【写作专题】静物类作文满分技法课件PPT

这是一份【写作专题】静物类作文满分技法课件PPT，共37页。PPT课件主要包含了世间万物之奇特物品，怎么写静物呢等内容，欢迎下载使用。

游戏： 猜谜语
1、 上不怕水，下不怕 火；家家厨房，都有一个。
2、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。
小小的灭蚊灯 我家有一盏精致的灭蚊灯，这盏灭蚊灯不仅美观，而且作用大。    灭蚊灯像一个蓝色的圆柱形的小灯笼，灯罩上面有一根黑色的电线，像小姑娘长长的小辫子，电线顶端是一个插头，它的旁边有一个铁环，显然，这就是灭蚊灯的提手，灭蚊灯戴着一个蓝色的花边帽，灭蚊灯中间是有十四根精致的水晶玻璃柱子围成的，里面有一根粗粗的白色日光灯管，灯管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布满了铁丝，灭蚊灯下面是一个蓝色的圆形的灯座，灯座支撑着整个灭蚊灯。
灭蚊灯不仅好看，而且作用大，是我夏天驱蚊子的好帮手呢！    每到夏天，恼人的蚊子便会要人们身边飞来飞去，到处叮人，特别是晚上，蚊子飞来飞去，惹得人心烦意乱，喷灭蚊液吧！又有一股难闻的气味，使人们更加热，听朋友推荐，我家买了灭蚊灯，只要把灭蚊灯的插头插上，灯管立即亮了，雪白的灯光就会引来那些无知的蚊子，蚊子只要一碰到铁丝，“叭”的一声，蚊子就贴在铁丝上，可神了，打从我用了灭蚊灯以后，蚊子消失得无影无踪了，每天早上起来，就会惊奇地发现有许多蚊子，有一天，竟然发现上面粘着12只蚊子，便情不自禁地自言自语道：“活该，可恶的蚊子，谁叫你们到处叮人。”   啊！神奇的灭蚊灯，你太棒了！你是我的保护神。
1.描写静物言之有物： 观察静物的形状、大小、颜色、用途、质地等，并找出不同于其他物品的特点，重点部分详写，写清外部特征，若有使用方法，简单介绍一下。2.描写静物要言之有序: 有的先上后下，或先下后上；有的从前到后，或从后到前；有的先整体后部分，或先部分后整体；有的先主要再次要，或先次要在主要……选择什么样的顺序要根据静物的结构特点来确定。
3.描写静物要言之有情要把自己喜爱之情流露在字里行间，或是开头写出总印象，或是结尾表达情感，或是在叙述当中写出联想和想象。
小鸭子水壶 我有一个“小鸭子”塑料水壶，那是我的表姐送给我的。 “小鸭子”可真漂亮，它穿着粉红色的外套，昂着头，挺着胸，多像一位大歌星。它的脑袋圆圆的，一张小巧的黄嘴翘得老高，嘴上还有两个红点。在它那深绿色的眼眶里，长长的睫毛下，乌黑乌黑的眼球闪着明亮的光。“小鸭子”的脖子上围着一条透明的蓝丝带，还打了个蝴蝶结，尾巴又小又短，神气极了。 我和那“小鸭子”成了好伙伴。当我给“小鸭子”灌水时，它翘起尾巴，睁大眼睛，就像在河里喝水；当我玩累了，口渴时，揭开“小鸭子”的嘴，就仰着头，咕咚咕咚地喝起来……
开头常见的方法有：1、开门见山法；如： 我今天要给大家介绍的是，我最喜欢的蜘蛛侠书包。2、形象描述法； “滴答滴答，小懒虫起床了，小懒虫起床了！”每天早上，好朋友熟悉的声音一响起，我就会马上行动，这忠实的好朋友，就是我最喜欢的小闹钟。
3、设置悬念法； 为什么我刚上学时做什么都拖拖拉拉，现在却彻底改掉了这个坏习惯？当然要万分感谢奶奶送我的礼物——喜洋洋小闹钟。4、说明情况，交代来历； 七岁生日时，外公送我一个光头强样式的书包，从此我们就成了形影不离的好朋友。
常见的开头方法有： 1、开门见山法 2、形象描述法 3、设置悬念法 4、说明情况，交代来历法
中间介绍物品特点； 一、形状，颜色，材料。 二、内部结构， 功能，用途，怎样操作。
小闹钟的外形像一个小脑袋，两个蘑菇一样的小铃铛，像两只耳朵竖立在小脑袋上。它的外壳是红色的铁皮做成的，远远地看上去像一个红红的大苹果，可爱极了。钟盘的前面是一块玻璃，透过玻璃你可以看见，里面依次刻着12个阿拉伯数字，里面分别住着时针，分针，秒针，其中，秒针的身材是最苗条的，他走得最快，像一个穿红色衣服的小姑娘在快速地行走。分针稍胖一点，像个小弟弟在悠闲地散步。时针最短最胖，像一个走不动的老爷爷。他们三个齐心协力，每天为我准时报时。
我的文具盒是粉红色的，上面带着一只可爱的小猫咪，雪白雪白的绒毛，脖子上有一条漂亮的蝴蝶结，还有一双水汪汪的大眼睛，可爱极了，我非常喜欢它。 打开文具盒你会发现，他不但样式新颖，而且使用起来非常方便。里面有两层像两层可爱的小洋楼，第一层有一排笔孔，里面可以放铅笔，钢笔，圆珠笔。第二层可以放尺子，橡皮消字灵。
补充：1、形状；椭圆形，圆形，长方形，正方形。2、颜色；红色，粉红色，白色，蓝色，绿色等。3、材料；塑料，钢铁等。4、结构；有几层组成，里面是什么？5、用途；有什么作用？
第三部分：写点生活小趣事，适当运用比喻、拟人等修辞手法，突出我和它的深厚感情，增加趣味性。
如：我的小闹钟更是我忠实的好朋友，每次我回到家进房间时，他总是微笑着迎我进房，好像知道我要回来似的。所以，我会把开心的事和烦恼的事，都和它分享。
如：记得有一次上课时老师让写作业，我怎么都找不到文具盒了，原来是昨天晚上写好家庭作业时，忘记放进书包了。放学回到家一看，文具盒安安静静地躺在学习桌上，看到我回来好像很生气，似乎在埋怨我：“主人，你为什么这么粗心？把我都忘了？我不理你了!”从此以后，我再也不敢粗心大意了。
通过学习，我能试着写出来，我们之间发生的有意思的小事情。 小提醒：记得要用上拟人的修辞手法，这样能够表达的更生动，更形象，更具体。
结尾常见的方法有：
1、直接抒发感情： 我真喜欢……！ ……真可爱！ 现在xx已经和我成了形影不离的好朋友，我真喜欢它。2、总结上文、点明中心，直接抒发喜爱之情： 我小闹钟又……又……，我真喜欢它！ 我爱我的小书包，因为它不仅……，而且……3、承接上文写体会或感受，耐人寻味： 我望着转笔刀，感叹道：你为了同学们能够好好学习，从来不喊脏，不喊累，我真的很佩服你！
请给你的作文加个结尾吧！常见的作文结尾：1、直接抒发感情2、总结上文、点明中心，直接抒发喜爱之情3、承接上文写体会或感受，耐人寻味
范文 我的小伙伴台灯
在我的家里，有一盏台灯，是前年暑假里留守儿童之家，送给我的。 　　这盏台灯全身几乎是浅蓝色的，只有一点白色，这种蓝色给人一种说不出的感受，看着它，感觉清新空气全被我吸进了肺，有无法形容的舒适之感。这种蓝色，没有天空那么浅，没有大海那么深，颜色的深浅恰到好处。它的连接管柔韧性非常强，可随你任意弯曲，折叠，调到自己合适的高度来使用，适合学生使用。 　　在这盏台灯上，还有一个小型电风扇。这个电风扇在台灯的边上。它的底座是一个深蓝的花盆，让人觉得很深幽，上面还有许多白色的云朵，像一朵朵棉花糖，一片云上写着苹果的英文。花盆里有棕色的土壤，看起来很肥沃，土地上还有一个圆形的蓝色按钮。土地上长着一株美丽的花儿，它的两片叶子是大红色的，蓝色的花茎和花蕊，淡黄色的三片花瓣，这就是电风扇。 　　
这台电风扇怎么使用呢?只要把纸箱里的一个插座一头插在花盆的背后，一头插在电脑的主机上，再按一下花盆中间的一个按钮，电风扇就能够转动起来了。我猜想电风扇扇出来的风一定很凉快，可惜我没有试过。花儿像一个婀娜多姿的姑娘，在微风中翩翩起舞，朝你微笑，向你频频点头。整盏台灯的底座上共有三个白色按钮，其中一个是台灯的电源开关，另外两个就来起装饰作用。 　　我每天晚上写作业，都用它来照明，它发出来的光不但很明亮，而且不伤害眼睛。每当我考试成绩不理想的时候，它那明亮的灯光就仿佛在对我说：“小主人，不要灰心，只要细心、认真，下次一定会取得好成绩的!”听了它这番话，我像找到了知音似的，心里也舒服了一些。每当我取得了好成绩沾沾自喜的时候，它就会提醒我不要骄傲自满。 　　我爱这盏台灯，它是我最好的伙伴。
习作（我最喜欢的一种文具）
1、写清文具的名称及来历。2、文具的颜色、形状及大小3、文具的构造及功能。4、文具的使用及其价值。
读小学五年级的时候，我曾经用过一只塑料文具盒，那是父亲去北京出差时给我买回来的生日礼物。那是我曾经使用过的第一只文具盒，也是我记忆中最喜欢的一种文具盒了，现在想起来依然感到它非常可爱。
文具盒的颜色呈清新的果绿色，是一种最保护眼睛的颜色。它既像是青苹果的颜色，又像是春天刚冒出地面的小草的颜色，也像刚探出头的柳芽的嫩绿色，总使人想起春天的温暖和美丽，给人一种特别柔和、温馨甜美的感觉。    
写铅笔盒令人喜欢的颜色
文具盒看上去是一个近似长方体的形状。整个盒体分为盒底与盒盖两部分，合上盒盖整体看上去就是一个近似长方体的形状，总长约为25公分，宽度约为6公分，高度约为3公分。这只文具盒虽然近似一个长方体，但它既没有棱，也没有角，所有的边缘都一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去是那样光滑、圆润、舒服。
用列数字的说明方法写铅笔盒的形状、结构和大小
文具盒最令人喜欢的一个地方是它的外观图案。它的盒盖外面刻有一层非常细小、非常精美的花纹图案，花纹线条凸出于盒盖表面，仅有头发丝般粗细。
仔细观瞧，可以看清花纹图案是三只扁圆形的、吐着水泡的热带鱼，以及一些美丽的热带水草。特别是当你盯着那些美丽的鱼和海底水草仔细观瞧时，你似乎能够感觉到那几条新绿的水草随着那碧蓝的海底水流在轻轻摇舞，同时一起摇舞的还有那形体美丽、奇特的热带鱼，似乎还能听到那一连串“咕噜、咕噜”水花开放的伴奏声。
（美丽的外观引发美丽的联想，使人产生美感。）   
（用列举数字的方法写其功能）   
我知道，那是热带鱼在边歌边舞。
揭开盒盖，这支文具盒大约能净放20支铅笔，如果再装上小刀、尺子、橡皮之类，也能存放10支铅笔。
文具的取放也比较方便，只要把盒盖轻轻掀开，就可以随手使用文具了。使用时，如果把盒盖顶朝下反着放在书桌上，盒盖里面自然还可以临时放一些文具，这样可以预防尺子、橡皮之类在使用过程中的丢失。原来没有文具盒，使用文具时，常因文具没有固定的位置摆放而将文具丢失，有时在取放文具的过程中也常因寻找文具而浪费宝贵的做作业的时间。自从有了这支文具盒，我几乎再也没有丢失过一样文具，而且，我做作业的速度也提高了许多，我的学习成绩也有了很大的进步，我对学习的兴趣也浓厚了，我拥有的快乐也越来越多了。
（用举例子、作比较的方法写铅笔盒的使用及其价值）   
这支美丽的文具盒不仅是它的外表美观，更重要的是它的功能和价值真的是非同一般呀！我爱那只绿色的塑料文具盒，它是我今生最喜欢的一种文具！