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【单元 检测】部编版语文二年级下册第六单元学习力提升练习卷（含答案）
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这是一份【单元 检测】部编版语文二年级下册第六单元学习力提升练习卷（含答案），共9页。试卷主要包含了给下列多音字选择正确读音，用“√”选择正确读音，看拼音，写词语，看根据语境写词语，根据意思写加点字词的反义词，照样子，写句子，单元课文内容回顾等内容，欢迎下载使用。
哈喽，孩子们好！
美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
第一部分 学习力基础
一、给下列多音字选择正确读音。
xíng háng chéng shèng nán nàn pū pù
行为（ ） 盛大（ ） 困难（ ） 商铺（ ）
排行（ ） 盛水（ ） 灾难（ ） 铺床（ ）
人行(xíng háng)道上种着一行(xíng háng)白杨树。
二、用“√”选择正确读音。
慈（cí chí）爱 毕竟（jìn jìng） 一行（xíng háng）
停泊（bó pō） 鸣蝉（cán chán） 指南针（zhēnzhēng）
垂（cuí chuí）下 忠（zōng zhōng）实 帮助（bā bāng）
稠（cóu chóu）密 一盏（zhǎn zhàn） 宇宙（zòu zhòu）
稍（sā shā）微 浴（yù gǔ）室 倒（dǎ dà）退
黄鹂（lí lì） 西岭（lng lng）
三、看拼音，写词语。
hú shuǐ lián huā qiónɡ rén hé yè jué duì
shān lǐnɡ bā hán dònɡ wù dǎ léi wū hēi
yā dǎ nónɡ hù xià chuí yínɡ jiē pū dǎ
shǒu zhǐ shí zhēn bānɡ zhù lǐnɡ dǎ yǒnɡ yuǎn
tè bié pènɡ dà jī xuě yǔ zhòu chá bēi
shī qù dì bǎn rónɡ yì yù shì léi yǔ
wū yún chuānɡ hu tiān rán hēi yè yě wài
zhǐ diǎn běi jí shǎn diàn xiànɡ dǎ fánɡ zi
qīng xīng yín miàn dà zì rán zhǐ nán zhēn
fāng xiàng xiàng dǎ běijíxīng bāng máng tàikōng
shēng huó bié chù zhǔ yà fāng biàn huó dòng
bēi zi hē shuǐ shǐ yòng xǐ zǎ yù tǒng
四、看根据语境写词语。
1.léi yǔ( )来临之前,天hēi( )沉沉的，wū yún( )密布。
2.雨过天晴,打开chuānɡ hu( ),清新的空气yín miàn( )pū( )来。
3.登山时,xiàng dǎ( )tè bié ( )提醒大家,一路上要互相bānɡ zhù( )。在zhǐ nán zhēn( )的帮助下，很rónɡ yì( )就找到了方向。
4.这只受huān yín( )的小狗正在yù tǒng( )里xǐ zǎ( )。
五．照样子,写词语。
1.例:黑沉沉 （ ） （ ）
2.例:越下越大 （ ） （ ）
3.例:同伴—（伙伴） 认真—（ ） 特别—（ ）
4.例:喧闹—（安静） 暗示—（ ） 泄露—（ ）
5.例:(辨别)方向 ( )窗户 ( )宝藏
6.例:茂密的(枝叶) 安静的( ) 普通的( )
7.例:航空 航空公司 ( ) ( )
8.例:(科技)馆 (诊)所 ( ) ( )
六、根据意思写加点字词的反义词。(不会写的字可用拼音代替)
1.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是( )方。
2.沟渠里的积雪北边化得快,南边化得( )。
3.那么河水到底是深还是( )呢?
4.这件事情你可得( ),不能泄露半点儿消息。
5.小朋友们不能玩危险的游戏,要注意( )。
七、照样子，写句子。
1.北极星是盏指路灯。
.___________是__________。
2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是__________________，__________________。
3.闪电越来越亮,雷声越来越响。
雪越_____越_____，__________越_____越_____。
4. 宇宙 有趣 走路 飞船里 在 更（连词成句，并加上标点符号）
._____________________________________________________________.
5. 用不同的方式提出问题。
（1）为什么______________________________？
（2）__________________是怎么样__________？
八、单元课文内容回顾。
1.春种一粒粟， 。
2.蝉叫了。蜘蛛又 在网上。池塘里水 了，青蛙也 起来了。
3.《悯农(其一)》中表达了诗人李绅同情农民的诗句是: ， 。
4.描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句是:“ , 。”
5.《晓出净慈寺送林子方》这首诗的作者是 代诗人 ，这首诗描写的是 (地点) 的美丽景色。“接天 ,映日 。”这句诗写了 季的美景。
6.《绝句》一诗中写了六种景物，分别是黄鹂、 、 、 、千秋雪、 ;诗中提到了四种颜色，分别是翠、 、 、 。
7.《雷雨》一文是按照 、 、 的顺序来写的。
8.《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针,它们分别是: 、 、 、沟渠里的 。我还知道大自然的指南针有: 、 。
9.大树枝叶 的一面是南方，枝叶稀的一面是 方;下雪天,沟渠里的积雪化得快的是 ,化得慢的是 。
第二部分 学习力提升
选择正确答案。
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。
A.博物馆(guǎn) 诊所(zhěng) B.展览馆(nǎn) 研究院(jiū)
C.科技馆(jì) 研究所(yán) D.体育馆(yù) 哨所(sà)
2.给加点的词语选择正确的解释。
（1）毕竞西湖六月中( ) A.竟然 B.到底
（2）风光不与四时同( ) A.时间 B.季节
（3）门泊东吴万里船( ) A.停靠 B.湖泊
（4）映日荷花别祥红( ) A.别的样子 B.不同一般的
（5）窗含西岭千秋雪( ) A.一千年的积雪 B.终年不化的积雪
3.下列标点符号有误的一项是（ ）。
A.放在桌子上的这本书是谁的？
B.这是多么美好的愿望啊！
C.星期天，我和妈妈参观了博物馆。
D.你知道航天员在太空中怎样生活吗，说起来还挺有趣呢！
4.下列说法有误的一项是（ ）。
A.最大的“书”指的是岩石印成的书。
B.《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。
C.“天然的指南针”有太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪等。
D.《绝句》描写了夏天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了春天的景色。
5.班级建起了属于同学们的图书角,使用过程中正确的做法是( )。
A.把书分类摆放 B.借阅的书可以不还 C.可以在书上乱写乱画
第三部分 阅读链接
一、非连续性文本阅读。
根据下表,判断句子对错,对的打“√”,错的打“×”。
二(1)班图书借阅公约
①排队借书,讲究秩序
②一次一本,有借有还
③轻拿轻放,摆放整齐
④爱护图书,不得损坏
方明担心自已喜欢的书被别人借走,所以每次都借好几本。( )
2.英子每次借阅图书时,都会自觉排队。( )
3.小刚还书时,把书往图书角一扔就走了。( )
东东总是轻轻地翻书。( )
二、阅读短文，完成练习。
大自然的声音
大自然有许多奇妙的声音。
水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美妙动听的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。
雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气地请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物们都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自然的威力。
树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美妙的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹的钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。
动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是多么了不起。
大自然有许多奇妙的声音，只要我们用心去聆听，就一定能听到。
1.短文一共有（ ）个自然段，写了大自然的（ ）种声音，分别是：______、
.________、________、________的声音。
2. 根据短文内容连线。
水 打击乐
雷 手风琴
树 小提琴
布谷鸟 钢琴
知了 柳笛
3. 你还知道大自然哪些声音吗？试着写下来。
.__________________________________________________________________________.
三、阅读短文，完成练习。
动物气象员
动物城气象站站长大象贴出广告,招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了，说“我能预报下雨，我晚上早归，就表示要下雨了……”乌龟爬来说:“只要我背上出了汗,不久就会下雨。”
小鱼游来了,说:“我浮到水面上透气,就表示要下雨了。”青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前，我会呱呱叫个不停。”杜鹃飞来说:“我一叫,天气就要暖和了。”
喜鹊、乌鸦飞来了，小狗、小猫也赶来了,他们都想当气象预报员。
大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报气象的本领,我全收下了!”
数一数，短文共有 5 个自然段。
2.填空。
小蜜蜂___________表示要下雨。乌龟___________就会下雨。小鱼___________ 表示要下雨。青蛙_________________表示要下雨了。杜鹃________,天气就要暖和了。
3.你还知道哪些动物可以预报气象?
.__________________________________________________________________________.
答案是咱无声的老师
参考答案
第一部分 学习力基础
一、
xíng shèng nán pù háng chéng nàn pū xíng háng
二、
cí jìng háng bó chán zhēn chuí zhōng bāng
chóu zhǎn zhòu shā yù dà
三、
湖水 莲花 穷人 荷叶 绝对 山岭 包含 动物 打雷 乌黑
压倒 农户 下垂 迎接 扑倒 手指 时针 帮助 领导 永远
特别 碰到 积雪 宇宙 茶杯 失去 地板 容易 浴室 雷雨
乌云 窗户 天然 黑夜 野外 指点 北极 闪电 吓倒 房子
清新 迎面 大自然 指南针 方向 向导 北极星 帮忙 太空
生活 别处 主要 方便 活动 杯子 喝水 使用 洗澡 浴桶
四、
雷雨 黑 乌云
2.窗户 迎面 扑
3.向导 特别 帮助 指南针 容易
4.欢迎 浴桶 洗澡
五、
1.绿油油 白花花 2.越飞越远 越来越好
3.用心 十分 4.明说 公开
5.打开 寻找 6.校园 杯子
7.宇宙 宇宙飞船 8.体育馆 派出所
六、
1.北 2.慢 3.浅 4.保密 5.安全
七、
1.小朋友们 祖国的花朵
2.早一点儿起床，我就不会迟到了。
3.雪越下越大，积雪越来越厚。
4. 在宇宙飞船里走路更有趣。
5. (1)萤火虫会发光 (2)贝壳没有脚 (3)前进的
八、
1.秋收万颗子
2.坐 满 叫
3.四海无闲田，农夫犹饿死。
4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
5.宋 杨万里 西湖 接天莲叶无穷碧 ,映日荷花别样红 。 夏
6. 翠柳 、白鹭 、青天、千秋雪、万里船 翠、 黄 、白 、青 。
7.雷雨前 雷雨时 雷雨后
8.太阳 、北极星 、大树 、 积雪 月亮 、竹林 。
9.稠 北 北方 南方
第二部分 学习力提升
1.C 2.BBABB 3.D 4.D 5.A
第三部分 阅读链接
一、×√×√
二、
1. 6 4 水、雷、树、动物
2.
3. 小溪“哗哗哗”欢快的笑声；风“呼呼”的声音；小雨“滴答滴答”的声音。
三、
5
2. 表示要下雨 背上出了汗 浮到水面上透气 呱呱叫个不停 一叫
3.蚂蚁搬家就表示要下大雨了。
哈喽，孩子们好！
美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
第一部分 学习力基础
一、给下列多音字选择正确读音。
xíng háng chéng shèng nán nàn pū pù
行为（ ） 盛大（ ） 困难（ ） 商铺（ ）
排行（ ） 盛水（ ） 灾难（ ） 铺床（ ）
人行(xíng háng)道上种着一行(xíng háng)白杨树。
二、用“√”选择正确读音。
慈（cí chí）爱 毕竟（jìn jìng） 一行（xíng háng）
停泊（bó pō） 鸣蝉（cán chán） 指南针（zhēnzhēng）
垂（cuí chuí）下 忠（zōng zhōng）实 帮助（bā bāng）
稠（cóu chóu）密 一盏（zhǎn zhàn） 宇宙（zòu zhòu）
稍（sā shā）微 浴（yù gǔ）室 倒（dǎ dà）退
黄鹂（lí lì） 西岭（lng lng）
三、看拼音，写词语。
hú shuǐ lián huā qiónɡ rén hé yè jué duì
shān lǐnɡ bā hán dònɡ wù dǎ léi wū hēi
yā dǎ nónɡ hù xià chuí yínɡ jiē pū dǎ
shǒu zhǐ shí zhēn bānɡ zhù lǐnɡ dǎ yǒnɡ yuǎn
tè bié pènɡ dà jī xuě yǔ zhòu chá bēi
shī qù dì bǎn rónɡ yì yù shì léi yǔ
wū yún chuānɡ hu tiān rán hēi yè yě wài
zhǐ diǎn běi jí shǎn diàn xiànɡ dǎ fánɡ zi
qīng xīng yín miàn dà zì rán zhǐ nán zhēn
fāng xiàng xiàng dǎ běijíxīng bāng máng tàikōng
shēng huó bié chù zhǔ yà fāng biàn huó dòng
bēi zi hē shuǐ shǐ yòng xǐ zǎ yù tǒng
四、看根据语境写词语。
1.léi yǔ( )来临之前,天hēi( )沉沉的，wū yún( )密布。
2.雨过天晴,打开chuānɡ hu( ),清新的空气yín miàn( )pū( )来。
3.登山时,xiàng dǎ( )tè bié ( )提醒大家,一路上要互相bānɡ zhù( )。在zhǐ nán zhēn( )的帮助下，很rónɡ yì( )就找到了方向。
4.这只受huān yín( )的小狗正在yù tǒng( )里xǐ zǎ( )。
五．照样子,写词语。
1.例:黑沉沉 （ ） （ ）
2.例:越下越大 （ ） （ ）
3.例:同伴—（伙伴） 认真—（ ） 特别—（ ）
4.例:喧闹—（安静） 暗示—（ ） 泄露—（ ）
5.例:(辨别)方向 ( )窗户 ( )宝藏
6.例:茂密的(枝叶) 安静的( ) 普通的( )
7.例:航空 航空公司 ( ) ( )
8.例:(科技)馆 (诊)所 ( ) ( )
六、根据意思写加点字词的反义词。(不会写的字可用拼音代替)
1.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是( )方。
2.沟渠里的积雪北边化得快,南边化得( )。
3.那么河水到底是深还是( )呢?
4.这件事情你可得( ),不能泄露半点儿消息。
5.小朋友们不能玩危险的游戏,要注意( )。
七、照样子，写句子。
1.北极星是盏指路灯。
.___________是__________。
2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是__________________，__________________。
3.闪电越来越亮,雷声越来越响。
雪越_____越_____，__________越_____越_____。
4. 宇宙 有趣 走路 飞船里 在 更（连词成句，并加上标点符号）
._____________________________________________________________.
5. 用不同的方式提出问题。
（1）为什么______________________________？
（2）__________________是怎么样__________？
八、单元课文内容回顾。
1.春种一粒粟， 。
2.蝉叫了。蜘蛛又 在网上。池塘里水 了，青蛙也 起来了。
3.《悯农(其一)》中表达了诗人李绅同情农民的诗句是: ， 。
4.描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句是:“ , 。”
5.《晓出净慈寺送林子方》这首诗的作者是 代诗人 ，这首诗描写的是 (地点) 的美丽景色。“接天 ,映日 。”这句诗写了 季的美景。
6.《绝句》一诗中写了六种景物，分别是黄鹂、 、 、 、千秋雪、 ;诗中提到了四种颜色，分别是翠、 、 、 。
7.《雷雨》一文是按照 、 、 的顺序来写的。
8.《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针,它们分别是: 、 、 、沟渠里的 。我还知道大自然的指南针有: 、 。
9.大树枝叶 的一面是南方，枝叶稀的一面是 方;下雪天,沟渠里的积雪化得快的是 ,化得慢的是 。
第二部分 学习力提升
选择正确答案。
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。
A.博物馆(guǎn) 诊所(zhěng) B.展览馆(nǎn) 研究院(jiū)
C.科技馆(jì) 研究所(yán) D.体育馆(yù) 哨所(sà)
2.给加点的词语选择正确的解释。
（1）毕竞西湖六月中( ) A.竟然 B.到底
（2）风光不与四时同( ) A.时间 B.季节
（3）门泊东吴万里船( ) A.停靠 B.湖泊
（4）映日荷花别祥红( ) A.别的样子 B.不同一般的
（5）窗含西岭千秋雪( ) A.一千年的积雪 B.终年不化的积雪
3.下列标点符号有误的一项是（ ）。
A.放在桌子上的这本书是谁的？
B.这是多么美好的愿望啊！
C.星期天，我和妈妈参观了博物馆。
D.你知道航天员在太空中怎样生活吗，说起来还挺有趣呢！
4.下列说法有误的一项是（ ）。
A.最大的“书”指的是岩石印成的书。
B.《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。
C.“天然的指南针”有太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪等。
D.《绝句》描写了夏天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了春天的景色。
5.班级建起了属于同学们的图书角,使用过程中正确的做法是( )。
A.把书分类摆放 B.借阅的书可以不还 C.可以在书上乱写乱画
第三部分 阅读链接
一、非连续性文本阅读。
根据下表,判断句子对错,对的打“√”,错的打“×”。
二(1)班图书借阅公约
①排队借书,讲究秩序
②一次一本,有借有还
③轻拿轻放,摆放整齐
④爱护图书,不得损坏
方明担心自已喜欢的书被别人借走,所以每次都借好几本。( )
2.英子每次借阅图书时,都会自觉排队。( )
3.小刚还书时,把书往图书角一扔就走了。( )
东东总是轻轻地翻书。( )
二、阅读短文，完成练习。
大自然的声音
大自然有许多奇妙的声音。
水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美妙动听的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。
雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气地请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物们都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自然的威力。
树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美妙的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹的钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。
动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是多么了不起。
大自然有许多奇妙的声音，只要我们用心去聆听，就一定能听到。
1.短文一共有（ ）个自然段，写了大自然的（ ）种声音，分别是：______、
.________、________、________的声音。
2. 根据短文内容连线。
水 打击乐
雷 手风琴
树 小提琴
布谷鸟 钢琴
知了 柳笛
3. 你还知道大自然哪些声音吗？试着写下来。
.__________________________________________________________________________.
三、阅读短文，完成练习。
动物气象员
动物城气象站站长大象贴出广告,招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了，说“我能预报下雨，我晚上早归，就表示要下雨了……”乌龟爬来说:“只要我背上出了汗,不久就会下雨。”
小鱼游来了,说:“我浮到水面上透气,就表示要下雨了。”青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前，我会呱呱叫个不停。”杜鹃飞来说:“我一叫,天气就要暖和了。”
喜鹊、乌鸦飞来了，小狗、小猫也赶来了,他们都想当气象预报员。
大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报气象的本领,我全收下了!”
数一数，短文共有 5 个自然段。
2.填空。
小蜜蜂___________表示要下雨。乌龟___________就会下雨。小鱼___________ 表示要下雨。青蛙_________________表示要下雨了。杜鹃________,天气就要暖和了。
3.你还知道哪些动物可以预报气象?
.__________________________________________________________________________.
答案是咱无声的老师
参考答案
第一部分 学习力基础
一、
xíng shèng nán pù háng chéng nàn pū xíng háng
二、
cí jìng háng bó chán zhēn chuí zhōng bāng
chóu zhǎn zhòu shā yù dà
三、
湖水 莲花 穷人 荷叶 绝对 山岭 包含 动物 打雷 乌黑
压倒 农户 下垂 迎接 扑倒 手指 时针 帮助 领导 永远
特别 碰到 积雪 宇宙 茶杯 失去 地板 容易 浴室 雷雨
乌云 窗户 天然 黑夜 野外 指点 北极 闪电 吓倒 房子
清新 迎面 大自然 指南针 方向 向导 北极星 帮忙 太空
生活 别处 主要 方便 活动 杯子 喝水 使用 洗澡 浴桶
四、
雷雨 黑 乌云
2.窗户 迎面 扑
3.向导 特别 帮助 指南针 容易
4.欢迎 浴桶 洗澡
五、
1.绿油油 白花花 2.越飞越远 越来越好
3.用心 十分 4.明说 公开
5.打开 寻找 6.校园 杯子
7.宇宙 宇宙飞船 8.体育馆 派出所
六、
1.北 2.慢 3.浅 4.保密 5.安全
七、
1.小朋友们 祖国的花朵
2.早一点儿起床，我就不会迟到了。
3.雪越下越大，积雪越来越厚。
4. 在宇宙飞船里走路更有趣。
5. (1)萤火虫会发光 (2)贝壳没有脚 (3)前进的
八、
1.秋收万颗子
2.坐 满 叫
3.四海无闲田，农夫犹饿死。
4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
5.宋 杨万里 西湖 接天莲叶无穷碧 ,映日荷花别样红 。 夏
6. 翠柳 、白鹭 、青天、千秋雪、万里船 翠、 黄 、白 、青 。
7.雷雨前 雷雨时 雷雨后
8.太阳 、北极星 、大树 、 积雪 月亮 、竹林 。
9.稠 北 北方 南方
第二部分 学习力提升
1.C 2.BBABB 3.D 4.D 5.A
第三部分 阅读链接
一、×√×√
二、
1. 6 4 水、雷、树、动物
2.
3. 小溪“哗哗哗”欢快的笑声；风“呼呼”的声音；小雨“滴答滴答”的声音。
三、
5
2. 表示要下雨 背上出了汗 浮到水面上透气 呱呱叫个不停 一叫
3.蚂蚁搬家就表示要下大雨了。
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【单元 检测】部编版语文二年级下册第二单元学习力提升练习卷（含答案） (1)： 这是一份【单元 检测】部编版语文二年级下册第二单元学习力提升练习卷（含答案） (1)，共12页。试卷主要包含了给下列多音字选择正确读音，用“√”给加点字选择正确读音，看拼音，写词语，写近义词或反义词，照样子,填一填，照样子,写句子，单元课文内容回顾等内容，欢迎下载使用。
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