- 3.2 儿童乐园 课件 课件 4 次下载
- 3.3 有多少点子 课件 课件 4 次下载
- 4.1 折一折,做一做 课件 课件 6 次下载
- 4.2 玩一玩,做一做 课件 课件 6 次下载
- 5.1 数松果 课件 课件 7 次下载
数学二年级上册动物聚会精品课件ppt
展开第3单元 数一数与乘法
2.在具体的情境中有效地培养学生的观察能力,分析能力和提出问题、解决问题的能力。
1.能够在具体的情境中理解乘法的表示意义,从情境图中提出有关乘法的数学问题,列出乘法算式进行计算,从而进一步体会乘法的简单应用。
3.培养学生与人合作交流的意识与能力。
你能提出哪些数学问题?
3+3+3+3+3+3
想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?
解题思路:可以看成4个3.
4×3 3×4
1.根据算式摆出小棒。
解题思路:可以看成2个8
求4和5的和是多少,可以用4×5表示吗?
求几个相同加数的和,可以用乘法表示,4×5可以表示4个5相加,也可以表示5个4相加。求4和5的和是多少,只能用4+5表示,不能用4×5表示。
(3)“5×4”解决的是什 么问题?
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
2. 知道了求几个相同加数的和可以用乘法表示,用乘法表示比用加法表示更简便。
1.6个3和3个6表示的意义是不一样的。
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