2023-2024学年（北师大版）一年级数学下册期中测试卷（提高卷01）.zip

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（参考解析）
考试分数：100分；考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考，正确填空。（共21分）
1．（8分）爱心接力赛。
【答案】9；12；7；5；
7；13；6；11
【分析】根据20以内的整数加减法计算法则，从左至右计算；
第一行：18－9＝9，9＋3＝12，12－5＝7，7－2＝5；
第二行：15－8＝7，7＋6＝13，13－7＝6，6＋5＝11。据此填空。
【详解】爱心接力赛。
【点睛】本题考查了20以内的加减法，有一定运算能力是解题的关键。
2．（3分）填一填。
( ) ( ) ( )
【答案】兰兰 华华 青青
【分析】青青在车的前面看到的是车头，华华在车后面看到的是车尾，兰兰在车的侧面看到的是侧面的车身，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：
（兰兰） （华华） （青青）
3．（2分）用2，4，9这三个数字组成不同的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。
【答案】94 24
【分析】先把用2，4，9这三个数字组成不同的两位数一一列举出来，再比较大小，即可解决此题。
【详解】用2，4，9这三个数字组成不同的两位数有：24，42，29，92，49，94；
24＜29＜42＜49＜92＜94
故，用2，4，9这三个数字组成不同的两位数，其中最大的数是94，最小的数是24。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。
4．（3分）在括号里填上“多得多”“少一些”或“少得多”。
筐里装了一些水果，苹果有24个，梨有21个，圣女果有97个。
梨比苹果( )，圣女果比梨( )，苹果比圣女果( )。
【答案】少一些 多得多 少得多
【分析】根据100以内数的大小比较方法，再据相差较大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”求解。
【详解】筐里装了一些水果，苹果有24个，梨有21个，圣女果有97个。
梨比苹果少一些，圣女果比梨多得多，苹果比圣女果少得多。
【点睛】解决本题的关键是理解“多一些、少一些、多得多、少得少”的含义。
5．（2分）
分成两类：( )；分成三类：( )。
【答案】空白的①③⑤⑦⑨，涂色的②④⑥⑧ 长方形①②⑦⑧，圆③④⑤，六边形⑥⑨
【分析】分成两类：按颜色的不同，把空白的图形为一类，涂色的图形为一类。
分成三类：按形状的不同，按长方形、圆、六边形进行分类。据此解答。
【详解】由题意分析得：
分成两类：空白的①③⑤⑦⑨，涂色的②④⑥⑧；
分析三类：长方形①②⑦⑧，圆③④⑤，六边形⑥⑨。
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。
6．（3分）数一数，填一填。
有( )个圆 有( )个三角形 有( )个正方形
【答案】6 6 6
【分析】先根据正方形、圆、三角形的特征分别数一数各有几个，再填空即可。
【详解】左图一：小圆有5个，大圆有1个，则共有5＋1＝6（个）；
左图二：共有6个三角形；
左图三：由2个三角形构成的正方形有4个，由4个三角形构成的正方形有1个，外围1个大正方形，则共有4＋1＋1＝6（个）。
有6个圆 有6个三角形 有6个正方形
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。
二、仔细思考，准确判断。（共10分）
7．（2分）一个长方形剪去一个正方形后，剩下的一定是长方形。( )
【答案】×
【分析】一个长方形剪去一个正方形，如下图：
左图剩下的是长方形，右图剩下的是正方形，据此解答。
【详解】根据分析可知：
一个长方形剪去一个正方形后，剩下的不一定是长方形。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记长方形、正方形的特征。
8．（2分）一个数，个位和十位上都是5，这个数是55。( )
【答案】√
【分析】个位上的5表示5个一，十位上的5表示5个十，这个数是55，据此解答。
【详解】一个数，个位和十位上都是5，这个数是55。原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了100以内数的组成。
9．（2分）把15、18、60、94、87按从大到小的顺序排列是：87＞94＞60＞18＞15。( )
【答案】×
10．（2分） ( )
【答案】√
11．（2分）淘气比妙想多做11道口算题，妙想说：“我再做11道口算题就和淘气一样多。”( )
【答案】√
三、反复比较，谨慎选择。（共10分）
12．（2分）
这道题求的是（ ）。
A．张兰和刘佳一共包了多少个？
B．张兰比刘佳少包多少个？
C．刘佳比张兰少包多少个？
【答案】C
【分析】，
“？个”，既可以表示“张兰比刘佳多包多少个”，也可以表示“刘佳比张兰少包多少个”；据此解决。
【详解】由题意分析得：
这道题求的是：刘佳比张兰少包多少个。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用，要熟练掌握。
13．（2分）我们班有15人参加春游，我的前面有9人，我的后面有（ ）人。
A．6B．5C．4
【答案】B
【分析】15人中把前面9人去掉，再去掉自己，就是后面的人数。
【详解】15－9＝6（人）
6－1＝5（人）
故答案为：B
【点睛】数前后人数时，从总人数中去掉一部分时不要忘记自己。
14．（2分）小奇看到的是（ ）。
A．①B．②C．③
【答案】A
【分析】小奇在被观察者后面，看到的是他的后背。
【详解】是第①幅图是被观察者后背，是第②幅图是被观察者侧面，第③幅图是被观察者前面，所以小奇看到的是第①幅图。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。
15．（2分）小王有50本书，小张的书比小王多得多，小张可能有（ ）本。
A．40B．82C．55
【答案】B
【分析】找出各选项的数据与50的相对大小关系进行解答即可。
【详解】A．40比50少一些，不符合题意；
B．82比50多得多，符合题意；
C．55比50多一些，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内数的相对大小关系。
16．（2分）下边这只兔子由（ ）种图形构成。
A．4B．3C．7
【答案】B
【分析】这只兔子由七巧板构成，其中有1个平行四边形、1个正方形、5个三角形。
【详解】黄色图形是平行四边形，绿色图形是正方形，其余5个图形是三角形，由三种图形构成。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了对平行四边形、正方形和三角形的初步认识，注意题中5个三角形归为同一类。
四、注意审题，细心计算。（共12分）
17．（3分）看图列式计算。
（根）
【答案】16－7＝9
18．（3分）看图列式计算。
（只）
【答案】17－9＝8
19．（6分）直接写出得数。
12－8＝ 11－6＝ 15－9＝
13－7＝ 16－7＝ 14－5＝
18－8＝ 17－9＝ 9＋3－4＝
7＋6－8＝ 14－6＋3＝
【答案】4；5；6；
6；9；9；
10；8；8；
5；11
五、连线题（共6分）
20．（6分）它们分别看到的是什么？连一连。
【答案】见详解
【分析】猴子从前面看到荟山茶叶四个字，小狗从右面看到盒子的右面（无明显标志），小鸟从上面看到一个圆形的口。
【详解】如图：
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体，关键是培养学生的观察能力。
六、活用知识，解决问题。（共41分）
21．（5分）图书角原来有16本童话书和13本科技书，同学们借走了9本童话书，图书角还剩多少本童话书？
（ ）
口答：图书角还剩本童话书。
【答案】（本）；7
【分析】用“童话书的数量－借走的数量＝剩下的数量”来列式计算。
【详解】16－9＝7（本）
口答：图书角还剩下7本童话书。
【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用。
22．（5分）先画一画，再算一算。
比少9个。

________________________
（ ）
【答案】
13－9＝4（个）
【分析】有13个，求比少9个，即的个数为：13－9＝4（个），完成作图即可。
【详解】
13－9＝4（个）
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
23．（6分）下面各图分别是谁看到的？
【答案】从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚
【分析】观察图形可知：小刚在桌子的后面，所以看到的是恐龙的头在右边，尾巴在左边；小红在桌子的右面，所以只看到恐龙的尾巴；小亮在桌子的左面，所以只看到恐龙的头部；小明在桌子的前面，所以看到的是恐龙的头在左边，尾巴在右边；据此即可解答。
【详解】由分析可得：
从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。
24．（6分）这里有一些小方块，请你圈一圈，数一数，有多少个小方块？
【答案】圈一圈见详解；100个
【分析】每10个圈一圈，即可数出有多少个小方块。
【详解】
答：有100个小方块。
【点睛】10个10个地数，10个十是100。
25．（7分）估一估。
（1）贝贝有29本课外书，乐乐可能有几本课外书？
（2）南南可能有几本课外书？
【答案】（1）24本
（2）40本
【分析】（1）求和29相近并且小于29的数，选择24，答案不唯一；
（2）求比24多得多的数，就是求比24大，并且还要大很多，选40，答案不唯一。
【详解】（1）和29相近并且小于29的数选择24，答案不唯一；
（2）24多得多的数是40，答案不唯一。
【点睛】没有经过准确计算，是对计算结果的一种估计，叫做估算。
26．（12分）整理。
（1）涂一涂，数一数。
（2）把上面的图形分成两类，可以怎样分？
（3）（ ）图形最多， （ ）图形最少。
（4）（ ）和（ ）的数量同样多。
（5）比 少（ ）。
【答案】（1）；5；7；8；5；3
（2）
（3）圆；平行四边形
（4）正方形；长方形
（5）4正方形
三角形
圆
长方形
平行四边形
个数
灰色
白色
个数
12
16