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初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 8 It must belong to Carla.综合与测试学案设计
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这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 8 It must belong to Carla.综合与测试学案设计，共8页。学案主要包含了短语具体用法，练习题和详细讲解等内容，欢迎下载使用。
1. belng t：表示“属于”，后接名词或代词作宾语。例如：
This bk belngs t me. 这本书是我的。
The huse belngs t my uncle. 这所房子属于我叔叔。
2. pick up：有“捡起”“拾起”“（开车）接载”等意思。例如：
He picked up the pen n the flr. 他捡起了地上的钢笔。
I'll pick yu up at the airprt. 我会去机场接你。
3. nthing much：“没什么事”，常用于回答“Hw are yu?”或“What's up?”等问题。例如：
Hw are yu? 你好吗？
Nthing much. 没什么事。
4. call the plicemen：“报警”，也可以说 call the plice。例如：
If yu see a crime, yu shuld call the plicemen. 如果你看到犯罪行为，应该报警。
5. at first：“起初”，常用于描述事情的开始阶段。例如：
At first, I didn't like the jb, but nw I enjy it. 起初，我不喜欢这份工作，但现在我很喜欢。
6. g away：“离开”，可以表示离开某个地方或某人。例如：
She went away withut saying gdbye. 她没有道别就离开了。
Please g away and let me wrk. 请走开，让我工作。
7. run after：“追赶”，后面可以接人或物。例如：
The dg is running after a cat. 狗在追赶一只猫。
The little by is running after his sister. 小男孩在追赶他的姐姐。
8. cmmunicate with sb.：“和某人交流”，cmmunicate 可以表示交流思想、信息等。例如：
It's imprtant t cmmunicate with yur parents. 和你的父母交流很重要。
We need t find a better way t cmmunicate with each ther. 我们需要找到更好的彼此交流的方式。
9. a kind f：“一种”，后面接名词，表示某一类事物。例如：
Cffee is a kind f drink. 咖啡是一种饮料。
This is a kind f flwer that nly grws in summer. 这是一种只在夏天生长的花。
10. keep healthy：“保持健康”，可以通过锻炼、合理饮食等方式来保持健康。例如：
Yu shuld eat mre fruits and vegetables t keep healthy. 你应该多吃水果和蔬菜来保持健康。
Exercising regularly helps us keep healthy. 定期锻炼有助于我们保持健康。
11. pint ut：“指出”，pint ut sth. t sb. 或 pint sth. ut t sb. 表示“向某人指出某事”。例如：
She pinted ut my mistake t me. 她向我指出了我的错误。
The teacher pinted ut the imprtance f hard wrk t the students. 老师向学生们指出了努力学习的重要性。
12. wait fr：“等待”，后面接人或物。例如：
I'm waiting fr the bus. 我在等公交车。
We are waiting fr the result. 我们在等待结果。
13. be late fr：“迟到”，例如：
Dn't be late fr schl again. 别再上学迟到了。
I was late fr the meeting because f the traffic. 因为交通堵塞，我开会迟到了。
14. What's wrng with…?：“……怎么了？”，用于询问某人或某物出了什么问题。例如：
What's wrng with yur bike? 你的自行车怎么了？
I feel sick. 我感觉不舒服。
What's wrng with yu? 你怎么了？
15. have fun ding sth.：“做某事有乐趣”，例如：
The children had fun playing in the park. 孩子们在公园里玩得很开心。
We had fun watching the mvie. 我们看电影看得很愉快。
16. culd/might be ding sth.：“可能正在做某事”，表示对正在进行的动作的推测。例如：
He culd be playing basketball at the mment. 他这会儿可能在打篮球。
She might be studying fr the exam. 她可能正在为考试学习。
17. stp sb. frm ding sth.：“阻止某人做某事”，例如：
We must stp them frm plluting the river. 我们必须阻止他们污染河流。
The parents try t stp their children frm playing cmputer games t much. 父母试图阻止孩子们过度玩电脑游戏。
18. must have dne sth.：“一定已经做了某事”，表示对过去发生的事情的肯定推测。例如：
He must have finished his hmewrk. 他一定已经完成了作业。
She lks tired. She must have wrked hard. 她看起来很累。她一定工作很努力。
19. ne f + the +adj.最高级 + 复数名词：“最……的……之一”，例如：
She is ne f the mst beautiful girls in the class. 她是班里最漂亮的女孩之一。
This is ne f the best mvies I've ever seen. 这是我看过的最好的电影之一。
二、练习题和详细讲解：
1. This bk ___ me. It's nt Tm's.
A. belngs t B. is belnging t C. belnged t
答案：A。 belng t 表示“属于”，没有进行时态，此句语境是一般现在时，所以用 belngs t。这本书属于我，它不是汤姆的。
2. The little girl ___ a pen n the grund and picked it up.
A. saw B. lked C. watched
答案：A。 see 表示“看到”的结果，lk 强调“看”的动作，watch 通常用于看电视、看比赛等。小女孩看到地上有一支钢笔，然后捡了起来。
3. There is ___ interesting in the newspaper tday.
A. nthing much B. much nthing C. anything much
答案：A。 nthing much 表示“没什么有趣的事”，B 选项顺序错误，C 选项 anything 用于否定句表示“一些”，与句意不符。今天报纸上没有什么有趣的事。
4. If yu have any prblems, yu can ___ the plice.
A. call B. ask C. tell
答案：A。 call the plice 是固定搭配，表示“报警”。如果你有任何问题，你可以报警。
5. I didn't understand the questin, ___ I asked the teacher again.
A. s B. r C. but
答案：A。 前后两句为因果关系，s 表示“所以”。我不理解这个问题，所以我又问了老师一次。
6. The thief ran away when he saw the plice.
A. quick B. quickly C. slw
答案：B。 修饰动词 ran away 需要用副词，quick 是形容词，slw 不符合语境。小偷看到警察后很快地跑走了。
7. We shuld try ___ best t learn English well.
A. ur B. us C. we
答案：A。 try ne's best 是固定短语，表示“尽某人最大的努力”，we 的形容词性物主代词是 ur。我们应该尽我们最大的努力学好英语。
8. Yu'd better ___ up early tmrrw, r yu'll be late fr schl.
A. getting B. t get C. get
答案：C。 had better d sth. 是固定短语，表示“最好做某事”。你最好明天早起，否则你上学要迟到了。
9. I ___ fr the bus fr a lng time, but it didn't cme.
A. wait B. waited C. have waited
答案：B。 根据语境可知，“等车”这个动作已经发生了，所以用一般过去时。我等公交车等了很长时间，但它没有来。
10. ___ with yur cmputer?
It desn't wrk.
A. What's the matter B. What's wrng C. Hw is it
答案：B。 What's wrng 是固定句型，询问……怎么了？根据回答“它不工作了”可知，是问电脑出了什么问题。
11. The teacher ___ the mistake in my hmewrk and tld me t crrect it.
A. pinted at B. pinted t C. pinted ut
答案：C。 pint ut 表示“指出”，符合语境。老师指出了我作业中的错误，并告诉我改正。
12. We can ___ with each ther by email.
A. cmmunicate B. talk C. say
答案：A。 cmmunicate with sb. 表示“和某人交流”，by email 说明是通过邮件交流。我们可以通过电子邮件互相交流。
13. I ___ running after the dg when I saw my neighbr.
A. was B. am C. were
答案：A。 when 引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时。我看到我的邻居时，我正在追赶狗。
14. Yu ___ late fr the meeting. Everyne was waiting fr yu.
A. are B. were C. have been
答案：B。 迟到是过去的事情，所以用一般过去时。你开会迟到了。大家都在等你。
15. Shanghai is ne f ___ cities in China.
A. the largest B. largest C. large
答案：A。 ne f + the + 形容词最高级 + 复数名词，表示“最……的……之一”。上海是中国最大的城市之一。
1. belng t：表示“属于”，后接名词或代词作宾语。例如：
This bk belngs t me. 这本书是我的。
The huse belngs t my uncle. 这所房子属于我叔叔。
2. pick up：有“捡起”“拾起”“（开车）接载”等意思。例如：
He picked up the pen n the flr. 他捡起了地上的钢笔。
I'll pick yu up at the airprt. 我会去机场接你。
3. nthing much：“没什么事”，常用于回答“Hw are yu?”或“What's up?”等问题。例如：
Hw are yu? 你好吗？
Nthing much. 没什么事。
4. call the plicemen：“报警”，也可以说 call the plice。例如：
If yu see a crime, yu shuld call the plicemen. 如果你看到犯罪行为，应该报警。
5. at first：“起初”，常用于描述事情的开始阶段。例如：
At first, I didn't like the jb, but nw I enjy it. 起初，我不喜欢这份工作，但现在我很喜欢。
6. g away：“离开”，可以表示离开某个地方或某人。例如：
She went away withut saying gdbye. 她没有道别就离开了。
Please g away and let me wrk. 请走开，让我工作。
7. run after：“追赶”，后面可以接人或物。例如：
The dg is running after a cat. 狗在追赶一只猫。
The little by is running after his sister. 小男孩在追赶他的姐姐。
8. cmmunicate with sb.：“和某人交流”，cmmunicate 可以表示交流思想、信息等。例如：
It's imprtant t cmmunicate with yur parents. 和你的父母交流很重要。
We need t find a better way t cmmunicate with each ther. 我们需要找到更好的彼此交流的方式。
9. a kind f：“一种”，后面接名词，表示某一类事物。例如：
Cffee is a kind f drink. 咖啡是一种饮料。
This is a kind f flwer that nly grws in summer. 这是一种只在夏天生长的花。
10. keep healthy：“保持健康”，可以通过锻炼、合理饮食等方式来保持健康。例如：
Yu shuld eat mre fruits and vegetables t keep healthy. 你应该多吃水果和蔬菜来保持健康。
Exercising regularly helps us keep healthy. 定期锻炼有助于我们保持健康。
11. pint ut：“指出”，pint ut sth. t sb. 或 pint sth. ut t sb. 表示“向某人指出某事”。例如：
She pinted ut my mistake t me. 她向我指出了我的错误。
The teacher pinted ut the imprtance f hard wrk t the students. 老师向学生们指出了努力学习的重要性。
12. wait fr：“等待”，后面接人或物。例如：
I'm waiting fr the bus. 我在等公交车。
We are waiting fr the result. 我们在等待结果。
13. be late fr：“迟到”，例如：
Dn't be late fr schl again. 别再上学迟到了。
I was late fr the meeting because f the traffic. 因为交通堵塞，我开会迟到了。
14. What's wrng with…?：“……怎么了？”，用于询问某人或某物出了什么问题。例如：
What's wrng with yur bike? 你的自行车怎么了？
I feel sick. 我感觉不舒服。
What's wrng with yu? 你怎么了？
15. have fun ding sth.：“做某事有乐趣”，例如：
The children had fun playing in the park. 孩子们在公园里玩得很开心。
We had fun watching the mvie. 我们看电影看得很愉快。
16. culd/might be ding sth.：“可能正在做某事”，表示对正在进行的动作的推测。例如：
He culd be playing basketball at the mment. 他这会儿可能在打篮球。
She might be studying fr the exam. 她可能正在为考试学习。
17. stp sb. frm ding sth.：“阻止某人做某事”，例如：
We must stp them frm plluting the river. 我们必须阻止他们污染河流。
The parents try t stp their children frm playing cmputer games t much. 父母试图阻止孩子们过度玩电脑游戏。
18. must have dne sth.：“一定已经做了某事”，表示对过去发生的事情的肯定推测。例如：
He must have finished his hmewrk. 他一定已经完成了作业。
She lks tired. She must have wrked hard. 她看起来很累。她一定工作很努力。
19. ne f + the +adj.最高级 + 复数名词：“最……的……之一”，例如：
She is ne f the mst beautiful girls in the class. 她是班里最漂亮的女孩之一。
This is ne f the best mvies I've ever seen. 这是我看过的最好的电影之一。
二、练习题和详细讲解：
1. This bk ___ me. It's nt Tm's.
A. belngs t B. is belnging t C. belnged t
答案：A。 belng t 表示“属于”，没有进行时态，此句语境是一般现在时，所以用 belngs t。这本书属于我，它不是汤姆的。
2. The little girl ___ a pen n the grund and picked it up.
A. saw B. lked C. watched
答案：A。 see 表示“看到”的结果，lk 强调“看”的动作，watch 通常用于看电视、看比赛等。小女孩看到地上有一支钢笔，然后捡了起来。
3. There is ___ interesting in the newspaper tday.
A. nthing much B. much nthing C. anything much
答案：A。 nthing much 表示“没什么有趣的事”，B 选项顺序错误，C 选项 anything 用于否定句表示“一些”，与句意不符。今天报纸上没有什么有趣的事。
4. If yu have any prblems, yu can ___ the plice.
A. call B. ask C. tell
答案：A。 call the plice 是固定搭配，表示“报警”。如果你有任何问题，你可以报警。
5. I didn't understand the questin, ___ I asked the teacher again.
A. s B. r C. but
答案：A。 前后两句为因果关系，s 表示“所以”。我不理解这个问题，所以我又问了老师一次。
6. The thief ran away when he saw the plice.
A. quick B. quickly C. slw
答案：B。 修饰动词 ran away 需要用副词，quick 是形容词，slw 不符合语境。小偷看到警察后很快地跑走了。
7. We shuld try ___ best t learn English well.
A. ur B. us C. we
答案：A。 try ne's best 是固定短语，表示“尽某人最大的努力”，we 的形容词性物主代词是 ur。我们应该尽我们最大的努力学好英语。
8. Yu'd better ___ up early tmrrw, r yu'll be late fr schl.
A. getting B. t get C. get
答案：C。 had better d sth. 是固定短语，表示“最好做某事”。你最好明天早起，否则你上学要迟到了。
9. I ___ fr the bus fr a lng time, but it didn't cme.
A. wait B. waited C. have waited
答案：B。 根据语境可知，“等车”这个动作已经发生了，所以用一般过去时。我等公交车等了很长时间，但它没有来。
10. ___ with yur cmputer?
It desn't wrk.
A. What's the matter B. What's wrng C. Hw is it
答案：B。 What's wrng 是固定句型，询问……怎么了？根据回答“它不工作了”可知，是问电脑出了什么问题。
11. The teacher ___ the mistake in my hmewrk and tld me t crrect it.
A. pinted at B. pinted t C. pinted ut
答案：C。 pint ut 表示“指出”，符合语境。老师指出了我作业中的错误，并告诉我改正。
12. We can ___ with each ther by email.
A. cmmunicate B. talk C. say
答案：A。 cmmunicate with sb. 表示“和某人交流”，by email 说明是通过邮件交流。我们可以通过电子邮件互相交流。
13. I ___ running after the dg when I saw my neighbr.
A. was B. am C. were
答案：A。 when 引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时。我看到我的邻居时，我正在追赶狗。
14. Yu ___ late fr the meeting. Everyne was waiting fr yu.
A. are B. were C. have been
答案：B。 迟到是过去的事情，所以用一般过去时。你开会迟到了。大家都在等你。
15. Shanghai is ne f ___ cities in China.
A. the largest B. largest C. large
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