北京版五年级上册Unit 3 Can you tell me more about the Mid-Autumn Festival?综合与测试学案及答案

Unit 3 Can you tell me more about the mid-autumn festival?

一、核心词汇　

1.名词:autumn秋天　family家庭;家人　fruit水果　night夜;夜晚

2.动词:climb攀登;爬　dress穿衣;打扮

3.副词:usually通常地;惯常地

4.代词:him他(宾格)

5.介词:as像;如同

二、了解词汇　

1.节日名称: the Mid-Autumn Festival中秋节　　the Double Ninth Festival重阳节　the Lantern Festival元宵节　the Dragon Boat Festival端午节　the Spring Festival春节　Halloween万圣夜　Thanksgiving感恩节　Easter复活节　Christmas圣诞节

2.食物名词: Chongyang cake重阳糕　moon cake月饼　jiao zi饺子　zong zi粽子　yuan xiao元宵　candy糖果　turkey火鸡

3.其他副词: always总是,一直　often经常　sometimes有时　never从来不,决不

4.其他代词: I我　you你;你们　he他　she她　they他们/她们/它们　me我(宾格)　you你;你们(宾格)　him他(宾格)　her她(宾格)　them他们/她们/它们(宾格)　my我的　your你的;你们的　his他的　her她的　their他们的/她们的/它们的

三、核心句型　

1.— When is the Mid-Autumn Festival, Lingling?玲玲,中秋节是什么时候?

— It’s on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese calendar. 它是在中国农历的八月十五。

解读:这是询问某个节日是什么时候的句型及答语。

举一反三:— When is Children’s Day?儿童节是什么时候?

— It’s on the first day of the sixth month. 它是在六月一日。

2.We eat Chongyang cake on that day. 在那天我们吃重阳糕。

解读:这是一个陈述句,它表达“某人什么时间做某事”,它是一般现在时的句子,表示经常发生的动作、状态或习惯。

3.I’m going to visit my grandpa. 我打算去看望我的爷爷。

解读:这是一般将来时的句型,常与将来的时间状语连用。be going to含有“计划,打算”的意味。will也可以表示将来时,但没有“计划,打算”的意味。

举一反三: Lance is going to wear his new shirt tomorrow. 兰斯明天打算穿他的新衬衫。

4.— Can you tell me more about Halloween?你能告诉我更多关于万圣夜的信息吗?

— Children dress up at night and knock on doors for candies. 孩子们晚上装扮起来敲门要糖果。

解读:这是一个一般疑问句,用来询问更多关于某事的信息。

举一反三:— Can you tell me more about Easter?你能告诉我更多关于复活节的信息吗?

— Children have an Easter egg hunt.孩子们有一个搜寻彩蛋的活动。

5.We enjoy dressing up as superheroes or aliens.我们喜欢装扮成超级英雄或外星人。

解读:这是一个表达“某人喜欢做某事”的陈述句。其句型结构为“主语 + enjoy/ enjoys + 动名词 + 其他.”。

举一反三: I enjoy reading English loudly. 我喜欢大声读英语。

四、了解句型　

1.When do you eat it?你们什么时候吃它?

解读:这是一个由when引导的特殊疑问句,询问某人什么时候做某事。

2.What do young people do?年轻人做什么?

解读:这是一个由what引导的特殊疑问句,后面省略了on that day,询问某人做什么。

3.It sounds like a holiday for the old people. 这听起来像是老年人的一个假日。

解读:句中like是介词“像,如同”的意思, sounds like “听起来像”, for也是介词,意为“为,给”。

4.Sounds exciting! 听起来很令人激动!

解读:这是一个省略句,它省略了句子的主语it; 这个句子的谓语动词sound是连系动词,后加形容词作表语。

5.Lily and the little lamb are playing on the hill. 莉莉和小羊羔正在小山上玩耍。

解读:这是一个现在进行时的句子。现在进行时表示现在(说话的瞬间),或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。