2024年安徽省肥西县中考一模化学试卷

这是一份2024年安徽省肥西县中考一模化学试卷，共4页。试卷主要包含了 本试卷满分40分，941g， 物质的用途与性质密切相关等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1. 考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的规定位置。
2.考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
3. 本试卷满分40分。考试时间48分钟。
可能用到的相对原子量：H=1C=12 O=16 Fe=56
一、选择题(本题共12小题，每小题1分共12分。每题四个选项中只有一个符合题意，请将选出的选项序号填入下列方框对应题号下，填入其他地方无效)
1. 学校组织春游，小明为自己准备了一份午餐，其中含蛋白质最丰富的是( )
A. 米饭 B. 酱牛肉 C. 炒青菜 D. 凉拌西红柿
2. 化学与生活息息相关，下列做法不科学的是 ( )
A. 甲醛大量用于海鲜的防腐 B. 明矾、活性炭用于净水
C. 将易拉罐投入可回收垃圾箱 D. 青少年常喝牛奶补充钙元素
3. 下列实验操作正确的是 ( )
4. 锂在新能源汽车中应用广泛，锂元素的相关信息图如下，下列有关说法中正确的是( )
A. 锂的相对原子质量是6.941g
B. 金属锂的化学性质与镁相似
C. Li₂O中Li的化合价为 +1价
D. 符号“2Li”表示2个锂元素
5.酚酞(C₂₀H₁₄O₄)是化学实验室中常用的酸碱指示剂，下列有关酚酞的说法正确的是( )
A. 属于氧化物 B. 其中氧元素质量分数最小
C. 含有2个O₂ D. 由三种非金属元素组成
6. 下列物质鉴别的方法不正确的是 ( )
7. 工业上制取芯片基材高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如下(相同小球表示同种原子)。下列说法中正确的是( )
A. 甲的化学式是: SiH₄ B. 物质丙是由原子构成的
C. 物质丁常温下呈液态 D. 反应前后原子的种类发生了改变
九年级化学 第 1页 共 4 页选项
物质种类
鉴别方法
A
铁粉与氧化铜粉末
滴加稀盐酸， 看气泡
B
棉纤维与羊毛纤维
抽丝灼烧， 闻气味
C
CO与H₂
通入灼热的氧化铜中，看粉末颜色
D
NaCl固体与NaOH固体
加水溶解， 用水温计测量温度， 看温度
8. 物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是( )
9. 《石灰吟》是明代文学家于谦的一首七言绝句。此诗借助描述熟石灰的生产和使用，托物言志，表达诗人高洁的理想。从化学学科的视角再次解读此诗，下列理解错误的是( )
10. 下列图示中所示实验进行中的现象或实验原理正确的是( )
C. 白磷始终不燃烧 D. 探究铁、镁金属活动性强弱
11.某化学兴趣小组的同学们利用压强传感器等数字化实验装置进行实验，根据图1的装置先后溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。下列选项与图2变化过程相符合的是( )
12. 用一氧化碳还原氧化铁的实验中， Fe₂O₃转化为铁的具体过程是：
其余均为黑色。下列说法不正确的是( )
九年级化学 第 2 页 共 4 页选项
物质
性质
用途
A
氮气
稳定性
焊接保护气
B
活性炭
还原性
冶炼金属
C
铝合金
硬度高
制作门、窗
D
氢氧化钠
碱性
干燥剂
选项
《石灰吟》
化学学科视角理解
A
千捶万凿出深山，
开采石灰石： 物理变化
B
烈火焚烧若等闲。
制作生石灰： 分解反应
C
粉骨碎身浑不怕，
制作熟石灰： 该反应吸热
D
要留清白在人间。
熟石灰的使用： 白色固体主要成分是碳酸钙
选项
甲
乙
瓶中原有气体
先推入三颈瓶中的液体
A
碳酸钠
盐酸
空气
甲
B
浓硫酸
水
空气
甲
C
氢氧化钠
稀硫酸
氨气
甲
D
氢氧化钠
盐酸
二氧化碳
甲
A. 不能通过实验现象判断氧化铁是否完全转化为铁
B. 装置中漏斗的作用收集尾气，防止有毒气体污染环境
C. 该实验中所有的化学反应里，氧元素的化合价均未改变
D. 当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时，固体成分是 Fe₃O₄和 FeO
二、非选择题(本大题共5小题，共28分)
13. (6分) 阅读下列科普短文，回答问题
幽门螺旋杆菌是一种螺旋形、微需氧的革兰氏阴性杆菌，可导致胃炎、消化道溃疡等疾病。
检测幽门螺旋杆菌的方法有很多，¹⁴C呼气试验是临床检测幽门螺旋杆菌感染的一种方法。被检测者空腹口服一粒¹⁴C尿素胶囊，静坐20min后，用一次性吹气管向二氧化碳吸收剂中吹气，再将吹气完的样品交给医生做检测。
如果胃内有幽门螺旋杆菌，其产生的尿素酶会催化尿素迅速水解成铵根离子和含¹⁴C的碳酸氢根，最终反应生成氨气(NH₃) 和含¹⁴C的二氧化碳，后者经肺呼出，收集呼气标本并检测其中是否存在放射性元素¹⁴C，便可判断有无幽门螺旋杆菌。
幽门螺旋杆菌的传染力很强，可通过手、不洁食物、不洁餐具等途径传染，其在水中也可以存活，所以，日常饮食要养成良好的卫生习惯，预防感染。
依据文章内容回答下列问题。
(1)¹⁴C是一种放射性原子(质子数6，中子数8)，¹⁴C的核外电子数为 。
(2)文中含有¹⁴C 元素的物质有 (至少写2种)。
(3)尿素[CO(NH₂)₂]和水在尿素酶的催化下反应的化学方程式为 。
(4)氨气具有刺激性气体，能闻到氨气的气味是因为 (微观解释)。
(5) 预防幽门螺旋杆菌感染的有效措施是 。
14. (6分) 根据下图所示回答问题
(1) 仪器a的名称 。
(2) 实验室制取氧气和二氧化碳都可以选择的一套发生装置是： (填字母) ，写出利用该装置制取O₂的反应方程式: 。
(3) 若X为紫色石蕊溶液，C中观察到的现象是 ；若X为澄清石灰水，CO₂通入后C中没有出现浑浊现象，试分析可能的原因 。
15. (5分) 为减少燃煤电厂烟气中 CO₂的排放，可采用喷氨法，同时产出 NH₄HCO₃肥料。主要流程如下图所示。
(1)浓氨水属于 (选择“纯净物”或者“混合物”)
(2) 完成浓氨水和烟气在吸收塔中发生的总反应方程式：1 NH₃++CO₂=NH₄HCO₃
(3) 分离器分离混合物的操作方法类似实验室中 操作，写出实验中使用到的一种玻璃仪器 。
(4) 下列说法正确的是 (填字母序号)。
A. 采用喷氨法是为了扩大 NH₃与水的接触面积，增大 NH₃溶解度
B. 净化气中 CO₂的含量低于烟气
C. 经分离器得到的 NH₄HCO₃溶液为该温度下的饱和溶液
D. 烟气从塔下端通过，延长CO₂与浓氨水的接触时间，使反应更充分
16. (6分)化学兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入Na₂CO₃溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。
探究I：反应产生的气体是什么?
【作出猜想】小组同学经查阅资料得知生成的是一种单一的气体，根据 ，猜想反应产生的气体有可能是如下三种可能：
①氢气; ②二氧化碳； ③甲烷
【实验一】 (1) 取适量镁条、100mlNa₂CO₃溶液于反应装置A中，按如图1所示方案进行实验，B中澄清石灰水不变浑浊，C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。甲同学说猜想①正确。
(2) 同学们讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠，原因是： 。
(3)为使这一证据可靠，且仍能一次性地验证三个猜想，只需在图1所示方案的基础上在 B、C之间加入装有浓硫酸的多功能瓶改进完善；同时对烧杯中的产物进一步验证，请写出具体方法 。
探究Ⅱ：快速产生气体的原因是什么?
【查阅资料】镁与水缓慢反应生成氢气； Na₂CO₃溶液 性，其溶液中除 Na⁺、CO₃²⁻外, 还有 OH⁻。
【作出猜想】可能是 Na₂CO₃溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。
【实验二】按图2所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说明是 CO₃²⁻而不是 Na⁺、OH⁻促进了镁与水的反应。
(1) G中实验的作用是 。
(2)试剂X是
(注意：若答对以下活动的问题，奖励3分，化学卷总分不超过40分)
探究Ⅲ：反应产生的白色沉淀中是否含有 MgCO₃?
【实验3】取实验1中A装置内反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有 MgCO₃。试剂 Y 加入后实验现象为 ，该反应的化学方程式为 。
【反思交流】：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。
17. (5分)实验小组的同学想利用铁屑与稀硫酸反应制取氢气，来探究氢气的化学性质。
(1) 收集氢气前，需要 ，原因是 。
(2)请计算：要制取 18g 的氢气，需要铁屑的质量为多少克? (写出完整的计算过程)
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