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    2024湖北省知名中小学教联体联盟八年级期中考试语文试卷(附参考答案)

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    这是一份2024湖北省知名中小学教联体联盟八年级期中考试语文试卷(附参考答案),文件包含1_mergepdf、八年级期中质量检测语文参考答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    积累与运用(20分)
    (2分)(1)chán(2)jiá
    (2分)(1)眶(2)寥
    (2分)周而复始
    (1分)语病类型:语序不当
    修改:跟随书本,我们不仅能看到世间美景,更能得到心灵滋润。
    5.(2分)D
    6.(2分)B
    7.(9分)(1)关关雎鸠
    (2)青青子衿
    (3)儿女共沾巾
    (4)波撼岳阳城
    (5)万籁此都寂
    (6)拣尽寒枝不肯栖
    (7)零落成泥碾作尘
    (8)C(2分)
    二、阅读与鉴赏(45分)
    8.(2分)A
    9.(2分)①美丽。“静女其姝”,直接点明她的美丽。②可爱、调皮。“爱而不见”,写女主人公自己到了,却故意躲起来,偷看男主人公着急的样子,调皮得很。③勇于追求爱情。“贻我形管”“美人之贻”,大胆主动地赠送礼物,表达爱意。(任意两点即可)
    【参考译文】
    娴静的姑娘真美丽,约我等在城上角楼处。故意躲藏让我找,急得我搔头徘徊心紧张。娴静的姑娘容颜好,送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩,爱它颜色真鲜艳。郊野采荑赠送给我,荑草确实美好又珍异。不是荑草长得美,是美人相赠的情意异常深厚。
    简要解析:1)A.“因为娴静的女子在‘我’面前显得犹疑不定,‘我’才送了她爱情信物”错误。“爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管”的意思是“故意躲藏让我找,急得搔头徘徊心紧张。娴静姑娘真娇艳,送我一枝红彤管”,可见是女子故意躲藏让我找,并送我红彤管,而不是男子送姑娘爱情信物。
    根据文本,在关于女子外貌和动作的直接描写中,“静女其姝”“静女其娈”“贻我彤管”“自牧归荑”等诗句塑造了一个闲雅、美丽、调皮、可爱、勇于追求爱情的女子形象。为了充分展现女子的美丽和娴静,全诗还用了间接描写、侧面烘托的手法,比如写男主人公“爱而不见,搔首踟蹰”,还没见到心爱的女人,男主人公于是只能抓耳挠腮,一筹莫展,徘徊原地,此处借写男主人公的动作侧面烘托了女子的娴雅和美丽;还有“彤管有炜,说怿女美”“匪女之为美,美人之贻”,为什么会有差别,因为接受彤管,想到的是恋人红润的面容,而接受荑草,感受到普通的小草也“洵美且异”,则是对她所传送的那种有着特定内容的异乎寻常的真情的深切体验。由此可见,正是因为女子的美丽、纯洁、调皮和对爱情的热烈追求,才令男主人公为之着迷、爱之深切。
    10.(4分)(1)于是,就 (2)感叹惋惜 (3)② (4)以……为乐;对……感到快乐
    11.(2分)C
    12.(4分) (1)(他们)问渔人现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。
    (2)国与国之间互相望得见,鸡犬的叫声都可以听得见,但人民从生到死,也不互相往来。
    13.(2分)民 之 轻 死/以 其 上 求 生 之 厚/是 以 轻 死。
    14.(2分)他们理想中的社会,是一个没有剥削、没有战乱、和平安宁,人们自给自足、民风淳朴的社会。
    【参考译文】
    人民的饥饿,是由于统治者的税赋太多,因此饥饿。人民难以治理,是由于统治者拂逆民意的妄为,因此难以治理。人民轻视死亡,是由于统治者厚养身心、生活奢侈,因此轻视死亡。只有不以厚生奢养为目标的人,比厚生奢养的人贤明。
    使国家变小,使人民稀少。即使有各种各样的器具,却并不使用;使人民重视死亡,而不向远方迁徙;即使有船只车辆,也没有地方要乘坐坐它;即使有武器装备,却没有地方去陈列它;使人民再回复到远古结绳记事的自然状态之中。国家治理得好极了,使人民吃得香甜,穿得漂亮、住得安适,满意(他们的)风俗。国与国之间互相望得见,鸡犬的叫声都可以听得见,但人民但人民从生到死,也不互相往来。
    15.(2分)B
    16.(2分)①正直清高、与世无争、贞洁之士;②文雅、洁白、廉洁、简朴、诚信;③出污秽而不染、洁净、高洁。(任意答出两点即可)
    17.(2分)举例子。举出有人将蝉形挂件佩戴在脖子上,寓意“一鸣惊人”的例子,具体真实地说明了现在有人有把蝉当作吉祥物,进一步说明了蝉不断地被人们赋予更多新含义。(手法1分,解析1分)
    【解析】(1)B.有误,结合“蝉品格‘清素’,正直清高,与世无争,以蝉比‘贞士’,曹植首开先河”分析,以蝉比“贞士”,曹植首开先河,寄寓着“正直清高,与世无争”的品格
    (2)本题考查内容的理解。
    结合“蝉品格‘清素’,正直清高,与世无争,以蝉比‘贞士’,曹植首开先河。西晋陆云的《寒蝉赋》将蝉推向神坛,说蝉有文雅、清白、廉洁、俭朴、诚信等美德。郭璞也作有《蝉赞》:‘虫之清洁,可贵惟蝉。潜蜕弃秽,饮露恒鲜。’赞扬蝉拥有出污秽而不染,饮晨露而洁净的宝贵品质。从此,卑微鄙陋的蝉在文人心目中就更加高洁完美”句可知,国古代蝉又被赋予了“君子”品格有:正直清高、与世无争、贞洁之士;文雅、洁白、廉洁、简朴、诚信;出污秽而不染、洁净、高洁。
    (3)本题考查说明方法分析。
    “比如……”运用了举例子的说明方法,列举出有人将蝉形挂件佩戴在脖子上,寓意“一鸣惊人”的例子,结合“随着时代的发展,蝉不断地被人们赋予更多新含义,现在越来越多的人把蝉形工艺品作为收藏或随身佩戴的吉祥物”分析,具体准确地说明了现在有人有把蝉当作吉祥物,进一步说明了蝉不断地被人们赋予更多新含义。
    18.(3分)①两三场春雨过后 ②等待萌芽 ③展开葵瓣,结出籽粒(答出1点得1分)
    19.(4分)(1)A处:这句话中运用比喻,写祖母“布满沟壑的脸庞”写她的沧桑,但祖母“总是流淌着笑意”突出祖母的乐观。(或:同时运用语言、动作、神态描写,突出祖母对葵花苗的爱护。)(2分)
    (2)B处:这句话运用虚实结合的手法,祖母绣的花儿仿佛开了,鸟儿仿佛飞了说明祖母绣出的花卉禽类形同活物,突出祖母年轻时绣工非常好。(2分)
    20.(3分)我觉得不可以删。这一段是插叙,交待了祖母的身世和经历,对比写出祖母人生的转折,为下文写祖母的积极乐观作铺垫。(观点1分,理由2分)
    21.(3分)含义:葵花一直是寻觅太阳的方向,人生也应该是积极的、向上的,即使遭遇凄风苦雨,也不迷失生活的方向。(1分)
    感悟:围绕乐观向上的人生态度等方面,言之成理即可。(2分)
    22.(2分)D
    23.(3分)①《周易》第二 ②《说文解字》第一 ③《史记》《汉书》第九
    24.(3分)围绕传统文化经典,传承传统文化等方面作答,语言流畅,言之成理即可。
    三、表达与交流(55分)
    25.(5分)示例:选手,您好!首先打开网上报名主页注册新账号,然后登录账号进行身份验证,不要忘了签订诚信比赛电子协议。接着网上填写报名信息并上传本人近期正面免冠照片,核对填写的信息是否正确,无误再网上缴费,报名就成功了。祝您比赛顺利!
    26.参考中考评分标准
    【参考例文1】
    珍藏在心底的那人那事
    照片是永恒的记录,虽然只是记录生活的点点滴滴,可里面包含着每个人不同的回忆和情感。在我众多的照片中,有一张旧照片充满了我对奶奶的最温情的回忆。
    皎洁的月亮高挂在深蓝的夜空中,显得晶莹澄澈,有几颗星星隐隐约约地闪动着好奇的眼睛,夜幕不再那么单调无趣。夜空的下方是一座古老的石板小桥,经历了百年沧桑。在我的心中,它是一位德高望重的老人,背负着南来北往的路人,默默地听着人们在他身上走过的脚步声。小桥的四周有茂林修竹,在月光的反映下,竹叶变得闪闪发光,闪烁着绿色的光芒,十分可爱!小桥的下方是一条清澈见底的小河,可以清晰地看见水中那一条条可亲可爱的小金鱼,在那里自由自在地游着,不时地浮上水面偷偷地四下张望一眼,惹得水面画出一圈圈波纹,它们也没有一丝困意!竹林的脚下是一片绿油油的草地,全是嫩枝细叶铺成的,翠色欲滴,绿得美丽,绿得可爱!在桥的上方,站着一老一少两个人,就是我和疼爱我的奶奶!
    那时,照片上的我才两岁,妈妈带我和奶奶去一个景点游玩。时间太长,我都忘记了景点的名字,只记得那里十分清美幽静!照片中的我扎着两个羊角辫儿,像一个可爱的傻子!身上穿的那件衬衫和单裤是奶奶亲手缝的,一针一线织起了奶奶暖暖的爱,衣服非常的柔软,听妈妈说,我只喜欢穿奶奶做的衣服。虽然那天晚上有习习凉风,可是我也不觉得有一丝丝冷意。
    站在身旁搂着我的那个人就是我的奶奶。她慈祥的面容,眯眯笑着的眼睛,是奶奶最美的时刻。朴素之衣,慈祥之笑,瘦小之身,黄黑之肤!这就是我的奶奶!我们在桥上看着月亮,奶奶讲着王母娘娘的故事,妈妈用手机拍下来了。
    那一夜是我度过的最温暖的一夜。那也是最后一张我和奶奶的合影!两个月后,奶奶安详地离开了我们。
    明亮的月,深蓝的夜空,茂密的竹,古老的桥,绿色的草,见底的河。我对奶奶的回忆永远定格在了这个老照片里!
    这一张照片,深深地印在我的脑海,珍藏在我的心里。
    【参考例文2】
    坚持,我的青春旋律
    风起,花落尽,往事浮上心头。青春漫漫长路,一路跌倒无数,然而,我以坚持的心态,奏响了我的青春旋律。
    清晨•奔跑•奋斗
    朝阳模糊成一团光晕,微风带着几分冬的寒意,吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般,步伐沉重。“加油,坚持下去。”伙伴们鼓励的话语犹如一双双有力的臂膀牵引着疲惫的我。我渐渐平静下来,慢慢调整呼吸,奋力摆动双臂,迈开大步奔跑在长长的跑道上。那铿锵有力的脚步声,仿佛是一首激昂的进行曲,激励我奔向终点,奔向华美多彩的青春。
    坚持奔跑,是奋斗的进行曲,奏响青春动人的旋律。
    午后•学习•拼搏
    热辣辣的阳光炙烤着大地,窗外的树叶打着卷儿,枝条低垂着。午后的困意将我击倒,笔从手指逐渐滑落,老师讲课的声音也越来越模糊。突然,心里有声音传来:坚持下去,不能走神儿!我瞬间惊醒,握紧了手中的笔杆儿,抹一把额头的汗珠儿,继续紧跟老师的讲解。身边的同学也疲惫地垂下头,而我又全神贯注了,笔尖与纸的摩擦声不停歇,演奏着一支舒缓的乐曲。
    坚持学习,是拼搏的奏鸣曲,奏响青春美妙的旋律。
    日暮•努力•追梦
    夕阳慵懒地挂在天边,晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习,多么渴望丢下作业躺到床上。可当我站起身,一下子瞥见自己贴在桌角的警句:努力学习,考入理想高中。我多么渴望进入理想的学校啊!那份执着驱散了我的疲惫与困意。我又坐下来,打开台灯,奋笔疾书,手指越来越酸痛,内心却越来越坚定、越来越亢奋,仿佛歌唱着高昂的乐章。
    坚持追梦,是努力的交响曲,奏响青春激昂的旋律。
    青春如朝阳,唯有以那份坚持,才能冲破黑暗,迎来晨曦;青春,如雨后晴空,唯有以那份坚持,才能拨开阴霾,化作彩虹。奋斗的青春,定能奏响生命的华章;拼搏的青春,定能谱写最美的乐曲!
    我的青春因坚持和努力而不再迷惘。坚持,点亮了我的青春岁月。
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