山西省太原市2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题

这是一份山西省太原市2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题，共7页。试卷主要包含了选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：上午9：10—10：40）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。
一、选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将相应试题的答案填入下表。）
1.果蝇是遗传学研究的经典模式生物，下列不属于果蝇相对性状的是（ ）
A.长翅与残翅B.黑身与灰身
C.红眼与圆眼D.直翅与卷翅
2.自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（ ）
A.杂合子豌豆的繁殖能力低B.纯合子豌豆适应环境的能力强
C.豌豆的性状大多数是隐性性状D.连续自交使杂合子比例逐渐减小
3.“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列实验材料选择不合适的是（ ）
A.用山柳菊研究生物遗传的规律B.用果蝇研究基因与染色体的关系
C.用T2噬菌体研究生物的遗传物质D.用大肠杆菌研究DNA的复制方式
4.小麦的抗病对感病为完全显性。欲判断一株抗病小麦是否为纯合子，下列方法不可行的是（ ）
A.与感病小麦杂交B.与纯合抗病小麦杂交
C.该抗病小麦自交D.与杂合抗病小麦杂交
5.在孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验中，能直接说明自由组合定律实质的是（ ）
A.F1的性状分离比为1∶1∶1∶1B.F2的遗传因子组成有9种
C.F2的性状分离比为9∶3∶3∶1D.F1产生4种配子的数量比为1∶1∶1∶1
6.“假说—演绎法”是科学研究中常用的方法。下列叙述中不属于孟德尔“假说”内容的是（ ）
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.遗传因子在配子中是单个存在的
C.雌雄配子在受精时的结合是随机的
D.杂合子自交后代性状分离比为3∶1
7.生物个体发育与有性生殖的过程如图1，其中①~③分别代表不同的生理过程。利用图2所示的小桶和小球可模拟生物有性生殖中基因的遗传过程，下列叙述正确的是（ ）
图1 图2
A.四个小桶中的小球数量需要相同，以控制无关变量
B.每次取出的小球需放回原小桶且混匀后再开始抓取
C.从Ⅰ和Ⅱ中抓取小球组合在一起，模拟了②过程
D.从Ⅱ和Ⅲ中抓取小球组合在一起，模拟了③过程
8.孟德尔提出“成对的遗传因子”实际是指（ ）
A.同源染色体上同一位置控制相对性状的基因
B.四分体中发生缠绕并交换相应片段的基因
C.一条染色体上有特定遗传效应的脱氧核苷酸序列
D.一条染色体经复制后形成的两条姐妹染色单体
9.下图中属于同源染色体的是（ ）
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
10.在显微镜下观察细胞时，发现某个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，它们的着丝粒排列在细胞中央位置，该细胞处于（ ）
A.减数第一次分裂中期B.有丝分裂中期
C.减数第二次分裂中期D.有丝分裂末期
11.如图是高等动物不同细胞分裂的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.甲处于减数第二次分裂中期B.乙产生的子细胞是次级精母细胞
C.丙为次级卵母细胞或极体D.这三种细胞出现在同一生物个体内
12.人的体细胞中有46条染色体，正常情况下，初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞中染色体数目、核DNA分子数目可能依次是（ ）
A.46、23、23和92、46、23B.46、46、23和46、23、23
C.92、46、23和46、46、23D.46、23、23和46、23、23
13.基因和染色体的行为存在平行关系。下列叙述错误的是（ ）
A.复制的两个基因随染色单体分开而分开
B.同源染色体分离时，等位基因也随之分离
C.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合
14.某生物的碱基组成是总嘌呤占58%，总嘧啶占42%，此生物不可能是（ ）
A.豌豆B.T2噬菌体C.烟草D.烟草花叶病毒
15.下图为某同学画的含有两个碱基对的DNA片段结构示意图（“○”代表磷酸基团），同组其他同学对此图进行评价，其中合理的是（ ）
A.甲同学：物质组成和结构上没有错误
B.乙同学：只有一处错误，应将U改为T
C.丙同学：至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖
D.丁同学：如果表示RNA双链，则该图完全正确
16.一条DNA单链的序列是5′-GATACC-3′，那么它的互补链的序列是（ ）
A.5′-CTATGG-3′B.5′-GATACC-3′C.5′-GGTATC-3′D.5′-CCATAG-3′
17.DNA双螺旋结构中，A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键。现有四种碱基总数相等的DNA样品，根据样品中碱基的含量，判断最有可能来自高温环境中的嗜热菌的是（ ）
A.含T32%的样品B.含A17%的样品
C.含G30%的样品D.含C15%的样品
18.在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，子代T2噬菌体DNA的复制场所、模板和原料分别是（ ）
①T2噬菌体 ②大肠杆菌细胞中 ③大肠杆菌的细胞核中 ④T2噬菌体的RNA
⑤T2噬菌体的DNA ⑥大肠杆菌的DNA ⑦大肠杆菌的氨基酸
⑧大肠杆菌的核糖核苷酸 ⑨大肠杆菌的脱氧核苷酸
A.①⑤⑦B.②④⑨C.②⑤⑨D.③⑥⑧
19.下列关于DNA的叙述，错误的是（ ）
A.独特的“双螺旋”结构，为复制提供了精确的模板
B.“碱基互补配对原则”保证了复制的准确进行
C.碱基特定的排列顺序，构成了DNA分子的特异性
D.细胞生物以DNA为遗传物质，病毒以RNA为遗传物质
20.下列结构或物质的层次关系正确的是（ ）
A.染色体←DNA←基因←脱氧核苷酸
B.染色体←DNA←脱氧核苷酸←基因
C.染色体←脱氧核苷酸←DNA←基因
D.基因←染色体←脱氧核苷酸←DNA
二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每题不止一个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将相应试题的答案填入下表。）
21.某兴趣小组用豌豆作实验材料验证分离定律时，出现了不同于孟德尔实验的性状分离比，分析原因可能有（ ）
A.做了正交实验而未做反交实验B.收集和分析的样本数量不够多
C.不同基因型的个体存活率有差异D.亲本的纯合子个体中混有杂合子
22.下列生物性状的遗传不遵循孟德尔定律的是（ ）
A.乳酸菌B.小麦C.蓝细菌D.流感病毒
23.如图为果蝇X染色体上的部分基因示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.图示基因在X染色体上呈线性排列
B.雌雄果蝇体内都有图示相应的基因
C.图示基因之间的遗传遵循自由组合定律
D.图示基因控制的性状在遗传上与性别相关联
24.DNA复制是在为细胞分裂进行必要的物质准备。下列叙述正确的是（ ）
A.DNA复制发生在细胞分裂的前期
B.DNA复制需要相关蛋白质的参与
C.DNA复制与染色体复制是分别独立进行的
D.DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性
25.科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关分析错误的是（ ）
A.农杆菌这些特定的基因不能在番薯细胞内复制
B.农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列
C.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段
D.农杆菌的部分基因能在自然条件下转入到番薯细胞
三、非选择题（本大题共5个小题，共55分）
26.（12分）番茄因其丰富的营养价值和独特风味而广受人们喜爱。科研人员用纯种紫茎番茄与绿茎番茄进行茎色遗传规律的研究，杂交过程及结果如下图。请回答问题：
（1）据结果推断，番茄茎色的遗传符合基因的______定律，其中______为显性性状。
紫茎
（2）可以通过设计______实验，将F1与纯种的______（填“紫茎”或“绿茎”）番茄杂交，若后代出现______，说明F1是杂合子。
（3）F2的紫茎植株中杂合子的比例为______。
27.（9分）下图是高粱（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。观察图像，回答下列问题：
（1）通过观察染色体的________________________判断图中细胞所处时期（答出两点即可）。
（2）图中①细胞处于______期，此时每条染色体含______条染色单体。④细胞中的染色体数目是______条，与②相比染色体数目发生变化的原因是________________________。
（3）若③细胞在分裂过程中发生染色体分离异常，那么此花粉母细胞形成的4个花粉粒最多有______个是正常的。
28.（12分）如图为某家系两种单基因遗传病的遗传系谱图，甲病致病基因用A或a表示。乙病致病基因用B或b表示，两种病中有一种为红绿色盲。请据图回答问题：
（1）甲病的致病基因在______染色体上，为______（填“显”或“隐”）性遗传病。
（2）Ⅱ-6的基因型为______，Ⅲ-13的基因型为______。
（3）若Ⅲ-11与Ⅲ-13婚配，他们生一孩子只患甲病的概率为______；生育正常孩子的概率为______。
29.（12分）下图是DNA复制的示意图，Ⅰ和Ⅱ为相应的酶。请回答下列问题：
（1）图中1是______，Ⅱ是______。除图中条件外，还需细胞提供______驱动。在真核细胞中，此过程发生的场所有________________________（答出两点即可）。
（2）DNA的基本骨架由______交替连接而成。一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基A和T之间通过______连接。
（3）若亲代DNA分子中含有100个碱基对，其中A+T占60%，则该DNA分子复制4次.共需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是______。
30.（10分）某实验小组为探究DNA复制方式是全保留复制还是半保留复制，进行了以下实验。已知培养用的细菌大约每20分钟分裂一次，实验过程及部分结果如图所示。请据图分析并回答下列问题：
图1图2
（1）用含有15N培养基培养一段时间后提取细菌DNA，经密度梯度离心后，测定溶液的紫外光吸收光谱，结果如图2中a所示，峰值出现在离心管的P处，此时DNA的标记情况为______（填“15N/15N”或“15N/14N”或“14N/14N”）。该实验能否用35S培养细菌进行实验？______（填“能”或“不能”），其原因是__________________。
（2）从图中实验结果分析，DNA复制方式为____________。若继续培养大肠杆菌至60分钟，子代DNA中含14N的DNA分子所占比例为______。
（3）若DNA复制方式为全保留复制，则20分钟时紫外光吸收光谱的峰值为______个，峰值会出现在离心管的____________处。
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生物学参考答案与评分建议
一、单项选择题：（本题共20小题，每小题1.5分，共30分）
二、多项选择题：（每小题3分，共15分，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
三、非选择题：（本大题共5个小题，共55分）
26.（12分，每空2分）
（1）分离 紫茎（紫色）
（2）测交 绿茎 紫茎∶绿茎=1∶1（或绿茎）（3）2/3
27.（9分，除标注外，每空2分）
（1）形态、位置、数目（数量）（答对1点得1分）
（2）减数分裂I后（减I后） 2（1分）20（1分）
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍
（3）2（1分）
28.（12分，每空2分）
（1）常 隐（2）AaXBXb aaXbXb（3）1/6 1/3
29.（12分，除标注外，每空2分）
（1）解旋（1分） DNA聚合酶（写聚合酶不给分） 能量（或ATP，1分）
细胞核、叶绿体、线粒体（答对1点得1分）
（2）磷酸与脱氧核糖 脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖
（3）600个
30.（10分，除标注外，每空1分）
（1）15N/15N 不能 DNA的元素组成不含S（2分）
（2）半保留复制 100%（2分）
（3）2 P点、Q点的上方（2分）
附：其他答案合理即得分
题号
一
二
三
总分
26
27
28
29
30
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
B
D
D
B
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
D
B
C
C
B
C
D
A
题号
21
22
23
24
25
得分
BCD
ACD
ABD
BD
AB