初中语文人教部编版八年级下册桃花源记当堂检测题

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（2023下·河南鹤壁·八年级统考期中）阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（陶渊明《桃花源记》）
【乙】
明日过桃源县，之绿萝山下，诸峰累累，极为嗖削①。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞②坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄③，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥④高，石为泉啮，皆若灵壁。
（袁中道《再游桃花源》）
【注】①嗖削：直立陡峭；②踞：蹲坐；③锦幄：锦绣织成的篷帐； ④ 弥：更加 。
1．参考表格提示的方法，解释文段【乙】中的加点词。
2．下列句中加点字用法和意思相同的一项是（ ）
A．渔人甚异之 有良田美池桑竹之属
B．遂与外人间隔 与诸人步入桃花源
C．有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属
D．见渔人，乃大惊 乃不知有汉，无论魏晋
3．用现代汉语翻译句子。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
4．两篇选文中的桃花源都令人向往，但作者借此表达的情感是不一样的，请简析。
（2023下·江苏徐州·八年级统考期中）阅读文言文选段，完成下面小题。
【片段一】
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事①，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤②之情。何则质性自然非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事， 皆口腹自役。于是怅然慷慨。深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏姝丧于武昌，情在骏奔③。自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇日《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
选自《归去来兮辞》
【片段二】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”……
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果。寻病终。后遂无问津者。
选自《桃花源记》
注释：①四方之事，指陶渊明接受建威将军刘敬宣的命令出使的事。四方的意思是到各 处去。②归欤，《论语公冶长》中有“子在陈日：‘归钦归欤’”的话，表示怀乡之情。③骏奔，《诗经周颂》“清庙”篇有“骏奔走化庙”的话即去祭祀。
5．用“／”给下面句子断句。（限两处）
何则质性自然非矫厉所得
6．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．寻程氏妹丧于武昌 未果，寻捐终
B．求之靡途 深愧平生之志
C．彭泽去家百里 停数日。辞去
D．不足为外人道也 公田之利，足以为酒
7．用现代汉语翻译下面句子。
（1）问今是何世。乃不知有汉，无论魏晋。
（2）家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
8．下列分析不恰当的一项是（ ）
A．从选文《归去来兮辞》中得出，陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的原由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐等因素。
B．选文《桃花源记》描绘了一幅和谐自然、安宁祥和的桃花源景观，塑造了一群勤劳善良、热情好客、淳朴自然的村民形象。
C．选文《归去来兮辞》写诗人自己的家境及当官、辞官的经历，重在抒情：选文《桃花源记》虚写桃花源这一理想境界，重在叙事。
D．从两个选文中，我们能够看到陶渊明追求的是率性自然、自由美好的精神境界。他个人品质是他辞宫的主要原因之一。
（2023下·辽宁大连·八年级统考期中）阅读选文，完成下面小题。
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】
岁癸巳春暮，余游甬东，闻雪窦①游胜最诸山，往观焉。越信宿②，遂缘小溪，益出山左。涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑③，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行图画中！欲问地所历名则舆夫⑤朴野不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率⑥十问仅得二三。渐上，陟林麓，路益峻，则睨松林在足下。花粉逆风起为黄尘，留衣襟不去，他香无是清也。
（节选自元邓牧《雪窦游志》，有删改）
【注释】①雪窦：山名，在今浙江省奉化市溪口镇。②信宿：古文书面语，表示连住两夜，也代指两夜。③壑：山谷，深沟。④牧竖：即牧童。⑤舆夫：轿夫。⑥率：大致，大抵。
9．下列句中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．渔人甚异之 奇山异水，天下独绝（《与朱元思书》）
B．便舍船 其人舍然大喜（《杞人忧天》）
C．往观焉 始龀，跳往助之（《愚公移山》）
D．路益峻 曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）
10．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
欲 问 地 所 历 名 则 舆 夫 朴 野 不 深 解 吴 语
11．请用现代汉语翻译文中画直线的句子。
12．【乙】文中的雪窦山村落颇有【甲】文中桃花源的意趣，从选文看二者有何共同之处？
（2023下·辽宁朝阳·八年级校考期中）阅读【甲】【乙】两个文段，完成后面题目。
【甲】
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通、鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世、乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
——选自《桃花源记》
【乙】
明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。
13．解释下列加点的词。
（1）仿佛若有光( )
（2）悉如外人( )
（3）其丈夫方担粪灌园( )
（4）自恨不如远甚也( )
14．下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．屋舍俨然 见四野禾苗油油然
B．有良田美池桑竹之属 余顾而慕之
C．具答之 老幼男女俱耘于田间
15．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）
（1）其 中 往 来 种 作
（2）其 丈 夫 方 担 粪 灌 园
16．翻译下列句子。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）老幼男女俱耘于田间。
17．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
（2023下·安徽合肥·八年级校考期中）阅读【甲】【乙】两个文段，完成后面题目。
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
是日风顺，不及午，已抵浦口，宿大山家。明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！
（节选自戴名世《己亥北行日记》，有删改）
[注释]①旦子冈：在今南京市江宁区附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗。
18．解释下列加点词在文中的意思。
（1）具答之：
（2）便要还家：
（3）盖江北之俗：
（4）偶舍骑步行：
19．翻译下列句子。
（1）率妻子邑人来此绝境。
（2）老幼男女俱耘于田间。
20．【甲】【乙】两个文段有多处地方，相互照应。其中，【甲】文中“鸡犬相闻”与【乙】文中“”一句相照应；【乙】文中“有万物得所之意”与【甲】文中“”一句相照应。（请用原文回答）
21．【甲】【乙】两个文段所展现的生活图景有什么共同之处？
（2023下·山西临汾·八年级校联考期中）陶渊明是我国古代著名的隐士。他的归隐生活如诗般有意境并耐人寻味。请阅读下列古诗文，完成下面小题
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便耍还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避奏时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
22．请给下列句中的加点字标注读音。
（1）屋舍俨然 （2）此中人语云
23．完成下列语句的翻译。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
翻译：，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
翻译：，不再出去，。
24．《桃花源记》中“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”几句，通过景物描写，渲染了神秘气氛，为桃花源的出现做了铺垫。请摘抄下面诗中描写景物的诗句，并运用批注的形式对其进行赏析。
25．“世外桃源”千百年来让无数人心驰神往，如今，我们的生活祥和安宁，已初具“世外桃源”样貌。请结合你的阅读感悟，从生活环境和社会风尚两方面谈谈，我们怎样做才能完善我们的现代“世外桃源”。
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，细悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽，傻为亭字；植松与桂，兼之香草，以禅形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彭示来者。
（选自元结《右溪记》）
26．请用“/”标出文中划线语句的停顿处。（标三处）
置 州 以 来 无 人 赏 爱 徘 徊 溪 上 为 之 怅 然
27．如果去《小石潭记》和《右溪记》游览了一番，你发现二者具有多种相似之处，请概括介绍。
（2023下·辽宁阜新·八年级阜新实验中学校考期中）阅读下列选文，完成下面小题。
【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自《桃花源记》）
【乙】午睡初足，旋①汲山泉，煮苦茗啜之。从容步山径，抚松竹，与麛犊②共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟问桑麻说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈一晌。归而倚仗柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。
（罗大经《山静日长》）
【注释】①旋：随即，不久。②麛犊（mí dú）：小鹿。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦辞。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。
28．选出下列句子中加点字意思和用法相同的一项。（ ）
A．具答之 归而倚仗柴门之下
B．率妻子邑人来此绝境 绝?多生怪柏
C．不足为外人道也 漱齿濯足
D．欣然规往 欣然一饱
29．将选文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。
30．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
邂 逅 园 翁 溪 叟 问 桑 麻 说 粳 稻
31．甲文中作者描述了桃源人招待客人的细节，其目的是什么？
32．结合【甲】【乙】两文，说说作者表达的情感有何不同？
（2023下·辽宁大连·八年级统考期中）阅读选文，完成下面小题。
【甲】
桃花源记
（东晋）陶渊明
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】
与元微之①书
（唐）白居易
仆去年②秋始游庐山，到东西二林③间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往动弥旬日平生所好者尽在其中，不唯忘归，可以终老。
【注释】①元微之：即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马。②去年：指唐宪宗元和十一年，此时白居易已被贬为江州司马。③东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。
33．解释加点词的意思。
（1）桑竹之属
（2）村中闻有此人
（3）爱不能舍
（4）大抵若是
34．下面断句正确的一项是（ ）
A．每一独往动/弥旬日/平生所好者尽/在其中
B．每一独往/动弥旬日/平生所好者/尽在其中
C．每一独往/动弥旬日平/生所好者尽/在其中
D．每一独往动/弥旬日/平生所好者/尽在其中
35．将下面的句子翻泽成现代汉语。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）流水周于舍下，飞泉落于檐间。
36．甲文表现了作者追求美好生活的理想和；乙文表达了对山水的喜爱和。
（2023下·浙江宁波·八年级校联考期中）阅读【甲】【乙】两个文段，完成后面题目。
【甲】
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
仙游记
唐·顾况①
温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。
中人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽②之间，云古莽然之墟，有好田泉竹果药，连栋架险，三百余家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁③贼平未，时政何若。具以实告。因曰：愿来就居得否？云：此间地窄，不足以容。为致饮食，申以主敬④。
既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。
【注释】①顾况：唐朝大臣、诗人、画家、鉴赏家。②瓯闽：浙江南部和福建的别称。③袁晁：唐代宗时浙东农民起义军领袖，原是台州胥吏，只因不肯残虐百姓，又征赋不力，而遭受鞭背之刑，公元762年率众起义，兵败被杀。④申以主敬：以主客敬重对待。申……敬，表示敬意。
37．参考下列提示，解释加点字的意思。
38．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（2）云：此间地窄，不足以容。
39．在《桃花源记》中，作者记录了桃源人避隐的原因“自云先世避秦时乱”，而【乙】文虽未作陈述，却暗有说指。请结合文句和注释，推测山中人避隐的原因。
40．乙文的叙述给人感觉颇为真实，仿佛亲历，作者却取名为“仙游记”，请你结合学过的《桃花源记》和自己的阅读体验，说说作者以此为题的用意。
（2023下·湖北黄冈·八年级校联考期中）阅读下面两篇文言文，完成后面题目。
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
【乙】唐开元中，代州都督以五台多客僧①，恐妖伪事起②，非有住持者，悉逐之。客僧惧逐，多权③窜山谷。
有法朗④者，深入雁门山。幽涧之中有石洞，容人出入。朗多赍⑤干粮，欲住此山，遂寻洞入。数百步渐阔，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。
更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。见僧惧愕，问云：“汝乃何人？”僧曰：“我人也。”妇人笑云：“宁⑥有人形骸⑦如此？”僧曰：“我事⑧佛。佛须摈落⑨形骸，故尔。”因问：“佛是何者？”僧具言之。相顾笑曰：“语甚有理。”复问：“宗旨如何？”僧为讲《金刚经》。称善数四。僧因问：“此处是何世界？”妇人云：“我自⑩秦人，随蒙恬筑长城。恬多使妇人我等不胜其弊⑪逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复至人间。”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。
僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。及至代州，备粮更去，则迷不知其所矣。
（选自《秦时妇人》）
【注释】①客僧：外来和尚。②妖伪事起：兴妖作怪，蛊惑人心。③权：权且，暂且。④法朗：和尚法号。⑤赍：携带。⑥宁：难道。⑦形骸：形体。⑧事：侍奉，供奉。⑨摈落：剃光头。⑩自：本是。⑪弊：压迫。
41．解释下列句子中加点词的含义。
①便要还家：
②无论魏晋：
③并衣草叶：
④僧具言之：
42．下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A．乃不知有汉/汝乃何人B．寻病终/遂寻洞入
C．皆出酒食/初食草根D．悉如外人/悉逐之
43．请用“/”为下面句子断句（标两处）。
恬 多 使 妇 人 我 等 不 胜 其 弊 逃窜 至 此。
44．用现代汉语翻译下列句子。
（1）此中人语云：“不足为外人道也。”
（2）相顾笑曰：“语甚有理。”
45．《桃花源记》中人们来到桃源村和《秦时妇人》中人们来到雁荡山的原因各是什么？说说两篇文章在内容上的相似之处。
（2023下·河南南阳·八年级统考期中）阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】
陶渊明，字元亮，少怀高尚，博学善属文①。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。渊明叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年解印去县乃赋《归去来》。
（出自《晋书》）
[注]①属文：作文章。
46．对下面句子相关内容的解释不正确的一项是（ ）
A．“渔人甚异之”中的“异”是形容词，可译作“奇异”。
B．“便要还家”中的“要”是通假字，同“邀”意思是“邀请”。
C．“咸来问讯”中的“咸”与“皆”都有“全，都”的意思。
D．“处处志之”中的“志”名词作动词，可以翻译为“做记号”。
47．翻译下列句子。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
48．《桃花源记》三处出现过历史时间名词，它们在文中的作用是：“晋太元中”交代了。“自云先世避秦时乱”写桃花源人进入桃花源，开始与世人隔绝的时间、原因。“乃不知有汉，无论魏晋”反映桃花源人在桃花源里生活状态。
49．古往今来，陶渊明备受推崇，成为跨越时代的“大家”。请联系以上诗文，探究陶渊明受推崇的原因。
（2023下·广东东莞·八年级校考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
桃花源记（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
50．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）才通人
（2）有良田、美池、桑竹之属
（3）乃不知有汉
51．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）率妻子邑人来此绝境。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
【乙】
南阳刘驎之，高率善史传，隐于阳岐。于时苻坚临江，荆州刺史桓冲将尽訏谟之益①，征为长史，遣人船往迎，赠贶②甚厚。驎之闻命，便升舟，悉不受所饷，缘道以乞③穷乏，比至上明亦尽。一见冲因陈无用翛然而退居阳岐积年，衣食有无常与村人共，值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。
【注释】①尽訏谟（xū mó）之益：实现自己的宏图大业。②贶（kuàng）：赐予。③乞：这里指“赠送”。
52．下列各项中加点词语意思不相同的一项是（ ）
A．渔人甚异之/赠贶甚厚B．悉如外人/悉不受所饷
C．缘溪行/缘道以乞穷乏D．不足为外人道也/征为长史
53．请用“/”给文中画线的句子断句。
一 见 冲 因 陈 无 用 翛 然 而 退 居 阳 岐 积 年
54．同为魏晋隐士，本文中刘驎之与《桃花源记》中陶渊明所表现的情怀有何异同？
（2023下·吉林松原·八年级校联考期中）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】
和桃源诗序
世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？
旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醯（醋），而溪中多枸杞根如龙蛇饮其水故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
（选自《苏轼文集》）
55．【甲】文作者陶渊明，名，自号。
56．解释下列句中加点词语的意思。
（1）妻子邑人
（2）延至其家
57．请用“/”给【乙】文中画线句子断句。（限断三处）
而 溪 中 多 枸 杞 根 如 龙 蛇 饮 其 水 故 寿。
58．请把下面句子翻译成现代汉语。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
59．渔人进入桃花源后，感受到了世外桃源的美好，请概括体现在哪些方面。
60．【甲】文中“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景，【乙】文中作者认为桃源中人能长寿的原因是什么？请简要概括。
61．两篇选文都交代了再寻桃源之事，这样写各有什么用意？
文言词句
方法
解释
（1）之绿萝山下
语境推断法：可联系上下文推断
（2）桃可千余树
课内迁移法：参考“潭中鱼可百许头”
（3）屡陟弥高
查阅词典法：①登；上。（一般指登山或登高）②提升；提拔
蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
诗句：
批注：
方法
文言词句
释义
语境推测法
便扶向路
①
课内迁移法：亚夫为将军，军细柳：以备胡
及鲁肃过寻阳
以备寒暑
及复前踪
②
③
字典查询法：①招引，招致；②造成，导致；③求取，获得④奉献，献纳；⑤放置；⑥兴致。
为致饮食
④（填序号）