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    期中核心考点检测卷(二)语文三年级下册统编版
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    期中核心考点检测卷(二)语文三年级下册统编版

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    这是一份期中核心考点检测卷(二)语文三年级下册统编版,共6页。试卷主要包含了积累与运用,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    1.读拼音,写词语。
    2.读句子选词填空(填序号)。
    ①翩 ②测 ③骄 ④蹈 ⑤貌 ⑥谦 ⑦慧 ⑧约
    (1)花丛中,蝴蝶( )飞,好像跳着优美的舞( )。
    (2)( )虚使人进步,( )傲使人落后。
    (3)两车之间的距离目( )一下,大( )是二十公分。
    (4)拥有聪( )的头脑比美( )更重要。
    3.选词填空。
    建造 创造 制造
    (1)我们的祖先,用勤劳和智慧,( )了光辉灿烂的华夏文明。
    (2)它是隋朝的石匠李春设计并参加( )的,到现在已经有一千四百多年了。
    (3)阅兵仪式上展示的新武器,都是我国自己( )的。
    4.把词语补充完整,并选词填空。
    邯郸( )( ) 自相( )( )
    画( )添( ) 滥( )充( )
    (1)做任何事情都要恰如其分,切忌( )。
    (2)我们说话做事要言行一致,不能( )。
    (3)不管做什么,都不能( ),生搬硬套。
    (4)我们不能像南郭先生一样( ),只有拥有真才实学,才能在社会上立足。
    5.古诗文积累。
    (1) ,春来江水绿如蓝。
    (2)竹外桃花三两枝, 。
    (3)绿阴不减来时路, 。
    (4)独在异乡为异客, 。
    (5) ,野渡无人舟自横。
    6.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)

    7.你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。(用关联词合并成一句话)

    8.这四条鹿腿太细了,配不上这两只美丽的鹿角。(改成反问句)

    9.(完成一个排比句)动物园里,有来来往往、形态各异的游览者:有的戴着墨镜, 。
    10.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)

    二、现代文阅读
    蜜蜂(节选)
    ①听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。
    ②一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
    1.阅读第1自然段,我知道作者做这个实验的目的是 。
    2.请根据作者做实验的过程,把下面的流程图补充完整。
    3.按要求完成练习。
    (1)作者“带着蜜蜂,走了四公里路”的目的是___________,“在它们身上做了白色记号”的目的是________。
    (2)从选文中,我们可以感受到作者( )的精神。
    A.勇敢B.严谨C.意志顽强
    4.读画横线句子,句中的“左右”一词可以去掉吗?为什么?

    凤尾草和仙人掌
    ①沙漠里下了一阵罕见的雨。
    ②一棵刚萌芽不久的凤尾草,看见它旁边生着一株仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情瞟了仙人掌一眼,嘲笑说:“喂,丑八怪,你满身长刺,像个什么东西。难道你一,点儿也不觉得自己丑吗?”仙人掌平心静气地说:“我长刺不仅使动物不敢来啃食我,更重要的是,我的刺就是叶子,在干燥的环境中,不会使身体内的水分大量蒸发掉,所以,我能在沙漠里生存下来。”
    ③碧绿的凤尾草不屑和仙人掌争辩,高傲地仰起头,哼了一声,不再理睬它。过了好多天,娇嫩的凤尾草受不了沙漠里炎热和干燥的煎熬,渐渐地枯萎下去。
    ④仙人掌同情地看着凤尾草说:“朋友,我对你爱莫能助。现在你该明白,在艰苦的环境里只有顽强者才能生存。至于美和丑,我认为应该这样来看:能经受得住任何考验的生命,才是值得歌颂的。至于那些一遇到困难就立即被征服的生命,还有什么值得赞美的呢?”
    1.从文中找出下列词语的近义词。
    稀有——( ) 争论——( ) 赞扬——( )
    2.下面关于短文内容的理解,说法有误的一项是( )
    A.“爱莫能助”的意思是虽然心里很同情别人,但没能力伸出援手。
    B.仙人掌的刺就是仙人掌的叶子。
    C.仙人掌的刺能保护它不受动物啃食,还能加速水分的蒸发。
    3.请根据短文内容,补充表格。
    4.读了本文,你从仙人掌身上懂得了什么道理?想一想,写下来。
    我从仙人掌身上懂得了: 。
    三、书面表达
    1.习作。
    我国的传统节日很多,有节日习俗,有节日文化,还有节日故事。选一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,可以写你对传统文化,如对联、剪纸、古诗词、国画等的了解和喜爱,还可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自定。
    要求:①题目与内容相符;②语句通顺,意思表达清楚,能写出自己的感受,字迹工整,书面整洁。③文中不出现真实的人名、校名、地名。④字数300字左右。
    故事主人公
    外表
    性格
    结局
    凤尾草
    碧绿娇嫩
    高傲
    仙人掌
    参考答案:
    1.
    2. ① ④ ⑥ ③ ② ⑧ ⑦ ⑤
    3. 创造 建造 制造
    4. 学 步 矛 盾 蛇 添 竽 数 画蛇添足 自相矛盾 邯郸学步 滥竽充数
    5. 日出江花红胜火 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 每逢佳节倍思亲 春潮带雨晚来急
    6.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
    7.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
    8.这四条鹿腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的鹿角呢?
    9.有的背着一个大包,有的拿着一把伞,还有的把衣服顶在头上
    10.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
    1.验证蜜蜂是否有辨认方向的能力 2.放进纸袋 走四公里路 做白色记号 3. 测试蜜蜂能否辨认方向 验证飞回来的蜜蜂是否是放飞的蜜蜂 B 4.不可以去掉。因为“左右”表明“二十只”是一个约数,并非准确的数字,这体现了文章语言的准确性。去掉后就变成了蜜蜂的数量就是二十只,太过绝对,与事实不符。因此,“左右”一词不可以去掉。
    1. 罕见 争辩 歌颂 2.C 3. 渐渐枯萎 满身是刺 温和善良 顽强生存下来 4.没有好看的外表也不用自卑,只要坚强不屈,有自己的生存智慧,就能拥有精彩的人生。
    1.例文:
    端午节
    我国的传统节日丰富多彩,有春节、清明节等等,但问我最喜欢哪个节日,我会毫不犹豫地回答——端午节。
    我尤其喜欢吃粽子。端午节那天,我和妈妈一起包粽子。我把步骤报给妈妈听,妈妈写下包粽子的步骤:先在洗好的叶片上放些米,然后在米里放一到两块肉,并包起来,最后把粽子放进锅里,烧十到二十分钟就可以了。
    妈妈按步骤开始包粽子,粽子刚一做好,我和爸爸马上跑到餐桌旁等着吃粽子,那样子把妈妈都逗笑了。
    关于端午节,我还知道一个故事。战国时期,楚国和秦国为争霸主,不停地打仗。屈原是楚国的大臣,做“大夫”的官职,他很有才华,为了帮楚国强大起来,他出了不少好主意,可一些大臣总在楚王面前说他的坏话,这让楚王很不高兴。有一天,秦国的使者来到楚国传信说要和楚国交好,并请楚王到秦国做客,楚王答应了,可屈原觉得这是个阴谋,他劝楚王不要相信,没想到楚王不听劝,还把屈原贬出国都,结果楚国被秦国灭了,屈原听说后,伤心不已,于是投河自尽了。我被屈原的爱国精神深深地感动了。
    虽然我也喜欢春节和中秋节,但端午节对我来说更有意义,我喜欢端午节。
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