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高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3章 细胞的基本结构第3节 细胞核的结构和功能第2课时学案设计
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这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3章 细胞的基本结构第3节 细胞核的结构和功能第2课时学案设计，共10页。学案主要包含了无氧呼吸，细胞呼吸原理的应用等内容，欢迎下载使用。
第2课时 无氧呼吸、细胞呼吸原理的应用
一、无氧呼吸
1．场所：细胞质基质。
2．类型和过程
3.概念
(1)物质变化：有机物氧化分解，生成二氧化碳或其他产物。
(2)能量变化：释放出能量并生成少量ATP。
二、细胞呼吸原理的应用
1．有氧呼吸原理的应用
(1)利用淀粉、醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌可以生产食醋或味精。
(2)提倡慢跑等有氧运动使细胞进行有氧呼吸，避免肌细胞产生大量乳酸。
(3)及时松土有利于根系生长。
(4)稻田定期排水有利于根系有氧呼吸，防止幼根变黑、腐烂。
2．无氧呼吸原理的应用
(1)利用粮食通过酵母菌发酵可以生产各种酒。
(2)包扎伤口应选用透气的敷料。
(3)破伤风芽孢杆菌可通过无氧呼吸进行大量繁殖，皮肤破损较深时，需清理伤口并注射破伤风抗毒血清等。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．无氧呼吸发生的场所是细胞质基质。( )
2．不同生物无氧呼吸的产物相同。( )
3．无氧呼吸两个阶段都可以产生ATP。( )
4．无氧呼吸产物中只有酒精或乳酸。( )
5．葡萄糖经无氧呼吸后释放的能量大部分以热能的形式散失。( )
6．储存蔬菜、水果时应隔绝O2，以减弱细胞呼吸。( )
提示：1.√
2．× 不同生物无氧呼吸的产物不一定相同，如酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和二氧化碳，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸。
3．× 无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。
4．× 无氧呼吸的产物是乳酸或酒精和二氧化碳。
5．√
6．× 若隔绝O2，细胞无氧呼吸会加强，不利于蔬菜、水果的储存，而应低氧储存。
无氧呼吸
1．无氧呼吸过程
2.无氧呼吸过程的能量转化
(1)无氧呼吸过程中1 ml葡萄糖在分解成乳酸时，只释放出196.65 kJ的能量，其中只有61.08 kJ的能量储存在ATP(2 ml)中，近69%的能量都以热能的形式散失了。
(2)无氧呼吸过程中1 ml葡萄糖分解成酒精和CO2时，只释放出225.94 kJ的能量，其中同样只有61.08 kJ的能量储存在ATP(2 ml)中，近73%的能量都以热能的形式散失了。
3．有氧呼吸与无氧呼吸的比较
深化探究：1.细胞呼吸过程中能量发生了怎样的变化？为什么无氧呼吸产生的能量是少量的？
提示：细胞呼吸过程中储存在有机物中的稳定化学能，转变成储存在ATP中特殊的化学键的活跃化学能和热能。无氧呼吸产生的能量少是因为无氧呼吸生成的乳酸或酒精中储存大部分能量。
2．在通风条件不好的环境中储藏的苹果会有酒味散发，而马铃薯储藏久了却不会有酒味产生，请分析其中的原因。为什么会产生这种差异？
提示：苹果无氧呼吸的产物是酒精和CO2，马铃薯无氧呼吸的产物是乳酸。因为不同生物细胞所具有的酶不同，导致反应途径不同，产物也不同。
1．如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径，有关说法正确的是( )
A．催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质
B．过程①②③④中均有ATP生成
C．过程①②③均能发生在酵母细胞中
D．过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上
C [③为有氧呼吸的第二、三阶段，发生于线粒体中，催化过程③的酶分布于线粒体基质和线粒体内膜上，A选项错误；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，有氧呼吸的第二、三阶段都会产生ATP，无氧呼吸第二阶段没有ATP的生成，故过程①③中均有ATP生成，过程②④中没有ATP生成，B选项错误；酵母菌为兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行酒精发酵，故过程①②③均能发生在酵母细胞中，C选项正确；过程③中的CO2是有氧呼吸第二阶段的产物，产生于线粒体基质中，D选项错误。]
2．(2019·山东淄博部分学校高一上期末)在混有酵母菌的葡萄糖溶液内，分别通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示，分析表中数据，相关叙述正确的是( )
A.a浓度时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B．b浓度时，单位时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多
C．c浓度时，单位时间内有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d浓度时，酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
D [a浓度时，酵母菌只进行无氧呼吸，A错误；b浓度时，6.5 ml CO2由无氧呼吸产生，6 ml CO2由有氧呼吸产生，故有3.25 ml葡萄糖用于无氧呼吸，有1 ml葡萄糖用于有氧呼吸，可见单位时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖少于无氧呼吸，B错误；c浓度时，6 ml CO2由无氧呼吸产生，9 ml CO2由有氧呼吸产生，故有3 ml葡萄糖用于无氧呼吸，有1.5 ml葡萄糖用于有氧呼吸，所以用于酒精发酵的葡萄糖占 eq \f(2,3)，C错误；d浓度时，没有酒精产生，说明酵母菌只进行有氧呼吸，D正确。]
细胞呼吸原理的应用
1．影响细胞呼吸的内因——遗传因素
遗传物质的不同决定酶的种类和数量不同，进而影响细胞呼吸的类型、速率等。
(1)生物的细胞呼吸类型
①需氧型生物——需在氧气充足的条件下才能正常生活，如人、绝大多数动植物。
②厌氧型生物——需在无氧条件下才能正常生活，有氧时呼吸作用会受到抑制，甚至不能生长，如乳酸菌、破伤风杆菌。
③兼性厌氧型生物——在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，如酵母菌。
(2)不同种、不同生长发育时期或不同组织器官，细胞呼吸速率有差异(以植物为例)
①不同种类植物的细胞呼吸速率不同，一般旱生植物小于水生植物，阳生植物大于阴生植物。
②同一植物在不同生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗期、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。
③同一植物的不同组织器官呼吸速率不同，一般生殖器官大于营养器官。
2．影响细胞呼吸的外因——环境因素
(1)温度
①影响(如图)：细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。细胞呼吸的最适温度一般在25～35 ℃之间。
②应用 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(低温储存食品,大棚栽培在夜间和阴天适当降温,温水和面发得快))
(2)氧气
①影响(如图)：O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。
a．O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。
b．0
c．O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。
d．O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。
②应用 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(中耕松土促进植物根部有氧呼吸,无氧发酵过程需要严格控制无氧环境,低氧储存粮食、水果和蔬菜))
(3)水分
①影响 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(水作为有氧呼吸的反应物可直接参与反应,水作为生物化学反应的介质影响反应的进行,在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的, 增加而加快，随含水量的减少而减慢))
②应用 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(粮食在入仓前要进行晾晒处理,干种子萌发前进行浸泡处理))
(4)CO2
①影响：CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行，如图所示。
②应用：适当增加CO2浓度，有利于水果和蔬菜的保鲜。
实践应用：农业上有一句关于锄地(中耕松土)的谚语“锄头下面有肥”，请结合所学知识分析该谚语的合理性。
提示：松土可增加土壤中的氧气浓度，促进农作物的有氧呼吸强度，进而增强矿质元素的吸收。
1．如图表示光照、储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质
B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强
C.低温、黑暗条件下更有利于储存番茄果实
D．储藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关
C [番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2，有氧呼吸第二阶段在线粒体中产生CO2，无氧呼吸在细胞质基质中产生CO2，A项正确；由题图可看出，8 ℃时黑暗条件下与光照条件下呼吸强度差值比15 ℃时大，即光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强，B项正确；图示信息表明，光照条件下细胞呼吸比黑暗条件下细胞呼吸弱，所以光照条件更有利于番茄果实的储存，C项错误；温度降低会使与呼吸作用有关的酶的活性降低，细胞呼吸减弱，D项正确。]
2．下列现象中不能体现细胞呼吸原理应用的是 ( )
A．稻田要定期排涝
B．包扎伤口时，要用透气的消毒纱布
C．温室大棚内悬挂发红色光的灯管
D．控制通气，可利用醋酸杆菌制醋
C [稻田要及时排水，防止植物的根细胞因缺氧而进行无氧呼吸，产生酒精，对根系造成毒害作用，A不符合题意；在伤口中可能有破伤风杆菌，氧气能抑制其无氧呼吸，所以要用透气的消毒纱布包扎伤口，B不符合题意；温室大棚内悬挂发红色光的灯管，有利于植物的光合作用，没有体现细胞呼吸原理，C符合题意；醋酸杆菌的代谢类型属于异养需氧型，所以控制通气，可利用醋酸杆菌制醋，D不符合题意。]
[课堂小结]
1．细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列叙述正确的是( )
A．酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程
B．剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程
C．乳酸菌细胞进行①和③过程中均产生[H]
D．①过程是各类细胞分解葡萄糖的共同途径
D [②过程在线粒体中进行，A项错误；剧烈运动时骨骼肌细胞中有氧呼吸(①②)和无氧呼吸(①③)同时进行，进行①②③，B项错误；乳酸菌细胞进行③过程不产生[H]，C项错误；各类细胞的有氧呼吸和无氧呼吸共同进行①过程，D项正确。]
2．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )
A．甲试管中的最终产物为CO2和H2O
B．乙试管中不发生反应
C．丙试管中有大量的ATP产生
D．丙试管中无CO2产生
B [根据题目中对酵母菌的处理，甲试管中装入的是细胞质基质，乙试管中装入的是线粒体，丙试管中装入的是未曾离心的酵母菌匀浆。三支试管中都装入葡萄糖，在无氧条件下，甲试管能够完成无氧呼吸的整个过程，产生酒精和CO2，释放出少量的能量；乙试管不发生反应；丙试管中能够完成整个无氧呼吸过程。]
3．(2018·全国卷Ⅱ)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比，下列说法错误的是( )
A．风干种子中有机物的消耗减慢
B．风干种子上微生物不易生长繁殖
C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高
D．风干种子中结合水与自由水的比值大
C [风干种子中自由水含量减少，细胞呼吸强度降低，有机物消耗减慢，A项正确、C项错误；风干种子中自由水含量减少，其上微生物不易生长繁殖，B项正确；风干种子中自由水含量减少，结合水与自由水的比值较风干前大，D项正确。]
4．雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是( )
A．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害
B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根
C．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用
D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害
C [土壤长期被水淹，导致土壤中缺少氧气，根进行无氧呼吸，由于根的无氧呼吸会产生酒精，对细胞有毒害作用而导致烂根，C正确。]
5．生物体内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，请据图回答下列问题：
(1)图中A是__________，其产生的部位是__________。
(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是__________，可在人体细胞中进行的是__________。
(3)苹果贮藏久了会有酒味，其原因是发生了图中__________过程；而马铃薯块茎贮藏久了，却没有酒味，原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中__________过程。
(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为___________。
[答案] (1)丙酮酸和[H] 细胞质基质 (2)② ①②④ (3)①③ ①④ (4)种子在有氧呼吸过程中产生了水课标内容要求
核心素养对接
说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。
1.生命观念——分析与综合：分析有氧呼吸与无氧呼吸的过程，区别二者的异同。
2．社会责任——依据细胞呼吸原理指导农业生产，解决实际问题。
类型
酒精发酵
乳酸发酵
第一阶段
葡萄糖→丙酮酸＋[H]＋少量能量
第二阶段
丙酮酸→酒精＋CO2
丙酮酸→乳酸
反应式
C6H12O6 eq \(――→,\s\up9(酶))2C2H5OH＋2CO2＋少量能量
C6H12O6 eq \(――→,\s\up9(酶))2C3H6O3＋少量能量
实例
某些植物、酵母菌等
高等动物、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、乳酸菌等
第一阶段(与有氧呼吸第一阶段相同)
葡萄糖 eq \(――→,\s\up9(酶))丙酮酸、[H]和少量能量
第二阶段
酒精发酵
丙酮酸 eq \(――→,\s\up9(酶))酒精＋CO2
大多数植物、酵母菌等
乳酸发酵
丙酮酸 eq \(――→,\s\up9(酶))乳酸
高等动物、乳酸菌和少数植物器官(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等)
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
反应条件
需要O2、相关酶等
不需要O2、需要相关酶等
反应场所
第一阶段发生在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜
第一、二阶段均发生在细胞质基质
产物
CO2、H2O
酒精和CO2或乳酸
能量转化
有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能
有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能、热能、不完全氧化分解的产物酒精或乳酸中的化学能
特点
有机物彻底氧化分解，释放大量能量
有机物不完全氧化分解，释放少量能量
相
同
点
实质
有机物氧化分解，释放能量，合成ATP的过程
意义
①细胞呼吸为生物体的生命活动提供能量来源；②产生中间代谢产物为体内其他化合物的合成提供原料；③维持恒温动物的体温
联系
有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同
氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量
9 ml
12.5 ml
15 ml
30 ml
产生酒精的量
9 ml
6.5 ml
6 ml
0 ml
知 识 网 络 构 建
核 心 语 句 归 纳
1.产生CO2的不只是有氧呼吸，无氧呼吸产生酒精的过程中也有CO2的产生。
2.不是所有植物的无氧呼吸产物都是酒精和二氧化碳，玉米胚、甜菜块根、马铃薯块茎等植物组织的无氧呼吸产物为乳酸。
3.无氧呼吸的两种反应类型
(1)C6H12O6 eq \(――→,\s\up9(酶))2C3H6O3(乳酸)＋少量能量。
(2)C6H12O6 eq \(――→,\s\up9(酶))2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量。
4.真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，而无氧呼吸的场所只有细胞质基质。
第2课时 无氧呼吸、细胞呼吸原理的应用
一、无氧呼吸
1．场所：细胞质基质。
2．类型和过程
3.概念
(1)物质变化：有机物氧化分解，生成二氧化碳或其他产物。
(2)能量变化：释放出能量并生成少量ATP。
二、细胞呼吸原理的应用
1．有氧呼吸原理的应用
(1)利用淀粉、醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌可以生产食醋或味精。
(2)提倡慢跑等有氧运动使细胞进行有氧呼吸，避免肌细胞产生大量乳酸。
(3)及时松土有利于根系生长。
(4)稻田定期排水有利于根系有氧呼吸，防止幼根变黑、腐烂。
2．无氧呼吸原理的应用
(1)利用粮食通过酵母菌发酵可以生产各种酒。
(2)包扎伤口应选用透气的敷料。
(3)破伤风芽孢杆菌可通过无氧呼吸进行大量繁殖，皮肤破损较深时，需清理伤口并注射破伤风抗毒血清等。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．无氧呼吸发生的场所是细胞质基质。( )
2．不同生物无氧呼吸的产物相同。( )
3．无氧呼吸两个阶段都可以产生ATP。( )
4．无氧呼吸产物中只有酒精或乳酸。( )
5．葡萄糖经无氧呼吸后释放的能量大部分以热能的形式散失。( )
6．储存蔬菜、水果时应隔绝O2，以减弱细胞呼吸。( )
提示：1.√
2．× 不同生物无氧呼吸的产物不一定相同，如酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和二氧化碳，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸。
3．× 无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。
4．× 无氧呼吸的产物是乳酸或酒精和二氧化碳。
5．√
6．× 若隔绝O2，细胞无氧呼吸会加强，不利于蔬菜、水果的储存，而应低氧储存。
无氧呼吸
1．无氧呼吸过程
2.无氧呼吸过程的能量转化
(1)无氧呼吸过程中1 ml葡萄糖在分解成乳酸时，只释放出196.65 kJ的能量，其中只有61.08 kJ的能量储存在ATP(2 ml)中，近69%的能量都以热能的形式散失了。
(2)无氧呼吸过程中1 ml葡萄糖分解成酒精和CO2时，只释放出225.94 kJ的能量，其中同样只有61.08 kJ的能量储存在ATP(2 ml)中，近73%的能量都以热能的形式散失了。
3．有氧呼吸与无氧呼吸的比较
深化探究：1.细胞呼吸过程中能量发生了怎样的变化？为什么无氧呼吸产生的能量是少量的？
提示：细胞呼吸过程中储存在有机物中的稳定化学能，转变成储存在ATP中特殊的化学键的活跃化学能和热能。无氧呼吸产生的能量少是因为无氧呼吸生成的乳酸或酒精中储存大部分能量。
2．在通风条件不好的环境中储藏的苹果会有酒味散发，而马铃薯储藏久了却不会有酒味产生，请分析其中的原因。为什么会产生这种差异？
提示：苹果无氧呼吸的产物是酒精和CO2，马铃薯无氧呼吸的产物是乳酸。因为不同生物细胞所具有的酶不同，导致反应途径不同，产物也不同。
1．如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径，有关说法正确的是( )
A．催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质
B．过程①②③④中均有ATP生成
C．过程①②③均能发生在酵母细胞中
D．过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上
C [③为有氧呼吸的第二、三阶段，发生于线粒体中，催化过程③的酶分布于线粒体基质和线粒体内膜上，A选项错误；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，有氧呼吸的第二、三阶段都会产生ATP，无氧呼吸第二阶段没有ATP的生成，故过程①③中均有ATP生成，过程②④中没有ATP生成，B选项错误；酵母菌为兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行酒精发酵，故过程①②③均能发生在酵母细胞中，C选项正确；过程③中的CO2是有氧呼吸第二阶段的产物，产生于线粒体基质中，D选项错误。]
2．(2019·山东淄博部分学校高一上期末)在混有酵母菌的葡萄糖溶液内，分别通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示，分析表中数据，相关叙述正确的是( )
A.a浓度时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B．b浓度时，单位时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多
C．c浓度时，单位时间内有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d浓度时，酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
D [a浓度时，酵母菌只进行无氧呼吸，A错误；b浓度时，6.5 ml CO2由无氧呼吸产生，6 ml CO2由有氧呼吸产生，故有3.25 ml葡萄糖用于无氧呼吸，有1 ml葡萄糖用于有氧呼吸，可见单位时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖少于无氧呼吸，B错误；c浓度时，6 ml CO2由无氧呼吸产生，9 ml CO2由有氧呼吸产生，故有3 ml葡萄糖用于无氧呼吸，有1.5 ml葡萄糖用于有氧呼吸，所以用于酒精发酵的葡萄糖占 eq \f(2,3)，C错误；d浓度时，没有酒精产生，说明酵母菌只进行有氧呼吸，D正确。]
细胞呼吸原理的应用
1．影响细胞呼吸的内因——遗传因素
遗传物质的不同决定酶的种类和数量不同，进而影响细胞呼吸的类型、速率等。
(1)生物的细胞呼吸类型
①需氧型生物——需在氧气充足的条件下才能正常生活，如人、绝大多数动植物。
②厌氧型生物——需在无氧条件下才能正常生活，有氧时呼吸作用会受到抑制，甚至不能生长，如乳酸菌、破伤风杆菌。
③兼性厌氧型生物——在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，如酵母菌。
(2)不同种、不同生长发育时期或不同组织器官，细胞呼吸速率有差异(以植物为例)
①不同种类植物的细胞呼吸速率不同，一般旱生植物小于水生植物，阳生植物大于阴生植物。
②同一植物在不同生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗期、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。
③同一植物的不同组织器官呼吸速率不同，一般生殖器官大于营养器官。
2．影响细胞呼吸的外因——环境因素
(1)温度
①影响(如图)：细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。细胞呼吸的最适温度一般在25～35 ℃之间。
②应用 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(低温储存食品,大棚栽培在夜间和阴天适当降温,温水和面发得快))
(2)氧气
①影响(如图)：O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。
a．O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。
b．0
c．O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。
d．O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。
②应用 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(中耕松土促进植物根部有氧呼吸,无氧发酵过程需要严格控制无氧环境,低氧储存粮食、水果和蔬菜))
(3)水分
①影响 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(水作为有氧呼吸的反应物可直接参与反应,水作为生物化学反应的介质影响反应的进行,在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的, 增加而加快，随含水量的减少而减慢))
②应用 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(粮食在入仓前要进行晾晒处理,干种子萌发前进行浸泡处理))
(4)CO2
①影响：CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行，如图所示。
②应用：适当增加CO2浓度，有利于水果和蔬菜的保鲜。
实践应用：农业上有一句关于锄地(中耕松土)的谚语“锄头下面有肥”，请结合所学知识分析该谚语的合理性。
提示：松土可增加土壤中的氧气浓度，促进农作物的有氧呼吸强度，进而增强矿质元素的吸收。
1．如图表示光照、储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质
B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强
C.低温、黑暗条件下更有利于储存番茄果实
D．储藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关
C [番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2，有氧呼吸第二阶段在线粒体中产生CO2，无氧呼吸在细胞质基质中产生CO2，A项正确；由题图可看出，8 ℃时黑暗条件下与光照条件下呼吸强度差值比15 ℃时大，即光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强，B项正确；图示信息表明，光照条件下细胞呼吸比黑暗条件下细胞呼吸弱，所以光照条件更有利于番茄果实的储存，C项错误；温度降低会使与呼吸作用有关的酶的活性降低，细胞呼吸减弱，D项正确。]
2．下列现象中不能体现细胞呼吸原理应用的是 ( )
A．稻田要定期排涝
B．包扎伤口时，要用透气的消毒纱布
C．温室大棚内悬挂发红色光的灯管
D．控制通气，可利用醋酸杆菌制醋
C [稻田要及时排水，防止植物的根细胞因缺氧而进行无氧呼吸，产生酒精，对根系造成毒害作用，A不符合题意；在伤口中可能有破伤风杆菌，氧气能抑制其无氧呼吸，所以要用透气的消毒纱布包扎伤口，B不符合题意；温室大棚内悬挂发红色光的灯管，有利于植物的光合作用，没有体现细胞呼吸原理，C符合题意；醋酸杆菌的代谢类型属于异养需氧型，所以控制通气，可利用醋酸杆菌制醋，D不符合题意。]
[课堂小结]
1．细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列叙述正确的是( )
A．酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程
B．剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程
C．乳酸菌细胞进行①和③过程中均产生[H]
D．①过程是各类细胞分解葡萄糖的共同途径
D [②过程在线粒体中进行，A项错误；剧烈运动时骨骼肌细胞中有氧呼吸(①②)和无氧呼吸(①③)同时进行，进行①②③，B项错误；乳酸菌细胞进行③过程不产生[H]，C项错误；各类细胞的有氧呼吸和无氧呼吸共同进行①过程，D项正确。]
2．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )
A．甲试管中的最终产物为CO2和H2O
B．乙试管中不发生反应
C．丙试管中有大量的ATP产生
D．丙试管中无CO2产生
B [根据题目中对酵母菌的处理，甲试管中装入的是细胞质基质，乙试管中装入的是线粒体，丙试管中装入的是未曾离心的酵母菌匀浆。三支试管中都装入葡萄糖，在无氧条件下，甲试管能够完成无氧呼吸的整个过程，产生酒精和CO2，释放出少量的能量；乙试管不发生反应；丙试管中能够完成整个无氧呼吸过程。]
3．(2018·全国卷Ⅱ)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比，下列说法错误的是( )
A．风干种子中有机物的消耗减慢
B．风干种子上微生物不易生长繁殖
C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高
D．风干种子中结合水与自由水的比值大
C [风干种子中自由水含量减少，细胞呼吸强度降低，有机物消耗减慢，A项正确、C项错误；风干种子中自由水含量减少，其上微生物不易生长繁殖，B项正确；风干种子中自由水含量减少，结合水与自由水的比值较风干前大，D项正确。]
4．雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是( )
A．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害
B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根
C．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用
D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害
C [土壤长期被水淹，导致土壤中缺少氧气，根进行无氧呼吸，由于根的无氧呼吸会产生酒精，对细胞有毒害作用而导致烂根，C正确。]
5．生物体内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，请据图回答下列问题：
(1)图中A是__________，其产生的部位是__________。
(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是__________，可在人体细胞中进行的是__________。
(3)苹果贮藏久了会有酒味，其原因是发生了图中__________过程；而马铃薯块茎贮藏久了，却没有酒味，原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中__________过程。
(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为___________。
[答案] (1)丙酮酸和[H] 细胞质基质 (2)② ①②④ (3)①③ ①④ (4)种子在有氧呼吸过程中产生了水课标内容要求
核心素养对接
说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。
1.生命观念——分析与综合：分析有氧呼吸与无氧呼吸的过程，区别二者的异同。
2．社会责任——依据细胞呼吸原理指导农业生产，解决实际问题。
类型
酒精发酵
乳酸发酵
第一阶段
葡萄糖→丙酮酸＋[H]＋少量能量
第二阶段
丙酮酸→酒精＋CO2
丙酮酸→乳酸
反应式
C6H12O6 eq \(――→,\s\up9(酶))2C2H5OH＋2CO2＋少量能量
C6H12O6 eq \(――→,\s\up9(酶))2C3H6O3＋少量能量
实例
某些植物、酵母菌等
高等动物、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、乳酸菌等
第一阶段(与有氧呼吸第一阶段相同)
葡萄糖 eq \(――→,\s\up9(酶))丙酮酸、[H]和少量能量
第二阶段
酒精发酵
丙酮酸 eq \(――→,\s\up9(酶))酒精＋CO2
大多数植物、酵母菌等
乳酸发酵
丙酮酸 eq \(――→,\s\up9(酶))乳酸
高等动物、乳酸菌和少数植物器官(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等)
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
反应条件
需要O2、相关酶等
不需要O2、需要相关酶等
反应场所
第一阶段发生在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜
第一、二阶段均发生在细胞质基质
产物
CO2、H2O
酒精和CO2或乳酸
能量转化
有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能
有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能、热能、不完全氧化分解的产物酒精或乳酸中的化学能
特点
有机物彻底氧化分解，释放大量能量
有机物不完全氧化分解，释放少量能量
相
同
点
实质
有机物氧化分解，释放能量，合成ATP的过程
意义
①细胞呼吸为生物体的生命活动提供能量来源；②产生中间代谢产物为体内其他化合物的合成提供原料；③维持恒温动物的体温
联系
有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同
氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量
9 ml
12.5 ml
15 ml
30 ml
产生酒精的量
9 ml
6.5 ml
6 ml
0 ml
知 识 网 络 构 建
核 心 语 句 归 纳
1.产生CO2的不只是有氧呼吸，无氧呼吸产生酒精的过程中也有CO2的产生。
2.不是所有植物的无氧呼吸产物都是酒精和二氧化碳，玉米胚、甜菜块根、马铃薯块茎等植物组织的无氧呼吸产物为乳酸。
3.无氧呼吸的两种反应类型
(1)C6H12O6 eq \(――→,\s\up9(酶))2C3H6O3(乳酸)＋少量能量。
(2)C6H12O6 eq \(――→,\s\up9(酶))2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量。
4.真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，而无氧呼吸的场所只有细胞质基质。
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