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第12课《寓言二则》（课时练）统编版语文二年级下册
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这是一份第12课《寓言二则》（课时练）统编版语文二年级下册，共6页。
12.寓言二则 姓名： ___________ 班级：____________ 学号：___________ 我会看拼音，写字词。 pí láo quàn shūo diū liǎn sǐ wáng zuān jìn gào bié 用“√”给加点字选择正确的读音。 抽筋（jīn jīng ） 疲 倦（bí pí） 焦急（jāo jiāo） 喘气（chuǎi chuǎn） 羊圈（juàn quàn） 牢记（láo náo） 三、比一比，组词。 亡（ ） 疲（ ） 牢 （ ） 忘（ ） 皮（ ） 劳 （ ） 钻（ ） 告（ ） 丢 （ ） 站（ ） 否（ ） 去（ ） 四、根据画线部分写四字词语。 1.那个人自己跟自己说，他得想个办法帮它们生长。 （ ） 2.打扫完卫生，我累得一点儿力气都没有了。 （ ） 3.那个农夫拔起禾苗帮它们生长，最终得不偿失。 （ ） 五、读句子，体会两句话的不同，再按要求完成练习。 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 从第二句话中加点的“赶紧”一词，我们可以体会到 （ ） 养羊人做事很有条理 养羊人认识到了自己的错误，想要立刻补救。 照样子，改写句子，使其表达得更生动。 小鸟飞过湖面。___________________________________________ 把下列有关寓言故事的歇后语连一连，再记一记。 揠苗助长 未为迟也 坐井观天 多此一举 亡羊补牢 急于求成 画蛇添足 目光短浅 阅读扩展 想走遍全世界的驴子 有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。 他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是怎么实现这个志向呢？你想过吗？比如，要朝什么方向走？用什么方法？” 驴子说：“这还用想吗！我只要不停地走，不停地走..........就一定能够走遍全世界。” 主人把他绑在石磨旁边，用眼罩罩住了他的眼睛，叫他不停地转磨。他走啊，走啊，不停地走......... 到了晚上，他想：我已经走了一天了，应该走出几百里了吧？照这个样子，一天一天地走下去，不到几年，就会走遍全世界了吧？ 不多一会儿，主人替他拿下眼罩。看清眼前的事实后，他大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在石磨旁边。 请按照故事中的内容，给下列词语排序。 （ ）主人用眼罩罩住了驴子的眼睛，驴子在石磨旁边不停地走。 （ ）一头驴子想走遍全世界。 （ ）驴子认为只要不停地走，就能走遍全世界。 （ ）驴子走了一天，却一步也没有前进。 面对马的建议，驴子回答：“这还用想吗！”这句话的意思与下列哪句话的意思相同？ （ ） A.这想都不用想。 B.这得好好想。 C.这真是想不到。 D.这个很难想到。 3.请你送给故事中的驴子一句建议，下列哪句最合适？请在最合适的一句后面画“√”。 （1）梦想和努力很重要，但有时选择正确的方向更重要。 （ ） （2）只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。 （ ） （3）梦想只要能持久，最终就能成为现实。 （ ） 参考答案： 一、我会看拼音，写字词。 pí láo quàn shūo diū liǎn 疲 劳 劝 说 丢 脸 sǐ wáng zuān jìn gào bié 死 亡 钻 进 告 别 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 抽筋（jīn√ jīng ） 疲 倦（bí pí√） 焦急（jāo jiāo√） 喘气（chuǎi chuǎn√） 羊圈（juàn√ quàn） 牢记（láo√ náo） 三、比一比，组词。 亡（灭亡） 疲（疲劳） 牢 （牢记） 忘（忘记） 皮（皮毛） 劳（劳动） 钻（钻石） 告（告示） 丢（丢失） 站（站立） 否（否定） 去（来去） 四、根据画线部分写四字词语。 1.那个人自己跟自己说，他得想个办法帮它们生长。 （ 自言自语） 2.打扫完卫生，我累得一点儿力气都没有了。 （筋疲力尽） 3.那个农夫拔起禾苗帮它们生长，最终得不偿失。 （揠苗助长 ） 五、读句子，体会两句话的不同，再按要求完成练习。 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 1.从第二句话中加点的“赶紧”一词，我们可以体会到 （B） A养羊人做事很有条理。 B.养羊人认识到了自己的错误，想要立刻补救。 2.照样子，改写句子，使其表达得更生动。 小鸟飞过湖面。 小鸟快速地飞过湖面。 六、把下列有关寓言故事的歇后语连一连，再记一记。 揠苗助长 未为迟也 坐井观天 多此一举 亡羊补牢 急于求成 画蛇添足 目光短浅 七、阅读扩展 想走遍全世界的驴子 有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。 他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是怎么实现这个志向呢？你想过吗？比如，要朝什么方向走？用什么方法？” 驴子说：“这还用想吗！我只要不停地走，不停地走..........就一定能够走遍全世界。” 主人把他绑在石磨旁边，用眼罩罩住了他的眼睛，叫他不停地转磨。他走啊，走啊，不停地走......... 到了晚上，他想：我已经走了一天了，应该走出几百里了吧？照这个样子，一天一天地走下去，不到几年，就会走遍全世界了吧？ 不多一会儿，主人替他拿下眼罩。看清眼前的事实后，他大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在石磨旁边 1.请按照故事中的内容，给下列词语排序。 （3）主人用眼罩罩住了驴子的眼睛，驴子在石磨旁边不停地走。 （1）一头驴子想走遍全世界。 （2）驴子认为只要不停地走，就能走遍全世界。 （4）驴子走了一天，却一步也没有前进。 2.面对马的建议，驴子回答：“这还用想吗！”这句话的意思与下列哪句话的意思相同？ （A） A.这想都不用想。 B.这得好好想。 C.这真是想不到。 D.这个很难想到。 3.请你送给故事中的驴子一句建议，下列哪句最合适？请在最合适的一句后面画“√”。 （1）梦想和努力很重要，但有时选择正确的方向更重要。 （√） （2）只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。 （ ） （3）梦想只要能持久，最终就能成为现实。 （ ）
12.寓言二则 姓名： ___________ 班级：____________ 学号：___________ 我会看拼音，写字词。 pí láo quàn shūo diū liǎn sǐ wáng zuān jìn gào bié 用“√”给加点字选择正确的读音。 抽筋（jīn jīng ） 疲 倦（bí pí） 焦急（jāo jiāo） 喘气（chuǎi chuǎn） 羊圈（juàn quàn） 牢记（láo náo） 三、比一比，组词。 亡（ ） 疲（ ） 牢 （ ） 忘（ ） 皮（ ） 劳 （ ） 钻（ ） 告（ ） 丢 （ ） 站（ ） 否（ ） 去（ ） 四、根据画线部分写四字词语。 1.那个人自己跟自己说，他得想个办法帮它们生长。 （ ） 2.打扫完卫生，我累得一点儿力气都没有了。 （ ） 3.那个农夫拔起禾苗帮它们生长，最终得不偿失。 （ ） 五、读句子，体会两句话的不同，再按要求完成练习。 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 从第二句话中加点的“赶紧”一词，我们可以体会到 （ ） 养羊人做事很有条理 养羊人认识到了自己的错误，想要立刻补救。 照样子，改写句子，使其表达得更生动。 小鸟飞过湖面。___________________________________________ 把下列有关寓言故事的歇后语连一连，再记一记。 揠苗助长 未为迟也 坐井观天 多此一举 亡羊补牢 急于求成 画蛇添足 目光短浅 阅读扩展 想走遍全世界的驴子 有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。 他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是怎么实现这个志向呢？你想过吗？比如，要朝什么方向走？用什么方法？” 驴子说：“这还用想吗！我只要不停地走，不停地走..........就一定能够走遍全世界。” 主人把他绑在石磨旁边，用眼罩罩住了他的眼睛，叫他不停地转磨。他走啊，走啊，不停地走......... 到了晚上，他想：我已经走了一天了，应该走出几百里了吧？照这个样子，一天一天地走下去，不到几年，就会走遍全世界了吧？ 不多一会儿，主人替他拿下眼罩。看清眼前的事实后，他大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在石磨旁边。 请按照故事中的内容，给下列词语排序。 （ ）主人用眼罩罩住了驴子的眼睛，驴子在石磨旁边不停地走。 （ ）一头驴子想走遍全世界。 （ ）驴子认为只要不停地走，就能走遍全世界。 （ ）驴子走了一天，却一步也没有前进。 面对马的建议，驴子回答：“这还用想吗！”这句话的意思与下列哪句话的意思相同？ （ ） A.这想都不用想。 B.这得好好想。 C.这真是想不到。 D.这个很难想到。 3.请你送给故事中的驴子一句建议，下列哪句最合适？请在最合适的一句后面画“√”。 （1）梦想和努力很重要，但有时选择正确的方向更重要。 （ ） （2）只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。 （ ） （3）梦想只要能持久，最终就能成为现实。 （ ） 参考答案： 一、我会看拼音，写字词。 pí láo quàn shūo diū liǎn 疲 劳 劝 说 丢 脸 sǐ wáng zuān jìn gào bié 死 亡 钻 进 告 别 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 抽筋（jīn√ jīng ） 疲 倦（bí pí√） 焦急（jāo jiāo√） 喘气（chuǎi chuǎn√） 羊圈（juàn√ quàn） 牢记（láo√ náo） 三、比一比，组词。 亡（灭亡） 疲（疲劳） 牢 （牢记） 忘（忘记） 皮（皮毛） 劳（劳动） 钻（钻石） 告（告示） 丢（丢失） 站（站立） 否（否定） 去（来去） 四、根据画线部分写四字词语。 1.那个人自己跟自己说，他得想个办法帮它们生长。 （ 自言自语） 2.打扫完卫生，我累得一点儿力气都没有了。 （筋疲力尽） 3.那个农夫拔起禾苗帮它们生长，最终得不偿失。 （揠苗助长 ） 五、读句子，体会两句话的不同，再按要求完成练习。 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 1.从第二句话中加点的“赶紧”一词，我们可以体会到 （B） A养羊人做事很有条理。 B.养羊人认识到了自己的错误，想要立刻补救。 2.照样子，改写句子，使其表达得更生动。 小鸟飞过湖面。 小鸟快速地飞过湖面。 六、把下列有关寓言故事的歇后语连一连，再记一记。 揠苗助长 未为迟也 坐井观天 多此一举 亡羊补牢 急于求成 画蛇添足 目光短浅 七、阅读扩展 想走遍全世界的驴子 有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。 他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是怎么实现这个志向呢？你想过吗？比如，要朝什么方向走？用什么方法？” 驴子说：“这还用想吗！我只要不停地走，不停地走..........就一定能够走遍全世界。” 主人把他绑在石磨旁边，用眼罩罩住了他的眼睛，叫他不停地转磨。他走啊，走啊，不停地走......... 到了晚上，他想：我已经走了一天了，应该走出几百里了吧？照这个样子，一天一天地走下去，不到几年，就会走遍全世界了吧？ 不多一会儿，主人替他拿下眼罩。看清眼前的事实后，他大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在石磨旁边 1.请按照故事中的内容，给下列词语排序。 （3）主人用眼罩罩住了驴子的眼睛，驴子在石磨旁边不停地走。 （1）一头驴子想走遍全世界。 （2）驴子认为只要不停地走，就能走遍全世界。 （4）驴子走了一天，却一步也没有前进。 2.面对马的建议，驴子回答：“这还用想吗！”这句话的意思与下列哪句话的意思相同？ （A） A.这想都不用想。 B.这得好好想。 C.这真是想不到。 D.这个很难想到。 3.请你送给故事中的驴子一句建议，下列哪句最合适？请在最合适的一句后面画“√”。 （1）梦想和努力很重要，但有时选择正确的方向更重要。 （√） （2）只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。 （ ） （3）梦想只要能持久，最终就能成为现实。 （ ）
