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    5.1认识二元一次方程组导学案01
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    初中数学北师大版八年级上册1 认识二元一次方程组学案设计

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册1 认识二元一次方程组学案设计,共3页。学案主要包含了温故知新,设问导读,自学检测等内容,欢迎下载使用。

    自主学习、课前诊断


    一、温故知新


    1.什么是一元一次方程?


    2.下面括号内的数是这个方程的解吗?


    = 1 \* GB3 ①2x-3=x+4 ( x=7 )


    = 2 \* GB3 ② ( x=3 )


    二、设问导读


    阅读课本P103-105完成下列问题:


    1.在老牛和小马的对话中你能获得哪些信息?这个问题涉及到的未知数是:__________________


    这个问题涉及到的等量关系是________


    _____________________.


    设老牛驮x个包裹,小马驮y个包裹,


    那么根据你的等量关系所列的方程是:


    _______________ 和_______________.


    2. 在两人的对话中你能获得哪些信息?这个问题涉及到的未知数是______


    _______________________


    这个问题涉及到的等量关系是:______


    _______________________.


    设成人有x个,儿童有y个,


    那么根据你的等量关系所列的方程是:


    _______________ 和_______________.


    3. 二元一次方程的定义:含有_____个未知数,并且_____________次数都是1的方程叫做二元一次方程.


    4.________________________________叫做这个二元一次方程的一个解. x+y=8和5x+3y=34各有______个解?它们两个的公共解记为_________.所以方程组的解记为_______.


    5.二元一次方程组中______________


    ______,叫做这个二元一次方程组的解.


    三、自学检测


    1. 方程①2x+5y=0;②2x-=8;


    ③5x+2y=7;④4x-xy=3;⑤;⑥x-2y2=6; ⑦+y=5中,二元一次方程有_________.(填序号)


    2.方程x-y=1的解有哪些?方程x+y=5的解有哪些?你能说出所以方程组的解吗?


    互动学习、问题解决


    导入新课


    二、交流展示


    学用结合、提高能力


    一、巩固训练


    1. 选择题:


    ①下列方程组中,不是二元一次方程组的是( )


    A.B.


    C.D.


    ②下列各对数值中是方程组的解的是( )


    A. B.


    C. D.


    2.填空题:


    = 1 \* GB3 ①若8xm-4和11x4-n是同类项,则m,n的关系是________.


    = 2 \* GB3 ②在方程3x+y=2中,用x表示y,则y=________;用y表示x,则x=________.


    = 3 \* GB3 ③在二元一次方程-x+6y-4=0中,当x=4时,y=____;当y=-1时,x=_____. = 4 \* GB3 ④是二元一次方程ax+by=-1的一组解,则2a-b+11=________.


    ③二元一次方程3a+b=9在正整数范围内的解的个数是______.


    3. 请写出解为的一个二元一次方程组______________.


    二、当堂检测


    1.下列方程有哪些是二元一次方程?


    = 1 \* GB3 ①+2y=1 = 2 \* GB3 ②xy+x=1 ③x2-2=3x


    = 4 \* GB3 ④xy=1 = 5 \* GB3 ⑤2x(y+1)=9 = 6 \* GB3 ⑥x+y=0


    2.若方程mx+ny=6的两个解是,,则m,n的值为( )


    A.4,2 B.2,4 C.-4,-2 D.-2,-4


    三、拓展延伸


    1.若方程(2m-6)x|n|-1+(n+2)y=1是二元一次方程,则m=_____,n=_____.


    2.如果是方程x-6y+16=0的解,则t=?








    课堂小结、形成网络


    ________________________________________________________________________________________________________________________________________


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