部编版语文六年级下册小升初模拟测试卷二（含答案）

这是一份部编版语文六年级下册小升初模拟测试卷二（含答案），共9页。试卷主要包含了给下列多音字组词，下列加点词语运用恰当的一项是，选择恰当的关联词语填空，按要求改写句子，根据所学知识填空，仔细观察图表，完成练习，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。


一.看拼音,写词语。(8分)
jié rán nóng chóu qīn xí kǒng bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
pái huái jì tuō chè dǐ máng rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
bō li yán jiū róu cuō tī chú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列加点字的注音全部正确的一项是( )。(3分)
A.哥哥冲我眨(zhǎ)眨眼，拿起《水浒(xǔ)传》，坐在沙发上读起来。
B.杂拌儿是由红枣、榛(zhēn)子、栗子等干果与蜜饯(jiàn)掺和成的。
C.我瞅(qiǔ)了爸爸一眼，发现他正埋(mái)头看文件。
D.在藏戏中，妖魔(mó)的面具是青面獠(lià)牙。
三、给下列多音字组词。(4分)
咽 yè( ) 屏píng( ) 埋mái( ) 藏zàng( )
yàn( ) bǐng( ) mán( ) cáng( )
四、下列加点词语运用恰当的一项是( )。(3分)
A.那么，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
B.有不明白的地方，要及时向老师请教，做到不耻下问。
C.青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
D.他喜欢玩电子游戏，虽经老师多次教育，但他还是矢志不移。
五、选择恰当的关联词语填空。(4分)
虽然……但是…… 与其……不如……
无论……都…… 一……就……
1.我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。
2.( )坐在那里说空话，( )实实在在地去干活。
3.张老师( )没有担任我们的班主任，( )很关心我们班的每一个同学。他( )有空儿，( )到我们班问这问那。
五、选择恰当的关联词语填空。(4分)
虽然……但是…… 与其……不如……
无论……都…… 一……就……
1.我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。
2.( )坐在那里说空话，( )实实在在地去干活。
3.张老师( )没有担任我们的班主任，( )很关心我们班的每一个同学。他( )有空儿，( )到我们班问这问那。
七、按要求改写句子。(9分)
1.爸爸对我说：“我担心到了那边你会忘记了中文。”(改为转述句)

2.鲁滨逊一个人在荒岛生活，怎能不感到寂寞呢？(改为陈述句)

3.您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证。(修改病句)

4.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。(缩句)

八、根据所学知识填空。(9分)
1.朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，_________
___________，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，_________________。”于谦赋予石灰以人的品格：“粉骨碎身浑不怕，___________________。”
2.古诗中有不少描写中国传统节日的，如写寒食节的“___________________，寒食东风御柳斜”；描写乞巧节的“家家乞巧望秋月，___________________”；描写_______节的“今夜月明人尽望，__________________”。
3.古诗中有情，情在“却看妻子愁何在，___________________”的收复之喜中；情在“才始送春归，__________________”的眷恋之中。
九、仔细观察图表，完成练习。(5分)
某地教育局为调查该地小学生近视情况，从某小学一至五年级中各抽取一个班(每班45人)进行统计。

1.请用一句话概括你从图表中获得的结论。(2分)


2.就“学生如何保护视力”的问题，请你为学校提出两条建议。(3分)


十、课内阅读。
去的尽管去了 来的尽(jǐn jìn)管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭(惋 碗)里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮(zē zhē)挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便(泠泠 伶伶)俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.给选段中画波浪线的句子加上恰当的标点符号。(2分)
2.用“√”在选段中的括号里选择正确的读音。(1分)
3.用“\”在选段中的括号里画去不正确的字词。(1分)
4.作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿照选段中画横线的句子，写一段话。(2分)


5.选段的情感基调是_________。(填序号)(2分)
A.感慨 B.坚定 C.豪迈
6.你还知道哪些珍惜时间的名言，请写出一句。

十一、课外阅读。(14分)
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家看她时，她( )地坐在藤椅上，依然那么( )。母亲忘却了她给我的爱，但故乡的天空不会忘记：母亲一双勤劳的手为我打开民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去，星星出齐了，月亮升起，柔和的月色洒满我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时刻。母亲忙完一天的活计，洗完澡，换了件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱。像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但________________________________。黄河留给
家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。母亲把故乡给予的爱、亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮……”民歌童谣唱过了，我就缠着她给我说谜语。母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌和童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，我心中却永远珍藏着那一轮明月……
1.将“慈祥”“安详”分别填入短文中合适的括号里，使句意完整。(2分)
2.根据上下文内容，在短文中的横线上把句子补充完整。(2分)
3.短文中画波浪线线的句子运用了_____的修辞手法，作用是____________________________________________。用“___”画出短文中运用了同样修辞手法的另一个句子(4分)
4.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是( )。(3分)
A.月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱
B.在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难
C.在故乡的天空下，月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛
D.明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情
5.如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原句比较，哪个更好？为什么？(3分)


十二、习作。(30分)
你的成长离不开父母、老师的教诲，也离不开同学、朋友的帮助。请以“感谢你”为题，写一篇习作，向某个人表达你对他(她)的感激之情，内容要具体，表达自己的真情实感，不少于400字。
部编版语文六年级下册小升初模拟测试卷一 答案
一、截然 浓稠 侵袭 恐怖 徘徊 寄托 彻底 盲人 玻璃
研究 揉搓 剔除
二、 B
三、呜咽 屏幕 埋藏 宝藏 吞咽 屏息 埋怨 隐藏
四、 C
五、无论……都…… 与其……不如……
虽然……但是…… 一……就……
2.因为我已经用锅炉铁板把洞口的大门钉上了，所以谁也不会再在洞里失踪了。
3.妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干不干净。
4.雪花飘落。
六、1. 语言描写
2. 心理描写
3.动作描写
七、1.爸爸对我说，他担心到了那边我会忘记了中文。
2.鲁滨逊一个人在荒岛生活，感到寂寞。
3.您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。
4.您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。
八、1.轻轻悄悄 地挪移了 或轻于鸿毛
2.要留清白在人间 春城无处不飞花 穿尽红丝几万条 中秋
不知秋思落谁家
3.漫卷诗书喜欲狂 又送君归又送君归
九、1.每个年级都有学生近视，且年级越高近视越严重。
2.示例：①加强卫生用眼的教育；②检查并确保教室用灯符合国家标准。
十、1.， ， ， ？
2.jǐn zhē
3.惋 泠泠
4.写作业的时候，日子从笔尖滑过去；说话的时候，日子从嘴角溜过去。
5.A
6.示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
十一、1.安详 慈祥
2.示例：精神生活却是丰富的
3.比喻 形象生动地写出了母亲嗓音的甜美
4.D
5.原句更好。因为原句点明了主题，语言上具有诗歌的韵味。
十二、略