2021版高考语文一轮复习专题一现代汉语常用字字音的识记和字形的正确书写课案1字音题5大解题技法学案新人教版

课案1 字音题5大解题技法

据义定音法

多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照“据义定音,音随义转”的特点,将音义结合起来进行记忆。如“禁”表“承受、忍受”时读jīn,如“禁不住、禁得起、禁受”;表“不准许”时读jìn,如“禁闭、禁止、严禁”。

有时也可只记意义范围,同样能快速区别词义,确定读音。例如“禅”,在与帝王有关的词语中读shàn,如禅(shàn)让;而在与佛教有关的词语中就读chán,如禅(chán)院、禅(chán)师、禅(chán)宗等。

还可以用排除法来确定读音,如“省”只在作“减少、省会”义时读shěng,其他义项全部读xǐng,如省(xǐng)察、省(xǐng)亲、省(xǐng)墓、省(xǐng)思等。

请在下面横线上填上恰当的内容。

1.据义定音

拗

2.据意义范围定音

扛

3.据义排除

扎

答案:1.ào　使弯曲、使断　ǎo　niù　2.káng　gāng　3.捆　zhá　zhā

词性定音法

有的多音字,词性不同,读音便不同。可据词性判断读音,如“盛”作形容词时读shènɡ,丰盛;作动词时读chénɡ,盛饭。

请在下面横线上填上恰当的内容。

1.幢

2.钻

答案:1.zhuàng　形容词　chuáng　　2.动词　zuàn

声旁定音法

据声旁的读音区别相关汉字的读音变化。一类是本字与声旁的读音差别大的,如咸(xián)与箴(zhēn),可组词着重强化记忆,如箴言。一类是本字与声旁的读音相同或有联系的,如可与坷,读音相同,组词“坎坷”,识记简单。再如千与跹(xiān)、纤(xiān),改变声母,组词“蹁跹”“纤细”;千与纤(qiàn),改变声调,组词“纤绳”:这些读音与声旁有密切联系的字,可着重记忆与声旁不同的部分。

请给下列加点字注音,并与其声旁读音加以比较。

1.病恹恹(　　),　　　　　　;梦魇(　　),　　　　　;餍足(yàn),读音相同;笑靥(　　),　　　　　　。 

2.沽名钓誉(gū),声调不同;训诂(　　),　　　　　　　;怙恶不悛(　　),　　　　　　。 

答案:1.yān　声调不同　yǎn　声调不同　yè　　韵母不同　2.gǔ　读音相同　hù　声母、声调均不同

语体定音法

语体主要是指口语与书面语,有些多音字,因处于不同语体中而读音不同。如“露”当表示口语场合作单音词用时,读“lòu”,如“露一手”“露面”“露丑”“露相”“泄露”“露马脚”;当用于书面语,形式为复合词或成语时,读“lù”,如“露骨”“露水”“露珠”“露天”“原形毕露”“风餐露宿”“崭露头角”。应特别注意在成语“抛头露面”中“露”读“lù”,与“露面”中“露”读“lòu”相区分。

请给下面加点的字注音,并依据语体定音法加以识记。

1.剥　2.色　3.薄

4.熟　5.血

答案:1.bō　bāo　2.sè　shǎi　3.bó　báo　4.shú　shóu　5.xuè　xiě

避习惯性误读

有些字误读几率高,成为习惯性误读,对于此类字音,要有针对性牢记。如“酵母”中的“酵”误读为xiào,正确应读jiào。

找出下列词语中习惯性误读的字,并改正。

处(chù)女座　　　扺(dǐ)掌而谈　　　干(gàn)细胞

闷(mèn)热 潜(qián)伏 质(zhǐ)量

亚(yǎ)洲

答案:处chǔ　扺zhǐ　闷mēn　质zhì　亚yà