数学二年级上册2 100以内的加法和减法（二）连加、连减和加减混合优秀第4课时教案及反思

这是一份数学二年级上册2 100以内的加法和减法（二）连加、连减和加减混合优秀第4课时教案及反思，共4页。教案主要包含了问题情境，自主探究，总结提升等内容，欢迎下载使用。

教学内容


解决问题、练习六。(教材第32~34页)


教学目标


1.结合具体情境,经历运用加减混合运算解决实际问题的过程。


2.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。


重点难点


重点:掌握100以内的加减混合运算的计算方法,能解决实际问题。


难点:在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。


教具学具


课件。


教学过程


一 问题情境


师:同学们,你们喜欢画画吗?咱们班都有谁是美术兴趣小组的呀?


学生据实回答。


师:你知道美术兴趣小组的同学们都经常组织什么活动吗?


学生发表自己的见解。


【设计意图:用学生喜欢画画的话题导入新课,吸引学生的注意力,进而激发学生学习数学的兴趣】


二 自主探究


师:(课件出示教材第32页情景图)同学们,仔细看看这幅图,说说你了解到了什么情况。


在学生汇报交流时,更多地关注学生获得的数学信息:有14名女生,男生比女生少5人。


师:看到这些,你想知道什么呢?说说你的问题。


生1:男生有多少人?


生2:美术小组一共有多少人?


如果学生不能提出这两个问题,教师要适时引导学生提出问题,再逐步分析、解答。


师:这两个问题我们该先解决哪一个呢?


生:应该先计算“男生有多少人”。


师:为什么呢?


生:题中只告诉我们女生有14人,只有知道了男生有多少人,才能计算男、女生一共有多少人。


师:很有条理啊。那怎样计算男生有多少人呢?


生:男生比女生少5人,就是比14人少5人,少5人就是减去5人,14-5=9(人),男生就有9人。


师:一共有多少人?


生:男生9人,女生14人,求一共有多少人,就要把男生和女生人数相加,9+14=23(人),所以美术兴趣小组一共有23人。


师:分析得很有条理,解答得很正确,遇到问题就应该这样层层分析,逐步解决问题。


【设计意图:让学生自己观察、获取有价值的信息,发现问题,然后结合具体实例,引导学生学会分析解决两问的应用题,提高学生解决问题的能力】


三 总结提升


师:学完这节课你有什么想法呢?


板书设计


解 决 问 题


例5:男生人数 美术兴趣小组人数


14-5=9(人) 14+9=23(人)


答:男生有9人,美术兴趣小组一共有23人。


教学反思


挖掘数学知识与生活的联系,关注学生的个人体验,让学生在学习中感受数学,培养学生的应用意识。义务教育阶段的数学课程,强调数学教学要密切联系学生实际,从学生已有的生活经验出发,让学生在真实的生活情境和数学活动中学习数学,使学生感受到数学来源于生活,生活中处处有数学,培养学生的数学应用意识。


课堂作业新设计


A类


小东家有母鸡22只,公鸡比母鸡少9只,小东家有公鸡多少只?小东家一共养了多少只鸡?


(考查知识点:解决两问的应用题;能力要求:能正确分析题意,并解决生活中的实际问题)


B类





(1)买一本、一件和一个应付多少钱?


(2)买一件和一个应付多少钱?


(3)你还想买些什么?大约需要多少钱?


(考查知识点:100以内数的加减法;能力要求:能正确计算100以内数的加减法并解决相关问题)





参考答案


课堂作业新设计


A类:22-9=13(只) 13+22=35(只) 答:小东家有公鸡13只,小东家一共养了35只鸡。


B类:(1)28+49+22=99(元) 答:应付99元钱。


(2)49+50=99(元) 答:应付99元钱。


(3)答案不唯一,略。


教材习题


第32页“做一做”


33+4=37(人) 37+33=70(人)


答:二班有37人参加,两个班一共有70人参加。


第33~34页“练习六”


1. 21+38=59(名) 59-45=14(名)


答:育才小学一共有59名教师,比育才小学少14名。


2. 25+10=35(朵) 35+40=75(朵)


答:一共要做35朵红花,黄花和红花一共要做75朵。


3.25 75 39 72 18 18


4. 27+36=63(幅) 63-41=22(幅)


答:两个班一共有63幅画,还剩22幅没贴好。


5.21 35 43 34 95 70 55 59 41 64


6.18+29=47(箱) 47+43=90(箱)


答:一共收了47箱橘子,橘子和柚子一共收了90箱。


7.< > = > = <


8.(1)28-7=21(天) 答:孵小鸡要用21天。


(2)21+9=30(天) 答:孵小鹅要用30天。


(3)答案不唯一,如孵小鹅比孵小鸭多用多少天?30-28=2(天)