初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的价值教学演示ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的价值教学演示ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了认识公平，PARTTWO，正义的力量，探究与分享等内容，欢迎下载使用。

古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
思考:（1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？
思考:（2）结合”分黄金”的故事谈谈你对公平的看法？
一定的标准或原则，合情合理、不偏不倚
公平是相对的，没有绝对的公平
笔记1、公平的含义 P109 1段2行直线
公平的含义： 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
笔记2.公平的内涵？P110 1段2行 荧光笔
①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
公平不是绝对的，是相对的；不同的分法，体现不同的公平
谈一谈以下分法所体现了什么公平？
平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等
公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等
公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。
国家出台了多项维护社会公平的举措：
思考：公平对社会有什么作用？
笔记3、公平的重要性（意义/价值）
①公平是个人生存和发展的重要保障。P110 2段1行 荧光笔 如何理解？【 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。】
②公平是社会稳定和进步的重要基础。P110 3段1行 荧光笔 如何理解？【公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造良好的社会环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。】
笔记4、正义的内涵 P111 1段2行 直线
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
注意：正义还意味着保护弱者。保护弱者的行为是正义行为。反之则是非正义行为。
思考：上述材料说明了正义的要求有哪些？
案例一：央视“3·15晚会”选取了市场上热销的电动自行车头盔进行检测发现多款市面上热销的头盔质量不过关。央视记者采访发现，一些头盔厂家为了压缩成本，使用回收料等劣质材料进行生产。3月15日，广州全市市场监管系统共出动执法人员702人次，检查电动自行车销售门店653家，检查中发现存在问题企业27家，发出责令整改通知书27份，下架涉嫌质量问题头盔127个，并对有关经营者进行宣传教育、普及头盔新国标知识，督促企业严格落实产品质量安全主体责任。案例二： 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。
②要求人们分辨是非，维护社会公共利益
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩罚
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
探究 正义的要求
3点 P112 1段1行 直线
“科技精英杀妻分尸，超过200人为他求情” 徐建平，浙江绍兴人，其将妻子残忍杀害，一审被判处死刑。他在上诉状中写下万言书，提出自己拥有10项国家发明专利，想用为国家、社会做贡献的方式来弥补自己的过错，据此请求二审法院从轻审判。徐建平日常为人亲和、孝敬父母，有超过200人为他上书请愿。
如果你是二审法官，会如何裁决？
6、正义的重要性/正义的力量如何体现 ？P111-113 4点 荧光笔
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 P111 1段1行荧光笔
冒名顶替罪 刑法修正案(十一)于2021年3月1日起正式施行！其中盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格、公务员录用资格、就业安置待遇的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。组织、指使他人实施前款行为的，依照前款的规定从重处罚。
结合陈春秀案例以及刑法修正案新增“冒名顶替罪”，谈谈正义的重要性。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。P112 1段1行荧光笔
问题1：国家建立和完善上述制度的目的是什么呢？
解决家庭困难同学上学问题
问题2：这说明我国的制度与正义有着怎样的关系？
国家建立和完善这些制度有什么意义？
图2建立国家助学金制度
能够保证收入分配更加公平，让每一个人共享改革发展的成果
使贫困学生得到社会的关爱，保障其公平地享有受教育的权利
让失业者获得基本的生活保障，让其有尊严地生存
对个人：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。对社会：有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注人不竭的动力。
③正义是社会制度的重要价值。P113 1段1行 荧光笔
a.正义是社会制度的重要价值。 P113 1段1行 直线 b.制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。P113 1段2行 直线 c.有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也获得基本的生活保障，得到社会的关爱。P113 1段3行 直线d.作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应该体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。P113 1段5行 直线
7. 正义与制度之间是什么关系？ 4点
扫黑除恶专项斗争最鲜明的特征之一就是始终高举法治的旗帜，坚持是黑恶犯罪，一个不放过；不是黑恶犯罪，一个不凑数。这是正义的审判，也是法治的胜利。
思考：国家开展“扫黑除恶”有何意义？
彰显了正义的力量，维护广大人民的利益，维护了社会公平正义；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境。
意义：a.切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性b.有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。P113 2段1行 直线
④正义是社会和谐的基本条件。P113 2段1行 荧光笔
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义作为法治追求的基本价值目标之一。 ③正义是社会制度的重要价值。 ④正义是社会和谐的基本条件。
笔记6. 正义的重要性/正义的力量如何体现 ？P111-113 4点 荧光笔
(二)阅读材料，回答问题。9．【核心素养·法治观念】阅读漫画《“仗义”》，回答问题。
(1)漫画中主人公的行为貌似正义，实非正义。为什么？一般而言，有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，都是正义的行为。漫画中的主人公为了维护他人和公共利益，却损害了其他公民的生命健康权、财产所有权，是违法行为，是非正义行为。(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议？要明辨是非；增强法治观念；用合法的手段和途径维护正当权益。
10.6月15日，“讲好模范故事 选树身边好人”2022年广州道德模范宣讲会暨第一季度“广州好人”事迹发布活动在广州市图书馆举办。此次活动旨在进一步强化好人选树机制，用先进典型壮大道德主流、引领道德风尚、带动全社会道德实践。活动现场，主办方为24位荣获“广州好人”荣誉的好人颁授荣誉。他们是来自广州各行各业的优秀代表，有助人为乐的资深志愿者、老师，有见义勇为的消防员、环卫工、公交驾驶员，也有敬业奉献的法官、基层工作者、医生。
为使同学们感悟道德力量，弘扬正义精神，某校八年级学生开展了“做有正义感的广东好人”的主题宣传教育活动。请你参加，并完成下列任务。(1)【活动设计】请你为此次活动设计两种活动形式。召开主题班会、出一期黑板报、举办演讲比赛等。(2)【资料收集】活动中需要正义人物的先进事迹，你会通过哪些渠道搜集？(答出两个方面即可)报纸、杂志、网络等媒体。