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    统编版六年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

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    这是一份统编版六年级语文下册第五单元测试卷(含答案),共6页。试卷主要包含了看拼音,写词语,写出加点词语的近义词,句子练习,根据课文内容回答问题,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。

    一、找出加点字读音错误的一项,并在后面的括号里改正。(6分)
    A.盘盂(yú) 蝈蝈(guō) 万事俱备(jù) ( )
    B.鸿鹄(hú) 孰轻孰重(sú) 惟妙惟肖(wéi) ( )
    C.蝎子(xiē) 沧沧凉凉(cāng) 华罗庚(huá) ( )
    二、看拼音,写词语。(10分)
    1.在妈妈的zǔ lán( )下,爸爸不能出去,他gān cuì( )坐在沙发上不动了。
    2.科学家们在不同的lǐng yù( )进行qiè ér bù shě( )的研究。
    三、下列选项中,加点字的意思相同的一组是( )。(2分)
    A.劝善规过 通国之善弈者也
    B.其一人专心致志 致力写作
    C.与之俱学 与人为善
    四、写出加点词语的近义词。(4分)
    1.刚刚读过的那些字仍然停留在原地。 ( )
    2.“在我们家。”他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。( )
    3.他这么说,就更增加了表的神秘。 ( )
    4.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能 发现真理。 ( )
    五、将画“ ”的部分替换成四字词语。(9 分)
    1.我们要从看惯了就不觉得奇怪的现象中发现问题,并解决问题,这样便能探究出事物之间的规律。 ( )
    2.渤海的环境破坏现象十分严重,虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿,黄河 的环境破坏现象也非常严重。 ( )
    3.我们要见到了一点儿小苗头就能知道事物的发展趋向,善于发问并不断探索,这样才 会离成功越来越近。 ( )
    六、句子练习。(9分)
    1.按要求完成句子练习。(6分)
    (1)为是其智弗若与?曰:非然也。(翻译句子)

    (2)真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)

    (3)不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
    (用加点词造句)

    2.写出下列句子所使用的描写方法。(3分)
    (1)树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。 ( )
    (2)父亲立刻把我的手拦住了,他说:“只许听,不许动。”( )( )
    七、根据课文内容回答问题。(9分)
    1.《表里的生物》一文讲了
    的故事。文中的“我”是一个 的孩子。(4分)
    2.《真理诞生于一百个问号之后》一文为了说明“真理诞生于一百个问号之后”,列举了 哪些事例?( )( 多选)(2分)
    A.谢皮尔发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
    B.波义耳发明酸碱试纸。
    C.一位医生发现当睡觉的人眼珠轻动时都表示在做梦。
    D.魏格纳从蚯蚓的分布,推论地球上陆地和海洋的形成。
    3.通过本单元的学习,我知道了《他们那时候多有趣啊》是一篇 小说;赵梦頫是元代著名的 ;“青, "出自《荀子》……(3分)
    八、阅读理解。 (21分)
    (一)课内阅读。(11分)
    两小儿辩日
    孔子东游,则两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
    一儿曰:“日初出 ,及日中则如盘孟,此不为 ?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为 ?”
    孔子不能决也。
    两小儿笑曰:“熟为汝多知乎?”
    1.将课文内容补充完整。(2分)
    2.一儿从 角度出发,认为“ ”;一儿从 角度出发,认为“ ”。因为两小儿的角度不同,所以 他们得出的结论也不同。( 2 分 )
    3.画“ ”的句子的朗读语气应该是( )。(2分)
    A.疑问,表现小孩子具有怀疑精神。
    B.反问,带有嘲讽,表现小孩子的机灵可爱。
    C.感叹,表现小孩子对孔子的冷嘲热讽。
    4.孔子不怕两小儿笑话,没有不懂装懂作出判断。这种实事求是的态度,正应了“知之为知之, , ”这句话。(2分)
    5.从《两小儿辩日》中,你明白了什么道理?(3分)


    (二)非连续性文本阅读。(10分)
    材料一:近日,由王炯铭、侯文颖发明的“一种结构改良的奶粉勺”,获得国家知识产 权局颁发的《发明专利证书》,我市首个小学生发明专利正式诞生,王炯铭成为该专利持 有人。
    2015年,当时就读石狮市实验小学四年级的王炯铭发现现有的奶粉勺无法解决奶 粉罐底部奶粉残留的问题,便开始对奶粉勺的结构进行改造。经过多次实验,他终于发 明了“新型奶粉勺”,并与同学侯文颖增加了利用磁铁使勺身吸附于奶粉罐身的功能,以 减少勺身与奶粉交叉污染的可能性。该作品不仅解决了奶粉罐底部死角奶粉残留的问 题,而且不造成生产成本的增加,符合物尽其用、减少浪费的环保主题。在蔡凤英、汪铭昌老师的指导下,“新型奶粉勺”参加了第十二届泉州市青少年科技创新大赛,获得了小 学技术与设计类科技创新项目一等奖、“泉州市青少年贤銮科技奖”和省赛资格。市科 协积极推动该作品申报专利,得到石狮市实验小学领导的大力支持。2016年3月,在市 科协有关人员和指导老师的帮助下,王炯铭以“一种结构改良的奶粉勺”向国家专利局提交发明专利申请,并获受理。
    材料二:日前,国家知识产权局发布(2018年全国专利实力状况报告》,从专
    利创造、运用、保护、管理、服务五方面
    构建专利和指标体系,对全国各省(区、市)
    专利实力进行全面客观评价,引领各区城专
    利事业高质量发展。(见右图)
    材料三:《全球创新指数报告》相关数据统计表
    1.《全球创新指数报告)数据统计表显示,从2016年到2018年我国综合排名状况 ( )。(3分)
    A.有所下降 B.有所放缓 C.稳中有升 D.有升有降
    2.下列说法不正确的一项是( )。(3分)
    A.数据显示,我国查处假冒专利案件的力度在不断加大。
    B.“新型奶粉勺”获得国家知识产权局颁发的《发明专利证书》。
    C.“新型奶粉勺”主要是为解决勺身与奶粉交叉污染的问题而发明的。
    3.有人认为发明专利与小学生没有关系。对此,你怎么看?结合本文说明理由。
    (4分)


    九、习作。(30分)
    生活就像一个万花筒。这里面蕴藏着神奇的科学知识。请写出日常生活现象中包含的科学知识。注意给自己的作文拟一个好题目,做到内容具体、语句通顺。
    第五单元测评卷
    一、A.jù B.shú C.huà
    二、1.阻拦 干脆 2.领域 锲而不舍
    三、B
    四、1.依然 2.专心致志 3.奥秘 4.探寻
    五、1.司空见惯 2.无独有偶 3.见微知著
    六、1.(1)难道是因为他的智力不如前一个人吗?回 答说:不是这样的。
    (2)没有真理不是诞生于一百个问号之后。 (3)他不但学习成绩好,而且还乐于助人。
    2.(1)心理描写 (2)动作描写 语言描写
    七、1.小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生 物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说 的表里有个小蝎子 有好奇心、求知欲强,善于 观察、勤于思考,不断探索
    2.BCD
    3.科幻 书法家 取之于蓝而青于蓝。
    八、1.大如车盖 远者小而近者大乎 近者热而远者 凉乎
    2.视觉 日始出时去人近,而日中时远也 触觉 日初出远,而日中时近也
    3.B
    4.不知为不知 是知也
    5.这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观 真理,并大胆质疑的科学态度,也说明了知识无 穷,学无止境,再博学的人也会有所不知,应该 实事求是的道理。
    (二)1.C 2.C
    3.这种观点是错误的。小学生的创造力是不容小 觑的,如材料一中的主人公,虽然是小学生,但 是他的发明从生活出发,非常实用。年份
    项 目
    2016年
    2017年
    2018年
    中国(不含港澳台)发明专利拥有量(万件)
    110.3
    135.6
    160.2
    中国查处假冒专利案(万件)
    2.8
    3.9
    4.3
    中国综合排名(位)
    25
    22
    17
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