小学政治 (道德与法治)1 学习伴我成长一等奖课件ppt
展开政治认同:体验学习带来的乐趣和收获,感受学习的魅力。道德修养:认识学习的途径,能够在玩中学,在做中学。法治观念:认识学习的途径,能够通过不同的方式获取知识。健全人格:明辨是非,懂得不正确的人或事不能学。责任意识:体验学习的乐趣,善于学习、努力学习。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。
在学校,我们已经参加过许多课程的学习。那么,学校里有哪些课程安排?你学到了哪些方面的知识?
学习一定是要通过课本和课堂吗?我们还有没有其他的途径可以学习呢?
你在学习中获得了哪些本领?
我在学习中获得的本领有:_______________________________________________________ 我学到的礼仪有:_______________________________________________________________
你是通过什么途径学习到这些本领的?
除此以外,你还通过哪些途径学习到了知识?
在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫。
参观科技馆,使我们增长了不少科学知识。
跟叔叔学吹笛子,使我更喜欢音乐了。
野外玩耍、参观科技馆、吹笛子等等,这不是在娱乐、玩耍吗?这些活动也可以学习吗?
做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。
说说你的哪些本领是从“做”中学来的?
我特别喜欢下五子棋。通过两年的学习,我学会了许多下棋的技巧和礼仪。在下棋的过程中,我还学会了如何和朋友相处。下棋让我变得沉稳了许多,做事情不再毛毛躁躁,急于求成。
你在平时的玩耍中学到了什么?
这是我送给马老师的折纸花。我最初折纸花的时候折得不好看。后来,折的次数多了,就掌握了里面的技巧,越来越熟练,越折越好。我折纸花的本领就是从反复“做”中学来的。
这张照片记录的是我择韭菜的情景。你看,我是不是择得挺干净的。其实,我第一次择韭菜的时候,有的择断了,有的择得不干净。后来做的次数多了,就慢慢地学会了。我择韭菜的本领就是从“做”中学的。
这是我在家刷碗的照片,是不是有模有样。一年级刚学着刷碗的时候,总是刷不干净。要不就是洗洁精放多了,泡沫冲不干净;要不就是洗干净了里面,外面还粘着饭。后来,我总是帮忙刷碗,渐渐地就能刷干净了。我刷碗的本领就是从不断地“做”中学来的。
学做一道菜或学种一种植物准备工作:__________________________________操作过程:__________________________________我的学习收获:______________________________
学做妈妈爱吃的一道菜或饭
小组汇报学做一道妈妈喜欢吃的菜或饭 记录:A. 准备工作B. 操作过程说说:我知道了什么?说说收获。我跟谁学的(什么学习途径)?或者我要跟谁学?
示例1:如何制作西红柿牛肉面
1. 切好准备好西红柿和牛肉
2. 水开后,放入面条,煮软变色。
3. 加入西红柿和牛肉。
4. 加入喜欢的调味料。
示例2:如何制作饺子
1. 准备好饺子馅儿。
2. 准备好饺子皮儿。
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