北师大版一年级上册淘气的校园说课ppt课件
展开1、培养学生从实际生活中提出数学问题的能力,并能寻求和运用不同的方法尝试解决问题,获得初步的数学活动体验。 2、引导学生学会发现数学信息,整理并记录信息。3、通过拼摆各种图形,直观感受各种图形的特征。 4、使学生通过本次实践活动,培养学习数学的兴趣和初步解决实际问题的能力,提高学生的动手能力,并在活动中增强合作交流的意识和创新的意识。
旗杆是什么形状?
旗杆是圆柱。
旗杆高,教学楼矮。球门高,学生矮。树高,学生矮。白云高,旗杆矮。
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