1分,共10分)


    1.-一定大于-。 ( ╳ )


    2.数a的倒数是。 ( ╳ )


    3.整数分为正整数和负整数。 ( ╳ )


    4.有理数的绝对值一定比0大。 ( ╳ )


    5. 3a-2的相反数是-3a-2 。 ( ╳ )


    6.若,则等于-2a。 ( √ )


    7.绝对值大于它本身的数是负数。 ( √ )


    8.若a<0,b<0,则a+b=-。 ( √ )


    9.绝对值小于2的整数有3个。 ( √ )


    10.绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并把绝对值较大的加数减去绝对值较小的加数。 ( ╳ )


    三、画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接:(4分)


    ,,,,,,


    解:在数轴上表示为:


    可以看出: < < < < < <


    三、计算题(每题5分,共30分)


    1.计算:25.3+(-7.3)+(-13.7)+7.3 2.计算:


    = 11.6 =


    3.计算:-4.27+3.8-0.73+1.2 4.计算:(1-1-+)×(-24)


    = 0 = 7


    5.+-4.8 6.33.1-10.7-(-22.9)-


    = -11 = 43


    四.应用题


    1.(6分)为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师。如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):+15,-4,+13,―10,―12,+3,―13,―17.


    (1)最后一名老师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少?(6分)


    (2)若汽车耗油量为0.4升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?(6分)


    解:(1) (+15)+(-4)+(+13)+(―10)+(―12)+(+3)+(―13)+(―17) = ……= —25


    所以,最后一名老师送到目的地时,小王在出车地点的西方,距离是25千米。


    (2) |+15| + |-4| + |+13| + |―10| + |―12| + |+3| + |―13| + |―17| = ……=87


    0.4 ╳ 87 = 34.8 , 所以,这天下午汽车共耗油34.8升。


    以下为附加题,可选做,所得分作为附加分,不计入总分.


    五.探索规律


    将连续的偶2,4,6,8,…,排成如下表:


    2 4 6 8 10


    12 14 16 18 20


    22 24 26 28 30


    32 34 36 38 40


    … …


    十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?(2分)


    设中间的数为x ,用代数式表示十字框中的五个数的和,(2)


    若将十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于2010吗?如能,写出这五位数,如不能,说明理由。(2分)


    解:(1)十字框中的五个数的和为6+14+16+18+26=80=16╳5,即是16的5倍。


    (2)设中间的数为x ,则十字框中的五个数的和为:


    (x-10)+(x+10)+(x-2)+(x+2)+x=5x,所以五个数的和为 5 x 。


    (3) 假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x,由(2)得


    5 x =2010 ,所以x=402,但402位于第41行的第一个数,在这个数的左边


    没有数,所以不能框住五个数,使它们的和等于2010。





    六、将-15、-12、-9、-6、-3、0、3、6、9,填入下列小方格里,使大方格的横、竖、斜对角的三个数字之和都相等。(4分)


    分析 : 这几个数的和为:


    (-15)+(-12)+(-9)+(-6)+(-3)+0+3+6+9=-27,所以每一行、每一列及第一斜对角线上的和为,最中间方格内的数取九个数中最中间的-3,再利用-15与9,-12与6,-9与3,-6与0这几组数的和都等于-6来填。星期







    最高气温
    10℃
    12℃
    11℃
    9℃
    7℃
    5℃
    7℃
    最低气温
    2℃
    1℃
    0℃
    -1℃
    -4℃
    -5℃
    -5℃
    6
    -15
    0
    -9
    -3
    3
    -6
    9
    -12
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