九年级上册课题2 氧气作业课件ppt

这是一份九年级上册课题2 氧气作业课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了快速对答案，五氧化二磷，将瓶内的氧气消耗完，产生大量白烟，点燃的红磷伸入过慢，合理即可，只能和氧气反应，量筒B中，用时较长合理即可等内容，欢迎下载使用。

(1)红磷＋氧气 五氧化二磷(2)将瓶内的氧气消耗完 (3)产生大量白烟(4)红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内压强减小，在大气压的作用下将烧杯中的水压入集气瓶中　1(5)不能，木炭燃烧会生成二氧化碳气体，会导致装置内压强变化不明显(6)红磷的量不足(合理即可)(7)点燃的红磷伸入过慢(合理即可)
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(8)环保(或减少实验误差等，合理即可)(9)只能和氧气反应；生成物不影响测定结果(合理即可)(10)量筒B中的水倒流入瓶A中，剩余水的体积为160 mL(11)让氧气充分反应　24(12)①图4　铁生锈能几乎耗尽氧气，而红磷燃烧不能②用时较长(合理即可)
测定空气成分的方法有很多，如图1所示为初中常用的测定装置，请回答问题：
(1)图1中发生反应的文字表达式为_____________________________________________。
红磷＋氧气
(2)实验过程中红磷要过量，其目的是____________________。(3)红磷燃烧的现象为_________________。
(4)等装置冷却至室温时，打开止水夹，烧杯中的水能进入集气瓶的原因是__________________________________________________________________________________________。一段时间后，水面大约升至刻度________时，不再上升。
红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内压强减小，在大气压的作用下将烧杯中的水压入集气瓶中　
(5)能否用木炭代替红磷进行该实验，请说明原因：_________________________________________________________________。
不能，木炭燃烧会生成二氧化碳气体，会导致装置内压强变化不明显
(6)实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积小于瓶内原空气体积的 ，可能的原因是______________________(填一种)。
红磷的量不足(合理即可)
(7)实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积大于瓶内原空气体积的 ，可能的原因是__________________________________(填一种)。
(8)如图装置都是图1的改进装置，改进后的优点是_____________________________________________。
(或减少实验误差等，合理即可)
(9)若要寻找红磷的替代品，用图1装置测定空气中氧气的体积分数，该替代品应满足的条件是_____________________、____________________________________(答两点)。
生成物不影响测定结果(合理即可)
(10)图2装置可用于测定空气中氧气的含量，步骤为：①打开K1、K2，从导管a向瓶A中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200 mL，观察到瓶A中的白磷燃烧。。
②待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到_______________________________________________________，说明空气中氧气的体积约占 。
的水倒流入瓶A中，剩余水的体积为160 mL
(11)如图3所示装置也能测定空气中氧气的含量，实验过程中反复推拉两端注射器的活塞，其目的是_________________，一段时间后，最终注射器内气体的体积约为________mL。
让氧气充分反应
(12)按图4所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数(铁生锈消耗空气中的氧气和水蒸气)。
①连接数字传感器，测得图1、图4中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图5、图6所示。依据图5、图6信息，________(选填“图1”或“图4”)的测定方法更准确，猜想其原因是______________________________________。
铁生锈能几乎耗尽氧气，而红磷燃烧不能
②与燃烧红磷法相比，用除氧剂测定空气中氧气含量有优点，也有缺点，缺点是_________________________。