中学生情商教育班会课件

这是一份中学生情商教育班会课件，共33页。PPT课件主要包含了小测试，EQ的重要性，什么是情商，如何提高情商，高情商虚伪等内容，欢迎下载使用。

不熟的同学找你帮忙，你会选择以下哪种方式拒绝对方？我跟你不熟，有事找警察。我会试一试，但是大概率不成。我也很想帮你，但是我能力有限。
你和你最好的朋友发生了争吵，双方都说了伤人的话，这时你会：继续用更激烈的语言攻击对方，直到对方提出绝交。立刻停止争吵并道歉，并要求对方道歉。保持沉默，冷静下来后再道歉和沟通。
假设你带你的妹妹去公园玩，她因为没人和她一起玩而大哭起来，你会：拿揍她吓唬妹妹，让她停止哭泣。安慰她并带她回家，以后再也不出来玩了。陪她一起玩。
你在上课时有同学问你问题，你给对方讲题时被老师点名批评，你会：认为自己很委屈，一边哭一边满地打滚。嘴上什么都不说，在心里的小本本上记了老师一笔。下课后向老师说明情况，并且以后不会再在老师上课的时候给别人讲题。
上课时，你发现老师讲错了一道题，你会怎么做？立即站起来指出老师的错误，并建议老师多读书。询问周围的同学，验证自己想法。下课后与老师私下交流。
请根据表格中的对应分数计算自己的总得分。
你是否有过这样的行为？
问才毕业的老师：“老师你有四十岁了吧？”看到同学在体测时努力奔跑的样子嘲笑道：“TA的脸都扭曲了，表情好搞笑啊。”在同学埋头写作业的时候打断对方：“这道题怎么写？你给我讲讲。”在别人忙碌而无暇顾及你时不停在旁边催促对方快点，抱怨自己等得快不耐烦了。看到朋友或者老师桌上有吃的，觉得自己跟对方关系好直接拿过来吃。
如果你的回答是“有过”
原来阁下就是传说中前后漏风的跨栏背心。
这可能意味着你的情商不够高，这在无形之中影响着你与他人关系的健康发展，以及你在别人眼里的形象的树立，严重的时候，甚至可能引发人际冲突。
情商简称EQ，是一个人自我情绪管理和影响他人情绪能力的指数，以及一个人在意志、耐受挫折等方面的品质。很多时候，情商的高低要比智商更能影响一个人的人生。
幸运的是，人们天生的情商并无明显差别，跟后天的培养、学习、成长环境息息相关，并且情商通过不断学习可以逐渐提高。
情商高在日常生活中的体现
真诚的欣赏和赞美：不管对方是风光无限还是人生低谷，都给人以真诚的理解、欣赏和赞美，而不是嘲笑和讥讽。
有责任心：勇于承担责任，坚持自己的选择并承担其后果，不回避，不推卸。1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴玩足球，一不小心小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块玻璃被击碎了。一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒大声责问是谁干的。伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前低着头向老人认错并请求老人宽恕。然而老人十分固执，小男孩委屈得哭了，最后老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情开导父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰地说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他自己对过失行为负责。”小男孩从父亲手中接过钱。飞快跑过去赔给了老人。从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有是还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15元，并自豪地交给了他的父亲。
父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己过失行为负责的人将来一定是会有出息的。”许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。
善于倾听：不轻易打断对方的谈话，并给予积极的回应，让对方感到自己所说的话是被倾听的。积极乐观：热情洋溢拥抱生活，给生活注入快乐、幸福。
第一次登上月球的太空人，其实共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。当时阿姆斯特朗所说的一句话:“我个人的一小步，是全人类的一大步。”早已成为全世界家喻户晓的名言。 在庆祝登陆月球成功的记者会上，有一个记者突然向奥德伦提出了一个问题:“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点儿遗憾?” 在全场的注目下，奥德伦很有风度地回答;“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说:“所以我是由别的星球来到地球的第一人。” 大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。
尊重别人：无论是对待陌生人，还是对待最熟、最亲近的人，都会保持尊重，用耐心、平静、乐观的方式待人接物。有分寸感：把握与人交往的尺度，尊重他人和自己。
在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢？”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”
不乱嚼口舌：不抱怨、不指责、不在背后谈论和传播别人的八卦。有主见：有自己的想法，不随波逐流也不固执己见。
洛德·卢瑟福是英国著名核物理学家，因对元素裂变的研究获得1908年诺贝尔物理学奖。他曾断言：“由分裂原子而产生能量，是一种无意义的事情。任何企图从原子蜕变中获取能源的人，都是在空谈妄想。”但数年后，用于发电的原子能就问世了。目前原子能已经成为主要的发电新能源。无独有偶，在科学大发现的时代——19世纪，当牛顿发现宇宙定律，伦琴发现X射线后，有科学家曾断言：科学的路已走到头了。以后的科学家的任务就是尽量使实验做得更精确一些。但不久，爱因斯坦就发现“相对论”，给了科学界一个新视野。
恰到好处的幽默：在恰当的时候用恰当的方式展现幽默。
有一天德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。
善于与人沟通：用积极的态度与人沟通，避免因沟通不畅带来的误会也是一种情商。
一位教授精心准备一个重要会议上的演讲，会议的规格之高、规模之大都是他平生第一次遇到的。全家都为教授的这一次露脸而激动，为此，妻子专门为他选购了一身西装。晚饭时，妻子问西装是否合身，教授说上身很好，裤腿长了那么两公分，倒是能穿，影响不大。晚上教授早早就睡了。母亲却睡不着，琢磨着儿子这么隆重的演讲，西裤长了怎么能行，反正人老了也没瞌睡，就翻身下床，把西装的裤腿剪掉两公分，缝好烫平，然后安心入睡。早上五点半，妻子睡醒，想起教授西裤的事，心想时间还来得及，便拿来西裤又剪掉两公分，缝好烫平，去做早餐了。一会儿，女儿也早早起床了，看早餐还没有做好，就想起父亲西裤的事情，便拿来西裤，再剪短两公分………
正确认识自我：全面认识自己的优缺点，对自己做出客观、公正的评价，通过不断调节自我达到提升和成长的目的。培养意志力：不断磨练自己的意志，让自己受挫力和耐受力得到提升，积极克服困难，努力达到自己的心理期望值。
换位思考：每个人都有各自的价值观，尝试培养自己的理解力和包容力，在与人相处中尽量多换位思考，给予对方更多的耐心和理解。合理的沟通：人与人之间通过沟通来提升和交流情感，合理沟通有助于增进人际关系亲密度，加深情感联接。
情商高和虚伪的不同之处在于，情商高的目的主要在于照顾别人的感受，不让别人难堪。而虚伪的目的，在于维护自己的利益，甚至是损害别人的利益来达到自己的目的。