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人教部编版六年级下册(道德与法治)3 学会反思获奖第2课时2课时教案设计
展开课题
养成反思好习惯
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
六年级
学习
目标
知识目标:能够通过探究活动掌握反思的方法,养成反思好习惯。
能力目标:善于利用反思,总结经验教训,服务于学习和生活。
情感态度价值观目标:主动培养反思意识,养成健康良好的道德品质。
重点
掌握反思方法,养成反思好习惯
难点
掌握反思方法,养成反思好习惯
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
名名言赏析:
人不能没有批评和自我批评,那样一 个人就不能进步。 ——毛泽东
反思自我时展示勇气,自我反思是一切思想的源泉。 ——陈果
可能一个人说你不服气,两个人说你不服气,很多人在说你的时候,你要反省,一定是自己出了问题。 ——马云
思考:从以上的名人名言中,你明白了什么道理?
点拨:反思,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果每天养成反思的好习惯,则能更好地把握现在和未来。
学生思考
通过名人名言导入,切入正题
讲授新课
上节课我们布置了反思的任务:
反思是自我完善的一种方式,我们在学习和生活的过程中都要学会反思,争取把事情做得更好。那么,反思有哪些方法呢?课后同学们通过查阅资料,调查了解,或是自己思考,知道了有哪些好的反思方法呢?现在我们就一起来探讨交流。
教师总结:反思方法
选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。
在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?
在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?
如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做得更好?
玲玲的考试成绩总结
前天上午,我们班进行了语文第5单元测验。我感觉自己考得不好,第二天试卷发下来了,我只考了85分!从未有过的低分数! 我迫不急待地打开试卷,原来是作文被扣了12分。我仔细地看了一遍作文并进行了深刻的反思。经过认真的思考,我知道了作文被扣分的主要原因:一是思路不清晰,不具体、不生动。二是写作文时没有认真审题,没有把握住中心思想。
根据这次作文失败的教训,我知道了以后无论什么时候写作文,都要做到认真审题、确定中心、理清思路之后才开始写作,只有那样,才能写出生动、具体、精彩的作文。
请说一说,玲玲对于语文测验是如何运用反思方法?
点拨:第一步:回忆考试的经过,当时我感觉到自己考得不好。
第二步:总结自己考得不好的原因。
第三步:下次无论什么时候写作文,都要做到认真审题、确定中心、理清思路之后才开始写作,只有那样,才能写出生动、具体、精彩的作文。
班级分享会
1、请同学们运用上述反思方法,就最近的一次考试做一下反思,并记录反思结果。
2、同学之间互相交流,说一说你的反思结果。
多媒体播放《自省是一个人走向成熟的标志》
小组讨论:
在这个视频当中,你感悟到了什么?
自省是一个人走向成熟的标志,自省是植根于一个人内心的最高修养,自省者自明,我们要养成反思的好习惯,凡是多从自己身上找原因,多听听别人的意见,反思自己,这样才有利于我们的进步。
请阅读课本第24页活动园中的日记,想一想,你自己能否像这个同学一样反思生活中发生的事情?在日常学习和生活中,你都反思些什么呢?
我会反思________________
我会反思___________________
我会反思___________________
我会反思_________________
我会反思________________
在生活中,我们还可以反思些什么呢? 这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的方框内打“√”,并说明理由。
早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去,上学。
过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?
上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。
太棒了,英语小演讲得了“优"!英语真是太简单了!我真是太聪明了!
放学了,和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天,我特别开心。
写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
点拨:养成反思的习惯,我们需要这样做:
反思时时都能进行,事事都能反思。在特定的情况下进行反思有必要,比如说犯了错误以后、获得成功以后……这些特定的情况下,我们都有必要进行反思。
在我们做了错事以后反思事情的经过,可以做到吃一堑,长一智。
在我们取得成功以后反思成功的原因,可以让我们再接再厉。
在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。
掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
播放视频《曾子修身之道:吾日三省吾身》
思考:1、曾子每日“三省”是哪“三省”?
2、你从曾子的每日三省的修身之道中悟出了了什么道理?
3、曾子是在什么时间进行反思?你有属于自己的反思时间吗?请你说一说。
点拨:我们每个人都应该有属于自己的专属“反思时间”,无须太长,每日坚持,必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。
反思小方法:反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。你也有这样一些记录反思结果的小方法吗?试一试,也许真的能为你的生活助一臂之力呢!
我的课堂反思
学完本节课,你有什么感悟和收获呢?请记录下来吧!
学生交流
学生思考
学生观看视频并思考
学生思考
学生思考并回答
学生思考
总结反思方法
学会运用反思方法
感悟反思的重要性
学会就日常生活和学习进行反思
明确反思时时都能进行,事事都能反思,养成反思好习惯
反思需要坚持,形成反思的习惯
课堂小结
反思有利于总结经验教训,更好的促进我们的健康成长,我们要每日坚持反思,把反思作为一种习惯,持之以恒,这样才有利于我们走向成功。
板书
学会反思 第二课时
掌握反思的方法
养成反思好习惯
人教部编版六年级下册3 学会反思优秀教学设计: 这是一份人教部编版六年级下册3 学会反思优秀教学设计,共7页。
小学政治 (道德与法治)3 学会反思教案设计: 这是一份小学政治 (道德与法治)3 学会反思教案设计,共2页。教案主要包含了小小评论员,总结,上节课内容引入,反思的方法等内容,欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册3 学会反思第2课时教案及反思: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册3 学会反思第2课时教案及反思,共4页。教案主要包含了话题导入,生活“大讲坛”,养成反思好习惯,反思拓展等内容,欢迎下载使用。