【单元检测】第一单元（B卷·能力篇）-2023-2024学年二年级语文下册单元分层训练AB卷（部编版）

这是一份【单元检测】第一单元（B卷·能力篇）-2023-2024学年二年级语文下册单元分层训练AB卷（部编版），共8页。试卷主要包含了连一连，读拼音，写词语，按要求，补充下列短语，句子练习，回忆课文内容填空，将花名与他的别称进行连线，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。

班级：______________姓名______________得分______________
一、连一连。（16分）
dù jù zhuāng dī bó guǒ fú cái zī xún tǎ dì huī à yóu chù
询 塔 递 咨 剧 勃 挥 懊 裹 邮 触 杜 拂 妆 裁 堤
二、读拼音，写词语。（8分）
dà shūjiǎn dāgū niáng zhí shù
lǐ wùmǎn fēnsī dài xìng huā
三、按要求，补充下列短语。（18分）
例：脱掉棉袄
1.填上合适的动词。
（ ）家门 （ ）田野 （ ）春天
例：遮遮掩掩
2.请你仿写AABB式的词语。
______________ ______________ _____________
例：绚丽多彩
3. 请你仿写表示颜色多的四字词语。
______________ ______________ _____________
四、句子练习。（15分）
1.小草从地下探出头来。（仿写拟人句）
_____________________________________________________________________
2.一棵绿油油的小柏树种好了，就像战士一样笔直地站在那里。（仿写比喻句）
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3.我们挖好了一个树坑。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句___________________________________________________________
“被”字句___________________________________________________________
4.小鸟在树上唱歌。（什么样的小鸟？怎样的唱歌？）
_____________________________________________________________________
五、回忆课文内容填空。（12分）
1.《村居》的作者是_______代作者_______，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象与孩子们___________的景象。《咏柳》的作者是_______代作者_______，这是一首七言绝句，作者通过赞美__________，表达了诗人对春天的无限热爱。
2.《找春天》是一片写春的美文，字里行间洋溢出了作者对春天的_________和__________之情。
3.《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是________________________。
4.《赋得古原草送别》的作者是_______代作者_______，这首诗赞扬了小草______
__________________的优秀品质。
六、根据提问，找出重音，在下边画上“ • ”。（6分）
例：谁在跑步。 热爱运动的爸爸清早在公园里跑步。
1.什么样的爸爸在跑步？ 热爱运动的爸爸清早在公园里跑步。
2.爸爸在哪里跑步？ 热爱运动的爸爸清早在公园里跑步。
3. 爸爸在什么时间跑步？ 热爱运动的爸爸清早在公园里跑步。
七、将花名与他的别称进行连线（4分）
牡丹花 荷花 昙花 月季
花中皇后 花中之王 水中芙蓉 月下美人
八、课内阅读。（8分）
1.《邓小平爷爷植树》这篇课文中运用了很多动词，请把下列动词的序号填在相应的括号中吧！
①填 ②看看 ③扶正
④挑选 ⑤移入 ⑥挥
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）。
2.你从这段话中看出邓小平爷爷有什么优秀品质呢？
____________________________________________________________________。
九、课外阅读。（8分）
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都
这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我该去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
1．写出下列花开放的时间。(6分）
牵牛花：____________ 蒲公英：____________
2．花是_________________的孩子，当_________________开放的时候，我去锻炼身体；当____________________开放的时候，我就_______________________。
3."远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。"这句话运用了比喻的修辞
手法，将_____________________________比作点点阳光在闪烁。(4分）
公园一角
十、看图写话。（13分）
认真观察图片，看看图片上画着的是哪个季节呢？有哪些景色呢？图片中的人物又在做什么呢？发挥想象，用优美的语言写出图画中内容。注意格式书写正确，尽量不用拼音。
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答案：
一、
dù jù zhuāng dī bó guǒ fú cái zī xún tǎ dì huī à yóu chù
询 塔 递 咨 剧 勃 挥 懊 裹 邮 触 杜 拂 妆 裁 堤
二、
大叔 剪刀 姑娘 植树 礼物 满分 丝带 杏花
三、
1.冲出 奔向 寻找
2.开开心心 明明白白 清清楚楚
3.五光十色 五颜六色 五彩缤纷
四、
1.小鸟在枝头唱着欢快的歌。
2.红红的脸蛋像个红苹果。
3.我们把一个树坑挖好了。
一个树坑被我们挖好了。
4.可爱的小鸟在树上唱着欢乐的歌。
五、
1.清、高鼎、放风筝、唐、贺知章、柳树
2.喜爱、赞美
3.鲜花花籽
4.唐、白居易、生命力顽强
六、
1.什么样的爸爸在跑步？ 热爱运动的爸爸清早在公园里跑步。
2.爸爸在哪里跑步？ 热爱运动的爸爸清早在公园里跑步。
3. 爸爸在什么时间跑步？ 热爱运动的爸爸清早在公园里跑步。
七、
牡丹花 荷花 昙花 月季
花中皇后 花中之王 水中芙蓉 月下美人
八、
1.④⑤⑥①②③
2.邓小平爷爷做事十分认真。
九、
1.五点钟、六点钟
2. 遵守时间、牵牛花开放、蒲公英开放、回家吃早餐
3.盛开的蒲公英
十、
星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
我喜欢热闹的公园。