初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我教课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我教课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了核心素养，班级集体生活，畅所欲言，活动二我最懂你等内容，欢迎下载使用。

道德修养：（1）在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；（2）集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。健全人格：（1）学会承认并包容他人的不同个性；（2）激发对集体生活的正确认识。责任意识：（1）通过集体完善自己、发展自己；（2）培养自己的集体意识。
教学重点 在集体中涵养品格；在集体中发展个性；教学难点 在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解和包容。
1.集体生活可以涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点）3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点）
请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟）
6.2-1在集体中涵养品格
在《西游记》中，师徒四人各具特色，离开他们中的任何一个都无法取得真经，他们分别扮演了什么角色承担了什么责任呢？
集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任
说一说:你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？
表率作用和模范带头作用
管理好班级纪律，保持安静
协助科任老师做好学科工作
按时完成学习任务，服从班委的安排
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（在集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。）
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。）
（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉
（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同
（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭
认真倾听她的建议，合理的话要采纳
（4）同桌丽丽不小心把我的书弄坏了
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
宽容，说一声“没关系”
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1、在集体中，我们可以涵养哪些品格？
世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
2、如何在集体生活中涵养品格？
②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
我最懂你： 。要求：1、时间2分钟。2、交流分享时，举手发言的同学不说出所写同学名字，请大家猜猜“你”是谁。
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
康辉既是严谨认真的新闻节目主持人，又是台上与撒贝宁互怼的“怼言大师”，稳时开口成文，趣时句句带梗，在严肃与活泼之间切换自如，宜动亦宜静，魅力值满满。
撒贝宁无论是主持法制节目还是综艺节目，都得到观众的高度评价，他诙谐幽默、平易近人的主持形象深入人心。
“段子手”朱广权通过妙趣横生的语言、押韵的新闻语句、与众不同的主持风格，也给观众留下了深刻印象。
尼格买提则凭借其深情的嗓音和幽默、亲切的主持风格受到广大观众的喜爱，生活中的小尼也是形象阳光、个性温暖的人。
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
面对优秀的同学我们应该怎么做
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
①在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
4.如何在集体中发展个性？
1.集体生活能涵养哪些品格？
2.怎样在集体中涵养品格？
4.怎样在集体中发展个性？
3.集体中为何可以发展个性？
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
1. 小涵同学做事马虎，对集体生活漠不关心，为了让她融入集体生活，班主任老师让她担任卫生委员，每天负责检查班级卫生。一学期后，她变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们（ ）① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力② 只要担任班干部就一定能负责③ 我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值④ 只有担任班干部才能成为有担当的人A.①② B.②③ C.③④ D.①③
2. 进入初中以来，乐乐与宿舍中的其他人相处得并不融洽，因为一些生活和学习中的琐事，他们已经发展打了相互不理睬的地步了。这时他应该（ ）A.谁也不理，都是他们的错 B.接纳、尊重、理解和包容他人，学会与他人友好相处C.等待其他人主动来和自己做朋友 D.努力学习，争取考上好的高中，其他事情不重要