小学语文人教部编版三年级下册我们奇妙的世界课文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册我们奇妙的世界课文课件ppt，共18页。

1.认识“呈、雕”等8个生字，会写“呈、幻”等13个字，理解生字组成的词语。 (重点)2.有感情地朗读课文，初步了解课文内容。(重点)
大自然中有茂密的树林、绚烂的花海、丰收的果园，还有叽叽喳喳的鸟鸣声、潺潺的流水声……自然界包罗万象，美不胜收。在英国作家彼得・西摩的眼中，我们所处的是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。让我们一起走进课文，感受作者眼中的奇妙的世界吧。
幻想 梦幻 科幻
我幻想有一天能登上月球。
圆润 湿润 润滑
春天的雨悄悄滋润着大地。
这里面是个“王”，不是“玉”。
既是形声字又是会意字。①本义，名词：古代一种光焰小的火把。烛光、烛火。②动词：照亮，照见。 烛照万物 。
字理识字
造句：长廊上的花纹雕刻得惟妙惟肖。
造句：暴风雨过后，大海又呈现出碧蓝的颜色。
造句：夕阳将温和的余晖洒在树的身上，叶子金灿灿的，绽放出最后的一道光芒。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
造句：夜空中，一颗颗璀璨的星星闪烁着耀眼的光芒。
奇迹：想象不到的不平凡的事物。
领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
本文中心句是：这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
1.本文的中心句是什么？
课文是从天空和大地两个方面介绍我们奇妙的世界的。
2.课文是从哪些方面介绍世界的奇妙的？
一、填上合适的词语。 （      ）的故事 （      ）的形状 （      ）的天空 （      ）的镜子
二、判断对错。1.“翩翩起舞”的 “翩”读piān ，不读shān。（　）2.“诱人”的“诱 ”读xiù，不读yòu 。（　）