小学语文人教部编版三年级下册方帽子店教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册方帽子店教案配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了新课导入，会认的字，会写的字，课文早知道，课文赏析，总结全文，板书设计等内容，欢迎下载使用。

教学难点：默读课文，了解故事的主要内容，能按照时间顺序复述故事。
教学目标：1.会认“橱、蕉”等7个生字，会写“橱窗、古董”等词语。
教学重点：1.分角色朗读课文，注意读出人物对话时的语气，体会故事的趣味。
从前有一家帽子店，只做方帽子，只卖方帽子，它的主人认为方帽子就是最好的帽子，所以从来都没有改变过。后来，随着圆帽子和各式各样的帽子的出现，方帽子店的命运会怎样呢？ 
施雁冰：女，上海人。1947年毕业于上海新陆师范，《儿童文学选刊》主编，编审。1947年开始发表作品。1983年创办儿童故事刊物《故事大王》，任编辑室主任，该刊物第一册印数就达35万，被新华书店总店评为“1983年全国十大畅销书”之一。1988年加入中国作家协会。
主要作品：长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》，专著《少年习作讲评》和《小学生作文指导》等。
橱窗 戴着 改帽子 舒服 香蕉 假如 设法 扣在 吃惊 嚷嚷 一溜烟密密麻麻 人山人海
词语积累：
课文早知道：
这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
橱窗：商店临街的玻璃窗，用来展览样品。
省略号表示列举的省略，照应开头第一句话，说明他们从来没做过别的帽子。
问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
“从来”“不能改的”表现了他们守旧的思想。
做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子，我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
写普遍流行的方帽子的弊端。
这句话写出了方帽子的弊端。
运用设问句再次强调了方帽子的弊端。
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”
大人们是守旧思想的代表，他们因循守旧，不思进取。
写出了小孩子们的疑问，表现了他们具有大胆的想象力。
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。
写小孩子们用纸制作出各种形状的帽子。
“假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
写孩子们根据设想用布做出了舒服的圆帽子。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
通过对方帽子店的主人的语言描写和动作描写，反映了守旧思想的人们对待新生事物的态度是要扼杀它。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
人山人海：形容聚集的人极多。
密密麻麻：形容又多又密（多指小的东西）。
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
一溜烟：形容跑得很快。
写帽子店主人与儿子对圆帽子的不同态度。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
“孩子们慢慢地长大”说明了时间很漫长，也说明新生事物要经过很长时间的发展和完善。
写经过长时间的积累和创新，孩子们设计出更多样式的帽子。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
介绍了新帽子店的帽子完全是新的式样，与方帽子店形成对比。
方帽子店的广告词强调了“不改变”，宣扬“守旧”的思想。
新帽子店的广告词强调了“舒服”，宣扬了创新的目的。
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
这句话写出了人们对新事物观望的态度。
新帽子开始流行，表明人们已经接受了新事物。
方帽子店的主人气得几乎昏过去！日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
写旧的事物终究会被新的事物所替代，这是不可避免的趋势。
古董：文中比喻过时的东西。
1.方帽子店为什么只做方帽子呢？
因为他们认为方帽子是祖辈流传下来的，是最好的帽子，是不能改的，所以只做方帽子。
2.文中的大人们和小孩子们分别代表的是哪类人？
大人们代表的是因循守旧，不思改变，不思进取的守旧派；小孩子们代表的是具有创新精神的改革派。
3.孩子们做了圆帽子，这反映了什么？
孩子们在设想的基础上动手实践，反映他们有丰富大胆的想象力和积极创新的精神。
4.方帽子店的结局会是怎样的？为什么会这样？
方帽子店最终会因为无人问津而倒闭，因为方帽子戴起来不舒服，终将会被各式各样的舒服的帽子所替代。方帽子店是守旧思想的代表，它终归要被新的事物所代替，这是事物发展的必然规律。
这篇课文讲述了方帽子店的主人因为坚持做方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最终导致自己的方帽子无人问津，成为古董的故事，告诫人们不要因循守旧，要顺应时代变革的潮流，虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。