人教版四年级上册计算器优秀ppt课件

这是一份人教版四年级上册计算器优秀ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了运算符号，开关及清除屏，用计算器计算，找一找有什么规律，得3500，填一填，六十六万，六十万零六十六，八百零二万，十亿六千四百九十九万等内容，欢迎下载使用。

算盘一个上珠表示5，一个下珠表示1。
填空。(1)算盘上一颗上珠表示(　)，一颗下珠表示(　)。(2)如图，算盘上表示的数是(　　　　)(右起第一位是个位)。
用计算器计算时，只要按顺序按键就能算出得数。
128+284 371÷7 36+228-179532-178 45×77 353-95+483
这是一张购买文件的收据，请填出相应的金额。先笔算，再用计算器验算一下。
总价 = 单价 × 数量
用计算器算出下面各题的积。
142857×1=
142857×2=
142857×3=
142857×4=
142857×5=
142857×6=
积都是由1、4、2、8、5、7组成的。
497+498+499+500+501+502+503
怎么比我用计算器算的还快。
你知道小红是怎样算的吗？
最大的三位数是（ ），最小的四位数是（ ），它们之间相差（ ）。最大的九位数是（ ），最小的十二位数是（ ）。   
100000000000
666000 读作（                        ）600066  读作（                     ）
8020000 读作（                        ）1064990000 读作（                      ）
写出几个多位数，读一读。
写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万
62940000000
比较下面每组中两个数的大小。
26090800000 26900800000
7451030000 54284000000
下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。
356+175=181 179-86=265
38×45=1748 395÷5=390
明明的计算器数字键 6 失灵了，他想用计算器计算48×16，你能帮他想出计算的办法吗？
能，用48乘8再乘2(答案不唯一)。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.利用计算器计算时也要仔细。
2.有时利用简便计算比计算器还要快。