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河南省新乡市红旗区新乡市第一中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版）
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分值：70分 时间：60分钟
注意事项或温馨提示：
1.本试卷共5道大题，21 道小题，共70 分。
2.请把正确答案填写在答题卡上。
亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信，在这紧张而又愉快的时间里，你一定会有更好的表现！
一、填空题（每空1分，共14分）
1. 为了纪念物理学家做出的杰出贡献，有些物理量的单位会用物理学家的名字命名，比如物理量力的单位为 _______，物理量 _______的单位为帕斯卡。
【答案】 ①. 牛顿 ②. 压强
【解析】
【详解】[1][2]在物理学中，力的基本单位是牛顿，符号是N；压强的基本单位是帕斯卡，符号是Pa。
2. 如图所示，2023年杭州亚运会乒乓球女单决赛中，我国选手战胜日本选手夺得金牌。比赛中，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的________，将乒乓球打回去的力的施力物体是_________。击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的________有关。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 球拍 ③. 作用点
【解析】
【详解】[1]运动员挥拍将乒乓球打回去，乒乓球的速度和方向都发生改变，说明力可以改变物体运动状态。
[2][3]球拍将乒乓球打回去，将乒乓球打回去的力的施力物体是球拍；击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的作用点有关。
3. 在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量越_______，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。图中弹簧测力计静止时的示数为___________N，左手对弹簧测力计吊环的拉力为__________N。
【答案】 ①. 长 ②. 3.4 ③. 3.4
【解析】
【详解】[1]在一定弹性限度范围内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力有关，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长。
[2]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，所以弹簧测力计示数为3.4N。
[3]左右手对弹簧测力计挂钩的拉力都作用在弹簧测力计上，大小相等，方向相反，在同一条直线上，是一对平衡力，即左右手对弹簧测力计的拉力大小相等，都等于弹簧测力计的示数，即3.4N。
4. 如图所示，某同学用三角尺和铅垂线判断课桌是否水平，用到的物理知识是___________；如果桌面水平，铅垂线与三角尺直角边AB___________（选填“平行”或“不平行”）。
【答案】 ①. 重力方向始终是竖直向下的 ②. 平行
【解析】
【详解】[1]重力方向始终是竖直向下的，铅垂线是利用了重力的方向为竖直向下。
[2]若桌面水平，则直角边AB与水平面垂直，所以铅垂线与三角尺直角边AB平行。
5. 受重力为10N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小是______N，下降时受到的合力大小是______N。
【答案】 ①. 12 ②. 8
【解析】
【详解】[1]小球在上升过程中受到重力，方向竖直向下，空气阻力方向竖直向下，合力为
[2]小球在下降过程中受到重力，方向竖直向下，空气阻力方向竖直向上，合力为
6. 今年3.15消费者权益日曝光了多家知名奶茶店存在食品安全隐患，引发关注知名品牌纷纷被查出存在食品生产标签错误、使用腐烂水果等安全问题。如图，某奶茶饮料（未装满）平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则杯内饮料对杯子底的压强______，杯内饮料对杯子底的压力______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 减小 ②. 增大
【解析】
【详解】[1]由图可知，此时上端粗下端细，若倒置过来，上端细下端粗，液体深度变小，由可知，液体密度不变时，深度变小，故杯内饮料对杯子底的压强减小。
[2]倒置前侧壁对液体有支持力，此时饮料对杯底的压力小于其自身重力；倒置后上窄下宽，此时侧壁对杯内饮料有压力使饮料对杯子底的压力大于其自身重力，所以压力增大。
二、选择题（每题2分，共16分。其中13题和14题是双选题，双选题选错1个没有分数，少选1个得1分）
7. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 不接触的两个物体间一定没有力的作用B. 重力就是地球对物体的吸引力
C. 人站立时对地的压力是鞋的形变引起的D. 沉底的石头不受浮力
【答案】C
【解析】
【详解】A．磁铁吸引铁钉，不接触但有力作用，不接触的两个物体间可能有力的作用，故A错误；
B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力不是地球对物体的吸引力，故B错误；
C．因物体发生形变而产生的力叫弹力，人站立时对地的压力是鞋的形变引起的，故C正确；
D．沉在水底的石头，其下表面受到水的压力大于上表面受到的水的压力，所以沉在水底的石头受到浮力的作用，故D错误。
故选C。
8. 如图所示，磁性黑板帖吸在竖直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成。不计黑板帖之间的相互作用力，则下列说法正确的是（ ）
A. 黑板帖受到的重力大小小于与黑板帖受到的摩擦力大小
B. 用垂直于黑板的力压黑板帖时，黑板帖受到的摩擦力大小不变
C. 黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
D. 黑板帖受到重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A．由题意知，黑板帖吸在黑板上处于静止状态，其受到的重力方向竖直向下，作用点在黑板帖上，黑板帖由于在重力的作用具有向下运动的趋势，所以受到竖直向上的摩擦力，这两个力大小相等方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，当用垂直于黑板的力压黑板贴时，由于重力不变，所以黑板贴受到的摩擦力大小不变，故B正确，A错误；
C．在水平方上，黑板帖对黑板的吸引力，作用点在黑板上，而黑板对黑板帖的吸引力作用点却在黑板贴上，这两个力大小相等方向相反，作用点不在同一个物体上，所以黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对相互作用的力，故C错误；
D．黑板帖受到的重力方向竖直向下，黑板对黑板帖的吸引力方向水平向左，所以这两个力不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
9. 物理学中常用图像表示物理量之间的关系，下列哪些物理量之间的关系不可用如图所示图像表示（ ）
A. 同一地点不同物体重力与质量的关系
B. 同一物体在同一桌面上的滑动摩擦力与压力的关系
C. 受力面积恒定时，固体压强与压力的关系
D. 密度计浸入液体内的深度与液体密度的关系
【答案】D
【解析】
【详解】A．分析图像可知：图像中表示的两个物理量之间的关系是成正比的；不同物体的重力与质量成正比，故A不符合题意；
B．同一物体在同一桌面上的滑动摩擦力与压力成正比，故B不符合题意；
C．根据可知，受力面积相同时，压力越大，压强越大，即压强与压力成正比，故C符合题意；
D．密度计浸入液体内的深度与液体密度无关，故D符合题意。
故选D。
10. 下列关于压强知识的说法中，正确的是 （ ）
①甲：压力相同，受力面积越小，压强越大；
②乙：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变大；
③丙：纸板托水实验证明了大气压的存在；
④丁：该现象说明，液体压强的大小与液体的密度有关。
A. 只有①③正确B. 只有②④正确
C. 只有①④正确D. 只有③④正确
【答案】A
【解析】
【详解】①由图可知，两手指受到压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由压强公式可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小，故①正确；
②当用B管用力吹气时，A管上端空气流速变大，因为流速大的地方压强小，所以A管上端压强变小，下端大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，因此A管中的水面会上升，故②错误；
③大气压对纸板有向上的压力且大于水对纸板向下的压力，所以，纸板未脱落，纸板托水实验证明了大气压的存在，故③正确；
④容器下方的液体流的远，说明液体产生的压强大，故此现象说明液体压强与液体的深度有关，故④错误。
综上，①③正确，②④错误，故BCD错误，A正确。
故选A。
11. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ）
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】喂水器、船闸、下水管的“存水弯”的结构均符合上端开口，底部连通的特点，是利用连通器的原理制成的；压强计不符合上端开口下部连通的容器，不是连通器，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12. 如图所示，是托里拆利实验的装置，下列说法正确的是（ ）
A. 图中玻璃管若倾斜放置，管内外水银柱高度差变大
B. 图中若换用粗玻璃管实验，管内外水银柱高度差变小
C. 若将此装置移到海拔更高处，管内水银面会下降
D. 若将玻璃管向上稍提起一点，管口未离开水银面，则玻璃管内外水银柱高度差变大
【答案】C
【解析】
【详解】AB．在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，大气压的大小与玻璃管的粗细、长短、是否倾斜无关，实验时管内外水银面的高度差为760mm，说明此时的大气压强与水银柱产生的压强相等，能够支持的水银柱的竖直高度为760mm，故AB错误；
C．位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置移到海拔更高处，管内外水银液面高度差减小，管内水银面会下降，故C正确；
D．实验时将玻璃管竖直上提，但管口不离开槽中水银，稳定后水银柱产生的压强等于大气压，管内、外水银柱的高度差不变，故D错误。
故选C。
13. 某同学利用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，下列有关说法正确的是（ ）
A. 实验中，先后在水平面上铺上毛巾、棉布，让小车从斜面的同一高度由静止滑下
B. 该实验直接证明了牛顿第一定律，说明物体的运动不需要力来维持
C. 实验通过小车在水平面滑行距离的远近判断阻力对物体运动的影响，这是控制变量法
D. 若小车运动到A点时所有外力消失，小车将匀速直线运动下去
【答案】AD
【解析】
【详解】A．实验过程中，应该只改变水平面的粗糙程度，不应改变小车在斜面的高度，否则物体到达水平面时的速度是不同的，所以实验中，应该在水平面上铺上毛巾、棉布，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，故A正确；
BD．由实验推理得：运动的小车在不受外力作用时，将做匀速直线运动，故运动不需要力维持；牛顿第一定律中不受外力作用无法在实验中实现，只能在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故B错误，D正确；
C．实验通过小车在水平面滑行距离的远近判断阻力对物体运动的影响，这种方法是转换法，故C错误。
故选AD。
14. 如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙，杯中装满了水，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法不正确的是（ ）
A. 小球A的质量小于小球B的质量
B. 小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力
C. 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强
D. 甲杯中水的质量等于乙杯中水的质量
【答案】BD
【解析】
【详解】AB．将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中，由图知甲中排出的水的体积比乙中排出的水的体积要小，由可知，甲中A球所受浮力比乙中B球所受浮力要小，A球漂浮，乙球悬浮，由受力分析可知，所以A球的重力更小，即A球的质量更小，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；
C．甲杯对桌面的压力等于杯子重、A球重、排出水之后剩余的水重三者之和，由于A球漂浮，由阿基米德原理，所以A球重与排出的水重相等，由此可知，甲杯对桌面的压力等于杯子重与未排出水时杯中水重之和；乙杯对桌面的压力等于杯子重、B球重、排出水之后剩余的水重三者之和，由于B球悬浮，由阿基米德原理，所以B球重与排出的水重相等，由此可知，乙杯对桌面的压力等于杯子重与未排出水时杯中水重之和；由于甲乙两个溢水杯相同，杯中都是装满水，故水重相同，所以甲杯对桌面的压力等于乙杯对桌面的压力，由可知，当压力和受力面积相同时，甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强，故C正确，不符合题意；
D．杯中装满了水，由图知甲中排出的水的体积比乙中排出的水的体积要小，则甲杯中的水比乙杯的水的体积大，根据，甲杯的水的质量比乙杯的水的质量大，故D错误，符合题意。
故选BD。
三、画图题（每题2分，共4分）
15. 如图所示，物块A沿斜面下滑，请画出物块受到摩擦力和对斜面压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】物块A沿斜面下滑，物块受到摩擦力方向沿斜面向上，作用点在物体重心；物块对斜面的压力方向垂直于斜面向下，作用点在斜面上，故作图如下：
16. 将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。不计乒乓球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】不计乒乓球的重力，乒乓球处于平衡状态，受到平衡力作用，受到浮力和拉力的作用，作用点在球心，方向一个竖直向上，一个竖直向下，力的大小相等；这两力的示意图如下图所示。
四、实验题（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
17. 如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，设计此实验步骤的目的是为了探究___________；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：___________。
【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 平衡力是否作用在同一直线 ④. 用剪刀将小卡片剪开
【解析】
【详解】（1）[1][2]小卡片左侧的钩码对其施加向左的拉力，右侧的钩码对其施加向右的拉力。两个拉力方向相反；由于是钩码的重力提供了拉力，并且钩码大小相同，所以改变钩码的个数即可调整拉力的大小。
（2）[3]当平衡的小卡片转过一定角度后，作用在小卡片上的两个力的大小相等，方向相反，但不再作用在同一直线上，所以该实验探究的是平衡力是否作用在同一条直线上。
（3）[4]要探究相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，在已经探究了作用在同一物体的前提下，只要将小卡片一分为二，使这两个力不再作用在同一物体即可。具体做法可以用剪刀将小卡片剪开。
18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小南设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做___________运动，此时滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙实验，可以得出滑动摩擦力大小与___________有关；比较乙、丙实验。可以得出滑动摩擦力大小与___________有关：
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大干丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 等于 ③. 压力大小 ④. 接触面粗糙程度 ⑤. 错误 ⑥. 没有控制压力大小相同
【解析】
【详解】（1）[1][2]实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，此摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[3][4]影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，测力计示数不同，故可以得出滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验可知，压力相同，而接触面粗糙程度不同，故可以得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
（3）[5][6]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，而甲、丁实验中压力大小不同，小明得出的结论是错误的，理由是没有控制压力相同。
19. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。
（1）物块浸没在水中时受到的浮力为___________N；
（2）分析图A、B、C、D，可知浮力的大小与物体浸入液体的___________有关；
（3）分析图A、___________，可知浮力的大小与物体浸入液体的密度有关；图E中盐水密度是____________；
（4）如图F所示，小明将物块切去一部分后浸没在水中，读出弹簧测力计的示数并与图D对比，得出结论：浮力大小与物体自身的形状有关。这个结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________；
（5）若弹簧测力计损坏，小明利用电子秤进行探究，他将装有适量水的烧杯放在电子秤上，再用细线挂着物块，将物块缓慢浸入水中，物块始终没有接触烧杯底，则该过程中弹簧测力计的示数与物体下表面浸入深度的关系图像是下图中的______，电子秤示数与物块下表面浸入深度的关系图像是下图中的______。（填字母）
A. B.
C. D.
【答案】 ①. 2 ②. 体积 ③. D、E ④. ⑤. 错误 ⑥. 见解析 ⑦. C ⑧. B
【解析】
【详解】（1）[1]由A图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则物体的重力为G=4.8N，由C、D可知物块浸没在水中时受到的浮力为
（2）[2]由A、B、C、D四图可知，排开水的体积不同，测力计示数不同，由称重法可得，受到的浮力不同，且排开水的体积越大，弹簧测力计的示数越小，浮力越大，故可以得出当液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大，所以浮力的大小与物体浸入液体的体积有关。
（3）[3]由A、D、E图可知，物体全部浸没时在水中受到的浮力是2N；全部浸没时在盐水时浮力为
由于水和盐水的密度不同，可知浮力的大小与物体浸入液体的密度有关。
[4]根据阿基米德原理可知，物块的体积为
则盐水的密度为
（4）[5][6]研究浮力大小与物体自身的形状的关系，要控制排开液体的体积相同，图D、F中物块排开液体的体积不同，故得出浮力大小与物体自身的形状有关的结论是错误的，理由是没有控制排开液体的体积相同。
（5）[7]随着物块浸在水中体积的增大，浮力增大，当物体完全浸没时，排开水的体积不变，受到的浮力不变，弹簧测力计的示数与物体的重力和所受浮力的关系为
即弹簧测力计的示数先减小后不变，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
[8]随着物块浸在水中体积的增大，浮力增大，当物体完全浸没时，排开水的体积不变，受到的浮力不变，台秤显示的是烧杯对台秤的压力，烧杯对台秤的压力大小等于烧杯和水的重力加上物块对水的压力，物块对水的压力与水对物块浮力大小相等，故台秤示数先增大后不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
五、计算题（20题8分，21题10分，共18分）
20. 如图是一辆质量为2t的鲜奶运输车，运输车的容积为5m3装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍，求：（ρ牛奶=1040kg/ m3）
（1）运输车空载时的所受重力；____
（2）运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力；___
（3）运输车的牵引力的大小。____
（4）若运输车牵引力减小，车将做______运动，此运动过程中车受的摩擦力______（“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 2×104N ②. 7.2×104N ③. 1.44×104N ④. 减速 ⑤. 不变
【解析】
【详解】（1）[1]车的质量为
m车=2t=2×103kg
所以运输车空载时的所受重力为
G=m车g=2×103kg×10N/kg=2×104N
（2）[2]牛奶的质量为
m奶=ρ牛奶V=1040kg/ m3×5m3=5.2×103kg
所以运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力为
F支=G总=（m车+m奶）g=（2×103kg+5.2×103kg）×10N/kg=7.2×104N
（3）[3]因为在平直公路上匀速行驶，所以运输车的牵引力的大小为
F牵=f=0.2G总=0.2×7.2×104N=1.44×104N
（4）[4][5]在平直公路上匀速行驶时，牵引力等于滑动摩擦力，如果运动过程中运输车牵引力减小，所受得滑动摩擦力是不变，这时车受到的滑动摩擦力比牵引力大，所以车将做减速运动。
21. 一只重为2N、底面积为0.02m2的茶壶放在面积为0.8m2的水平桌面中央，茶壶内所盛的水重12N，茶壶高为15cm（g取10N/kg）求：
（1）茶壶底受到水的压强；
（2）茶壶底受到水的压力；
（3）桌面受到盛水茶壶的压强。
【答案】（1）1200Pa；（2）24N；（3）700Pa
【解析】
【详解】 解：（1）由题意可知，水深
h=12cm=0.12m
水对壶底的压强
p壶=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa
（2）水对茶壶底的压力
F壶=p壶S=1200Pa×0.02m2=24N
（3）桌面受到盛水茶壶的压力
F桌=G水+G壶=12N+2N=14N
桌面受到盛水茶壶的压强
答：（1）茶壶底受到水的压强1200Pa；
（2）茶壶底受到水的压力24N；
（3）桌面受到盛水茶壶的压强700Pa。
分值：70分 时间：60分钟
注意事项或温馨提示：
1.本试卷共5道大题，21 道小题，共70 分。
2.请把正确答案填写在答题卡上。
亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信，在这紧张而又愉快的时间里，你一定会有更好的表现！
一、填空题（每空1分，共14分）
1. 为了纪念物理学家做出的杰出贡献，有些物理量的单位会用物理学家的名字命名，比如物理量力的单位为 _______，物理量 _______的单位为帕斯卡。
【答案】 ①. 牛顿 ②. 压强
【解析】
【详解】[1][2]在物理学中，力的基本单位是牛顿，符号是N；压强的基本单位是帕斯卡，符号是Pa。
2. 如图所示，2023年杭州亚运会乒乓球女单决赛中，我国选手战胜日本选手夺得金牌。比赛中，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的________，将乒乓球打回去的力的施力物体是_________。击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的________有关。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 球拍 ③. 作用点
【解析】
【详解】[1]运动员挥拍将乒乓球打回去，乒乓球的速度和方向都发生改变，说明力可以改变物体运动状态。
[2][3]球拍将乒乓球打回去，将乒乓球打回去的力的施力物体是球拍；击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的作用点有关。
3. 在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量越_______，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。图中弹簧测力计静止时的示数为___________N，左手对弹簧测力计吊环的拉力为__________N。
【答案】 ①. 长 ②. 3.4 ③. 3.4
【解析】
【详解】[1]在一定弹性限度范围内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力有关，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长。
[2]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，所以弹簧测力计示数为3.4N。
[3]左右手对弹簧测力计挂钩的拉力都作用在弹簧测力计上，大小相等，方向相反，在同一条直线上，是一对平衡力，即左右手对弹簧测力计的拉力大小相等，都等于弹簧测力计的示数，即3.4N。
4. 如图所示，某同学用三角尺和铅垂线判断课桌是否水平，用到的物理知识是___________；如果桌面水平，铅垂线与三角尺直角边AB___________（选填“平行”或“不平行”）。
【答案】 ①. 重力方向始终是竖直向下的 ②. 平行
【解析】
【详解】[1]重力方向始终是竖直向下的，铅垂线是利用了重力的方向为竖直向下。
[2]若桌面水平，则直角边AB与水平面垂直，所以铅垂线与三角尺直角边AB平行。
5. 受重力为10N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小是______N，下降时受到的合力大小是______N。
【答案】 ①. 12 ②. 8
【解析】
【详解】[1]小球在上升过程中受到重力，方向竖直向下，空气阻力方向竖直向下，合力为
[2]小球在下降过程中受到重力，方向竖直向下，空气阻力方向竖直向上，合力为
6. 今年3.15消费者权益日曝光了多家知名奶茶店存在食品安全隐患，引发关注知名品牌纷纷被查出存在食品生产标签错误、使用腐烂水果等安全问题。如图，某奶茶饮料（未装满）平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则杯内饮料对杯子底的压强______，杯内饮料对杯子底的压力______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 减小 ②. 增大
【解析】
【详解】[1]由图可知，此时上端粗下端细，若倒置过来，上端细下端粗，液体深度变小，由可知，液体密度不变时，深度变小，故杯内饮料对杯子底的压强减小。
[2]倒置前侧壁对液体有支持力，此时饮料对杯底的压力小于其自身重力；倒置后上窄下宽，此时侧壁对杯内饮料有压力使饮料对杯子底的压力大于其自身重力，所以压力增大。
二、选择题（每题2分，共16分。其中13题和14题是双选题，双选题选错1个没有分数，少选1个得1分）
7. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 不接触的两个物体间一定没有力的作用B. 重力就是地球对物体的吸引力
C. 人站立时对地的压力是鞋的形变引起的D. 沉底的石头不受浮力
【答案】C
【解析】
【详解】A．磁铁吸引铁钉，不接触但有力作用，不接触的两个物体间可能有力的作用，故A错误；
B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力不是地球对物体的吸引力，故B错误；
C．因物体发生形变而产生的力叫弹力，人站立时对地的压力是鞋的形变引起的，故C正确；
D．沉在水底的石头，其下表面受到水的压力大于上表面受到的水的压力，所以沉在水底的石头受到浮力的作用，故D错误。
故选C。
8. 如图所示，磁性黑板帖吸在竖直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成。不计黑板帖之间的相互作用力，则下列说法正确的是（ ）
A. 黑板帖受到的重力大小小于与黑板帖受到的摩擦力大小
B. 用垂直于黑板的力压黑板帖时，黑板帖受到的摩擦力大小不变
C. 黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
D. 黑板帖受到重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A．由题意知，黑板帖吸在黑板上处于静止状态，其受到的重力方向竖直向下，作用点在黑板帖上，黑板帖由于在重力的作用具有向下运动的趋势，所以受到竖直向上的摩擦力，这两个力大小相等方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，当用垂直于黑板的力压黑板贴时，由于重力不变，所以黑板贴受到的摩擦力大小不变，故B正确，A错误；
C．在水平方上，黑板帖对黑板的吸引力，作用点在黑板上，而黑板对黑板帖的吸引力作用点却在黑板贴上，这两个力大小相等方向相反，作用点不在同一个物体上，所以黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对相互作用的力，故C错误；
D．黑板帖受到的重力方向竖直向下，黑板对黑板帖的吸引力方向水平向左，所以这两个力不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
9. 物理学中常用图像表示物理量之间的关系，下列哪些物理量之间的关系不可用如图所示图像表示（ ）
A. 同一地点不同物体重力与质量的关系
B. 同一物体在同一桌面上的滑动摩擦力与压力的关系
C. 受力面积恒定时，固体压强与压力的关系
D. 密度计浸入液体内的深度与液体密度的关系
【答案】D
【解析】
【详解】A．分析图像可知：图像中表示的两个物理量之间的关系是成正比的；不同物体的重力与质量成正比，故A不符合题意；
B．同一物体在同一桌面上的滑动摩擦力与压力成正比，故B不符合题意；
C．根据可知，受力面积相同时，压力越大，压强越大，即压强与压力成正比，故C符合题意；
D．密度计浸入液体内的深度与液体密度无关，故D符合题意。
故选D。
10. 下列关于压强知识的说法中，正确的是 （ ）
①甲：压力相同，受力面积越小，压强越大；
②乙：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变大；
③丙：纸板托水实验证明了大气压的存在；
④丁：该现象说明，液体压强的大小与液体的密度有关。
A. 只有①③正确B. 只有②④正确
C. 只有①④正确D. 只有③④正确
【答案】A
【解析】
【详解】①由图可知，两手指受到压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由压强公式可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小，故①正确；
②当用B管用力吹气时，A管上端空气流速变大，因为流速大的地方压强小，所以A管上端压强变小，下端大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，因此A管中的水面会上升，故②错误；
③大气压对纸板有向上的压力且大于水对纸板向下的压力，所以，纸板未脱落，纸板托水实验证明了大气压的存在，故③正确；
④容器下方的液体流的远，说明液体产生的压强大，故此现象说明液体压强与液体的深度有关，故④错误。
综上，①③正确，②④错误，故BCD错误，A正确。
故选A。
11. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ）
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】喂水器、船闸、下水管的“存水弯”的结构均符合上端开口，底部连通的特点，是利用连通器的原理制成的；压强计不符合上端开口下部连通的容器，不是连通器，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12. 如图所示，是托里拆利实验的装置，下列说法正确的是（ ）
A. 图中玻璃管若倾斜放置，管内外水银柱高度差变大
B. 图中若换用粗玻璃管实验，管内外水银柱高度差变小
C. 若将此装置移到海拔更高处，管内水银面会下降
D. 若将玻璃管向上稍提起一点，管口未离开水银面，则玻璃管内外水银柱高度差变大
【答案】C
【解析】
【详解】AB．在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，大气压的大小与玻璃管的粗细、长短、是否倾斜无关，实验时管内外水银面的高度差为760mm，说明此时的大气压强与水银柱产生的压强相等，能够支持的水银柱的竖直高度为760mm，故AB错误；
C．位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置移到海拔更高处，管内外水银液面高度差减小，管内水银面会下降，故C正确；
D．实验时将玻璃管竖直上提，但管口不离开槽中水银，稳定后水银柱产生的压强等于大气压，管内、外水银柱的高度差不变，故D错误。
故选C。
13. 某同学利用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，下列有关说法正确的是（ ）
A. 实验中，先后在水平面上铺上毛巾、棉布，让小车从斜面的同一高度由静止滑下
B. 该实验直接证明了牛顿第一定律，说明物体的运动不需要力来维持
C. 实验通过小车在水平面滑行距离的远近判断阻力对物体运动的影响，这是控制变量法
D. 若小车运动到A点时所有外力消失，小车将匀速直线运动下去
【答案】AD
【解析】
【详解】A．实验过程中，应该只改变水平面的粗糙程度，不应改变小车在斜面的高度，否则物体到达水平面时的速度是不同的，所以实验中，应该在水平面上铺上毛巾、棉布，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，故A正确；
BD．由实验推理得：运动的小车在不受外力作用时，将做匀速直线运动，故运动不需要力维持；牛顿第一定律中不受外力作用无法在实验中实现，只能在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故B错误，D正确；
C．实验通过小车在水平面滑行距离的远近判断阻力对物体运动的影响，这种方法是转换法，故C错误。
故选AD。
14. 如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙，杯中装满了水，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法不正确的是（ ）
A. 小球A的质量小于小球B的质量
B. 小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力
C. 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强
D. 甲杯中水的质量等于乙杯中水的质量
【答案】BD
【解析】
【详解】AB．将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中，由图知甲中排出的水的体积比乙中排出的水的体积要小，由可知，甲中A球所受浮力比乙中B球所受浮力要小，A球漂浮，乙球悬浮，由受力分析可知，所以A球的重力更小，即A球的质量更小，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；
C．甲杯对桌面的压力等于杯子重、A球重、排出水之后剩余的水重三者之和，由于A球漂浮，由阿基米德原理，所以A球重与排出的水重相等，由此可知，甲杯对桌面的压力等于杯子重与未排出水时杯中水重之和；乙杯对桌面的压力等于杯子重、B球重、排出水之后剩余的水重三者之和，由于B球悬浮，由阿基米德原理，所以B球重与排出的水重相等，由此可知，乙杯对桌面的压力等于杯子重与未排出水时杯中水重之和；由于甲乙两个溢水杯相同，杯中都是装满水，故水重相同，所以甲杯对桌面的压力等于乙杯对桌面的压力，由可知，当压力和受力面积相同时，甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强，故C正确，不符合题意；
D．杯中装满了水，由图知甲中排出的水的体积比乙中排出的水的体积要小，则甲杯中的水比乙杯的水的体积大，根据，甲杯的水的质量比乙杯的水的质量大，故D错误，符合题意。
故选BD。
三、画图题（每题2分，共4分）
15. 如图所示，物块A沿斜面下滑，请画出物块受到摩擦力和对斜面压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】物块A沿斜面下滑，物块受到摩擦力方向沿斜面向上，作用点在物体重心；物块对斜面的压力方向垂直于斜面向下，作用点在斜面上，故作图如下：
16. 将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。不计乒乓球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】不计乒乓球的重力，乒乓球处于平衡状态，受到平衡力作用，受到浮力和拉力的作用，作用点在球心，方向一个竖直向上，一个竖直向下，力的大小相等；这两力的示意图如下图所示。
四、实验题（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
17. 如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，设计此实验步骤的目的是为了探究___________；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：___________。
【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 平衡力是否作用在同一直线 ④. 用剪刀将小卡片剪开
【解析】
【详解】（1）[1][2]小卡片左侧的钩码对其施加向左的拉力，右侧的钩码对其施加向右的拉力。两个拉力方向相反；由于是钩码的重力提供了拉力，并且钩码大小相同，所以改变钩码的个数即可调整拉力的大小。
（2）[3]当平衡的小卡片转过一定角度后，作用在小卡片上的两个力的大小相等，方向相反，但不再作用在同一直线上，所以该实验探究的是平衡力是否作用在同一条直线上。
（3）[4]要探究相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，在已经探究了作用在同一物体的前提下，只要将小卡片一分为二，使这两个力不再作用在同一物体即可。具体做法可以用剪刀将小卡片剪开。
18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小南设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做___________运动，此时滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙实验，可以得出滑动摩擦力大小与___________有关；比较乙、丙实验。可以得出滑动摩擦力大小与___________有关：
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大干丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 等于 ③. 压力大小 ④. 接触面粗糙程度 ⑤. 错误 ⑥. 没有控制压力大小相同
【解析】
【详解】（1）[1][2]实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，此摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[3][4]影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，测力计示数不同，故可以得出滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验可知，压力相同，而接触面粗糙程度不同，故可以得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
（3）[5][6]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，而甲、丁实验中压力大小不同，小明得出的结论是错误的，理由是没有控制压力相同。
19. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。
（1）物块浸没在水中时受到的浮力为___________N；
（2）分析图A、B、C、D，可知浮力的大小与物体浸入液体的___________有关；
（3）分析图A、___________，可知浮力的大小与物体浸入液体的密度有关；图E中盐水密度是____________；
（4）如图F所示，小明将物块切去一部分后浸没在水中，读出弹簧测力计的示数并与图D对比，得出结论：浮力大小与物体自身的形状有关。这个结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________；
（5）若弹簧测力计损坏，小明利用电子秤进行探究，他将装有适量水的烧杯放在电子秤上，再用细线挂着物块，将物块缓慢浸入水中，物块始终没有接触烧杯底，则该过程中弹簧测力计的示数与物体下表面浸入深度的关系图像是下图中的______，电子秤示数与物块下表面浸入深度的关系图像是下图中的______。（填字母）
A. B.
C. D.
【答案】 ①. 2 ②. 体积 ③. D、E ④. ⑤. 错误 ⑥. 见解析 ⑦. C ⑧. B
【解析】
【详解】（1）[1]由A图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则物体的重力为G=4.8N，由C、D可知物块浸没在水中时受到的浮力为
（2）[2]由A、B、C、D四图可知，排开水的体积不同，测力计示数不同，由称重法可得，受到的浮力不同，且排开水的体积越大，弹簧测力计的示数越小，浮力越大，故可以得出当液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大，所以浮力的大小与物体浸入液体的体积有关。
（3）[3]由A、D、E图可知，物体全部浸没时在水中受到的浮力是2N；全部浸没时在盐水时浮力为
由于水和盐水的密度不同，可知浮力的大小与物体浸入液体的密度有关。
[4]根据阿基米德原理可知，物块的体积为
则盐水的密度为
（4）[5][6]研究浮力大小与物体自身的形状的关系，要控制排开液体的体积相同，图D、F中物块排开液体的体积不同，故得出浮力大小与物体自身的形状有关的结论是错误的，理由是没有控制排开液体的体积相同。
（5）[7]随着物块浸在水中体积的增大，浮力增大，当物体完全浸没时，排开水的体积不变，受到的浮力不变，弹簧测力计的示数与物体的重力和所受浮力的关系为
即弹簧测力计的示数先减小后不变，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
[8]随着物块浸在水中体积的增大，浮力增大，当物体完全浸没时，排开水的体积不变，受到的浮力不变，台秤显示的是烧杯对台秤的压力，烧杯对台秤的压力大小等于烧杯和水的重力加上物块对水的压力，物块对水的压力与水对物块浮力大小相等，故台秤示数先增大后不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
五、计算题（20题8分，21题10分，共18分）
20. 如图是一辆质量为2t的鲜奶运输车，运输车的容积为5m3装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍，求：（ρ牛奶=1040kg/ m3）
（1）运输车空载时的所受重力；____
（2）运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力；___
（3）运输车的牵引力的大小。____
（4）若运输车牵引力减小，车将做______运动，此运动过程中车受的摩擦力______（“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 2×104N ②. 7.2×104N ③. 1.44×104N ④. 减速 ⑤. 不变
【解析】
【详解】（1）[1]车的质量为
m车=2t=2×103kg
所以运输车空载时的所受重力为
G=m车g=2×103kg×10N/kg=2×104N
（2）[2]牛奶的质量为
m奶=ρ牛奶V=1040kg/ m3×5m3=5.2×103kg
所以运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力为
F支=G总=（m车+m奶）g=（2×103kg+5.2×103kg）×10N/kg=7.2×104N
（3）[3]因为在平直公路上匀速行驶，所以运输车的牵引力的大小为
F牵=f=0.2G总=0.2×7.2×104N=1.44×104N
（4）[4][5]在平直公路上匀速行驶时，牵引力等于滑动摩擦力，如果运动过程中运输车牵引力减小，所受得滑动摩擦力是不变，这时车受到的滑动摩擦力比牵引力大，所以车将做减速运动。
21. 一只重为2N、底面积为0.02m2的茶壶放在面积为0.8m2的水平桌面中央，茶壶内所盛的水重12N，茶壶高为15cm（g取10N/kg）求：
（1）茶壶底受到水的压强；
（2）茶壶底受到水的压力；
（3）桌面受到盛水茶壶的压强。
【答案】（1）1200Pa；（2）24N；（3）700Pa
【解析】
【详解】 解：（1）由题意可知，水深
h=12cm=0.12m
水对壶底的压强
p壶=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa
（2）水对茶壶底的压力
F壶=p壶S=1200Pa×0.02m2=24N
（3）桌面受到盛水茶壶的压力
F桌=G水+G壶=12N+2N=14N
桌面受到盛水茶壶的压强
答：（1）茶壶底受到水的压强1200Pa；
（2）茶壶底受到水的压力24N；
（3）桌面受到盛水茶壶的压强700Pa。
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