鹤壁市第一中学2022-2023学年高一下学期6月月考生物试卷(含答案)

这是一份鹤壁市第一中学2022-2023学年高一下学期6月月考生物试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验探究题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．孟德尔在研究遗传规律时运用了假说—演绎法。下列有关假说—演绎法的分析，正确的是( )
A.亲本杂交，F1自交属于实验验证的内容
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于假说的内容
C.F1的测交实验是对假说及演绎推理的结果进行验证
D.该科学方法研究的问题完全可以用归纳法代替
2．某昆虫体色的黄色对黑色为显性，翅形的长翅对残翅为显性，两种性状受两对独立遗传的等位基因控制。现有两纯合亲本杂交得F1，F1雌雄个体间相互交配得F2，F2的表现型及比例为黄色长翅∶黄色残翅∶黑色长翅∶黑色残翅=2∶3∶3∶1，下列相关分析，正确的是( )
A.该昆虫种群中存在控制黄色和长翅的基因纯合致死现象
B.F1产生的具有受精能力的雌、雄配子的种类不同
C.F2个体存在5种基因型，其中纯合子所占比例为1/3
D.F2黄色长翅个体与黑色残翅个体杂交后代有3种表现型，比例为1∶1∶1
3．真核生物的细胞通过有丝分裂产生两个相同的子细胞，通过减数分裂产生用于有性生殖的单倍体细胞。下列关于真核细胞分裂的分析，合理的是( )
A.有丝分裂和减数第一次分裂产生的子细胞中染色体数目相同
B.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期的细胞中核DNA数目相同
C.两种细胞分裂过程中，着丝点分裂会使染色体数目暂时加倍
D.减数分裂过程中会发生可遗传变异，有丝分裂过程中则不会
4．果蝇（2N=8）的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量，结果如图，下列叙述正确的是( )
A.图中①、②、③分别表示染色体、核DNA、染色单体
B.该精原细胞在减数第一次分裂后期发生了异常
C.该精原细胞最终形成正常精细胞与异常精细胞之比为1:1
D.该精原细胞最终形成的精细胞中均不存在同源染色体
5．关于肺炎双球菌转化实验说法正确的是( )
A.S型细菌与R型细菌致病性差异的根本原因是发生了基因突变
B.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
C.艾弗里的体外转化实验是通过观察菌落的形态来判断是否发生转化
D.加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质和DNA均变性失活，且不能恢复
6．DNA的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个值的叙述，正确的是( )
A.碱基序列不同的双链DNA，后一值不同
B.前一个值越大，双链DNA的稳定性越高
C.当两个值相同时，可判断这个DNA是双链
D.经半保留复制得到的DNA，后一值等于1
7．已知携带苏氨酸的tRNA上的反密码子为5´-ACC-3´，那么决定苏氨酸的密码子是由下列哪个序列转录而来( )
A.5´-ACC-3´B.5´-TGG-3´C.5´-CCA-3´D.5´-GGT-3´
8．基因甲基化修饰的方式有：①启动子的甲基化，使启动子与基因阻遏蛋白结合；②启动子的甲基化，改变启动子在基因中的原始构型；③DNA序列在甲基化酶的作用下促进胞嘧啶脱氨，再甲基化变成胸腺嘧啶。下列叙述错误的是( )
A.这三种方式造成遗传性状的改变都属于表观遗传
B.方式①进行的基因甲基化修饰可能抑制基因的转录
C.方式③进行的基因甲基化修饰可能使翻译提前终止
D.生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关
9．非编码RNA是一大类不编码蛋白质，但在细胞中起着调控作用的环状RNA分子，其调控失衡与一系列重大疾病的发生、发展相关。下列叙述错误的是( )
A. 非编码RNA由DNA转录而来
B. 非编码RNA分子中含有1个游离的磷酸基团
C. 非编码RNA不能编码蛋白质可能是因为它缺乏起始密码子
D. 非编码RNA可能与mRNA结合从而影响翻译过程，最终导致疾病的发生
10．研究发现,癌细胞产生的乳酸可被单羧酸转运蛋白(M)运出细胞,以防止乳酸对细胞造成毒害。细胞色素C氧化酶(CcO)参与氧气生成水的过程,细胞中CcO单个蛋白质亚基被破坏,可导致能量代谢异常,引发细胞器产生应激信号,并运到细胞核,使核中促进癌变发展基因的表达量上升。以下说法错误的是( )
A. 运用抗M抗体抑制M蛋白的功能,可能达到抑制肿瘤生长的目的
B. 线粒体中CcO结构异常导致有氧呼吸产生的ATP量明显减少
C. CcO被破坏后可能引起细胞表面的糖蛋白增加,导致细胞癌变
D. 通过研究推知,细胞能量代谢异常是细胞癌变的诱发因素之一
11．如图为某二倍体动物进行细胞分裂的示意图，数字表示染色体，字母代表基因。有关分析错误的是( )
A.该动物是雄性
B.甲细胞1与2间的交叉互换属于基因重组，1与4的片段交换属于染色体变异
C.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
D.丙细胞不能进行基因重组，含有2个染色体组
12．科学家向普通六倍体小麦(6n=42)中导入一类具有优先传递效应的外源染色体，即“杀配子染色体”，在不含有“杀配子染色体”的配子中，会诱导其他染色体的断裂和重接，从而产生缺失、易位等染色体结构变异，以实现优先遗传，其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是( )
(“W”和“A”分别代表小麦染色体和优先传递的外源染色体)
A.导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异
B.由图中可育配子直接发育成的个体为单倍体
C.图中可育配子与普通小麦配子受精后，发育成的个体有43条染色体
D.与普通小麦配子相比，易位改变了配子内基因的结构导致配子异常
13．细胞色素c约含有104个氨基酸，是生物有氧呼吸过程中的一个非常重要的电子传递体。下表所示不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异，下列叙述错误的是( )
A.这一事实可以从分子水平说明这些生物可能起源于原始的共同祖
B.具表推测，与黑猩猩相比，人和酵母菌的亲缘关系更远
C.与人类和黑猩猩的细胞色素c合成相关的基因碱基序列可能不同
D.乳酸菌的细胞色素c氨基酸序列与表中酵母菌差异最小
14．在青藏铁路穿越可可西里的一段，有专门为藏羚羊设计的33条走廊（野生动物专用通道），否则，青藏铁路的阻隔可使同一藏羚羊种群出现地理隔离而成为两个种群。下列说法正确的是( )
A.在一个藏羚羊种群基因库中，某个基因占全部基因数的比值为其基因频率
B.基因频率相同的两个种群，基因型频率也相同
C.若不设计野生动物专用通道，由于铁路的地理隔离作用，位于铁路两边的藏羚羊经过漫长的进化，一定可以出现生殖隔离
D.物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择、隔离
15．下图中甲、乙丙表示三个在地理上分隔开来的地区，三个地区的气候条件差异明显。在甲地区生活有某种鸟类A，以后部分个体迁徙到乙、丙地区，经过若干年后演变成两个新的物种B、C，但发现物种B仍能与物种A杂交产生后代。下列推测不合理的是( )
A.若物种A与物种B可以杂交产生后代，则后代应该是高度不育的
B.长期的地理隔离使基因库出现巨大差异，导致生殖隔离的产生，最后演变成A、B、C三个物种
C.比较解剖学发现，物种C和B的翼在形态上差别较大，说明它们不是由共同祖先进化来的
D.测定物种A、B、C基因组序列，比较其异同，可以从分子水平为它们是否有共同祖先提供证据
16．图1是某遗传病家系的系谱图，对该家系中1~4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段用电泳法分离。正常基因显示为一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2所示。下列有关分析错误的是( )
A.图2中的编号c对应系谱图中的4号个体
B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因
C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3
D.9号个体与该遗传病致病基因携带者结婚，孩子患病的概率为1/8
二、多选题
17．一对表型正常的夫妇（女方为红绿色盲基因携带者）生了一个基因型为XBXbY的染色体异常男孩。假设该染色体异常男孩在产生配子时，初级精母细胞中三条性染色体中的任意两条随机联会，仍可进行减数分裂，下列分析不正确的是( )
A.该染色体异常男孩的病因可能是父亲在产生精子时，减数第一次分裂过程中出现了差错
B.该染色体异常男孩的病因可能是母亲在产生卵细胞时，减数第一次分裂过程中出现了差错
C.该染色体异常男孩的病因可能是母亲在产生卵细胞时，减数第二次分裂过程中出现了差错
D.该男孩成年后产生精子的性染色体组成及比例为X:XX:Y:XY=2:1:1:1
18．下列有关DNA 分子结构、功能和复制的叙述错误的是( )
A.DNA 分子中每个磷酸基团均与2个脱氧核糖相连
B.细胞核中的每个双链DNA 分子中均含有2个游离的磷酸基团
C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
D.DNA 分子复制过程中需要DNA 酶、解旋酶和RNA 聚合酶
19．真核细胞中，RNA剪接是指从DNA转录出的RNA前体中除去内含子编码序列，并将外显子编码序列连接起来形成一个成熟mRNA分子的过程，该过程中剪接异常的RNA会被分解。研究还发现，mRNA中的碱基序列会控制该mRNA在细胞中的存在时间，不同mRNA在细胞中的存在时间不同。下列分析合理的是( )
A.mRNA在细胞中的存在时间与对应基因中的碱基排列顺序有关
B.RNA剪接过程中有磷酸二酯键的断裂和形成，需要DNA连接酶的参与
C.mRNA的存在时间影响蛋白质的合成量，这是基因表达调控的方式之一
D.分解剪接异常的RNA可阻止异常蛋白的合成以利于维持细胞的相对稳定
20．突变和基因重组产生了生物进化的原材料，现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述正确的是( )
A.转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，该变异是定向的
B.体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然界生殖隔离的限制
C.人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异
D.经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要
三、实验探究题
21．已知玉米的体细胞中有10对同源染色体，下表为玉米6个纯合品系的表型、相应的基因型（字母表示）及基因所在的染色体。品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合。
（1）若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律，可选择的亲本杂交组合有_____种。
（2）若要验证基因的自由组合定律，能与品系②组合的杂交亲本有_____。
（3）选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为_____。
（4）已知玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状并且受一对等位基因控制，现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料采用先让亲本自交的方式验证分离定律。请简要写出两种验证的思路及对应的预期实验结果：_____。
22．遗传病调查小组对某单基因遗传病进行了调查，请完善下列调查步骤，并分析致病基因的位置。
（1）调查步骤；
①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现；
②设计记录表格及调查要点如表：
③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据；
④数据汇总，统计分析。
（2）回答问题；
①请写出表格中相应位置可能的双亲性状：a_____，b_____，c_____。
②若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是常染色体隐性遗传病。
③若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是_____遗传病。
④若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是_____遗传病。
⑤若_____，最可能是伴Y染色体遗传病。
（3）调查结果发现该遗传病符合上述中的④的遗传规律（用D、d表示该对等位基因）。现有两位孕妇甲与乙，甲正常但丈夫为该病患者，乙为该病患者但丈夫正常。为避免生出患病孩子，医生对甲询问后，只让甲做B超检查以确定胎儿性别即可，其原因是_____；
医生对乙询问后得知该女性的父亲正常，便建议对胎儿进行基因诊断，其原因是乙的基因型为_____，后代男女均有患该病的可能。
四、读图填空题
23．如图1中的甲为某哺乳动物（2n）细胞分裂某时期示意图，乙为配子形成过程中细胞的每条染色体上DNA数的部分变化曲线图，丙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图。图2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图（不考虑染色体变异）。请据图回答问题：
（1）结合图2分析，图1中甲细胞内的1号染色体是_____（填“X”“Y”或“常”）染色体，该细胞的变化处于图1乙图曲线中的_____段、丙图曲线中的_____段。
（2）根据基因组成分析，图1中甲细胞最可能来自图2中的_____细胞，此时图1中甲细胞名称为_____。若要对该细胞所示的生物进行测交，则另一亲本应是图2中的_____细胞所示的生物。
（3）图l中甲细胞内_____（填“含”或“不含”）同源染色体。如果细胞内的每一极有4条染色体，形成这一异常结果的原因可能是_____。
24．如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质（简称RP）的合成及调控过程。RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA片段，RBS是核糖体结合位点，核酶能降解mRNA从而终止蛋白质的合成。回答下列有关遗传信息转录和翻译的问题。
（1）RP基因操纵元的基本组成单位是______。①表示的生理过程是______，合成的产物中相邻两个核苷酸分子之间形成的化学键叫作______。
（2）过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为______。
（3）大肠杆菌细胞中的RNA，其功能有______。
A. 作为遗传物质B. 传递遗传信息
C. 转运氨基酸D. 构成核糖体
25．加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现了13种地雀，下图表示这13种地雀之间的进化关系。请回答下列问题。
（1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由_____这一共同祖先进化而来的。
（2）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状等性状存在差异，这是各小岛上不同的_____因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程中起到了_____的作用。
（3）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_____隔离。在长期的进化历程中，各小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成_____隔离，最终形成了地雀新种。
（4）若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为_____，这是生物进化的_____。
参考答案
1．答案：C
解析：A、F1测交属于实验验证的内容，A错误；
B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于事实，不属于假说的内容，B错误；
C、F1的测交实验是对假说及演绎推理的结果进行验证，C正确；
D、假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验；归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，两者不一样，D错误。
故选C。
2．答案：D
解析：A、根据上述分析可知，若控制黑色和长翅的纯合子致死，则F2中的黄色长翅的份数应为4而非2，且黄色残翅和黑色长翅中也应该有致死的个体，故子二代不符合题目所示2∶3∶3∶1的表现，A错误；
B.根据上述分析可知，若为配子致死，则应为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，即F1产生的具有受精能力的雌、雄配子的种类应相同，B错误；
C.若为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，则子二代存在的基因型为6种，分别为1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、2AaBb、1aabb，纯合子所占比例为3/9=1/3，C错误；
D.若为雌雄配子中均出现AB配子致死现象，则F2中黄色长翅个体基因型为AaBb，黑色残翅基因型为aabb，由于AB配子死亡，所以后代基因型和比例为Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1，分别对应黄色残翅、黑色长翅、黑色残翅，D正确。
故选D。
3．答案：C
解析：与体细胞相比，减数第一次分裂产生的子细胞中染色体数目减半，而有丝分裂产生的子细胞中染色体数目不变;有丝分裂中期的细胞中的核DNA数目是体细胞中的2倍，减数第二次分裂中期的细胞中的核DNA数目与体细胞相同；着丝点分裂会使细胞中的染色体数目暂时加倍；有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生变异，如基因突变、染色体变异。
4．答案：B
解析：分析题图：根据T3时期②的数量为0，故可判断出②表示染色单体，结合T1时期①：②：③=1:2:2，可知①表示染色体，②表示染色单体，③表示核DNA，A错误。T1时期可表示减数第一次分裂，由于T2时期①、②、③的数量分别是5、10、10，说明减数第一次分裂后期出现了异常，一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去，产生了染色体数为3和5的两个次级精母细胞，它们进行正常的减数第二次分裂，最终形成的4个精子染色体数分别是3、3、5、5，没有一个精子的染色体数是正常的，B正确、C错误。由于一对同源染色体未分离，故该精原细胞最终形成的精细胞中有的存在同源染色体，D错误。
5．答案：C
解析：A、S型细菌与R型细菌致病性有差异的根本原因是它们的遗传信息有差异，A错误； B、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，B错误； C、R型细菌的菌落和S型细菌的菌落存在较大区别，艾弗里的体外转化实验，是通过观察菌落的特征来判断是否发生了转化，C正确； D、加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但DNA没有，D错误。
故选：C。
6．答案：D
解析：由于A与T配对，C与G配对，故不同的双链DNA分子中（A+C）/（T+G）的值都为1，A项错误；A和T之间有2个氢键，G和C之间有3个氢键，（A+T）/（G+C）的值越大，说明A和T数目越多，双链DNA分子的稳定性越低，B项错误；双链DNA分子中后一个值为1，前一个值不一定是1，因而，当两个比值相同时，这个DNA分子不一定是双链，C项错误。经半保留复制得到的DNA分子也遵循碱基互补配对原则，其中A与T、C与G分别互补配对，故（A+C）/（T+G）=1，D项正确。
7．答案：A
解析：mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，且方向相反，因此密码子为5´-GGU-3´，而DNA模板链的序列与mRNA上密码子也是反向平行、互补配对，因此DNA模板链的序列为5´-ACC-3´。
故选A。
8．答案：A
解析：A、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，但方式③中发生了碱基的改变，不属于表观遗传，A错误； B、启动子能活化RNA聚合酶，使之与模板DNA准确的结合并具有转录起始的特异性，方式①启动子的甲基化，使启动子与基因阻遏蛋白结合，可能抑制基因的转录，B正确； C、DNA分子甲基化可影响基因的表达，DNA序列在甲基化酶的作用下促进胞嘧啶脱氨，再甲基化变成胸腺嘧啶，即DNA上一个碱基发生改变，可能导致mRNA上密码子变成终止密码子，可能使翻译提前终止，C正确； D、由于DNA甲基化是生物体调控基因表达的重要机制，因此可推测生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关，D正确。
故选：A。
9．答案：B
解析：A、非编码RNA也属于RNA，是由DNA转录而来的，A正确； B、非编码RNA为环状RNA分子，无游离的磷酸基团，B错误； C、非编码RNA与mRNA一样，也是由4种核糖核苷酸构成的，其中也含有碱基，其不能编码蛋白质可能是因为缺乏起始密码子无法与核糖体结合进行翻译，C正确； D、由上述分析可知，非编码RNA中含有碱基，可以与链状的mRNA通过碱基互补配对结合，从而影响翻译过程，导致疾病的发生，D正确。
故选：B。
10．答案：C
解析：A，运用抗M抗体抑制M蛋白的功能，细胞产生的乳酸无法运出细胞，导致癌细胞受到毒害，可抑制肿瘤的生长，A正确;
B、有氧呼吸第三阶段进行氧气生成水的过程，该过程会释放大量能量，合成ATP，若线粒体中CcO结构异常，则氧气生成水的过程受到抑制，产生的ATP量明显减少，B正确：
C、德细胞表面的糖蛋白减少，易扩散，C错误;
D、由题可知，能量代谢异常引发细胞器产生应激信号，并运到细胞核，使核中促进癌变发展基因的表达量上升，进而诱发细胞癌变，D正确。
故选C。
11．答案：C
解析：根据题意和图示分析可知：甲细胞中同源染色体分离且细胞质均等分裂，故该生物为雄性，甲细胞处于减数第一次分裂后期；乙细胞着丝粒分裂且细胞中有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞着丝粒分裂且细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期。据上述分析可知该动物为雄性，A正确；甲细胞中1与2为同源染色体，1与2的交叉互换属于基因重组，而1与4的片段交换属于染色体结构变异，B正确；乙细胞处于有丝分裂后期，而基因重组一般发生在减数分裂过程中，不发生在有丝分裂过程中，乙细胞表明该动物发生了基因突变，C错误；丙细胞是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期，不能进行基因重组，丙细胞中含有2个染色体组，D正确。
12．答案：D
解析：D、易位是指非同源染色体之间交换片段，与普通小麦配子相比，易位不改变配子内基因的结构，只是使染色体上基因的数目和排列顺序发生改变导致配子异常，D错误。故选D。
13．答案： D
解析：这些生物细胞色素c具有相似性，可以从分子水平说明这些生物可能起源于原始的共同祖先,A正确;与黑猩猩相比，人和酵母菌的细胞色素c的氨基酸序列相差更大,故亲缘关系更远,B正确;细胞色素c虽然氨基酸序列无差别，但密码子简并性等因素可导致合成细胞色素c的相关基因碱基序列不同,C正确;细胞色素c是生物有氧呼吸过程中的一个非常重要的电子传递体,乳酸菌是厌氧生物,故无细胞色素c,D错误。
14．答案：D
解析：在一个藏羚羊种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值为其基因频率，A错误；基因频率相同的两个种群，基因型频率不一定相同，如一个种群内个体基因型均为Aa，另一个种群内个体基因型种类及比例为AA︰Aa︰aa=1︰2︰1，则两个种群的基因频率相同，但基因型频率不相同，B错误；铁路两边的藏羚羊是否出现生殖隔离与两边环境差异有关，不能确定一定会出现生殖隔离，C错误；突变和基因重组、自然选择、隔离是物种形成的三个环节，D正确。
15．答案：C
解析：A、物种B与物种A是不同的物种，存在生殖隔离，其杂交产生的后代可能是高度不育的，A正确； B、新物种形成的标志是生殖隔离的形成，长期的地理隔离使基因库出现巨大差异，导致生殖隔离的产生，最后演变成A、B、C三个物种，B正确； C、比较解剖学发现，物种C和B的翼在形态上差别较大，但有的结构和功能相似，这说明物种C和B是由共同祖先进化来的，C错误； D、测定物种A、B、C基因组序列，比较其异同，可以从分子水平为它们是否有共同祖先提供证据，D正确。
故选：C。
16．答案：D
解析：分析图1可知，该病为常染色体隐性遗传病；分析图2可知，编号c对应隐性个体，即对应图1中的4号个体，条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因，A、B正确；设相关基因用A、a表示，根据图2可知3号个体的基因型为Aa，根据图1可知8号个体的基因型为1/3AA、2/3Aa，因此两者相同的概率为2/3，C正确；9号个体的基因型为1/3A、2/3Aa，他与一个携带者（Aa）结婚，所生孩子患病的概率为2/3×1/4=1/6，D错误。
17．答案：CD
解析：根据题意可知，基因型为XBXbY的染色体异常男孩患病的原因可能是父亲初级精母细胞在减数第一次分裂后期X、Y染色体没有正常分离，产生了基因型为XBY的异常精子，该精子与正常卵细胞Xb结合产生基因型为XBXbY的孩子，A正确。该染色体异常男孩的病因可能是母亲在减数第一次分裂后期两条X染色体没有正常分离，产生了基因型为XBXb的异常卵细胞，其与正常精子Y结合后产生基因型为XBXbY的孩子，B正确。若母亲在减数第二次分裂后期含B基因或含b基因的姐妹染色单体未分离，则产生的异常卵细胞的基因型为XBXB或XbXb，与含Y的精子结合，不会产生基因型为XBXbY的孩子，C错误。该男孩的基因型为XBXbY，在减数分裂过程中，若XB、Xb不分离，则形成两种配子，即XBXb和Y，比例是1:1；若XB与Y不分离，则形成两种配子，即XBY和Xb，比例是1:1；若Xb和Y不分离，则形成两种配子，即XbY和XB，比例是1:1，即X:XX:Y:XY=2:1:1:2，D错误。
18．答案：ACD
解析：DNA 分子中5，端的磷酸基团只与一个脱氧核糖相连，A 项错误；细胞核中的DNA 分子为链状DNA 分子，每个双链DNA 分子中均含有2 个游离的磷酸基团，B 项正确；细胞质的遗传物质为DNA，C 项错误；
DNA 分子的复制过程中需要解旋酶和DNA 聚合酶，不需要DNA 酶和RNA 聚合酶，D 项错误。
19．答案：ACD
解析：A、题干信息表明“mRNA中的碱基序列会控制该mRNA在细胞中的存在时间”，根据中心法则，mRNA是由基因转录而来的，所以mRNA在细胞中的存在时间与对应基因中的碱基排列顺序有关，A正确；
B、RNA前体加工时，去除内含子编码序列要断裂磷酸二酯键，将外显子编码序列连接要形成新的磷酸二酯键，DNA连接酶是催化DNA片段连接的酶，而不是催化RNA片段连接的酶，B错误；
C、mRNA是翻译的模板，存在时间越长，合成的对应蛋白质越多，C正确；
D、异常蛋白的合成模板是异常RNA，所以异常RNA被水解，会减少细胞内的异常蛋白的合成，有利于维持细胞的相对稳定，D正确。
所以选ACD。
20．答案：ABD
解析：A、转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生，A正确；B、来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株，其原理就是人为引起染色体变异，突破了自然生殖隔离的限制，B正确；C、人工诱变没有改变突变的本质，也提高了突变率，但没有实现定向变异，C错误；D、通过现代生物技术的改造和人工选择培养新品种，其目的就是使某些生物符合人们的需要，D正确。故选：ABD。
21．答案：（1）5
（2）④⑤⑥
（3）1/9
（4）方案一：两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律；方案二：两种玉米分别自交，若子代不发生性状分离，让子代进行杂交，再用获得的F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律
解析：（1）若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律，可选择的亲本杂交组合有①和③、②和③、④和③、⑤和③、⑥和③，共五种。
（2）自由组合规律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。若要验证基因的自由组合定律，能与品系②组合的杂交亲本的性状和②不在同一条染色体上，有④⑤⑥。
（3）选择品系③bbDD和⑤BBdd作亲本杂交得F1，再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为1/9。
（4）方案一：两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3：1的性状分离，则可验证分离定律。方案二：两种玉米分别自交，若子代不发生性状分离，让子代进行杂交，再用获得的F1代自交，得到F2，若F2中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。
22．答案：（2）①父亲正常，母亲患病；父亲患病，母亲正常；父母均患病（三空顺序可更换）；③伴X染色体隐性；④伴X染色体显性；⑤只有男性患病
（3）如果生女孩则全部患病，如果生男孩全部正常；XDXd
解析：(2)表格中双亲的性状组合应包含所有的情况，表格中有双亲正常，则其他组合应为父亲正常和母亲患病、父亲患病和母亲正常、父母均患病。男女患病比例不同则为伴性遗传，患者中男多于女，则最可能为伴X染色体隐性遗传病，女多于男则最可能为伴X染色体显性遗传病，患者都为男性，则最可能为伴Y染色体遗传病。
(3)④为伴X染色体显性遗传病，甲正常但丈夫为该病患者，则他们的基因型分别为XdXd、XDY，如果生女孩则全部患病，如果生男孩全部正常，所以甲只要做B超检查以确定胎儿性别即可；乙为该病患者但丈夫正常，乙的父亲正常，则乙的基因型为XDXd，其丈夫基因型为XdY，后代男女均有患该病的可能，所以应对其胎儿进行基因诊断。
23．答案：（1）X；8~9；EF
（2）丁；极体；甲
（3）不含；减数第一次分裂时某对同源染色体未分离
解析：（1）结合图2分析，图1中甲细胞内的1号染色体是X染色体，该细胞处于减数第二次分裂后期，对应于乙图曲线中的8~9段、丙图曲线中的EF段。
（2）根据基因组成分析，图1中甲细胞处于减数第二次分裂后期，基因组成为aaBBdd，最可能来自图2中的丁细胞。由于丁细胞含两条X染色体，所以丁细胞属于某雌性动物，此时图1甲细胞名称为极体。若要对该细胞所示的生物进行测交，则另一亲本应是图2中的甲细胞所示的生物，即雄性隐性纯合体。
（3）由以上分析可知，图1中甲细胞内不含同源染色体。如果细胞内的每一极有4条染色体，原因可能是减数第一次分裂时某对同源染色体未分离。
24．答案：（1）脱氧核苷酸；转录；磷酸二酯键
（2）
（3）BCD
解析：(1)基因的基本组成单位是脱氧核苷酸。①表示的生理过程是转录,合成的产物mRNA,相邻两个核苷酸分子之间形成的化学键是磷酸二酯键。
(2)RP1中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”,它们的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,根据碱基互补配对原则可知,决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为。
(3)大肠杆菌的遗传物质是DNA,A错误;mRNA起到把DNA上的遗传信息传递到蛋白质上的作用,B正确;tRNA在翻译过程中能转运氨基酸,C正确;看图可知,rRNA是构成核糖体的组分,D正确。
25．答案：（1）南美洲地雀
（2）食物；自然选择
（3）地理；生殖
（4）种群；基本单位
解析：（1）分析题图可知，这些不同种的地雀都是由共同祖先——南美洲地雀进化而来的。
（2）喙是用来取食的，地雀喙存在差异，是各小岛上不同的食物因素作用的结果，食物因素在地雀的进化过程中起到了自然选择的作用。
（3）各小岛彼此独立使原始地雀之间存在地理隔离，在长期进化过程中由于各自变异的积累，产生了生殖隔离。
（4）生活在一定区域内的同种生物全部个体的集合称为种群，种群是生物进化的基本单位。
生物名称
黑猩猩
猕猴
狗
鸡
响尾蛇
金枪鱼
果蝇
天蚕蛾
酵母菌
氨基酸差异/个
0
1
11
13
14
21
27
31
44
品系
①
②果皮
③节长
④胚乳味道
⑤高度
⑥胚乳颜色
性状
显性纯合子
白色pp
短节bb
甜aa
矮茎dd
白色gg
所在染色体
Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅳ
Ⅵ
Ⅵ
双亲性状
调查的家庭个数
子女总数
子女患病个体数
父母正常
男
女
a
b
c
总计