（18-22）五年中考化学真题分项汇编考点 10 自然界的水 （含解析）

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★学霸笔记考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】
归纳1 爱护水资源
归纳2 水的净化
归纳3 水的组成
归纳4 化合物、氧化物和单质
归纳5 中考方法技巧提升
归纳6 2018年、 2019年、2020年、2021年、2022年五年化学中考试题《自然界的水》汇编（容量大、一次下载、值得拥有）
（可供考生、教师：暑期自学、学霸笔记、备课、新课、期中复习、期末复习、
重点高中自主招生考试、中考备考复习、组卷等等所用）
归纳1 爱护水资源
1.人类拥有的水资源
地球上的总水储量虽然很大，但淡水 很少 ，还不到总水量的3%，大部分是含盐量很高的海水。
2.爱护水资源
爱护水资源，一方面要 节约用水 ，另一方面要 防治水体污染 。
（1）节水措施：用淘米水浇花、洗衣服水冲厕所、用水后及时关闭水龙头等。
特别提醒: 国家节水标志
（2）防治水体污染
污染源：①工业污染；②农业污染；③生活污染。
防治措施：工业废水处理符合标准后排放；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水逐步实现集中处理和排放。
归纳2 水的净化
水的净化方法和作用
静置法→沉淀法→过滤法→吸附法→蒸馏法，净化程度依次升高。
2.自来水厂的净水过程：
取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水，其中消毒过程发生的是化学变化。
⑴第一步加絮凝剂（明矾），絮凝剂（明矾）的作用是吸附悬浮物并使之沉降。
⑵第二步操作是沉淀，作用是使泥沙等颗粒较大的杂质沉淀下来，有利⑴加絮凝剂
于快速过滤。
⑷活性炭
吸附池
⑶
过滤池
⑶第三步操作是过滤，作用是除去不⑵反应
沉淀池
溶性杂质。
⑷第四步操作是吸附，其中活性炭的用户
作用是吸附掉有颜色、有异味、有毒的物质（仍无法得到纯水）。
⑸第五步操作常将氯气等消毒剂通入自来水中，其作用是杀菌消毒。
3.过滤实验：
⑴过滤法可分离固液混合物，或可溶性固体与难溶性固体组成的混合物，但需先溶解。
⑵如下图所示，过滤所用的仪器有：漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒
（注意：滤纸不是仪器，属于材料类），其中玻璃棒的作用是引流，防止冲破滤纸。
⑶过滤时的注意事项（共“一贴二低三靠”六条）。
一贴指：滤纸要紧贴漏斗内壁，若留有气泡后果是过滤慢。
二低指：滤纸边缘要低于漏斗口；漏斗中的液面要低于滤纸边缘。
三靠指：盛装浑浊液的烧杯口要靠在玻璃棒上使液体沿棒流入漏斗，目的是防止冲破滤纸； 玻璃棒下端要靠在三层滤纸处（防止捅破单层滤纸）；漏斗的下端要靠在烧杯内壁上，目的是防止液体飞溅。
⑷滤液仍浑浊的可能原因有：液面超过滤纸边缘、滤纸破了、仪器本身不干净。
4.硬水和软水
（1）硬水：含有较多 钙 、 镁 化合物的水，如井水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。
（2）区分硬水和软水的方法
（3）硬水、软水和纯水
5.硬水的危害
（1）生活中用硬水洗衣物，既浪费肥皂也洗不干净衣物，时间长了还会使衣物变硬。
（2）生产中用硬水：锅炉结垢，不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。
6.硬水的软化：生活中用 煮沸 的方法软化，实验室用 蒸馏 的方法软化。
特别提醒：煮沸和蒸馏都能使硬水软化，但有区别，煮沸只能除去部分钙、镁离子，在日常生活中适用；而蒸馏能将水中钙、镁离子除去干净，在实验室适用，在日常生活中不适用。
7．蒸馏定义及装置
（1）蒸馏自来水是将水加热沸腾形成水蒸气，再将水蒸气冷凝成纯净水的过程。
（2）蒸馏是硬水软化的一种方法，是净化程度最高的净水方法，得到的蒸馏水属于纯净物。
（3）实验注意事项
（1）蒸馏烧瓶下面需垫上石棉网，不能用酒精灯直接加热，防止蒸馏烧瓶受热不均匀而炸裂。
（2）蒸馏烧瓶中液体体积不能少于其容积的 SKIPIF 1 < 0 ，也不能多于其容积的 SKIPIF 1 < 0 。
（3）蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石(或碎瓷片)，使蒸馏平稳进行，以防加热时暴沸。
（4）冷却水的流向应跟蒸气的流向相反，这种逆流冷却可以收到最大的冷却效果。
归纳3 水的组成
氢气
2.实验突破：电解水实验
（1）实验原理：2H2Oeq \(=====,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑
（2）实验装置
（3）实验现象：通电后，电极上出现气泡，与正极相连的玻璃管内产生的气体体积小，与负极相连的玻璃管内产生的气体体积大，体积比约为 1∶2 。
（4）检验气体：待两支玻璃管内收集到一定量的气体后，开始检验。
①b管（与正极相连的玻璃管）旋转活塞，用带火星的木条伸到管口，带火星的木条复燃，说明是 氧气 。
②a管（与负极相连的玻璃管）旋转活塞，用燃着的木条伸到管口，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，说明是 氢气 。
（5）实验结论
①正极生成的是氧气，负极生成的是氢气。体积比： V O2∶V H2＝1∶2。
②水是由氢元素和氧元素组成的。
特别提醒 ①由电解水实验得出探究水的组成结论，应用了推理法。②电解水属于化学变化。③电解水时，要在水中加适量的NaOH溶液（或Na2SO4），是为了增强水的导电性。④电解水是电能转化为化学能。
（6）误差分析
电解水实验中，正、负极产生的气体（O2、H2）精确的体积比应该为1∶2，而实验中往往收集到的气体体积比小于1∶2，是由于一方面氧气比氢气在水中的溶解性稍大，另一方面氧气的氧化性强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应。
归纳4 化合物、氧化物和单质
1.单质和化合物
2.氧化物：由 两 种元素组成的且其中一种元素是 氧元素 的 化合 物，如二氧化碳（CO2）。
特别提醒：①由同种元素组成的物质不一定是单质，也有可能是混合物，如O2和O3，金刚石和石墨。②含有氧元素的化合物统称为含氧化合物，氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。
3.归纳出下列每组物质所属的类别。
由原子构成的

由分子构成的
混合物：自来水、 澄清石灰水、空气、矿泉水
单质：C 、S、P、Mg、Fe、Al、He、Ne、Ar、O2、N2、H2、Cl2
纯净物 氧化物：水、CO2、SO2、NO2、CO、HgO、MgO、Al2O3
化合物 Fe3O4、H2O2
酸、碱、盐：硫酸、氢氧化钠、氯化钾、氯化钠
⑶有下列物质：①空气、②铁粉、③硫粉、④水、⑤澄清石灰水、⑥液氧、⑦五氧化二磷、⑧水银、⑨高锰酸钾、⑩氯酸钾。属于混合物的是①⑤；属于单质的是②③⑥⑧；属于化合物的是④⑦⑨⑩；属于氧化物的是④⑦。
归纳5 方法技巧提升
海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金属元素是Na ，最多的元素是O 。
2、①在自来水净化过程中，沉淀、吸附、过滤等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉对水进行消毒发生的是化学变化。
②过滤只能除去水中的不溶性杂质，所得到的水仍然是混合物。
3、过滤常见问题分析
（1）过滤仅除去了水中的不溶性杂质，因此过滤后的水不是纯水。
（2）过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有：①滤纸破损；②过滤时液面高于滤纸边缘；③仪器不干净等。此时，应重新过滤，直到滤液澄清为止。
（3）过滤速率太慢的原因：滤纸没有紧贴漏斗内壁，残留的气泡减慢了过滤的速率；静置时间不长，大部分大颗粒沉淀物质还未沉降。
（4）玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体溅出或溅落到桌面上。
归纳总结过滤操作及其注意事项
（4）硬水和软水含有可溶性钙镁化合物的多少不同，软水不一定是纯净的水。硬水通过一些操作可以转化为软水，比如煮沸、蒸馏等。
2、易错警示
（1）①在净水的各种方法中，沉淀、吸附、过滤等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉对水进行消毒发生的是化学变化；
②过滤只能除去水中的不溶性杂质，所得到的水仍然是混合物；
③净化程度由高到低的顺序依次是蒸馏→吸附→过滤→沉淀。
④除蒸馏外，其他的净化方法得到的水均为混合物.
（2）明矾在净水过程中只是形成胶体，吸附水中的悬浮颗粒、色素和异味及其少量的可溶性杂质，不能杀菌和消毒。
（3）煮沸和蒸馏都能使硬水转化，但有区别，煮沸只能去除部分钙、镁离子，在日常生活中适用，而蒸馏能将水中钙、镁离子去除干净，在实验室适用，在日常生活中不适用。
★五年真题
2022年中考真题
1. （2022年黄冈市中考）如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（ ）

A. 实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B. 实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1
C. 两个实验中发生的反应都是分解反应
D. 两个实验均可证明水的组成
【答案】C
【解析】
【详解】A、氢气具有可燃气，点燃氢气前要检验纯度，否则可能会发生爆炸，故说法正确；
B、电解水实验中，a管连接负极，负极产生氢气，b管连接正极，正极产生氧气，且体积比为2：1，故说法正确；
C、氢气燃烧实验生成水，是由两种物质生成一种物质的反应是化合反应。电解水生成氢气和氧气，是由一种物质分解产出两种物质的反应是分解反应，故说法错误；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；
故选C。
2. （2022年抚顺本溪辽阳市中考）下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 水是取之不尽、用之不竭的资源
B. 自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤
C. 硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣
D. 为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田
【答案】C
【解析】
【详解】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，不符合题意；
B、自来水的净化过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏，不符合题意；
C、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣，符合题意；
D、直接用工业废水浇灌农田，会污染水源和土壤，不符合题意。
故选C。
3．（2022年江苏省扬州市中考）节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】
A、该标志是可循环标志，一般印在各种各样的商品和商品的包装上，许多饮料瓶、矿泉水瓶的底部都有一个特殊三角形的三箭头标志，标志着商品或商品的包装是用可再生的材料做的，不符合题意；
B、该标志是国家节水标志，张贴在学校水龙头旁，提醒同学们节约用水，符合题意；
C、该标志是绿色食品标志，一般印刷在符合要求的食品包装上，不符合题意；
D、该标志是禁止带火种标志，一般张贴在严禁烟火的地方，不符合题意。
故选B。
4．（2022年新疆中考）每年3月22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
A、该图标是禁止燃放鞭炮的标志，不符合题意；
B、该图标为有毒物质的标志，不符合题意；
C、该图标为节水标志，符合题意；
D、该图标为禁止吸烟的标志，不符合题意；
故选C。
5. （2022年河南省中考）人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是（ ）
A. 水与冰块混合得到混合物
B. 净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D. 水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8
【答案】A
【解析】
【详解】A、冰是固态的水，水与冰块混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
B、净水常用方法有沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去水中难溶性杂质）、吸附（除去水中的色素和异味）、蒸馏（除去所有杂质）等，不符合题意；
C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，即 SKIPIF 1 < 0 ，故生成氢气和氧气的质量比为：4:32=1:8，不符合题意。
故选A。
6. （2022年山西省中考）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（ ）
A. 每个水分子体积变大B. 水分子分解加快
C. 每个水分子质量增大D. 水分子数目增多
【答案】D
【解析】
【详解】A、空气中湿度变大，水分子增多，但水分子本身没变，选项错误；
B、空气中水的含量增多但水未发生化学变化所以水分子没有分解，选项错误；
C、每个水分子的质量是不变的，选项错误；
D、空气中湿度大的原因是水含量增多，水分子的数目增多，选项正确；
答案为：D。
7. （2022年百色市中考）下列物质放入水中能形成溶液的是（ ）
A. 植物油B. 白糖C. 沙子D. 玉米粉
【答案】B
【解析】
【详解】A、植物油不溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里，形成乳浊液，不符合题意；
B、白糖能溶于水形成均一、稳定的溶液，符合题意；
C、沙子不溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，不符合题意；
D、玉米粉不溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，不符合题意。
故选B。
8. （2022年盘锦市中考）下列说法中错误的是（ ）
A. 水是由H、O两种元素组成的B. 生铁的硬度小于纯铁
C. 氧气约占空气体积的五分之一D. 洗涤剂可以乳化油污
【答案】B
【解析】
【详解】A、由水的化学式可知，水是氢元素与氧元素组成的氧化物，选项正确；
B、合金的硬度大于纯金属的硬度，生铁是一种铁合金，则生铁的硬度大于纯铁，选项错误；
C、空气中氧气的体积分数约为21%，即氧气约占空气体积的五分之一，选项正确；
D、洗涤剂具有乳化作用，能够乳化油污，选项正确；
故选B。
9. （2022年四川省广安市中考）合理的实验方案和实验方法是化学实验成功的重要保证。下列实验方案不合理的是（ ）
A AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、氯化钾不与硝酸钙反应，碳酸钾和硝酸钙反应产生碳酸钙沉淀和硝酸钾，过滤后得到了氯化钾和硝酸钾的混合物，引入了新杂质硝酸钾；符合题意；
B、浓硫酸具有吸水性，不与二氧化碳反应，能除去二氧化碳中的水；不符合题意；
C、羊毛的主要成分是蛋白质，点燃时产生烧焦羽毛的气味，而涤纶燃烧时没有烧焦羽毛的气味，可以区分；不符合题意；
D、鉴别硬水和软水，通常用肥皂水；取等量的样品加入等量的肥皂水，产生较多泡沫的是软水，产生较泡沫少、浮渣多的是硬水；不符合题意；
故选A。
10. （2022年贵州省铜仁市中考）化学源于生活，服务于生活。下列说法错误的是（ ）
A. 人体缺铁会引起甲状腺肿大
B. 人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，如冶炼金属、烧制陶瓷等
C. 夏天汽车轮胎不宜充气过多，避免因温度过高气体分子间隙增大而爆胎
D. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度
【答案】A
【解析】
【详解】A、甲状腺肿大是由于人体缺少碘元素造成的，人缺铁会引起贫血症；错误；
B、冶炼金属、烧制陶瓷都需要大量的热量，需要通过燃料的燃烧获得，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的；正确；
C、温度越高分子间的间隔越大，所以夏天汽车轮胎不能充气过多，因为温度过高气体分子间隙增大，气体的压强增大会使轮胎爆胎；正确；
D、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，生活中加热煮沸水，能使钙、镁化合物转化成沉淀，从而降低水的硬度；正确；
故选A。
11. （2022年邵阳市中考）热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动中的做法正确的是（ ）
A. 被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油
B. 炒菜时油锅中的油不慎着火，用水扑灭
C. 衣服上的油污，用洗涤剂将其乳化洗净
D. 为防止一氧化碳中毒，在室内放一盆水
【答案】C
【解析】
【详解】A、被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油，油会将为擦干的水分包裹在里面加速生锈，不符合题意；
B、 炒菜时油锅中的油不慎着火，应该用锅盖盖灭（隔绝氧气）、放蔬菜（降低温度至着火点以下）如果用水，油会浮在水的表面带着带着火焰扩散，不符合题意；
C、 衣服上的油污，用洗涤剂将其乳化洗净，利用洗涤剂的乳化功能，符合题意；
D、 为防止一氧化碳中毒，一氧化碳难溶于水，在室内放一盆水没有效果，应开窗通风，不符合题意；
故选C。
12. （2022年百色市中考）下列各组物质在水中能大量共存，且形成无色透明溶液的是（）
A. Cu(NO3)2、KCl、HClB. K2SO4、NaOH、NH4Cl
C. HNO3、NaCl、Ca(OH)2D. KNO3、Na2SO4、NaCl
【答案】D
【解析】
【详解】A、三种物质之间不能结合生成沉淀、气体和水，可以大量共存，但是硝酸铜是蓝色的，不符合题意；
B、氯化铵能与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，不能大量共存，不符合题意；
C、硝酸能与氢氧化钙反应生成硝酸钙和水，不能大量共存，不符合题意；
D、三种物质之间不能结合生成沉淀，气体和水，可以大量共存，且均是无色溶液，符合题意。
故选D。
13. （2022年辽宁省营口市中考）宏观辩识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释错误的是（ ）
A. 气体受热体积变大——分子体积变大
B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
C. 电解水实验生成氢气和氧气——分子种类发生改变
D. 氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子
【答案】A
【解析】
【详解】A.气体受热体积变大是因为温度升高分子间的间隔变大，此选项错误；
B.金刚石和石墨的物理性质差异大是因为碳原子的排列方式不同，此选项正确；
C.电解水的微观解释：水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合生成氢分子，氧原子与氧原子结合生成氧分子，所以电解水实验是分子种类发生了改变，此选项正确；
D.氯化钠溶液能导电是因为氯化钠溶液中存在自由移动的钠离子和氯离子，此选项正确；
故选A
14. （2022年河南省中考）物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是（ ）
A. 氯化钠、硫酸铜B. 水、干冰
C. 金刚石、氧化汞D. 氦气、氨气
【答案】A
【解析】
【详解】A、氯化钠由钠离子和氯离子构成，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，符合题意；
B、水由水分子构成，干冰是固体二氧化碳，由二氧化碳分子构成，不符合题意；
C、金刚石由碳原子构成，氧化汞由氧化汞分子构成，不符合题意；
D、氦气由氦原子构成，氨气由氨分子构成，不符合题意。
故选A。
15. （2022年湖北省十堰市中考）下列有关说法不正确的是（ ）
A. 河水经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化过程得到自来水
B. 常用澄清石灰水检验汽水中溶解的二氧化碳
C. CO2和CO的化学性质差异较大是因为分子构成不同
D. 电解水实验中得到氢气与氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成
【答案】A
【解析】
【详解】A、河水经过沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去细菌和病毒）等净化过程得到自来水，无需蒸馏，符合题意；
B、通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不符合题意；
C、二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，但是分子构成不同，故化学性质差异很大，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水由氢元素和氧元素组成，不符合题意。
故选A。
16．（2022年四川省凉山州中考）化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水B．河水C．苏打水D．蒸馏水
【答案】D
【解析】根据纯净物由同种物质组成进行分析。
A、矿泉水中含有矿物质和水等，属于混合物，不符合题意；
B、河水中含有泥沙、水等多种物质，属于混合物，不符合题意；
C、苏打水中含有碳酸钠和水等多种物质，属于混合物，不符合题意；
D、蒸馏水是净化程度最高的水，属于纯净物，符合题意。
故选D。
17．（2022年山东省泰安市中考）水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是（ ）
A．水电解得到氢气和氧气的质量比为2：1
B．水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点
C．空气中氧气的质量分数约为21%
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
【答案】D
【解析】
A、水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；错误；
B、水能灭火是因为可以降低温度到可燃物的着火点以下，错误；
C、空气成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%，错误；
D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可做电光源，正确；
故选D。
18．(2022年陕西省中考B卷）化学让生活更美好。下列说法正确的是（ ）
A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性
B．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化
C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体
D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质
【答案】A
【解析】
A.活性炭具有吸附性，能除去颜色和异味，则制糖工业中用活性炭脱色，该选项说法正确；
B.氦气通电时发出粉红色的光，过程中并没有新物质生成，属于物理变化，而不是化学变化，该选项说法不正确；
C.干冰是固态二氧化碳，升华时吸收热量，使空气中的水蒸气液化而出现白雾现象，该选项说法不正确；
D.煮沸能使硬水软化，是因为煮沸时能除去大量的可溶性钙、镁化合物，但不能除去所有的杂质，该选项说法不正确，
故选A。
19．（2022年安徽省中考）化学与环境保护、人体键康息息相关。下列叙述错误的是（ ）
A．天然气是比较清洁的化石燃料B．研发高效低毒农药有助于保障粮食安全
C．生活污水集中处理达标后排放D．蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质
【答案】D
【解析】
A. 天然气主要成分甲烷，完全燃烧生成二氧化碳和水，是比较清洁的化石燃料。正确。
B. 研发高效低毒农药可以减少水与土壤污染，防治病虫害，有助于保障粮食安全，正确。
C. 生活污水集中处理达标后排放有助于减少水体污染，保护环境，正确。
D. 霉变食物中的有害物质(如黄曲霉毒素)，很多难以使用蒸煮等方法除去，错误。
故选:D。
20．（2022年四川省南充市中考）水是地球上最普通、最常见的化学物质之一，下列关于水的说法错误的是（ ）
A．海水、河水等天然水是混合物
B．生活中通过煮沸可降低水的硬度
C．用水灭火的原理是降低可燃物着火点
D．水中的一些可溶性杂质可用活性炭吸附
【答案】C
【解析】
A、河水、海水等天然水中都含有一些可溶性的物质，属于混合物，故选项说法正确，不符合题意；
B、煮沸时可以把水中钙、镁离子变成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故选项说法正确，不符合题意；
C、用水灭火，不是因为降低了可燃物的着火点，而是使温度降到着火点以下，故选项说法错误，符合题意；
D、活性炭具有吸附性，自来水厂生产自来水的过程中，常加入活性炭，来吸附水中一些可溶性的杂质，除去臭味，故选项说法正确，不符合题意。
故选C。
21．（2022年江西省中考）下列与“水”相关的说法错误的是（ ）
A．硬水蒸馏后可以转化为软水
B．电解水可以探究水的组成
C．含洗涤剂的水除油污是乳化作用
D．将水注入浓硫酸配成稀硫酸
【答案】D
【解析】
A、蒸馏可除去所有杂质，故硬水蒸馏后可转化为软水，不符合题意；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；
C、含洗涤剂的水除油污，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意；
D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，符合题意。
故选D。
22．（2022年四川省南充市中考）爱护环境，人人有责。下列措施与环境保护相符的是（ ）
A．工业废水不经处理直接排放B．使用公共交通出行
C．露天焚烧塑料垃圾D．直接掩埋废旧电池
【答案】B
【解析】
A、工业废水不经处理直接排放，会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意；
B、使用公共交通出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；
C、露天焚烧塑料垃圾，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意；
D、直接掩埋废旧电池，电池中的重金属会污染水源和土壤，不符合题意。
故选B。
23．（2022年四川省自贡市中考）李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是（ ）
A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．升华
【答案】C
【解析】
“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”，这种方法是蒸馏，是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法。
故选C。
24．（2022年安徽省中考）2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息如下图所示，下列说法正确的是（ ）

氢气燃烧产生的火焰呈黄色
B．碳纤维复合材料是一种新型碳单质
C．氢气燃烧的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0
D．高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障
【答案】D
【解析】
A. 氢气燃烧产生的火焰呈淡蓝色。错误。
B. 碳纤维复合材料由多种物质组成，是混合物。错误。
C. 化学方程式缺少反应条件、没有配平，氢气燃烧的化学方程式为 SKIPIF 1 < 0 。错误。
D. 可燃气体不纯与空气混合燃烧可能发生爆炸。所以高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障，正确。
故选:D。
25．（2022年湖南省衡阳市中考）下列实验操作错误的是（ ）
A．量筒读数B．稀释浓硫酸
C．滴加液体D．过滤
【答案】A
【解析】
A、量筒读数时视线应与量筒内凹液面最低处保持水平，操作错误，符合题意；
B、稀释浓硫酸，应将浓硫酸缓慢倒入水中并不断用玻璃棒搅拌，操作正确，不符合题意；
C、向试管内滴加液体，应将胶头滴管竖直悬空在试管正上方滴加，操作正确，不符合题意；
D、过滤时应将上方烧杯紧贴玻璃棒，通过玻璃棒引流液体到漏斗中，且漏斗下方应紧贴下方烧杯内壁上，操作正确，不符合题意。
故选A。
26．（2022年云南省昆明市中考）下列实验基本操作正确的是（ ）
A．氢气验纯B．量取液体
C．检查气密性D．倾倒液体
【答案】A
【解析】
A、检验氢气纯度的正确方法是用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯，操作正确；
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误；
C、由于长颈漏斗下端没有形成液封，受热后的空气会从长颈漏斗中逸出，从而无法在导管口处看到有气泡产生，无法检验装置的气密性，操作错误；
D、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓倒入液体，操作错误.
故选A。
27.（2022年甘肃省武威市中考）保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生
态环境保护的是（ ）
A．分类回收生活垃圾B．合理施用化肥农药
C．工业废水灌溉农田D．研制开发清洁能源
【答案】C
【解析】
A、分类回收生活垃圾，能够帮助利用可回收垃圾，有效防止环境污染，不符合题意；
B、合理施用化肥农药，能够有效防止水土污染，不符合题意；
C、工业废水灌溉农田，会造成水土污染，符合题意；
D、研制开发清洁能源，能够有效防止空气污染，不符合题意。
故选C。
28．（2022年甘肃省武威市中考）化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是（ ）
A．加热煮沸不能降低水的硬度B．用肥皂水区分硬水和软水
C．不锈钢抗锈蚀性能比铁好D．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
【答案】A
【解析】
A、生活中硬水软化的方法为煮沸，选项错误，符合题意；
B、用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，选项正确，不符合题意；
C、合金的特性为抗腐蚀，则不锈钢抗锈蚀性能比铁好，选项正确，不符合题意；
D、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理为隔绝氧气，选项正确，不符合题意。
故选A。
29．（2022年四川省凉山州中考）凉山州乡村振兴战略规划中提出加强农村人居环境综合治理，落实节约优先、保护优先，加大农村污染治理和生态修复。以下做法符合乡村振兴战略规划思想的有（ ）
①农业灌溉要节约用水，改大水漫派为滴灌、喷灌；②回收利用废弃的农用塑料薄膜，减少“白色污染”；③大量使用农药、化肥，减少农作物病虫害，提高农作物产量；④大力发展太阳能、风能等绿色能源。
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
【答案】C
【解析】题目中给出的四种做法，其中③大量使用农药、化肥，减少农作物病虫害，提高农作物产量，会造成水体污染。不符合乡村振兴战略规划思想。
故选C。
30．（2022年重庆市中考）“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是
A．全民义务植树活动B．大肆开采矿物资源
C．生活废水处理排放D．长江流域十年禁渔
【答案】B
【解析】
A、植树活动可增加空气进化的能力，有利于改善环境，故选项正确；
B、大肆开采矿物资源，浪费资源、破坏环境土地等，还会带出对有害人体的汞、铅、镉、砷等元素，故选项错误；
C、生活废水处理后排放，减少水体污染，有利于保护环境，故选项正确；
D、长江流域十年禁渔，有里有保护及改善水资源，故选项正确。
故选B
31．（2022年四川省自贡市中考）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是（ ）
A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧
C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水
D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的
【答案】D
【解析】
A、根据大气中二氧化碳的循环进行分析；
B、根据氧气的化学性质进行分析；
C、根据地球上的水资源的状况进行分析；
D、根据水的组成进行分析。
A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故选项说法正确；
B、氧气能供给呼吸和支持燃烧，故选项说法正确；
C、地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少，可以利用的淡水资源更少，故要节约用水，故选项说法正确；
D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误。
故选：D。
32．（2022年云南省昆明市中考）化学与生活息息相关。下列做法错误的是（ ）
A．刷油漆防止铁栏杆生锈B．甲醛溶液浸泡食品延长保质期
C．加入洗涤剂的水洗去餐盘上的油污D．灼烧闻气味鉴别合成纤维和棉纤维
【答案】B
【解析】
A、刷油漆防止铁栏杆生锈，原理是隔绝了氧气和水，选项正确，不符合题意；
B、甲醛溶液浸泡食品延长保质期，会影响人体健康，选项错误，符合题意；
C、加入洗涤剂的水洗去餐盘上的油污，是利用了洗涤剂的乳化原理，选项正确，不符合题意；
D、灼烧闻气味鉴别合成纤维和棉纤维，是因为灼烧后气味不同，选项正确，不符合题意。
故选B。
33．（2022年湖南省怀化市中考）下列实验现象描述正确的是（ ）
A．将明矾加入浑浊的井水中，静置，井水变澄清
B．碳在空气中燃烧，生成了二氧化碳气体
C．一氧化碳燃烧时，放出大量的热，火焰呈黄色
D．在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液不变色
【答案】A
【解析】
A、明矾可以加速水中悬浮颗粒物的沉淀，达到净水目的，正确；
B、生成二氧化碳是实验结论不是实验现象，错误；
C、一氧化碳燃烧时，放出大量的热，火焰呈蓝色，错误；
D、氢氧化钠溶液（显碱性）中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色，错误；
故选A。
34．（2022年湖南省怀化市中考）下列说法不正确的是（ ）
A．造成非吸烟者在公共场所被动吸“二手烟”的主要原因是分子在不断运动
B．可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是硬水
C．电解水的实验中，正极产生氧气，可用带火星的木条检验
D．硝酸铵在溶解时会出现吸热现象
【答案】B
【解析】
A、造成非吸烟者在公共场所被动吸“二手烟”的主要原因是分子在不断运动，故说法正确；
B、可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，故说法错误；
C、电解水的实验中，正极产生氧气，氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃。可用带火星的木条检验，故说法正确；
D、部分物质在溶解时会吸收热量，例如硝酸铵在溶解时会出现吸热现象，故说法正确；
故选B。
35．（2022年四川省德阳市中考）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【解析】
A、分离KCl和MnO2固体，利用两者的溶解性不同进行分离，加水溶解，过滤，对滤渣进行洗涤、干燥，得到二氧化锰固体；对滤液进行蒸发结晶，得到氯化钾固体，A错误，不符合题意；
B、检验软硬水可以加肥皂水，产生较多泡沫的是软水，B正确，符合题意；
C、加入过量的碳酸钠，过量的碳酸钠会成为氯化钠溶液中新的杂质，C错误，不符合题意；
D、除去水中的色素和异味可以加入活性炭，氯气起到的是杀菌消毒的作用，D错误，不符合题意。
故选：B。
36．（2022年四川省遂宁市中考）下列对主题知识的归纳有错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【解析】
A. ①我们应该有计划、合理地开采各种利矿产资源，避免资源浪费，正确。②淡水资源不是取之不尽用之不竭的，生活中应该节约用水，正确。全部正确。
B. ①煤气泄露应立即开灯查找泄漏点可能因电打火发生爆炸或引发火灾，错误。②实验时不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液，氢氧化钠有腐蚀性不能涂氢氧化钠。错误。归纳错误。
C. ①合理施用化肥、农药，增加粮食产量，减少水土污染，正确。②工业废气处理达标后再排放，可减少污染物排放，有利于环境保护，正确。全部正确。
D. ①可用灼烧的方法区分羊毛线和棉线，羊毛灼烧有烧焦羽毛气味，棉线灼烧有烧纸气味。正确。②洗涤剂去除油污利用的是乳化原理，汽油去除油污利用的是溶解，二者原理不同，正确。全部正确。
故选:B。
37. （2022年邵阳市中考）水是生命之源。
（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度最高的是_______；
（2）下图是电解水的示意图，图中与电池负极相连的试管内收集到的气体是_______；
（3）生活中我们常用_______区分硬水和软水；
（4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的有_______(填序号)。
①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上禁止使用农药和化肥
③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生
【答案】（1）蒸馏 （2）氢气##H2
（3）肥皂水 （4）③④##④③
【解析】
【小问1详解】
沉淀、过滤可以除去水中难溶性杂质，吸附可以除去水中的色素和异味，而蒸馏可以除去水中几乎所有杂质得到纯水，由此，相对净化程度最高的是蒸馏；
【小问2详解】
在电解水过程中，与电池负极相连的试管内收集到的气体是氢气；
【小问3详解】
生活中我们常用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多为软水，泡沫少为硬水，故填：肥皂水；
【小问4详解】
①大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，故①不符合题意；
②农业上应该合理使用农药和化肥，可减少水体污染，禁止使用农药和化肥会造成农作物减产，引发粮食安全问题，故②不符合题意；
③生活污水集中处理达标后再排放，符合防治水体污染的措施，故③符合题意；
④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生，符合防治水体污染的措施，故④符合题意；
故选③④。
38．（2022年云南省中考）2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
(1)地下水是___________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是___________。实验结束，可加入___________比较水蒸馏前后的硬度变化。
(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图，玻璃管___________(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由___________组成的。

(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用___________，紫外线灯管照射的作用是___________。
(5)如图是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示___________。

【答案】(1)混合物
(2) 防止暴沸 肥皂水
(3) b 氢元素和氧元素
(4) 活性炭 消毒杀菌
(5)地球上淡水资源有限，应节约用水
【解析】
(1)
地下水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物；
(2)
实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸；
通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故可加入肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化；
(3)
在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较多，是氢气，b管产生的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成；
(4)
活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可用于吸附杂质；
紫外线照射可使蛋白质变性，可起到消毒杀菌的作用；
(5)
圆象征了地球，每个人手中只有一滴水，暗示大家地球上淡水资源有限，大家要节约用水，故填：地球上淡水资源有限，应节约用水。
39．（2022年湖南省衡阳市中考）随着新冠疫情的爆发，人类越来越意识到自然环境的重要性。习近平总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人类的生存离不开自然环境。请回答下列问题：
(1)为了保护人类赖以生存的空气，我们能做些什么？_______。(任写一条)
(2)水是一切生命生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发展，我们如何爱护水资源？_______。(任写一条)
(3)合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。解决“白色污染”问题，请你提出一条合理化建议_。
【答案】(1)植树造林（合理即可）
(2)节约用水（合理即可）
(3)使用可降解塑料（合理即可）
【解析】
(1)
造成大气污染的主要原因有：工厂废气、矿物燃料的燃烧、飞机、汽车等交通工具排放的尾气．因此要减少含硫煤的使用、多植树造林、使用自行车、新能源汽车、少放烟花爆竹等，可以保护空气；
(2)
为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，节约用水要从身边的每一件事做起，例如：洗菜的水用来浇花、冲厕所等；水污染有三个方面：工业废水的任意排放，生活用水的任意排放，化肥、农药的任意使用．防止水污染就要做到：工业废水、生活污水处理后再排放，合理使用化肥和农药；
(3)
白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓，回收废弃塑料，进行集中处理，用布袋代替塑料袋购物，可以减少塑料的使用，使用微生物可降解塑料，能够在较短时间内使塑料分解，可以减少对环境的污染。
40．（2022年江苏省扬州市中考）海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。某种海水淡化装置允许水分子透过，阻止盐类透过。采用该装置淡化海水，可分别获得浓盐水和淡水。
(1)①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_______。
②分离出的浓盐水是_______(填“纯净物”或“混合物”)。
③该方法除了用于海水淡化，还可用于_______。
A．硬水软化 B．污水处理 C．物质鉴别
(2)某工厂淡化海水后得到的浓盐水和淡水中盐类物质含量如下表(微量盐类忽略不计)。
国家规定居民生活用水中盐类物质总含量≤500mg·L-1，计算并推断所得淡水中盐类总含量_______生活用水的标准(填“达到”或“未达到”)；该工厂一套淡化装置每小时产生浓盐水300L，其中含有NaCl_______kg。
(3)淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2，可制备金属镁，主要物质转化关系如图所示：
①写出生成Mg(OH)2的反应方程式_______。
②浓盐水经过步骤1和2两步反应后又获得了MgCl2，设计这两步的目的是_______。
③图中未涉及的反应类型为_______。
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
④镁在空气中燃烧发出耀眼白光，依据此现象可用镁制作_______(写出一种即可)。
【答案】(1) SKIPIF 1 < 0 混合物 A
(2) 达到 13.5
(3) SKIPIF 1 < 0 减少镁的损失 C 照明弹
【解析】
(1)
①碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
②分离出的浓盐水中含有两种或两者以上的物质，属于混合物；
③该方法除了用于海水淡化，可以除去溶液中大部分钙盐和镁盐，由于硬水中含有较多的钙镁化合物，所以该方法还可用于硬水软化，故选A；
(2)
① SKIPIF 1 < 0 ，国家规定居民生活用水中盐类物质总含量≤500mg·L-1， SKIPIF 1 < 0 ，故达标；
②浓盐水中氯化钠的含量为45.0 g‧L-1，该工厂一套淡化装置每小时产生浓盐水300L，其中含有NaCl的 SKIPIF 1 < 0 ；
(3)
①氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
②浓盐水经过步骤1将浓盐水中的镁离子全部转化为沉淀，步骤2是将氢氧化镁沉淀全部转化为氯化镁，设计这两步的目的是减少镁的损失；
③图中涉及的化学反应有： SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ，反应类型分别为复分解反应、复分解反应、分解反应和化合反应，图中未涉及的反应类型为置换反应，故选C；
④镁在空气中燃烧发出耀眼白光，依据此现象可用镁制作照明弹。
41．（2022年四川省成都市中考）根据图示实验，回答下列问题。

(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
(2)若要收集干燥的氢气，应采用_______收集(填收集方法)。
(3)图2实验点燃氢气前，需_______。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由_______组成。
(4)图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有_____(填序号)。
a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的质量
(5)下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是____

【答案】(1) SKIPIF 1 < 0 置换反应
(2)向下排空气法
(3) 检验其纯度 氢元素和氧元素
(4)bc##cb
(5)每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个原子结合成1个氧分子
【解析】
(1)
图1实验锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应；
(2)
氢气的密度比空气小，且不溶于水，可用排水法或向下排空气法收集，若要收集干燥的氢气，应采用向下排空气法；
(3)
图2实验点燃氢气前，需检验其纯度，以防氢气不纯，点燃发生爆炸；氢气是由氢元素成的，氧气是由氧元素组成的，点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由氢元素与氧元素组成；
(4)
图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有氢气、氧气的密度以及氢原子、氧原子的质量；故选：bc；
(5)
如图4是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个原子结合成1个氧分子。
42．（2022年江西省中考）“世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，棉花在化学实验中也常被使用。

(1)实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是__________。
(2)实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是_______。如果加热蘸有水的棉花时间较长，可观察到的现象是______。
(3)实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。试管c内棉花中放氯化钙的目的是________。实验几天后观察到试管_________(填序号)中的铁钉生锈，从而得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。
【答案】(1)过滤(或除去水中的难溶性杂质等)
(2) 需要可燃物 棉花燃烧(或棉花变黑等)
(3) 作干燥剂(或吸水等) a
【解析】
(1)
实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用均是过滤，可除去难溶性杂质；
(2)
实验②中棉花上蘸有的酒精属于可燃物，能燃烧，而棉花上蘸有的水，不属于可燃物，不能燃烧，说明燃烧需要可燃物；
如果加热蘸有水的棉花时间较长，水加热后蒸发，温度达到棉花的着火点，棉花燃烧，观察到棉花燃烧(或棉花变黑等)；
(3)
试管c内棉花中放氯化钙，可以作干燥剂，吸收试管中的水分，防止影响实验结果；
试管a中铁钉与空气和水接触，生锈，试管b中铁钉只与水接触，不生锈，试管c中铁钉只与空气接触，不生锈，说明铁生锈的条件是与空气和水同时接触。
43．（2022年四川省达州市中考）为打造成渝地区双城经济圈北翼振兴战略支点，达州市在打造能源化工、新材料、农产品加工3个千亿级产业带的同时，也要积极打好“蓝天、碧水、净土”保卫战。
(1)为建成全国性综合交通枢纽城市，达州市大力实施“经济发展、交通先行”战略，在基础设施建设中选择应用新材料。达州新建机场一金垭机场使用了大量玻璃钢材料，玻璃钢是一种 (填字母序号)。
A．复合材料B．无机非金属材料C．合成材料
(2)自2013年以来，达州以水稻、油菜、玉米、薯类等为重点，建设“川渝粮仓”，粮食总产量连续9年保持在六十亿斤以上，稳居全省第一、
①大米、玉米、薯类中主要富含的营养素是____(填字母序号)。
A．蛋白质 B．油脂 C．糖类 D．维生素
②抓三农促振兴，坚定建设农业强市。2022年，我市规划大豆种植须达到53.5万亩。正所谓：“庄稼一枝花，全靠肥当家”。大豆等农作物生长期间常需施加一些肥料。下列属于复合肥料的是____(填字母序号)。
A．CO(NH2)2 B．NH4H2PO4 C．K2SO4
(3)2021年3月金国两会期间提出，2030年“碳达峰”，2060年“碳中和”。实现“碳达峰”“碳中和”需控制二氧化碳的排放量。请写出一条生活中践行“低碳”生活的具体做法：_______。
(4)“碧水”就得保护好水资源。下列关于水资源保护的做法正确的是 (填字母序号)。
A．为了改善水质，向其中加入大量的净水剂和消毒剂
B．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药
C．大量开采利用地下水
D．工业废水处理达标后再排放
【答案】(1)A
(2) C B
(3)骑自行车上学
(4)D
【解析】
(1)
玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成，属于复合材料。
故选A；
(2)
①A、动物的肌肉、皮肤、蛋清等富含蛋白质，不符合题意；
B、花生油、菜籽油、豆油、奶油等属于油脂，不符合题意；
C、植物种子和块茎中富含糖类，故大米、玉米、薯类中主要富含的营养素是糖类，符合题意；
D、蔬菜、水果富含维生素，不符合题意。
故选C；
②A、尿素含氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、磷酸二氢铵含N、P元素，属于复合肥，符合题意；
C、硫酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选B；
(3)
生活中践行“低碳”生活，可以骑自行车上学，乘坐公共交通工具出行等；
(4)
A、为了改善水质，向其中加入大量的净水剂和消毒剂，会污染水源，不符合题意；
B、农药、化肥对农业生产非常重要，不能禁止使用化肥和农药，应合理使用，不符合题意；
C、大量开采利用地下水，会造成水资源的浪费，不符合题意；
D、工业废水处理达标后再排放，可以减少污染，保护水资源，符合题意。
故选D。
44．（2022年云南省昆明市中考）水是一切生命体生存所必需的物质。
(1)爱护水资源，既要节约用水，也要防治水体污染，下列做法合理的是______（填标号）
A．水龙头漏水不及时更换B．生活污水集中处理和排放
C．洗脸水冲厕所D．农业上合理使用农药和化肥
(2)①小新同学从翠湖取回水样，用自制净水器处理，净水器中活性炭可以______（填“吸附”或“蒸馏”）水样中的异味和色素，所得的水______（填“是”或“不是”）纯水。
②向处理后的水样中加入肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，则该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。使用硬水会给生活和生产带来许乡麻烦，生活中常用______的方法降低水的硬度，
(3)NH4C1和KNO3在不同温度时的溶解度如下表，回答下列问题。
①40℃时，NH4Cl的溶解度是______g。60℃时，向100g水中加入120gKNO3固体，所得溶液的质量是______g。
②将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃，所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数______（填“<”“=”或“>”）KNO3溶液中溶质的质量分数。
【答案】(1)BCD
(2) 吸附 不是 硬水 加热煮沸
(3) 45.8 210 >
【解析】
(1)
A、水龙头漏水不及时更换，会造成水资源的浪费，不合理；
B、生活污水，如果不经净化处理就排放，会产生污染，合理；
C、洗脸水冲厕所，一水多用，节约用水，合理；
D、农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染，合理；
故填BCD。
(2)
①活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故可以除水中异味和色素。用自制净水器处理过的水还含有可溶性的杂质，不中纯水；
②硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，用肥皂水区分硬水和软水的方法是：加肥皂水后振荡，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；生活中通过加热煮沸的方法把硬水软化成软水，煮沸可以将水中部分可溶性钙镁化合物转化为沉淀析出。
(3)
①由溶解度表可知，40℃时，NH4Cl的溶解度是45.8g；60℃时，硝酸钾的溶解度是110g，向100g水中加入120g硝酸钾固体，所得溶液的质量是100g+110g=210g。
②将等质量的NH4C1、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃，由于二者的溶解度都随温度的降低而减小，所以降温后二者都还是饱和溶液，但此时NH4C1的溶解度大于硝酸钾的，根据饱和溶液的溶质质量分数= SKIPIF 1 < 0 可知，降温后所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数大于KNO3溶液中溶质的质量分数。
45. 胜利中学与某沿海学校建立了“手拉手，结对子”的联盟校。今年，由于受到疫情影响，两所学校的同学无法实地交流，于是借助数字化平台进行了“云端”活动，他们对海洋中海水利用概况、海水处理技术、车间废水成分以及海洋发展前景等展开了项目化学习的探究。
任务一：调查海水利用概况
【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等。
【分析交流】两所学校的同学们共同获悉，海水里的化学资源有______（写1种）。
任务二：咨询海水处理技术
【咨询专家】同学们通过数字化平台，向海洋专家进行了咨询，专家介绍， 海水淡化使用了反渗透膜淡化技术，其工作原理如图所示。
【小组讨论】同学们对以下两个问题，进行了网上交流并达成共识。
（1）海水通过反渗透膜，发生改变的是______。
（2）淡化后的海水可用于______（写1种）。
任务三：探究海水提取车间废水成分
沿海学校的同学获得一瓶海水提取车间的废水，在“云端”共同完成了如下探究。
【教师指导】①提取车间未经处理的废水含有酸性物质。②BaSO4为难溶于水的白色沉淀。
【猜想假设】该强腐蚀性废水中可能含有硫酸和盐酸。
【进行实验】设计实验方案，探究废水成分。
【反思评价】（1）废水中不含碳酸根离子的原因是______。
（2）步骤③中发生反应的化学方程式为______。
任务四：展望海水发展前景
【小组交流】同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广，富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障，他们一致认为，经常食用可预防的疾病是______（写1种）。
【成果分享】通过“云端”合作，同学们知道了海洋作为人类重要的资源宝库，不仅可以提供丰富的自然资源，还可以通过科技手段推动再生资源的开发和利用。
【答案】 ①. 氯化钠（合理即可） ②. 含盐量降低/密度减小（合理即可） ③. 生活用水/工业用水（合理即可） ④. 紫色石蕊溶液变红/溶液变红 ⑤. AgNO3溶液/硝酸银溶液 ⑥. 碳酸根离子能与氢离子发生反应 ⑦. SKIPIF 1 < 0
⑧. 甲状腺期肿大
【解析】
【详解】【分析交流】海水中含有多种类物质，含量较多的资源则是氯化钠，是食盐的主要来源之一，任意写出一种即可。
【小组讨论】同学们对以下两个问题，进行了网上交流并达成共识。
（1）通过图示可知，海水通过反渗透膜，海水变为淡水，则是含盐量降低，因除去了大部分可溶性盐，其密度也随之减小。
（2）淡化后的海水可直接用于生产生活，生活用水、工业用水、灌溉等；
【进行实验】设计实验方案，探究废水成分。
根据实验结论废水中含硫酸和盐酸，呈酸性能使紫色石蕊溶液变红，所以步骤①的实验现象是之色石蕊溶液变红；步骤②加入过量的硝酸钡，则除去了废水样品中的硫酸，剩余溶质有硝酸钡和盐酸，则步骤③是为了证明其中含有盐酸，所以应加入的试剂是硝酸银溶液。
【反思评价】（1）废水中不含碳酸根离子的原因是已证明废水中含盐酸和硫酸，氢离子会与碳酸根离子发生反应，所以废水中不含碳酸根离子。
（2）步骤③中发生反应是硝酸银溶液与稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，方程式为： SKIPIF 1 < 0 。
【小组交流】同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广，富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障，使用含碘的食物，可以预防大脖子病（甲状腺肿大）。
46. （2022年吉林省中考）在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告：
A浓硫酸稀释时：水作______。
B电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：______反应
C探究燃烧条件：水提供热量，隔绝氧气。
D铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。
硫在氧气中燃烧：水能吸收SO2，防止污染空气。
上述研究成果中，能得出水是由氢、氧两种元素组成的是______(填字母)。
【答案】 ①. 溶剂 ②. 分解 ③. B
【解析】
【详解】A、浓硫酸稀释时，水作溶剂，硫酸是溶质；
B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢、氧两种元素组成，故填：B。
47. （2022年福建省中考）水是生命之源。通常所说的水为H2O，而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团(OH)、其他形式的氢(H)，它们在高温下才以水分子的形式释放出来。A~C是氢、氧原子及其构成微粒的示意图。

（1）一定条件下由A生成C化学方程式为____。A→B→C的变化过程中，不变的是__。
（2）参照上图微粒表示方法，画出“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图：___。
（3）科研工作者将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解，其化学方程式为 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 。则X的化学式为____。
（4）理论上，通过测量外星球矿样中氢元素的质量，可换算出矿样中水的质量。若1.0g某矿样含氢的质量为8.0×10-5g，则含水的质量m(H2O)=____g
【答案】（1） ①. SKIPIF 1 < 0 ②. 氢原子和氧原子（或H、O）
（2） （3）H2O
（4）7.2×10-4
【解析】
【小问1详解】
如图可知A中的物质是氢气和氧气，C是水，故氢气和氧气在一定条件下反应生成水的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；如图反应过程中氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子，氢原子和氧原子再从新结合，故反应过程中不变的是氢原子和氧原子，故填：氢原子和氧原子或H、O；
【小问2详解】
“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图：
【小问3详解】
根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数不变，反应前钙原子、磷原子、氧原子、氢原子的个数分别是10、6、26、2，反应后钙原子、磷原子、氧原子、氢原子的个数分别是10、6、25、0，故X中含有2个氢原子和1个氧原子，则X的化学式为： SKIPIF 1 < 0 ；
【小问4详解】
1.0g某矿样含水的质量是 SKIPIF 1 < 0 ，故填： SKIPIF 1 < 0 。
48. （2022年广东省中考）我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。反应过程的微观示意图如图所示。

（1）该反应涉及______种单质。反应前后催化剂的化学性质______。
（2）该反应的化学方程式为______。
（3）反应物中的一种气体可供呼吸。利用下图中的电解水装置制取时，它会在______管（填字母）中产生。

（4）我国空间站天和核心舱的再生生保系统能实现（3）中气体的100%再生。在失重条件下制得该气体后，还需通过膜分离技术将其与H2O分离，原因是______。
（5）主要成分为CH4的燃料是______（多选，填字母）。
a．煤 b．沼气 c．天然气 d．乙醇汽油
【答案】（1） ①. 2##二##两 ②. 不变
（2） SKIPIF 1 < 0
（3）B
（4）氧气不易溶于水，且氧分子与水分子大小不同 （5）bc
【解析】
【小问1详解】
由图可知，图中涉及物质为甲烷、氧气、氢气、水、甲醇，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，甲烷是由C、H元素组成的纯净物，属于化合物；甲醇是由C、H、O元素组成的纯净物，属于化合物，水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，故涉及2种单质；
化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变；
【小问2详解】
由图可知，该反应为甲烷和氧气、氢气在催化剂作用下转化为甲醇和水，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
【小问3详解】
氧气能供给呼吸，在电解水实验中，“正氧负氢”，B管与正极相连，产生是氧气；
【小问4详解】
氧气不易溶于水，且氧分子和水分子的大小不同，故可通过膜分离技术将氧分子与水分子分离；
【小问5详解】
a、煤的主要成分是碳，不符合题意；
b、沼气的主要成分是甲烷，符合题意；
c、天然气的主要成分是甲烷，符合题意；
d、乙醇汽油是由乙醇和汽油混合而成，不含甲烷，不符合题意。
故选bc。
2021年中考真题
选择题（共71道题）：
1．（2021年北京市中考）电解水实验如图，下列说法不正确的是（ ）

A．试管1中得到H2B．水由H2、O2构成
C．水发生了分解反应D．水由氢、氧元素组成
【答案】B
【解析】
A、由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，试管1中得到的气体是电源的负极生成的H2，故A说法正确；
B、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧元素组成，不能说明水由H2、O2构成，故B说法不正确；
C、电解水生成了氢气和氧气，由一种物质生成了两种物质，水发生了分解反应，故C说法正确；
D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧元素组成，故D说法正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查了电解水的实验，了解电解水实验的现象、结论、发生的反应等知识即可分析解析。
2．（2021年北京市中考）下列物质含有氢分子的是（ ）
A．Ca（OH）2B．H2CO3C．H2O2D．H2
【答案】D
【解析】根据物质的组成和物质的构成可知，含有氢分子的物质中必须含有氢气单质，注意含氢元素的物质中不一定含有氢分子。
A．氢氧化钙是由离子构成的，含有氢元素，但不含有氢分子，故A错误；
B．H2CO3中含有氢元素，分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故B错误；
C．H2O2中含有氢元素，分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故C错误；
D．H2由大量的氢气分子构成，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查物质的构成，了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系即可解析，难度不大。
3．（2021年北京市中考）下列H2的性质中，属于化学性质的是（ ）
A．难溶于水B．无色气体C．能燃烧D．熔点低
【答案】C
【解析】解：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等
氢气难溶于水、无色无味、熔点低，都不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，氢气能燃烧，因为氢气有可燃性，属于化学性质。
故选：C。
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氢气性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
4．（2021年山东省烟台市中考）下列有关水与溶液的说法错误的是（ ）
A．电解水时，负极产生的是氢气
B．溶液是均一、稳定的混合物
C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D．天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程
【答案】C
【解析】
A、水通电分解时负极产生的氢气，说法正确；
B、溶液是均一、稳定的混合物，说法正确；
C、饱和溶液不是不能再溶解任何物质的溶液，还能溶解其它的溶质，说法错误；
D、天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，说法正确；
故选：C。
【点评】本题主要考查了有关水和溶液的知识，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解析即可。
5.（2021年辽宁省抚顺市中考）有关水的净化，下列说法错误的是
A. 活性炭吸附色素异味B. 投药消毒过程中发生化学变化
C. 煮沸可降低水的硬度D. 明矾除去水中所有不溶性杂质
【答案】D
【解析】
A、净水时用活性炭吸附色素和异味正确，说法正确，不符合题意；
B、投药过程中有产生新的物质，故该过程属于化学变化，说法正确，不符合题意；
C、硬水软化的方法：加热煮沸或蒸馏，说法正确，不符合题意；
D、明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，所以水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去，不能除去水中所有不溶性杂质，说法错误，符合题意；
故选：D。
根据水的净化过程以及各步骤的作用进行分析解析即可。加强对水的净化知识的掌握是正确解析本题的关键。
6．（2021年四川省南充市中考）下列关于水相关知识的描述完全正确的是
A．过滤可降低水的硬度
B．鉴别硬水和软水，加肥皂水产生泡沫多的为硬水
C．由电解水可知水由氢气和氧气组成
D．电解水时，正、负极端产生的气体体积比约为1:2
【答案】D
【解析】
A、生活中可通过煮沸来降低水的硬度，过滤只能除去不溶性杂质，不能降低水的硬度，该选项说法不正确；
B、生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫多的为软水，该选项说法不正确；
C、从电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法不正确；
D、电解水时，根据正氧负氢、氧一氢二，正、负极端产生的气体体积比约为1:2，该选项说法正确。
故选：D。
7．（2021年四川省凉山州中考）水是生命之源，是人体六大基本营养素之一。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．明矾用于净水主要起到杀菌消毒的作用
B．肥皂水可用于鉴别硬水和软水
C．自来水厂净水流程依次为沉淀、过滤、吸附、消毒
D．电解水实验中电源正极和负极产生气体的体积比约为1：2
【答案】A
【解析】
A、由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，可以吸附悬浮杂质，加速沉降的作用，故A说法不正确；
B、肥皂水可用于鉴别硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，故B说法正确；
C、自来水厂净水流程依次为沉淀、过滤、吸附、消毒，故C说法正确；
D、由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，电解水实验中电源正极和负极产生气体的体积比约为1：2，故D说法正确。
故选：A。
8.（2021年山东省枣庄市中考）3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是（ ）
硬水软化常用肥皂水 B. 海水淡化可用蒸馏法
C.河水净化中活性炭起吸附作用 D. 水汽化过程中，分子间间隔变大
【答案】A
【解析】
A项，硬水是指含钙、镁等矿物元素较多的水，软水是指含钙、镁等矿物元素较少或不含的水，硬水中钙、镁离子能与肥皂水中成分反应生成不溶于水的一些沉淀，所以常用肥皂水检验水是硬水还是软水，如果泡沫少，浮渣多的水则是硬水，否则为软水。但不作为软化硬水的试剂，肥皂中的一些其它成分及浮渣不易除去。常用的软化方法：加热煮沸、蒸馏、离子交换、加化学试剂（如：Na2CO3）等。故A说法错误。
B项，海水淡化的目的是除去海水中的盐类物质，故可用蒸馏法淡化海水，这种说法正确。
C项，活性炭是一种疏松多孔的物质，对有颜色和异味的杂质有吸附性，故河水净化中活性炭起吸附作用，这种说法是正确的。
D项，水汽化的过程，是水由液态变为气态的过程，在这一过程中水分子吸收能量运动加快，分子之间的间隔变大。故说法是正确的。
故选：A。
9．（2021年湖南省长沙市中考）2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．淡水资源是取之不尽的
B．生活污水可以随意排放
C．海水是纯净物
D．可以用肥皂水鉴别硬水和软水
【答案】D
【解析】
A、地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，淡水资源很少，并不是取之不尽，用之不竭，故选项说法错误；
B、生活污水要经过处理再排放；故选项错误；
C、海水中含有多种物质，属于混合物，故选项错误；
D、硬水和软水可以用肥皂水鉴别，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查了有关水的知识，结合所学习知识，仔细分析后再作回答即可。
10. （2021山东潍坊中考）2021年3月22日是第29个世界水日，今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是
A. 用废水浇灌农田以降低成本 B. 使用无磷洗涤剂减少水体污染
C. 利用活性炭可以软化硬水 D. 经自来水厂处理后的生活用水是纯净物
【答案】B
【解析】
A、废水中含有大量的污染物，会污染土壤，不符合题意；
B、使用无磷洗涤剂，可以减少水体富营养化，减少“水华”现象的发生，保护水资源，符合题意；
C、活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能除去可溶性杂质，不能软化硬水，不符合题意；
D、自来水处理后的生活用水中还含有可溶性杂质，属于混合物，不是纯净物，不符合题意。
故选B。
11．（2021广东省化学中考）水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是
A．自然界中的水都是纯水
B．生活污水应集中处理排放
C．肥皂遇到软水易起浮渣
D．水由氧原子和氢分子组成
【答案】B
【解析】
自然界中的水都是混合物，不是纯净物，A错误；
生活污水含有污染物，不能直接排入江河湖泊，应该集中处理排放，才符合“绿水青山就是金山银山”的思想，B正确；
硬水是指富含钙镁离子的水样，遇到肥皂水容易发生反应生成硬脂酸钙、硬脂酸镁等浮渣，而软水则无明显现象， C错误；
水的分子式为H2O，其中并不含氢分子（H2），从组成上看，水由氢元素和氧元素组成，从微观上看，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，D错误。
故选B。
12. （湖北省荆州市2021年中考）水是生命之源。下列关于水的操作正确的是
A. 活性炭净水器净水B. 除水中不溶物
C. 量水的体积D. 测水的pH
【答案】A
【解析】
A、用活性炭净水器净水，水从下端进入，这样可以充分吸附色素和异味，符合题意；
B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意；
C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意；
D、测定水的pH，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸伸入溶液中，会污染溶液，不符合题意。
故选A。
13.（2021年新疆中考）水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法错误的是
A.有水生成的反应一定是中和反应
B.水是一种常见的溶剂
C.水通电分解得到两种单质
D.自然界水循环的途径是水的三态转化
【答案】A
【解析】
中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，故A错误；
水是一种常见的溶剂，故B正确；
水通电分解得到氢气、氧气，属于单质，故C正确；
自然界水循环的主要途径是水的三态转化，即水的液态、气态、固态之间的转化，
故D说法正确。
14.（2021年云南省中考）氢气的下列性质中，属于化学性质的是
A. 无色无味B. 密度比空气小C. 难溶于水D. 能燃烧
【答案】D
【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、溶解性、密度、还有金属的导电性、传热性、延展性等等．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如燃烧是化学变化，可燃性就属于化学性质．在描述性质的语句中往往带有容易、可以、会、能等字眼.
物质的颜色属于物质的物理性质。故此选项不合题意。
B、“比空气轻”说明氢气的密度比空气小，属于物理性质。故此选项不合题意。
C、难溶于水，是物质的溶解性，属于物理性质。故此选项不合题意。
D、燃烧是化学变化，可燃性需要在化学变化中才能体现出来，所以属于化学性质。故此选项符合题意。
故选：D。
该题主要考查物质的物理性质与化学性质的判断和区分，关键是把握两性质的概念，还要注
意性质与变化在语言描述上的不同．
15．（2021年湖北省武汉市中考）下列说法错误的是（ ）
A．人体缺铁会引起贫血
B．油锅着火最好用水浇灭
C．肥皂水可用于鉴别硬水和软水
D．棕叶飘香说明分子在不断运动
【答案】B
【解析】
A、人体缺铁会引起缺铁性贫血，选项正确；
B、由于油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，选项错误；
C、加入肥皂水后，泡沫少，浮渣多的是硬水，泡沫多，浮渣少的是软水，选项正确；
D、粽叶飘香说明分子在永不停歇的做不规则运动，选项正确；
故选：B。
【点评】此题考查范围广，但难度不大，依据所学知识便能解析。
16．（2021年吉林省中考）下列各种“水”中属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水B．自来水C．湖泊水D．蒸馏水
【答案】D
【解析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，矿泉水、自来水、湖泊水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
A、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物；故选项错误；
B、自来水中有可溶性杂质、水等，属于混合物；故选项错误；
C、湖泊水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物；故选项错误；
D、蒸馏水是一种物质，属于混合物；故选项正确；
故选：D。
【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
17．（2021年江苏省苏州市中考）2021年6月5日是第50个“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．生活垃圾分类处理B．工业废水直接排放
C．农药化肥合理施用D．清洁能源推广使用
【答案】B
【解析】
A.生活垃圾分类处理既能节约资源，又能减少环境污染，不合题意；
B.工业废水直接排放会造成水体污染，符合题意；
C.农药化肥合理施用既能促进农作物的生长，又能防止造成水体与土壤污染，不合题意；
D.清洁能源推广使用可以减少因使用化石能源而产生的污染物，有利于环境保护，不合题意。
故选：B。
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
18．（2021·四川自贡市·中考真题）水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（ ）
A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质
B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味
C．自来水厂投入明矾进行消毒
D．硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度
【答案】C
【解析】
A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质，故选项说法正确。
B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，故选项说法正确。
C、明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，不能进行消毒，故选项说法错误。
D、煮沸能除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度，故选项说法正确。
故选：C。
19．（2021天津市中考真题）下 列说法不正确的是（ ）
A．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
B．用肥皂水可区分硬水和软水
C．不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好
D．加热煮沸不能降低水的硬度
【答案】D
【解析】
A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，这是采用了隔绝氧气的原理来灭火，选项说法正确；
B.用肥皂水可区分硬水和软水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，选项说法正确；
C.不锈钢是一种铁合金，合金与其组成中的纯金属相比，抗腐蚀性增强，所以不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好，选项说法正确；
D.加热煮沸时，硬水中的可溶性钙、镁化合物会转化为难溶性的碳酸钙、氢氧化镁沉淀，所以可以降低水的硬度，选项说法错误。
故选：D。
【点评】本题考查的知识点较多，解题时根据灭火的方法与原理、硬水与软水的检验方法、合金的优点以及硬水软化的方法来分析解析即可，难度不大。
20．（2021年广西贵港市中考）下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．电解水
B．向饱和Ca（OH）2溶液中加入少量的CaO固体
C．向一定质量的镁粉和锌粉的固体混合物中逐滴滴入硝酸铜溶液
D．向一定质量的CuSO4和H2SO4的混合液中逐滴滴入NaOH溶液
【答案】C
【解析】
A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气质量比是1：8，该选项对应关系不正确；
B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，导致部分固体析出，溶液质量减小，完全反应后温度降低，氢氧化钙溶液溶解度增大，部分氢氧化钙溶于水，溶液质量增大，最终小于原溶液质量，该选项对应关系不正确；
C、硝酸铜和镁反应生成硝酸镁和铜，反应后固体质量增大，和锌反应生成硝酸锌和铜，反应后固体质量减小，该选项对应关系正确；
D、氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该选项对应关系不正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查物质的性质，解析时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
21.（2021年山东省枣庄市中考）2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日，下列标识与安全无关的是（ ）
A B C D
【答案】D
【解析】
为“腐蚀性”药品图标，
B项为“禁止吸烟”，
C项为爆炸品，均存在安全问题。
D项为“节约用水”，与安全无关，
故只有D项符合题意。
22.（2021年山东省枣庄市中考）3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是（ ）
A．硬水软化常用肥皂水 B. 海水淡化可用蒸馏法
C.河水净化中活性炭起吸附作用 D. 水汽化过程中，分子间间隔变大
【答案】A
【解析】
A项，硬水是指含钙、镁等矿物元素较多的水，软水是指含钙、镁等矿物元素较少或不含的水，硬水中钙、镁离子能与肥皂水中成分反应生成不溶于水的一些沉淀，所以常用肥皂水检验水是硬水还是软水，如果泡沫少，浮渣多的水则是硬水，否则为软水。但不作为软化硬水的试剂，肥皂中的一些其它成分及浮渣不易除去。常用的软化方法：加热煮沸、蒸馏、离子交换、加化学试剂（如：Na2CO3）等。故A说法错误。
B项，海水淡化的目的是除去海水中的盐类物质，故可用蒸馏法淡化海水，这种说法正确。
C、活性炭是一种疏松多孔的物质，对有颜色和异味的杂质有吸附性，故河水净化中活性炭起吸附作用，这种说法是正确的。
D、水汽化的过程，是水由液态变为气态的过程，在这一过程中水分子吸收能量运动加快，分子之间的间隔变大。故说法是正确的。
故选：A。
23. （2021年黑龙江省哈尔滨市中考）区分下列各组物质的方法正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、硝酸铵和硝酸钾都易溶于水，加水搅拌，看是否溶解，无法区分；
B、呼出气体中二氧化碳比空气中二氧化碳的含量多，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，且二氧化碳越多，石灰水越浑浊，分别滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察现象，可以区分；
C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，常用肥皂水鉴别，品尝味道，无法区分；
D、二氧化锰和木炭粉都是黑色固体，观察颜色，无法区分；
答案：B。
24.（2021·宁夏中考）总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结完全正确的一组是:
【答案】C
【解析】炒菜时油锅着火，不能用水浇灭，应该用锅盖盖灭；
甲醛有毒，不能食用甲醛水溶液浸泡过的海产品；
增大煤与空气的接触面积，有利于煤充分燃烧；
不能向燃着的酒精灯内添加酒精，否则会发生危险。故选：C。
25. （2021年黑龙江省哈尔滨市中考）下列关于资源、能源的叙述错误的是
A. 空气是人类生产活动的重要资源
B. 燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要
C. 因为海水淡化已经广泛使用，所以不用担心淡水资源短缺
D. 废旧电池的回收，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染
【答案】C
【解析】
A、空气中氧气供给人类呼吸，氮气经固氮后做化工原料，空气在生产活动中有广泛的用途，空气是人类生产活动的重要资源，说法正确；
B、燃料充分燃烧，可以释放更多的热量，对于节约能源非常重要，说法正确；
C、海水淡化成本较高，目前并没有广泛使用，我们仍然要担心淡水资源短缺，说法错误；
D、废旧电池的回收，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，说法正确；
答案：C。
26.（2021·呼和浩特中考）下列各组实验方案设计合理的是（ ）
[答案]C
[解析]
除去N2中混有的少量O2，将混合气体通过灼热的木炭，木炭和O2反应生成CO2，生成了新的杂质气体，不符合除杂原则；
除去KCl中的少量CuCl2，先加足量水溶解，再加过量的KOH溶液，CuCl2与KOH反应生成Cu（OH）2蓝色沉淀和KCl，可以除去杂质CuCl2，但是由于加入的KOH过量，又引入了新的杂质KOH，不符合除杂原则；
鉴别氮肥尿素[CO（NH2）2]和（NH4）2SO4，分别取样，与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体生成的是（NH4）2SO4，无明显现象的是CO（NH2）2，可以鉴别；说法正确；
可以通过加热煮沸，将硬水转化为软水。
答案：C。
27.（2021·呼和浩特中考）物质世界处处离不开化学。以下说法正确的是（ ）
①氮气可作食品保鲜的保护气
②汽油去除油污是因为乳化作用
③合成橡胶和塑料都属于合成材料
④河水经过沉降、过滤、杀菌消毒、蒸馏等净化过程得到自来水
⑤石油和酒精是不可再生资源，应加以综合利用
A. ①② B. ③⑤ C. ①③ D. ④⑤
[答案]C
[解析]
①氮气的化学性质稳定，可作食品保鲜的保护气；说法正确；
②汽油去除油污是利用汽油能溶解油污，洗涤剂去除油污是利用了洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走；
③合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维；说法正确；
④河水经沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，蒸馏得到的是纯水；
⑤石油是不可再生资源，而酒精是可再生资源。
答案：C。
28.（2021·丽水中考）相比于普通汽车，氢燃料电池车的排放物只有水，没有其它污染物。如图是氢燃料电池内发生反应的微观示意图，从图中获得的信息正确的是（ ）

A.反应前后原子种类不变
B.反应前后分子种类不变氢分子氧分子
C.水分子的相对分子质量是18克
D.水中氢元素和氧元素的质量比为2:1
【答案】A
【解析】
氢燃料电池内发生反应，发生了化学变化，分子的种类发生了变化，但是原子的种类没有发生变化；
水分子的相对原子质量是18.0152；
水中氢元素和氧元素的质量比为1:8。
故选：A。
29 （2021年重庆市中考B卷）化学与生活息息相关。生活中下列方法选用错误的是
A. 用肥皂水区分硬水和软水
B. 电器着火时用自来水扑灭
C. 用厨房洗洁精洗去碗碟油污
D. 净水时用活性炭吸附色素和异味
【答案】B
【解析】
A、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
B、电器着火，不能用水扑灭，以防触电，应先切断电源，然后进行灭火，符合题意；
C、洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意；
D、活性炭具有吸附性， 可以吸附水中的色素和异味，不符合题意。
故选B。
30. （2021年重庆市中考B卷）识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】
①在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不符合题意；
②锌和硫酸铜反应： SKIPIF 1 < 0 ，65份的锌置换出64份的铜，固体质量减小，溶液质量增加，待完全反应后，不再变化，铁与硫酸铜反应： SKIPIF 1 < 0 ，56份的铁置换出64份的铜，固体质量增加，溶液质量减小，待完全反应后，不再变化，锌的活动性比铁强，完全反应所需时间短，符合题意；
③向稀盐酸中滴加NaOH溶液，一开始pH小于7，随着反应的进行，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，pH逐渐增大，待恰好完全反应时，pH=7，后氢氧化钠过量，pH＞7，符合题意；
④分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量），接触面积越大，反应速率越快，故粉末状的反应速率快，但是最后生成二氧化碳的质量相同，不符合题意。
故②③正确。
故选C。
31. （2021年贵州铜仁市中考）下列有关说法正确的是
A. 化学反应实质是分子的重新组合
B. 人体所需的微量元素只能用药物补充
C. 人体胃液正常的pH在0.9-1.5，如果出现异常，就会导致疾病
D. 自来水厂在净化水的过起中，向水中加入明矾能除去水中的异味和色素
【答案】C
【解析】
A、化学反应的实质是分子解离为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变，故A错误；
B、人体对微量元素的每天摄入量甚微，正常的平衡饮食中已含有足够的微量元素，故B错误；
C、人体胃液正常的pH在0.9-1.5，如果出现异常，就会导致疾病，故C正确；
D、自来水厂在净化水的过程中，向水中加入明矾可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，故D错误；
故选C。
32. （2021年黑龙江牡丹江、鸡西地区中考）下列有关实验现象的描述正确的是
A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
C. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色
D. 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1
【答案】C
【解析】
A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；D、电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，错误。故选C。
点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
33. （2021年哈尔滨市中考）下列关于资源、能源的叙述错误的是
A. 空气是人类生产活动的重要资源
B. 燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要
C. 因为海水淡化已经广泛使用，所以不用担心淡水资源短缺
D. 废旧电池的回收，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染
【答案】C
【解析】
A、空气中氧气供给人类呼吸，氮气经固氮后做化工原料，空气在生产活动中有广泛的用途，空气是人类生产活动的重要资源，说法正确；
B、燃料充分燃烧，可以释放更多的热量，对于节约能源非常重要，说法正确；
C、海水淡化成本较高，目前并没有广泛使用，我们仍然要担心淡水资源短缺，说法错误；
D、废旧电池的回收，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，说法正确；
答案：C。
34. （2021年哈尔滨市中考）区分下列各组物质的方法正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、硝酸铵和硝酸钾都易溶于水，加水搅拌，看是否溶解，无法区分；
B、呼出气体中二氧化碳比空气中二氧化碳的含量多，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，且二氧化碳越多，石灰水越浑浊，分别滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察现象，可以区分；
C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，常用肥皂水鉴别，品尝味道，无法区分；
D、二氧化锰和木炭粉都是黑色固体，观察颜色，无法区分；
答案：B。
35. （2021年江苏省宿迁市中考）下图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是
A. 向盐酸、硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液
B. 等质量、等质量分数的稀硫酸分别与足量的铁粉和锌粉反应
C. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应
D. 电解一定质量的水
【答案】A
【解析】
A、向盐酸、硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液，氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡，硫酸钡难溶于酸，故一开始硫酸钠就开始逐渐减少至零，符合题意；
B、等质量、等质量分数的稀硫酸分别与足量的铁粉和锌粉反应，锌比铁活泼，反应速率快，金属过量，酸不足，最后生成氢气的质量相同，不符合题意；
C、甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应，甲烷和氧气反应： SKIPIF 1 < 0 ，由化学方程式可知，反应后，分子总数不变，不符合题意；
D、电解一定质量的水，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不是质量比，不符合题意。
故选A。
36. （2021年湖南省益阳市）水是一种重要的溶剂。下列有关水的说法错误的是
A. 全球水资源总量大，但淡水资源少
B. 硬水属于混合物，软水属于纯净物
C. 利用活性炭的吸附性可以净化水
D. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
【答案】B
【解析】
A、地球表面约71%被水覆盖，地球上的总储水量很大，但淡水很少，故选项说法正确。
B、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，属于混合物；而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，软水不一定是纯净物，可能是混合物，故选项说法错误。
C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，利用活性炭的吸附性可以净化水，故选项说法正确。
D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确。
故选：B。
37. （2021年随州市中考）图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像能正确表示对应叙述的有
A. 向氢氧化钠溶液中加水稀释
B. 向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液
C. 电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
D. 向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸
【答案】D
【解析】
A、氢氧化钠溶液显碱性，加水稀释时，碱性越来越弱，最后趋近于中性，故pH从大变小，最后趋近于7，但不可能小于7，A错误；
B、盐酸和硫酸钠的混合液中加入氢氧化钡时，氢氧根离子会和氢离子反应生成水，钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀，两个反应互不干扰，故沉淀是从0点开始增加的，B错误；
C、电解水生成的氢气和氧气的质量比为1：8，体积比为2：1，C错误；
D、向等质量的两种活泼金属中滴加酸时，刚开始滴加酸的速率相同且酸不足，氢气的质量由酸决定，故两种金属产生氢气的速率和质量相同；当酸过量时，氢气质量由金属决定；二价的铁和锌与酸反应产生的氢气和其相对原子质量成反比，铁和锌的相对原子质量分别是56和65，故铁产生的氢气更多一些，D正确；
故选D。
38. （2021甘肃省兰州市中考）在2021年两会上李克强总理指出，要打好节能减排和环境治理攻坚战。下列做法与此不相符的是
A. 推广新能源汽车的使用
B. 积极执行兰州市升级版“限塑令”
C. 大量使用农药、化肥
D. 工业废水处理达标后排放
【答案】C
【解析】
A、推广使用新能源汽车既能节约能源，又能减少污染物的排放，做法合理；故不符合题意。
B、坚决执行限塑令，可减少白色污染，利于地球保护；故不符合题意
C、大量使用农药、化肥会造成水体污染和土壤污染，不符合该理念，符合题意。
D、工业废水处理达标后排放，能防止水体的污染，行为可取；故不符合题意。
故选C。
39. （2021甘肃省兰州市中考）下列物质之间的转化不能通过化学反应一步实现的是
A. H2O→Ca(OH)2B. KNO3→K2SO4
C. CO2→COD. Na2CO3→NaOH
【答案】B
【解析】
A、水与氧化钙反应生成氢氧化钙，能通过一步反应实现；
B、硝酸钾不能与其他物质反应，生成硫酸钾，不能通过一步反应实现；
C、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，能通过一步反应实现；
D、碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，能通过一步反应实现。
故选：B。
40. （2021年湖南省怀化市中考）下列说法中正确的是
A. 用活性炭可以将硬水转化成软水B. 用洗涤剂去油污属于乳化现象
C. 溶液一定是无色的，且溶剂一定是水D. 硝酸铵溶于水，放出大量的热
【答案】B
【解析】
A、用活性炭可以吸附水中色素和异味，但是不能除去钙镁离子，故不能将硬水转化成软水，错误；
B、用洗涤剂去油污属于乳化现象，可以把油污以小液滴形式分散到水中，正确；
C、溶液不一定是无色的，且溶剂不一定是水，例如碘酒，错误；
D、硝酸铵溶于水，吸收热量，温度降低，错误。
故选B。
41.（2021年湖南省株洲市中考） 下列物质中属于化合物的是
A. 硫酸溶液B. 冰C. 水银D. 氧气
【答案】B
【解析】
【分析】组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物。
A、硫酸溶液是混合物，不符合题意；
B、冰是固态的水，水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；
C、水银是汞的俗称，它是由汞元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。
故选B。
42.（2021年湖南省株洲市中考） 水是一切生命体生存所必需的物质。下列处理水的方式中，涉及化学变化的是
A. 实验室用蒸馏法获得蒸馏水
B. 利用活性炭吸附水中的杂质
C. 浑浊的河水过滤后可得到清澈的水
D. 自来水厂净水过程中，用药剂消毒后才能供给用户
【答案】D
【解析】
A、蒸馏没有生成新物质，是物质状态的变化，属于物理变化，不符合题意。
B、利用活性炭吸附水中的杂质，利用活性炭吸附性，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。
C、浑浊的河水过滤后可得到清澈的水，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。
D、自来水厂净水过程中，用药剂消毒后才能供给用户，杀菌消毒生成了新物质，属于化学变化，符合题意。
故选：D。
43. （2021年湖南省株洲市中考）下列说法中不正确的是
A. 有机化合物中都含有碳元素
B. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C. 玻璃钢是复合材料，可以用于建筑材料、车船体材料等
D. 超市不免费提供一次性塑料袋，主要是为了降低经营成本
【答案】D
【解析】
A、含碳元素的化合物，属于有机化合物，有机化合物中都含有碳元素，A正确。
B、生活中通过煮沸可以使水中可溶性钙镁矿物质转化为沉淀，降低水的硬度，B正确。
C、玻璃钢是复合材料，可以用于建筑材料、车船体材料等，C正确。
D、超市不免费提供一次性塑料袋，主要是为了减少白色污染，D错误。
故选：D。
44. （2021年四川省德阳市中考）证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是
A. 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙
B. 夏日雨后初晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子运动到空气中去了
C. 水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素
D. 将CO2通入紫色石蕊试液，试液变红，说明CO2是一种酸
【答案】D
【解析】
A、50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
B、夏日雨后初晴，气温较高，路面的水渍很快消失，是因为温度升高，水分子很快运动到空气中去了，故选项解释正确。
C、水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素，故选项解释正确。
D、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊溶液变红色，而不是二氧化碳呈酸性，故选项解释错误。
故选：D。
45. （2021年四川乐山化学中考）下列物质属于混合物的是
A. 硬水B. KMnO4C. 足球烯(C60)D. Fe2O3
【答案】A
【解析】
A、硬水含有可溶性钙镁矿物质，属于混合物，A正确。
B、KMnO4由一种物质组成，属于纯净物，B错误。
C、足球烯(C60)由一种物质组成，属于纯净物，C错误。
D、Fe2O3由一种物质组成，属于纯净物，D错误。
故选：A。
46. （2021年四川乐山化学中考）证据推理是化学学科核心素养，下列基于事实的推理
正确的是
A. 元素周期表每一个横行叫一个周期，因此现行周期表有七个横行即有七个周期
B. 燃烧必须温度达到可燃物的着火点，因此只有温度低于着火点才能灭火
C. 自来水厂净水时需要杀菌消毒，因此净水时加入活性炭的目的就是杀菌消毒
D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，因此在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的一定是硫
【答案】A
【解析】
A、元素周期表每一个横行叫一个周期，因此现行周期表有七个横行即有七个周期，故A正确；
B、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，因此，隔绝氧气或移走可燃物均可以灭火，故B错误；
C、活性炭具有吸附性，加入活性炭的目的是去除异味和色素，故C错误；
D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰、氢气在空气中燃烧也产生淡蓝色火焰，故在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的不一定是硫，故D错误；
故选A。
47. （2021年四川省泸州市中考）水是生命的源泉。下列有关水的说法正确的是
A. 生物体内水不参与反应B. 水不能分解为H2和O2
C. 常温常压下水的液体D. 干冰融化得到H2O
【答案】C
【解析】
A、生物体内水也会参与反应，如蛋白质、多糖的水解等，不符合题意；
B、水电解时能分解为氢气和氧气，不符合题意；
C、常温常压下水为液体，符合题意；
D、干冰是固态的二氧化碳，融化后得到二氧化碳，不符合题意。
故选C。
48. （2021年临沂市中考）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是
A. CO2验满B. 熄灭酒精灯
C. 闻气体气味D. 过滤
【答案】A
【解析】
A、验满气体的时候应该把木条放在瓶口，不应伸入瓶内，图中操作错误；
B、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，图中操作正确；
C、闻气味要用手扇着闻，图中操作正确；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确。
故选：A。
49. （2021年陕西省中考）下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是
A. 均含有1个氢分子B. 均含有2个氢原子
C. 均含有氢元素D. 均含有2个氢离子
【答案】C
【解析】
A、物质由元素组成，故三种物质中都含有氢元素，错误；
B、分子是由原子构成，故应说1个H2 、H2O、H2O2分子中均含有2个氢原子，错误；
C、均含有氢元素，正确；
D、H三者都是由分子构成的，不含氢离子，错误。
故选C。
50.（2021年山西省晋中市中考） 珠穆朗玛峰是我国跨境四个县的自然保护区，它以独特的雪域冰川，使许多人心生向往，为保护其自然资源，下列做法合理的是
A. 禁止破坏水源B. 提倡攀爬雪山
C. 允许开矿寻宝D. 随意丢弃垃圾
【答案】A
【解析】
A、禁止破坏水源，可以保护水资源，保护环境，符合题意；
B、提倡攀爬雪山，会破坏其环境，不符合题意；
C、允许开矿寻宝，会造成资源浪费，破坏其环境，不符合题意；
D、随意丢弃垃圾，会污染环境，不符合题意。
故选A。
51．（2021年湖南省张家界市中考）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语书写不正确的是（ ）
A．铁元素：Fe
B．两个水分子：2H2O
C．纯碱：NaOH
D．一个臭氧分子由三个氧原子构成：O3
【答案】C
【解析】解：A.元素符号的书写原则：一个字母的要大写，有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写。铁元素表示为Fe，故A正确。
B.分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；两个水分子表示为2H2O，故B正确。
C.纯碱是碳酸钠的俗名，钠为+1价，碳酸根为﹣2价，碳酸钠的化学式为Na2CO3，故C错误。
D.化学式元素右下角的数字表示一个分子中含有的该元素原子的个数，一个臭氧分子由三个氧原子构成表示为O3，故D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
52．（2021年湖南省张家界市中考）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】解：A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项能够达到实验目的；
B、稀盐酸不能和碳反应，和铁反应生成氯化亚铁和氢气，溶液变成浅绿色，和氧化铜反应生成氯化铜和水，固体溶解，溶液变蓝色，该选项能够达到实验目的；
C、二氧化碳和氢氧化钾反应生成碳酸钾和水，无明显现象，和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，该选项能够达到实验目的；
D、高温条件下氧气和铜反应生成氧化铜，而通常情况下不能反应，该选项不能达到实验目的。
故选：D。
【点评】本题主要考查物质的性质，解析时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行答案、判断，从而得出正确的结论。
53．（2021年贵州省毕节市中考）生活处处有化学。下列处理过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A．用纱布滤去水中的悬浮物
B．用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处
C．用汽油除去衣服上的油污
D．用干冰冷藏保鲜运输食品
【答案】B
【解析】有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
解：A、用纱布滤去水中的悬浮物，没有新物质生成，属于物理变化；
B、用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处，肥皂水呈碱性，利用酸碱中和反应，有新物质生成，属于化学变化；
C、用汽油除去衣服上的油污，汽油溶解酒精，没有新物质生成，属于物理变化；
D、用干冰冷藏保鲜运输食品，利用干冰升华吸热，没有新物质生成，属于物理变化；
故选：B。
【点评】本题难度不大，解析时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
54. （2021河北中考）利用图所示器材不能完成的实验是
A. 探究水的组成
B. 验证燃烧需要氧气
C. 检验物体是否带电
D. 探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系
【答案】D
【解析】
A、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢氧元素组成的，正确；
B、蜡烛燃烧消耗了氧气，氧气耗尽，蜡烛熄灭，可以验证燃烧需要氧气，正确；
C、验电器可以检验物体是否带电，正确；
D、串联电路中电流相等，故不能探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系，错误。
故选D。
55. （2021河北中考）如图所示实验不能得出相应结论的是
A. 加入肥皂水振荡，泡沫很少、浮渣多，说明试管中的水是硬水
B. 对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气
C. 在装满水的烧杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的压力越大，说明物体排开水的体积越大，物体受到的浮力越大
D. 在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条件不变时，压力越大，滑动摩擦力越大
【答案】B
【解析】
A、用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣，泡沫很少是硬水，选项能达到实验目的；
B、对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明呼出的气体中水蒸气的含量增多，选项不能达到实验目的；
C、将空易拉罐缓缓压入到装满水烧杯中的过程中，易拉罐排开水的体积增大，易拉罐受到的浮力增大，由此可知，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，选项能达到实验目的；
D、木块与木块之间的滑动摩擦力与对木块的拉力是一对平衡力，在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条件不变时，压力越大，滑动摩擦力越大，选项能达到实验目的。
故选B。
56. （2021年江西省中考）下列做法违背“保护环境，珍惜资源”理念的是
A. 分类回收垃圾B. 提倡用餐光盘行动
C. 排放核废水入海D. 合理开发金属资源
【答案】C
【解析】
A、回收垃圾可以保护环境，分类回收之后再利用，可以节约资源，不符合题意；
B、提倡光盘行动可以节约粮食，不符合题意；
C、排放核废水入海会污染环境，污染大海，符合题意；
D、合理开发金属资源可以避免金属资源的浪费、保护环境，不符合题意。
故选C。
57. （2021年江西省中考）下列实验方案合理的是（ ）
【答案】 (1). B (2). 蒸发，观察有无固体留下
【解析】
A、生锈铁钉长时间浸泡在稀盐酸中，不仅能除去铁锈，还能将铁反应掉，因为稀盐酸能与氧化铁、铁反应，方案错误；
B、取样，观察颜色，呈灰白色的是磷矿粉，呈雪白色的是硝酸铵，可以鉴别，方案正确；
C、加入肥皂水，如果产生泡沫，是软水，如果产生浮渣，是硬水，肥皂水可以检验软水和硬水，但是不能软化水，方案错误；
D、蒸馏水中不存在溶质，蒸发，最终留下固体的是氯化钾溶液，没有留下固体的是蒸馏水；
故填：B；蒸发，观察有无固体留下。
58. （2021年广西北海市中考）下列说法错误的是
A. pH<5.6的降雨称为酸雨
B. 工业上，常用过滤法、沉淀法和中和法等方法处理污水
C. 钾肥可以促进农作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力
D. 推广使用新能源汽车，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题
【答案】C
【解析】
A、正常雨水是显酸性的，当pH<5.6时的降雨称为酸雨，正确；
B、工业上，常用过滤法、沉淀法和中和法等方法处理污水，正确；
C、钾肥可以促进农作物生长，增强农作物的抗病虫害、抗倒伏能力，错误。
D、推广使用新能源汽车，可以减少化石燃料的燃烧，部分解决化石能源面临耗尽的问题，正确。
故选C。
59. （2021年眉山市中考）没有空气就没有生命，水是一切生命体生存所必需的物质，下列关于空气和水的说法正确的是
A. 空气中氧气的质量分数约为21%B. 用肥皂水可以鉴别硬水与软水
C. 为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田D. 电解水实验中，正极产生氢气
【答案】B
【解析】
A、空气中氧气的体积分数约为21%，说法错误；
B、用肥皂水可以鉴别硬水与软水，产生泡沫多的水是软水，产生泡沫少的水是硬水，符合题意；
C、直接用工业废水灌溉农田会导致水资源污染，说法错误；
D、电解水实验中，正极产生氢气，负极产生氧气，说法错误；
答案：B。
60. （2021年江苏省宿迁市中考）下列说法正确的是
A. 50mL酒精与50mL水混合得到100mL酒精溶液
B. 水是由氢原子和氧原子构成的
C. 由不同种元素组成的物质一定是化合物
D. 人体长期缺乏铁元素会引发缺铁性贫血
【答案】D
【解析】
A、分子之间存在间隔，故50mL酒精与50mL水混合得到的酒精溶液小于100mL，不符合题意；
B、水是由氢元素和氧元素组成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，不符合题意；
C、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气是由N、O、C等元素组成，属于混合物，不符合题意；
D、人体长期缺乏铁元素会引发缺铁性贫血，符合题意。
故选D。
61. （2021甘肃省兰州市中考）下列关于水的说法不正确的是
A. 肥皂水能鉴别软水和硬水
B. 农业上，改漫灌为滴灌可以节约水资源
C. 蒸馏对水的净化程度最高
D. 电解水实验中，正极产生的气体可以燃烧
【答案】D
【解析】
A、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
B、农业上，改漫灌为滴灌可以节约水资源，保护水源，不符合题意；
C、蒸馏可除去所有杂质，对水的净化程度最高，不符合题意；
D、在电解水实验中，“正氧负氢”，负极产生的气体可以燃烧，符合题意。
故选D。
62. （2021年湖南省常德市中考）下列有关水的说法正确的是
A. 为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥
B. 水是由氢原子和氧原子构成的
C. 净化水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、加肥皂水等
D. 电解水时，与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气
【答案】D
【解析】
A、为了保护水资源，应合理使用农药、化肥，不是禁止，A错误；
B、水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，B错误；
C、净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，加肥皂水可以鉴别硬水和软水，不能净化水，C错误；
D、电解水时“正氧负氢”，与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气，D正确。
故选D。
63. （2021年湖北恩施州中考）水是生命之源。下列有关水的说法正确的是
A. 水变燃油可以实现B. 冰水共存物属于混合物
C. 电解水的实验中，电源正极产生氢气 D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
【答案】D
【解析】
A、燃油中含碳元素，水中不含碳元素，根据质量守恒反应前后元素种类不变，水不可能变为燃油，A错误。
B、冰水共存物只含有一种分子水分子，属于纯净物，B错误。
C、电解水的实验中，电源正极产生氧气，C错误。
D、加热煮沸可以使水中可溶性钙镁矿物质转化为水垢，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，D正确。
故选：D。
64. （2021年成都市中考）成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是
A. 水更清－防治水体污染B. 土更净－一填埋废弃电池
C. 天更蓝－加强大气治理D. 景更美－提高绿化覆盖
【答案】B
【解析】
A、防治水体污染，使水更清澈，A正确。
B、废弃电池中含有重金属，会对土壤造成污染，B错误。
C、加强大气治理，使天更蓝，C正确。
D、提高绿化覆盖，使景更美，D正确。
故选：B。
65. （2021年本溪辽阳葫芦岛市中考）下列关于水的说法中，正确的是
A. 用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠
B. 氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成
C. 自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸
D. 为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田
【答案】B
【解析】本题考查物质的性质。
A、硝酸铵溶于水吸热，会使温度降低，氯化钠溶于水温度不变，因此可以鉴别，故A不符合题意；
B、氢气和氧气燃烧生成水，证明水中含有氢氧元素，电解水生成氢气和氧气，也可以说明水中含有氢氧元素，故B符合题意；
C、自来水净水的过程中没有煮沸，故C不符合题意；
D、废水中含有有毒物质，因此不能用工业废水浇灌农田，故D不符合题意；
故选B。
【点睛】本题难度不大，注意常见物质性质的熟记和对比。
66. （2021年中考重庆A卷）2021年3月22日是“世界水日”，自来水净水过程中不涉及的环节是
A. 沉淀B. 蒸馏C. 吸附D. 消毒
【答案】B
【解析】
自来水净水过程，包括沉淀（使悬浮的难溶性杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（除去水中的色素和异味）、消毒（除去病毒和细菌），不包括蒸馏。
故选B。
67．（2021年湖南省张家界市中考）今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是（ ）
A．实验室废水和废液直接排入下水道
B．用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所
C．生活污水、工业废水等经处理达标后排放
D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌
【答案】A
【解析】解：A、实验室废水和废液直接排入下水道，会造成水污染，做法不合理；
B、用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所，节约用水，做法合理；
C、生活污水、工业废水等经处理达标后排放，减少水污染，做法合理；
D、浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌，节约用水，做法合理；
故选：A。
【点评】解析本题要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立节能环保的理念，为保护环境贡献一份力量。
68．（2021年广西百色市中考）水是生命之源，我们应了解并爱护水资源。下列说法不正确的是（ ）
A．农药、化肥不合理使用，会造成水体污染
B．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
C．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
【答案】C
【解析】
解：A、农药、化肥不合理使用，会造成水体污染，故选项说法正确。
B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确。
C、河水经过沉淀、过滤、吸附后，还含有可溶性钙、镁化合物，不能得到纯水，故选项说法错误。
D、明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解电解水的实验结论、水的净化原理、水体污染的原因等是正确解析本题的关键。
69. （2021年浙江省丽水市中考）我市地表水质居全省第一，但地表水仍需经过净化才能饮用。自来水厂的净水流程为：取水→沉降→过滤→活性炭吸附→含氯物质消毒杀菌。其中涉及化学反应的环节是
A. 取水
B. 过滤
C. 活性炭吸附
D. 含氯物质消毒杀菌
【答案】D
【解析】
【详解】A、取水不涉及新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、过滤不涉及新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、活性炭吸附不涉及新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、含氯物质消毒杀菌，利用含氯物质的强氧化性破坏细菌与病毒的细胞壁，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选D
70.（2021浙江宁波中考） 2021年4月22日是第52个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球—人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是
A. 提倡使用含磷洗衣粉
B. 围海造田增加耕地面积
C. 空矿泉水瓶回收利用
D. 大量开采化石燃料缓解能源危机
【答案】C
【解析】
A、含磷洗衣粉的滥用可能会使得水体富营养化，会污染水体，不符合题意；
B、围海造田增加耕地面积会损害自然调节环境的能力、对动植物生长、繁衍不利，不符合题意；
C、空矿泉水瓶回收利用一方面减少了塑料污染，另一方面可以再循环利用矿泉水瓶的塑料组分，节约了资源，符合题意；
D、化石能源的过度使用会污染环境，造成大气、水体等的污染，不符合题意。
故选C。
71.[2021·呼和浩特]下列实验现象及结论均正确的是（ ）
[答案]C
[解析]电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
将红热的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中的实验现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，有黑色固体四氧化三铁生成是实验结论不属于实验现象；
在试管中加满迅速冷却的沸水，浸入洁净的铁钉，塞紧试管塞，一段时间后未见铁钉生锈，是因为在只有水的条件下铁钉不生锈，铁钉生锈的条件是铁钉、水和氧气同时接触；
用蘸有浓硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的纸上写字，字迹逐渐变黑，是因为浓硫酸具有脱水性。故选C。
二、填空题（简单填空题、实验填空题、推断题、实验题、探究题、计算题、工艺流程图题）、（共39道题）：
1．（2021天津市中考真题）2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”。
（1）2021年5月10日，“南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水，以缓解我市可利用淡水资源 的现状。
（2）下列有关保护水资源的说法正确的是 （填序号）。
A.生活污水可直接排放
B.工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放
C.农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用
（3）如图是利用海水提取粗盐的过程。

根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是 （填序号）。
A.进入贮水池中的海水，氯化钠的质量逐渐减少
B.在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加
C.析出晶体后，母液中的氯化钠溶液达到饱和
（4）某同学配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
①需要固体氯化钠的质量为 g。
②配制过程有以下步骤：a.称量及量取b.计算c.溶解d.装瓶贴标签，正确顺序是 （填序号）。
A.bcad B.bacd
③将50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，稀释成5%的氯化钠溶液，需要加水 g。
（5）为研究水的组成，某同学进行了电解水实验。
①电解水的化学方程式为 ；
②电解水的实验证明水是由 元素组成的。
【答案】（1）短缺；（2）选：C；（3）故选：C；（4）5；B；50；
（5）2H2O2H2↑+O2↑；氢、氧。
【解析】
（1）由于天津等地可利用淡水资源短缺，因此启动“南水北调东线北延应急供水工程”来进行缓解；故填：短缺；
（2）A、生活污水直接排放会污染水体；故A错误；
B、工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放不会造成水污染，可保护水资源；故B正确；
C、不能为了保护水资源，而禁止使用化肥、农药，而应该是合理使用化肥农药；故C错误；
故选：C；
（3）A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变，氯化钠的质量不变；故A错误；
B、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量，在饱和以前或刚刚饱和时不变，在饱和以后逐渐减小；故B错误；
C、析出晶体后的母液仍然是氯化钠的饱和溶液，否则析出的氯化钠晶体就又溶解了；故C正确；
故选：C；
（4）①配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需要固体氯化钠的质量为50g×10%＝5g；故填：5；
②配制溶液的步骤是：计算、称量及量取、溶解、装瓶存放；故选：B；
③根据溶液稀释前后溶质的质量不变。设需要加水的质量为x．
50g×10%＝（x+50g）×5%
解之得 x＝50g；
故填：50；
（5）①水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；故填：2H2O2H2↑+O2↑；
②质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变，水在通电条件下生成氢气和氧气，因此电解水的实验证明水是由氢氧元素组成的；故填：氢、氧。
【点评】本题主要考查了水资源的保护，海水中提取粗盐，配置一定质量分数的溶液以及电解水实验，属于基础性题目，难度不大。
2．（2021江苏省南京市中考）水和溶液在生产，生活中具有广泛的用途。
（1）下列物质属于溶液的是 （填字母）。
A.医用酒精 B.植物油和水的混合物
C.蒸馏水 D.糖水和食盐水的混合物
（2）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。

①t1℃时，甲物质的溶解度是 。
②t2℃时，分别将甲、乙固体溶于水，配成两种物质的饱和溶液各100g，所需水的质量相比，甲 乙（填“大于”“小于”或“等于”）。
（3）如图中甲、乙、丙、丁、戊是五种不同类别的物质，且分别属于单质、氧化物、酸、碱盐中的一种。相连物质之间均能在一定条件下发生化学反应，且生成物之一为水。
①当丁为氢氧化钠、戊为氯化铵时，甲、乙、丙的化学式依次可能是 （只写一组），其中丙和丁发生中和反应的化学方程式为 ；乙和丙反应的化学方程式为 。
②若要鉴别氯化铵和氯化钾固体，通常可采用的方法是 。
（4）中国天宫空间站预计2022年建成。空间站获取氧气的主要方式是电解水，写出电解水的化学方程式 ，并计算若得到16kg的氧气，理论上最少消耗水的质量是多少？
【答案】（1）AD；（2）40g；小于；（3）氢气、氧化铜、盐酸；NaOH+HCl＝NaCl+H2O；CuO+2HCl＝CuCl2+H2O；取固体样品分别于氢氧化钙混合研磨，有刺激性气味气体产生的是氯化铵，没有现象的是氯化钾；（4）18kg。
【解析】
（1）医用酒精、糖水和食盐水的混合物属于溶液，故填：AD；
（2）①据图可以看出，t1℃时，甲物质的溶解度是40g，故填：40g；
②t2℃时，甲的溶解度大于乙，故分别将甲、乙固体溶于水，配成两种物质的饱和溶液各100g，所需水的质量相比，甲小于乙，故填：小于；
（3）①当丁为氢氧化钠、戊为氯化铵时，因为都是生成水的反应，故单质应该是氢气，氢气和金属氧化物反应生成水，金属氧化物和酸反应，酸和碱反应，故丙可以是稀盐酸，乙可以是氧化铜，甲是氢气，故甲、乙、丙的化学式依次可能是氢气、氧化铜、盐酸，丙和丁发生中和反应的化学方程式为NaOH+HCl＝NaCl+H2O；乙和丙反应的化学方程式为CuO+2HCl＝CuCl2+H2O，故填：氢气、氧化铜、盐酸；NaOH+HCl＝NaCl+H2O；CuO+2HCl＝CuCl2+H2O；
②若要鉴别氯化铵和氯化钾固体，就是检验铵根离子的存在，故通常可采用的方法是取固体样品分别于氢氧化钙混合研磨，有刺激性气味气体产生的是氯化铵，没有现象的是氯化钾，故填：取固体样品分别于氢氧化钙混合研磨，有刺激性气味气体产生的是氯化铵，没有现象的是氯化钾；
（4）电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，得到16kg的氧气，设最少消耗水的质量是x
2H2O2H2↑+O2↑
36 32
x 16kg
x＝18kg
答：最少消耗水的质量是18kg。
【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
3.（2021年湖南省邵阳市中考）每年的3月22日是“世界水日”。水在生产、生活中应用广泛。
（1）水 ______ 填“属于”或“不属于六大基本营养素；
（2）生活中常用 ______ 的方法来降低水的硬度；
（3）电解水的实验说明水是由 ______ 组成的；
（4）我国淡水资源短缺，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法 ______ 。
【答案】（1）属于 （2）煮沸 （3）氢元素和氧元素 （4）淘米水浇花或用完水立即关闭水龙头等
【解析】
水属于六大基本营养素。
故填：属于。
（2）生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。
故填：煮沸。
（3）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。
故填：氢元素和氧元素。
（4）淘米水浇花、用完水立即关闭水龙头等，可以节约用水。
故填：淘米水浇花或用完水立即关闭水龙头等。
【点评】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
4．（2021年江苏省苏州市中考）水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。
Ⅰ.节约用水
（1）如图所示图标是我国“国家节水标志”的是 （填字母）。
Ⅱ.水的净化
天然水净化为自来水的主要流程如图所示：
（2）“沉降池”中可用明矾作混凝剂，其化学式为KAl（SO4）n•12H2O，n的值为 。
（3）“吸附池”中常用 （填物质名称）吸附色素和异味。
（4）“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl2+H2O═HCl+HClO。若用自来水直接配制硝酸银溶液会产生氯化银白色沉淀。写出盐酸与硝酸银溶液反应的化学方程式： 。
Ⅲ.废水处理
（5）废水中氨氮（以NH3形式存在）含量过高，直接排放会导致水体富营养化。次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，发生的反应为：2NH3+3HClO═X+3HCl+3H2O。X的化学式为 。若废水碱性过强（pH＞10），NH3的去除率会显著降低，原因是 。
【答案】（1）B；（2）2；（3）活性炭；（4）HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO3；（5）N2；碱性过强会消耗HClO，使HClO浓度降低，导致氨的去除率降低。
【解析】
（1）A.该图标是循环使用标志；
B.该图标是国家节水标志；
C.该图标是中国环境标志；
D.该图标是中国节能标志；
故选：B；
（2）钾元素为+1价、铝元素为+3价、硫酸根为﹣2价，根据化合物中各元素正负的化合价代数和为0，则有（+1）+（+3）+（﹣2）×n＝0，解得n＝2；故填：2；
（3）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：活性炭；
（4）盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO3；故填：HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO3；
（5）化学反应前后，原子的种类与数目不变。反应前有：2个氮原子、9个氢原子、3个氯原子、3个氧原子；反应后有：9个氢原子、3个氯原子、3个氧原子，所以2个氮原子存在与X中，则X的化学式为N2；若废水碱性过强（pH＞10），NH3的去除率会显著降低，原因是碱性过强会消耗HClO，使HClO浓度降低，导致氨的去除率降低；故填：N2；碱性过强会消耗HClO，使HClO浓度降低，导致氨的去除率降低。
【点评】要想解析好这类题目，首先，要熟记混合物的分离方法、水的净化方法、原理和相关实验操作等．然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解析相关的实际问题等．
5．（2021年吉林省中考）水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。
（1）净水时利用活性炭的 性除去臭味。
（2）除去水中不溶性杂质的操作是 。
（3）生活中可用 区分软水和硬水。
【答案】（1）吸附；（2）过滤；（3）肥皂水。
【解析】
（1）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：吸附；
（2）过滤是除去水中不溶性杂质的操作；故填：过滤；
（3）生活中可用肥皂水区分软水和硬水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；故填：肥皂水。
【点评】本题考查了有关水的知识，掌握物质的性质、分离混合物的方法以及硬水与软水的检验方法是解题的关键。
6.（2021年云南省中考）在1800年，某科学家利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解，当正极产生了10mL的 ______ ，负极产生的气体约为 ______ mL，再次确认了水的组成。
【答案】氧气 20
【解析】
某科学家利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解，当正极产生了10mL的氧气，负极产生的气体氢气约为20mL，再次确认了水的组成。
故填：氧气；20．
【点评】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
7.（2021年云南省中考）《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、 烫杯、
酾茶、品茶”，以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是 ______ ，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是 ______ 。过滤 ______ （填“能”或“不能”）将硬水软化。
【答案】引流 滤液浑浊 不能
【解析】
在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是引流；过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是滤液浑浊；过滤不能将硬水软化；故答案为；引流；滤液浑浊；不能。
过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏。
【点评】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念。还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的转化，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
8．（2021年山东省泰安市中考）如图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：

（1）图甲中玻璃棒的作用是 。
（2）图乙是电解水的实验，a端为电源 （填“正”或“负”）极。
（3）图丙A中的现象是 ；B中发生反应的化学方程式为 ；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明 。
【答案】（1）引流；（2）正；（3）溶液由紫色变为红色；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧。
【解析】
（1）由图示可知，图甲是过滤，玻璃棒的作用是引流。
（2）图乙是电解水的实验，由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，a端玻璃管收集的气体减少是氧气，则A端是正极。
（3）由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，则图丙A中的现象是溶液由紫色变为红色；由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，B中发生反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明：二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧。
故答案为：（1）引流；（2）正；（3）溶液由紫色变为红色；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
9．（2021年吉林省长春市中考）水是─切生命体存在所必须的物质，我们必须爱护水资源，回答下列问题：
（1）生活中通过 的方法降低水的硬度；
（2）自来水厂常利用活性炭的 性，除去水中的异味；
（3）电解水实验，证明水是由 两种元素组成的；
（4）爱护水资源，人人有责，请写出你在生活中节约用水的一种做法 。
【答案】（1）煮沸；（2）吸附；（3）氢、氧；（4）用洗脸水冲马桶（合理即可）。
【解析】
（1）生活中通过煮沸的方法降低水的硬度；
（2）自来水厂常利用活性炭的吸附性，除去水中的异味和色素；
（3）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知水是由氢、氧两种元素组成的；
（4）爱护水资源，人人有责，在生活中节约用水的做法有洗菜水浇花、洗脸水冲马桶、洗衣服的水拖地等。
故答案为：（1）煮沸；（2）吸附；（3）氢、氧；（4）用洗脸水冲马桶（合理即可）。
【点评】本题难度不大，但综合性较强，考查了多方面的生活知识，要将化学与实际生活联系起来，从化学中走进生活，从生活中走入化学。
10．（2021年四川省广安市中考）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。请回答下列问题：
（1）水通直流电生成氢气和氧气的化学方程式为 ；
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质而沉降下来；
（3）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，主要成分之一是CaCO3，可以用稀盐酸来洗涤，请写出CaCO3与稀盐酸反应的化学方程式 ；
（4）预防和治理水污染，保护和改善水质，下列做法错误的是 （填字母序号）。
A.生活污水处理后再排放
B.合理使用农药和化肥
C.为降低成本，工业废水直接排放
【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）吸附；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（4）C。
【解析】
（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质而沉降下来。
（3）CaCO3与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
（4）A.生活污水处理后再排放，能防治水体污染。
B.合理使用农药和化肥，能防治水体污染。
C.为降低成本，工业废水直接排放，会造成水体污染。
故答案为：
（1）2H2O2H2↑+O2↑；
（2）吸附；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）C。
【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、防治水体污染的措施、化学方程式的书写方法等是正确解析本题的关键。
11．（2021年宁夏中考化学试卷）饮水安全是脱贫攻坚“两不愁、三保障、安全”的重要内容和指标，关乎百姓生命健康，必须对天然水进行净化达标后才能饮用。
（1）在净化水的过程中常用 来吸附水中的色素和异味，用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为 。
（2）某同学在使用“除垢剂”去除热水瓶中的水垢时，发现有气泡产生。根据水垢的主要成分含有碳酸钙等物质，猜想到“除垢剂”的有效成分中可能含有酸。于是，他分别设计了在家庭中和实验室用两类不同物质且产生两种不同现象的实验方案验证自己的猪想，请完成实验报告。
根据实验结论，得出使用“除垢剂”时的注意事项有 （写一条）。
【答案】（1）活性炭，+4；（2）纯碱；有气泡产生；锌粒；有气泡产生；不要滴到手上
或衣服上。
【解析】
（1）在净化水的过程中常用活性炭来吸附水中的色素和异味，用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，在二氧化氯中，氧元素的化合价显﹣2，所以氯元素的化合价为+4；
（2）酸会与碳酸盐、活泼金属等物质反应，所以
根据实验结论，得出使用“除垢剂”时的注意事项有：不要滴到手上或衣服上。
故答案为：（1）活性炭；+4；
（2）
不要滴到手上或衣服上。
【点评】本题主要考查物质的性质，解析时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12．（2021年甘肃省定西市中考）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水 （填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。
（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，其中X的化学式为 。
（3）为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为 。生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（4）如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是 。电解水的化学方程式为 。
【答案】（1）属于；（2）NaCl；（3）软水；煮沸；（4）氢气；2H2O2H2↑+O2↑。
【解析】
（1）糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水是人体必需的六大营养素；故填：属于；
（2）反应前氯原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在未知物质中，反应前钠原子是2个，反应后应该是2个，包含在未知物质中，反应前后氧原子都是4个，其中X的化学式为NaCl。故填：NaCl；
（3）为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为软水。生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：软水；煮沸；
（4）由图示可知，a试管中的气体体积较大，是氢气，水在通电的条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；故填：氢气；2H2O2H2↑+O2↑。
【点评】本题体现了化学与生产、生活的密切关系，难度不大。化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
13．（2021年内蒙古通辽市中考）请根据如图所示回答相关问题。
（1）实验一点燃氢气前要 。
（2）实验二探究的是 对溶解速率的影响。
（3）实验三中，将胶头滴管中的水滴入锥形瓶后，预期观察到的现象是 。
（4）实验四存在的明显错误是 。
【答案】（1）检验氢气的纯度；（2）固体溶质的形态；（3）U型管内的红墨水左侧下降，右侧上升；（4）没有用玻璃棒进行引流。
【解析】
（1）氢气具有可燃性，为防止氢气不纯点燃时发生爆炸，所以在点燃氢气前一定检验氢气的纯度；故填：检验氢气的纯度；
（2）该实验将等量的块状硫酸铜和粉末状硫酸铜放入的等量的冷水中，会观察到A1中溶液变蓝的速率快于B1中的变蓝的速率，由此可知该实验是探究的是固体溶质的形态对溶解速率的影响；故填：固体溶质的形态；
（3）氢氧化钠固体溶于水会放出热量，导致锥形瓶内的压强增大，U型管内的红墨水左侧下降，右侧上升；故填：U型管内的红墨水左侧下降，右侧上升；
（4）由过滤操作的“一贴、两低、三靠”可知，该实验操作中，没有用玻璃棒进行引流；故填：没有用玻璃棒进行引流。
【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
14.（2021年江苏省扬州市中考）水是一种常见的溶剂，也是重要的资源。
（1）实验室用NaCl固体配制50g 15% NaCl溶液。
①使用托盘天平称取 ______ g NaCl固体。
②溶解过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量简、胶头滴管和 ______ （填仪器名称）。
（2）大多数天然淡水需要经过处理方可直接饮用。
①工厂锅炉长期使用会形成水垢，可用盐酸去除。写出水垢中Mg2（OH）2CO3溶于盐酸时发生反应的化学方程式 ______ 。
②某家用净水机工作原理如图所示：

净水机中，PP棉净水原理是 ______ （填“过滤”或“蒸馏”）。颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的 ______ 性。
（3）扬州积极推进水环境整治，建设“秀美瘦西湖，文明新扬州”。
①环保部门对水质进行长期监测，将水质从“优”到“劣”分为I~V类。由如图可知，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈 ______ （填“上升”或“下降”）趋势。由此推断，扬州市主要水域的水质在 ______ （填“变好”或“变差”）。

②产生这种变化趋势的原因可能是 ______ （填字母）。
A.夜间排放工业污水 B.清理污染河道的淤泥 C.关停或整改存在污染隐患的企业
（4）污水未经处理直接排入河流，会使水面上藻类物质大量繁殖，水质恶化。某藻类含化学式为C106H263O106N16P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是 ______ （填元素名称）。
【答案】（1）7.5 玻璃棒 （2）Mg2（OH）2CO3+4HCl=2MgCl2+3H2O+CO2↑ 过滤 吸附 （3）上升 变好 BC （4）氮、磷
【解析】
（1）①配制50g15% NaCl溶液需要NaCl的质量为：50g×15%=7.5g；故填：7.5；
②溶解过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量简、胶头滴管和玻璃棒；故填：玻璃棒；
（2）①Mg2（OH）2CO3溶于盐酸生成氯化镁、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为Mg2（OH）2CO3+4HCl=2MgCl2+3H2O+CO2↑；故填：Mg2（OH）2CO3+4HCl=2MgCl2+3H2O+CO2↑；
②净水机中，PP棉净水原理是过滤。颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的吸附性；故填：过滤；吸附；
（3）①环保部门对水质进行长期监测，将水质从“优”到“劣”分为I~V类。由如图可知，近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈上升趋势。由此推断，扬州市主要水域的水质在变好；故填：上升；变好；
②产生这种水质好转变化趋势的原因可能是清理污染河道的淤泥、关停或整改存在污染隐患的企业；而夜间排放工业污水会造成水质恶化；故填：BC；
（4）根据氮对作物生长起着非常重要的作用，它是植物体内氨基酸的组成部分、是构成蛋白质的成分，也是植物进行光合作用起决定作用的叶绿素的组成部分。一旦植物缺氮，具体表现就是叶片退绿，颜色越来越淡，植物生长弱小，抗病虫力差。磷是植物的三大营养元素之一，从它的作用效果来看，主要是增强植物的抗性（如：抗寒能力），促进根的生长等。可推断污水中导致藻类生长过快的营养元素是氮和磷；故填：氮、磷。
本题考查了溶液的配制、化学方程式的书写、净化水的方法与原理、水污染的防治等，难度不大。
15. （2021·临沂中考）结合下列实验回答有关问题。

（1）实验甲集气瓶中放少量水的目的是______。
（2）实验乙a玻璃管中收集到的气体是______，检验两个玻璃管中气体的方法是______。
（3）实验丙将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是______。
【答案】 （1） 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 （2）氢气（或H2） 用燃着的木条分别靠近两个玻璃管尖嘴 （3）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
【解析】
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成的黑色熔融物温度很高，瓶底加少量水可防止溅落的熔融物炸裂瓶底；
电解水实验中生成氢气与氧气的体积比为2:1，a玻璃管中的气体为氢气；检验两种气体可用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴，燃烧得更旺的是氧气，能够燃烧是是氢气；
（3）二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。
16. （2021年辽宁省阜新市中考）水和溶液与人类的生活、生产密切相关。
（1）电解水实验可证明水的组成，其反应的化学方程式为______。
（2）天然水通过①沉淀、②过滤、③蒸馏等操作可以得到不同程度的净化。综合运用上述操作净水效果会更好，运用的先后顺序是______（填序号）。
（3）图一是硝酸钾的溶解度曲线。图二是探究物质溶解过程中能量变化的实验示意图。

①由图一获得，硝酸钾的溶解度随温度升高而______； 60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质质量分数的表达式为______。
②图二实验，在盛有水的烧杯中放入一支装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。物质X为______固体，试管中有晶体析出。
【答案】（1） SKIPIF 1 < 0 （2） ①②③ （3）增大 SKIPIF 1 < 0 （或 SKIPIF 1 < 0 ） 硝酸铵（或NH4NO3）
【解析】
（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
（2）天然净化过程为：1沉淀，使大颗粒不溶物沉降、2过滤，除去沉降下来的固体不溶物、3蒸馏，除去可溶性杂质，故填①②③；
（3）①由图一获得，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；60℃时，硝酸钾溶解度为110g，则饱和溶液中溶质质量分数的表达式为 SKIPIF 1 < 0 ；
②试管中有晶体析出，说明物质X溶于水吸热，使试管内温度降低，硝酸钾溶解度碱小，析出晶体，则物质X为溶解吸热的物质，吸热较明显的是硝酸铵，故物质X是硝酸铵。
17. （2021年内蒙古赤峰市中考）水是人类赖以生存的重要物质，没有水就没有生命，请回答下列与水有关的问题：
(1)水是人体必需的营养素，在人体所需的营养素中，_______是身体所需能量的主要来源。
(2)水是生活中常见的溶剂，消毒用的75%酒精溶液是由无水酒精和水配置而成的，在抗击新冠病毒的疫情中，许多场所采用酒精溶液消毒，在喷洒酒精溶液进行消毒的整个过程中发生的变化有_______。
(3)水的硬度过大，饮用时不但口感不好，而且对健康有害，生活中常用_______方法降低水的硬度，降低水的硬度实质上就是减少硬水中_______的含量。
(4)通常用如图所示的装置进行通电分解水来探究水的组成，该反应的化学方程式为____，其中___试管内产生的气体具有可燃性；由此实验可以得出水是由_____组成。

【答案】（1）糖类 （2）物理变化和化学变化 （3）煮沸 可溶性钙、镁离子 （4）. SKIPIF 1 < 0 甲 氢元素和氧元素
【解析】
【详解】（1）在人体所需的营养素中，糖类是身体所需能量的主要来源；
（2）喷洒酒精，酒精挥发，状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，酒精消毒，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化。
（3）可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
降低水的硬度实质上是减少硬水中可溶性钙、镁离子的含量；
（4）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
在电解水实验中，“正氧负氢”，氢气具有可燃性，故甲试管内产生的气体具有可燃性；
水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。
18. （2021年黑龙江省哈尔滨市中考）分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）下列实验或操作中均有气泡出现。请从1-4号容器内，气泡中气体的主要成分属于纯净物或混合物的角度，将下列实验A与___________（填字母）分为一类，分类依据是：气泡中气体的主要成分均属于___________。
A．水通电分解
B．检查装置气密性
C．向试管中加入稀硫酸
（2） SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ，在这两个反应中Fe2O3、CuO都发生了还原反应，据此推测 SKIPIF 1 < 0 反应中___________发生了还原反应，此反应中氢元素的化合价由___________价变为+1。
【答案】（1） C 纯净物 （2） CuO 0
【解析】
（1）实验A是电解水实验，试管1产生的是氢气，试管2 产生的是氧气，氢气和氧气都是由一种物质组成的纯净物，B中检查装置气密性，冒出的气泡是试管中的空气，空气是由氮气、氧气等气体组成的混合物，C中锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，冒出的气泡是氢气，氢气是由一种物质组成的纯净物，实验A与实验C，分为一类，分类依据是：气泡中气体的主要成分均属于纯净物；
（2） SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ，在这两个反应中Fe2O3、CuO都发生了还原反应，一氧化碳和氢气分别夺走了氧化铜和氧化铜中氧元素，失去氧元素的物质发生了还原反应， SKIPIF 1 < 0 反应中，氧化铜失去氧元素发生还原反应，氢气单质化合价为0，水中氢元素化合价为+1价，此反应中氢元素的化合价由0价变为+1价。
19．（2021•温州中考）1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：往A杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体（Fe3O4）和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的可燃空气。最终，拉瓦锡证明了水是由两种元素组成的。
（1）将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去 。
（2）将B装置收集到的可燃空气在氧气中点燃，生成了水，可燃空气的名称是 。
（3）若该实验中生成的黑色固体质量为m1，可燃空气的质量为m2，可燃空气完全燃烧生成水的质量为m3，如果水是由“氧元素”和“可燃空气元素”组成的，则m1、m2、m3三者应满足的关系是 。
【答案】（1）水蒸气 （2）氢气 （3）8/29m1+m2＝m3
【解析】
水蒸气与灼热的铁反应，生成黑色固体Fe3O4和“可燃空气”,水蒸气参加反应，会造成生成的气体不纯，为了收集到纯净的可燃空气，可将气体通过放在冷水中的铜管来除去水蒸气。
化学反应前后元素的种类不变，铁与水蒸气反应前有铁、氢、氧三种元素，生成四氧化三铁中有铁、氧两种元素，且气体具有可燃性，因此可燃空气的名称是氢气。
（3）黑色固体Fe3O4中氧元素的质量与可燃空气H2的质量之和等于生成水的质量，即×100%×m1+m2＝m3，即8/29m1+m2＝m3。
20. （2021年重庆市中考B卷）化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请用化学用语回答下列问题。
（1）3个水分子______。
（2）天然气主要成分的化学式为______。
（3）人体血液中含有亚铁离子的符号是______。
（4）食盐的主要成分 NaCl中含有的阴离子的结构示意图是______。
【答案】 (1). 3H2O (2). CH4 (3). Fe2+ (4). D
【解析】
（1）水分子为H2O，3个水分子为3H2O。
（2）天然气主要成分是甲烷，化学式为CH4。
（3）人体血液中含有亚铁离子的符号是Fe2+。
（4）食盐的主要成分 NaCl中含有的阴离子是氯离子，氯离子核内有17个质子，核外有18个电子，结构示意图是，故选D。
21.（2021年贵州铜仁市中考） 根据要求回答下列问题：
（1）生活中区别硬水与软水常用______；
（2）电解水的实验中，H2与O2的体积比约为______；
（3）酒精（C2H5OH）在空气中完全燃烧的化学方程式为______；
（4）现有 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 两个反应，其反应规律和金属与盐溶液的置换反应类似，则 Br2、Cl2、I2三种非金属活动性顺序由大到小为______。
【答案】 ①. 肥皂水 ②. 2:1 ③. SKIPIF 1 < 0 ④. Cl2＞Br2＞I2
【解析】
（1）生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，向水中加入肥皂水，振荡，若产生浮渣较多、泡沫较少的为硬水，反之则为软水；故填：肥皂水。
（2）电解水的验中，H2与O2的体积比约为2:1；故填：2:1。
（3）酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 。
（4）根据 SKIPIF 1 < 0 ，说明Br2＞I2；根据 SKIPIF 1 < 0 ，说明Cl2＞Br2，所以，三种非金属活动性顺序由大到小为：Cl2＞Br2＞I2；故填：Cl2＞Br2＞I2。
22. （2021年哈尔滨市中考）分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）下列实验或操作中均有气泡出现。请从1-4号容器内，气泡中气体的主要成分属于纯净物或混合物的角度，将下列实验A与___________（填字母）分为一类，分类依据是：气泡中气体的主要成分均属于___________。
A．水通电分解
B．检查装置气密性
C．向试管中加入稀硫酸
（2） SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ，在这两个反应中Fe2O3、CuO都发生了还原反应，据此推测 SKIPIF 1 < 0 反应中___________发生了还原反应，此反应中氢元素的化合价由___________价变为+1。
【答案】（1） C 纯净物 （2） CuO 0
【解析】
【分析】
【详解】（1）实验A是电解水实验，试管1产生的是氢气，试管2 产生的是氧气，氢气和氧气都是由一种物质组成的纯净物，B中检查装置气密性，冒出的气泡是试管中的空气，空气是由氮气、氧气等气体组成的混合物，C中锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，冒出的气泡是氢气，氢气是由一种物质组成的纯净物，实验A与实验C，分为一类，分类依据是：气泡中气体的主要成分均属于纯净物；
（2） SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ，在这两个反应中Fe2O3、CuO都发生了还原反应，一氧化碳和氢气分别夺走了氧化铜和氧化铜中氧元素，失去氧元素的物质发生了还原反应， SKIPIF 1 < 0 反应中，氧化铜失去氧元素发生还原反应，氢气单质化合价为0，水中氢元素化合价为+1价，此反应中氢元素的化合价由0价变为+1价。
23. （2021年眉山市中考）化学和我们生产与生活息息相关，我们应该学好化学，将来为社会更好地服务。根据信息回答下列问题：
(1)用元素符号或化学式填空：3个过氧化氢分子_______；人体内缺乏_______元素会引起贫血。
(2)选择下列适当物质填空(填序号字母)
A 硝酸钾 B 氯化钠 C 干冰 D 明矾 E 一氧化碳
可用于净化水的物质是____，属于复合肥料的物质是____，可用于人工降雨的物质是____。
(3)将少量下列物质分别放入足量的水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是(填序号字母)_____
A 氯化铁 B 葡萄糖 C 菜籽油 D 面粉
【答案】（1） ①. 3H2O2 ②. Fe （2） D A C （3） B
【解析】
（1）过氧化氢的化学式是H2O2，可以表示过氧化氢分子，多个分子在化学式前加相应的数字，所以3个过氧化氢分子表示为3H2O2。
铁元素参与血红蛋白的合成，缺乏铁元素会引起贫血。
（2）明矾可用于净水，明矾可加速不溶物沉降，故选D。
含有氮磷钾三种元素中2种或以上的肥料叫复合肥，硝酸钾含氮、钾2种元素是复合肥，故选A。
干冰升华吸热可用于人工降雨，故选C。
（3）A、氯化铁溶于水形成黄色溶液，不符合题意；
B、葡萄糖溶于水形成无色溶液，符合题意；
C、菜籽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不符合题意；
D、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意
故选B。
24. （2021年随州市中考）学习化学更重要是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。
（1）水是生命之源。但是硬水不仅对健康造成危害，而且会给生活带来很多麻烦和诸多危害，生活上可以用______来区分硬水和软水。
（2）精准扶贫使农村生活发生了翻天覆地的变化，广大农村地区也使用上了清洁的天然气作为燃料。天然气使用后关闭阀门即可灭火，其原理是______。
（3）2021年1月1日起，全国餐饮行业全面禁止使用一次性不可降解塑料吸管，“禁管令”就此诞生。“禁管令”可有效缓解的环境问题是______。
A．白色污染 B．酸雨污染 C．臭氧空洞 D．噪声污染
（4）“辣条”等劣质食品中常添加过量的“甜蜜素”，有害人体健康。工业上由环己胺（化学式是C6H11NH2）与氢氧化钠反应合成“甜蜜素”。环己胺中氢元素和氮元素的质量比为______。
【答案】 (1). 肥皂水 (2). 清除可燃物 (3). A (4). 13：14
【解析】
（1）硬水加肥皂水浮渣多，软水加肥皂水浮渣少，生活上可以用肥皂水来区分硬水和软水，故填：肥皂水。
（2）燃烧需要三要素可燃物、氧气、温度达到着火点，天然气使用后关闭阀门即可灭火，其原理是清除可燃物，故填：清除可燃物。
（3）塑料难以降解，容易造成白色污染，“禁管令”可有效缓解的环境问题是白色污染，故填：A。
（4）环己胺中氢元素和氮元素的质量比为（1×13）：14=13：14，故填：13：14。
25. （2021年湖南省湘潭市中考）实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：
（1）装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。请写出红磷燃烧化学方程式______。
（2）装置2中的活性炭有______性，可用于净化水；常用______区别硬水和软水，生活中常用______的方法降低水的硬度。
（3）装置3常用于实验室电解水，与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是______；此实验可以证明水是由______组成的。
（4）装置4可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭弹簧夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡；然后打开弹簧夹K。观察到的实验现象：______形成美丽喷泉，写出该反应的化学方程式______。
【答案】（1） SKIPIF 1 < 0 （2） 吸附 肥皂水 煮沸 （3） 氧气 氢元素和氧元素 （4）水倒吸入烧瓶，变为红色 SKIPIF 1 < 0
【解析】
（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
（2）装置2中的活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，可用于净水；
通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；
可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）在电解水实验中，“正氧负氢”，故与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是氧气；
电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（4）关闭弹簧夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，装置内压强减小，故打开弹簧夹K。观察到实验现象：水倒吸入烧瓶，碳酸钠显碱性，使无色酚酞试液变红，形成红色喷泉，二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 。
26. （2021年湖南省常德市中考）化学与生活密切相关。回答下列问题：
（1）某学校为学生准备的午餐食谱如下：米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、豆腐汤，其中富含维生素的是___________；
（2）在治疗胃酸过多症的药物成分中，含有的物质不可能是___________（填字母）。
A．碳酸氢钠B．氢氧化铝C．氢氧化钠D．碳酸钙
（3）自来水硬度较大不宜直接饮用。为了降低水的硬度，生活中常采用的方法是___________。
（4）扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是___________。
（5）“垃圾是放错了地方的资源”，生活垃圾提倡分类处理，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值。饮料罐、矿泉水瓶、废纸等应放入标识___________的垃圾桶中。

【答案】 (1). 凉拌黄瓜 (2). C (3). 煮沸 (4). 清除可燃物，破坏燃烧的条件 (5). A
【解析】
（1）米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、豆腐汤，其中富含维生素的是凉拌黄瓜；
（2）碳酸氢钠、氢氧化铝、碳酸钙均可以和胃酸中盐酸反应且没有腐蚀性和毒性，可以治疗胃酸过多；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多；
故选C。
（3）硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。
（4）扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是清除可燃物，破坏燃烧的条件，达到灭火的目的。
（5）饮料罐、矿泉水瓶、废纸等均属于可回收垃圾，故应放入标识A的垃圾桶中。
27. （2021年荆门市中考）荆门是一座久负盛名的旅游城市，有众多的旅游景点，我们要了解一些景点旅游常识。
(1). 景区限制使用塑料制品，塑料是___________(填“天然”或“合成”)高分子材料。
(2). 景区的山泉水多为硬水，生活中通过___________可降低其硬度。
(3). 景区严禁吸烟，点燃的香烟的烟气中有一种能与血红蛋白结合的有毒气体是___________(填化学式)。
(4). 景区使用的新能源汽车，锂电池可提供动力。

①根据锂的原子结构，我们可推知锂的常见化合价为___________。下列原子结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最相似的是___________(填编号)。
②锂的金属性强于铝，锂与稀硫酸反应的化学方程式为___________。新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是___________(答一点)。
【答案】(1). 合成 (2). 煮沸 (3). CO (4).① +1 .D ② SKIPIF 1 < 0 保护环境或减少二氧化碳的排放
【解析】
【小问1详解】
塑料一般是树脂等高分子化合物和配料加聚或缩聚反应而合成的，属于合成材料，天然材料是存在于动植物、生物体的高分子材料，有天然橡胶、天然纤维等；
【小问2详解】
硬水的硬度是由碳酸氢钙与碳酸氢镁引起的，经过煮沸能被去掉；
【小问3详解】
一氧化碳更易与血红蛋白结合，阻碍了血红蛋白结合氧气，会使人中毒；
【小问4详解】
①锂元素的原子序数为11，根据核外电子排布规律，可知其最外层电子数为1，故锂的常见化合价为+1价；
②由①可知，锂化合价一般为+1价，只有D选项原子结构最外层电子数为1，故本题选D；
③锂和稀硫酸反应生成硫酸锂和氢气，反应方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
④新能源汽车排放产物是水、氢气等，可保护环境或减少二氧化碳的排放。
28. （2021年荆门市中考）选择合适的实验装置回答以下问题(填写字母，装置可重复使用)：

(1). 检验(证明)水蒸气的装置___________。
(2). 除去水蒸气的装置___________。
(3). 检验并除去水蒸气是将装置___________连接。
(4). 检验、除去并证明除尽二氧化碳是将装置___________连接。
(5). 检验一氧化碳是将装置___________连接。
(6). 验证混合气体是由CO、H2和CO2三种气体组成的，则装置连接顺序为___________。
【答案】 ①. A ②. B ③. AB ④. DCD ⑤. ED ⑥. DCDBEAD
【解析】
（1）水可使无水硫酸铜变蓝，所以检验(证明)水蒸气的装置选择A；
（2）浓硫酸具有吸水性，除去水蒸气用浓硫酸吸收，所以选择B装置；
（3）检验并除去水蒸气是先用无水硫酸铜检验，然后用浓硫酸吸收除去，所以选择装置AB；
（4）检验、除去并证明除尽二氧化碳，先通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊证明二氧化碳，再通入氢氧化钠吸收二氧化碳，再通入澄清石灰水不变浑浊证明二氧化碳已除尽，所以应选择装置DCD；
（5）一氧化碳具有还原性，通入高温的氧化铜，颜色由黑变红，证明是一氧化碳，一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳，需用氢氧化钠吸收，除去二氧化碳，故选择装置为ED；
（6）验证混合气体是由CO、H2和CO2三种气体组成的，先通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，可验证有二氧化碳，再用氢氧化钠除去二氧化碳，再通入澄清石灰水无明显现象证明二氧化碳除尽，再用浓硫酸除去水蒸气后通入高温的氧化铜，黑色氧化铜变红，证明剩余气体具有还原性，再通入无水硫酸铜变蓝，证明剩余气体与氧化铜反应生成了水，所以剩余气体含有氢气，再通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明剩余气体与氧化铜反应生成了二氧化碳，可证明剩余气体含有一氧化碳，所以链接顺序为：DCDBEAD。
29. （2021年本溪辽阳葫芦岛市中考）阅读下列科普短文，回答有关问题。
石灰岩中悄悄发生的化学变化
石灰石是地壳中最常见的岩石之一，在石灰岩地区，地下水中溶有较多的二氧化碳气体，石灰岩在地下水的不断侵蚀下逐渐溶解，经过漫长的过程形成溶洞。坚硬的石灰石主要成分是碳酸钙，水不会使它溶解，但溶有较多二氧化碳的水可以和它慢慢发生化学反应，把它转化为可以溶解的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，溶解在地下水中。
溶解有较多碳酸氢钙的地下水，在一定条件下会逐渐分解，把“吃掉”的石灰岩重新“吐”出来，形成碳酸钙沉积下来，形成了钟乳石。检验碳酸钙的方法很简单，碳酸钙会在酸性条件下反应生成二氧化碳。我们日常烧水的水壶中经常会结接一些水垢，主要成分也是碳酸钙，倒入食醋进去就可以除水垢，利用也是一样的原理。
钟乳石非常漂亮，可以用来做人造假山，雕刻大尊工艺品等。可是钟乳石的形成周期非常长，需要上万年才能形成。溶洞景观一旦破坏，想要恢复几乎是不可能的，需要政府加强立法，保护钟乳石资源。
（1）在石灰岩地区，地下水的pH______7（填：“>”、“<”或“=”）。
（2）写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式______。
（3）可以向地下水的水样中加入______，检验其为硬水还是软水。
（4）下列有关钟乳石的说法中，正确的是______（填字母序号）。
A．形成周期很长 B．能和食醋反应 C．资源丰富，可以任意开采
【答案】①. < ②. SKIPIF 1 < 0 ③. 肥皂水 ④. AB
【解析】
(1)在石灰岩地区，地下水中溶有较多的二氧化碳气体，故在石灰岩地区，地下水的pH＜7；
(2)碳酸钙会和溶有较多二氧化碳的水发生化学反应，转化为可以溶解的碳酸氢钙，反应方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
(3)硬水加入肥皂水会产生较少的泡沫，软水加入肥皂水会产生较多的泡沫，所以可以用肥皂水检验其为硬水还是软水;
(4)A、钟乳石的形成周期非常长，需要上万年才能形成，故A正确；
B、碳酸钙会在酸性条件下反应生成二氧化碳，所以可以和食醋反应，故B正确；
C、钟乳石形成周期非常长，并且溶洞景观一旦破坏，想要恢复几乎是不可能的，不可以任意开采，故C错误；
故选AB。
30. （2021年中考重庆A卷）人体中质量分数在0.01%以下的元素称为微量元素。如图表示部分元素在人体中的质量分数及有关元素信息。

（1）图1中钙元素为______（填“常量”或“微量”）元素
（2）图2为某粒子的结构示意图，其最外层电子数为______。
（3）以铁元素为主要成分的生铁比纯铁硬度______ （填“大”或“小”）。
（4）钾在空气中加热发生化合反应生成超氧化钾（KO2）的化学方程式为______。
【答案】 (1). 常量 (2). 8 (3). 大 (4). SKIPIF 1 < 0
【解析】
（1）图1中人体内钙元素质量分数为2.0%＞0.01%为常量元素；
（2）图2为某粒子的结构示意图，在粒子的电子层排布中第一层一般为2个电子，因此n=2，因此最外层电子数为4n=8；
（3）生铁是铁碳合金比纯铁硬度大；
（4）钾与氧气在加热条件下反应生成超氧化钾（KO2），其化学方程式为 SKIPIF 1 < 0
31．（2021年湖南省张家界市中考）袁隆平院士是“世界杂交水稻之父”。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。请你从化学视角回答以下问题。
（1）为了维持人类的生命和健康，必须适量摄取基本营养素。大米提供的主要营养素是 （选填“糖类”、“油脂”或“蛋白质”）；淀粉[化学式为（C6H10O5）n）]在密闭的容器中隔绝空气加热，生成了一种碳单质和一种氧化物，该氧化物为 。
（2）水稻生长过程中，需要有针对性、适度的施用化肥，秧苗移栽5﹣7天内需追加适量氮肥，你选用的肥料是 [选填“CO（NH2）2”、“K2SO4”或“Ca（H2PO4）2”]。
（3）了解土壤酸碱度是科学种植水稻最基础的工作，其测量的方法是：取田里少量土壤样品、称量，放入烧杯，再加入五倍土壤样品质量的蒸馏水，充分搅拌后静置，用 测澄清液体的酸碱度；水稻最适宜在pH是6～7的土壤中生长，若测得澄清液体的pH是4，应在该田的土壤中施加适量 来调节土壤的pH。
【答案】（1）糖类 水 （2）CO（NH2）2 （3）pH试纸 熟石灰
【解析】
解：（1）大米提供的主要营养素是糖类；
淀粉[化学式为（C6H10O5）n）]在密闭的容器中隔绝空气加热，生成了一种碳单质和一种氧化物，该氧化物为水。
故填：糖类；水。
（2）水稻生长过程中，需要有针对性、适度的施用化肥，秧苗移栽5﹣7天内需追加适量氮肥，选用的肥料是CO（NH2）2。
故填：CO（NH2）2。
（3）充分搅拌后静置，用pH试纸测澄清液体的酸碱度；水稻最适宜在pH是6～7的土壤中生长，若测得澄清液体的pH是4，说明溶液酸性较强，应在该田的土壤中施加适量熟石灰来调节土壤的pH，是因为氢氧化钙能和酸反应生成盐和水。
故填：pH试纸；熟石灰。
【点评】本题主要考查物质的性质，解析时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行答案、判断，从而得出正确的结论。
32．（2021年广西百色市中考）百色市风景优美，物产丰富，请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）百色市多地为喀斯特地貌，水质硬度较高，可用 区分硬水和软水，生活中常用 方法降低水的硬度。
（2）西林砂糖桔口味甘甜，其所含营养素中含量最高的是 。
（3）靖西香糯种植前选种需用16%的氯化钠溶液，现用质量分数为24%的氯化钠溶液来配制该溶液的步骤为：①计算；②量取；③ ；④装容器贴标签。
（4）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是 （用化学方程式表示）。
【答案】（1）肥皂水，煮沸；（2）糖类；（3）溶解；（4）4Al+3O2＝2Al2O3。
【解析】
解：（1）可用肥皂水区分硬水和软水，向水样中加入肥皂水搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，生活中常用煮沸方法降低水的硬度；故填：肥皂水；煮沸；
（2）西林砂糖桔口味甘甜，其所含营养素中含量最高的是糖类；故填：糖类；
（3）靖西香糯种植前选种需用16%的氯化钠溶液，现用质量分数为24%的氯化钠溶液来配制该溶液的步骤为：①计算；②量取；③溶解；④装容器贴标签；故填：溶解；
（4）铝的化学性质比较活泼，在常温下，能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜而阻止内部的铝进一步氧化，化学方程式为4Al+3O2＝2Al2O3；故填：4Al+3O2＝2Al2O3。
【点评】本题考查的知识点较多，掌握硬水与软水的知识、食物中富含的营养素、溶液稀释的步骤以及化学方程式的写法等是解题的关键。
33. （2021年江西省中考）国家标准规定工业纯碱中碳酸钠的质量分数≥98.0%为合格品。为测定某工业纯碱是否为合格品，兴趣小组成员分别进行了下图的实验。（杂质不参与反应，过滤后滤渣损失忽略不计）

（1）溶解时玻璃棒的作用是______。
（2）实验中加入过量CaCl2溶液目的是______。
（3）通过计算判断该工业纯碱是否为合格品。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
（4）实验过程中个别同学出现了以下问题。
①过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是______；（任写一种）
②过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥，这一操作会导致该样品中碳酸钠的质量分数计算结果______。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）
【答案】（1）搅拌，加速溶解；（2）使碳酸钠全部转化为沉淀；（3）合格品。（4）滤纸破损或液面高于滤纸边缘等；偏大
【解析】
（1）溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。
（2）实验中需要通过生成碳酸钙沉淀的质量计算碳酸钠的质量，加入过量CaCl2溶液的目的是使碳酸钠全部转化为沉淀。
（3）设该工业纯碱中碳酸钠质量分数为x，则
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
解得x≈98.1%＞98.0%；该工业纯碱为合格品。
（4）①过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等；
②过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥，则测得生成碳酸钙沉淀的质量偏大，这一操作会导致该样品中碳酸钠的质量分数计算结果偏大。
34. （2021年湖南省益阳市）酱油是我国的传统调味品。根据某酱油膏的部分营养成分列表（每100g酱油膏中含有的营养成分）回答问题。
（1）该酱油膏中的“钙”是指_______（填“分子”、“原子”或“元素”）；
（2）写出一种该酱油膏中含有的人体所需微量元素的名称_______；
（3）该酱油膏中，属于六大基本营养素且含量最高的是_______（填成分名称）。
【答案】 ①. 元素 ②. 铁或硒 ③. 水
【解析】
（1）该酱油膏中的“钙”是指不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。
（2）人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒。该酱油膏中含有的人体所需微量元素有铁、硒。
（3）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，根据每100g酱油膏中含有的营养成分，该酱油膏中，属于六大基本营养素且含量最高的是水。
35. （2021年随州市中考）化学来源于生活，同学们对生活中的一些现象产生兴趣，在老师指导下开展了系列探究实验活动：
活动一：红砖粉末能做催化剂吗？
【实验反思】小明和小红通过上述实验，一致认为红砖粉末可以做分解过氧化氢溶液的催化剂，但小强认为小明和小红说法不严谨，理由是______。
活动二：水壶内部的白色固体是什么？
【查阅资料】水在加热或长久放置时，溶于水中可溶性钙和镁的化合物会生成沉淀（水垢）
【假设与猜想】猜想Ⅰ：CaCO3猜想Ⅱ：Mg（OH）2猜想Ⅲ：______（填化学式）
【实验与探究】取少量白色固体样品（不考虑杂质和微溶物对实验的影响）于试管中，向其中加入足量稀盐酸，现象：白色固体溶解，有气泡产生，根据以上现象，小华认为：猜想I正确。小雪却认为小华的结论不严谨，经过两人反复讨论，进一步设计了如下实验。
验证猜想Ⅲ成立时产生白色沉淀的反应化学方程式是______。
活动三：验证NaOH变质有方法？
【方法归纳】同学们通过实验探究，认为验证氢氧化钠变质可以从验证反应后的生成物入手，例如：加足量稀盐酸等出现气泡，加氯化钙溶液等出现白色沉淀等来判别；也可以通过反应过程中温度、压强等变化来判别。
【学科渗透】按如图所示装置进行实验。实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面______。
据此，小明同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。小红认为小明结论证据不充足，理由是______。
【再次实验】同学们用压强传感器研究水或等量NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如甲图和乙图所示。图乙中______（填“Ⅰ”“Ⅱ”）表示等量NaOH溶液吸收CO2的曲线。
【答案】 (1). 氧气 (2). 化学性质 (3). 没有对比两次实验反应前后红砖粉末的质量； (4). CaCO3和 Mg（OH）2 (5). 无明显现象 (6). SKIPIF 1 < 0 (7). 左高右低 (8). 由于二氧化碳可溶于水且还可以与水发生化学反应，也可以引起气体体积减少造成装置内部压强降低 (9). Ⅱ
【解析】
活动一、小明：过氧化氢能分解的气体能使带火星的木条复燃，故产生的气体是氧气；
小红：待反应停止时，向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液 ，又产生大量能使带火星的木条复燃的气体，说明红砖粉末的化学性质在反应前后没有发生变化；
实验反思：没有对比两次实验反应前后红砖粉末的质量，如果反应前后质量都没有发生改变则红砖粉末可以做催化剂；
活动二、假设与猜想： 猜想Ⅲ：CaCO3和 Mg（OH）2 ；
实验与探究：若猜想Ⅰ成立，溶液中没有氯化镁，氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和水，取上述实验中的上层清液于试管中，滴加足量NaOH溶液，无明显现象；
若猜想Ⅲ成立，溶液中存在氯化镁，氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和水，反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
活动三、学科渗透：实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面左高右低，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，气体减少，装置内部压强降低，外界大气压将水压向左侧；
由于二氧化碳可溶于水且还可以与水发生化学反应，也可以引起气体体积减少造成装置内部压强降低，因此不能得出二氧化碳和氢氧化钠发生化学反应的结论；
由曲线Ⅱ反应后的压强变化，曲线Ⅱ说明CO2和NaOH溶液反应后，容器内气压下降得更低。
36.（2021年四川乐山化学中考） 自来水厂净水时常使用明矾做絮凝剂。明矾是硫酸铝钾(一种盐)的结晶水合物，回答下列问题：
(1)请用化学符号表示明矾结构中含有的下列微粒：
①两个硫原子______
②十二个水分子____
(2)明矾溶于水可以电离出钾离子，钾离子的符号为_____。
(3)明矾溶于水后生成胶状氢氧化铝吸附悬浮杂质，氢氧化铝的化学式为______。
【答案】（1）①. 2S ②. 12H2O （2） K+ （3）Al(OH)3
【解析】
（1）①原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个硫原子表示为：2S；
②分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故十二个水分子表示为：12H2O；
（2）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故钾离子为：K+；
（3）氢氧化铝是由铝离子和氢氧根离子构成，铝离子显+3价，氢氧根离子显-1价，故氢氧化铝的化学式为：Al(OH)3。
37. （2021年临沂市中考）歌曲《蒙山高沂水长》抒发了沂蒙军民“生死与共、水乳交融”的鱼水深情。歌词中蕴含化学知识，根据所学知识回答。
（1）“炉中火，放红光，我为亲人熬鸡汤。”鸡汤的营养价值非常高，其中含有人体内含量最高的金属元素______（填元素符号），鸡肉中含有______、脂肪、无机盐等营养素。
（2）“续一把蒙山柴，炉火更旺。”“炉火更旺”的原理是______。
（3）“添一瓢沂河水，情深谊长。”检验沂河水是硬水还是软水，可用______来验证。
【答案】（1） Ca 蛋白质 （2） 增加可燃物 （3） 肥皂水
【解析】
（1）鸡汤的营养价值非常高，其中含有人体内含量最高的金属元素Ca；
鸡肉中含有蛋白质、脂肪、无机盐等；
（2）“续一把蒙山柴，炉火更旺。”“炉火更旺”的原理是增加了可燃物；
（3）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故填：肥皂水。
38. （2021年海南省中考）水是生命之源，保护水资源人人有责。
(1)生活中常用什么方法降低水的硬度？______
(2)生活中你是如何节约用水的？______(写出一条即可)
【答案】 ①. 加热煮沸 ②. 一水多用
【解析】
（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（2）生活中节约用水尽量一水多用（如：用淘米水浇花、冲厕所等）
39.（2021·宁夏中考）饮水安全是脱贫攻坚“两不愁、三保障、一安全”的重要内容和指标，关乎百姓生命健康，必须对天然水进行净化达标后才能饮用。
（1）在净化水的过程中常用 来吸附水中的色素和异味，用二氧化氯（C1O2）消毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为 。
（2）某同学在使用“除垢剂”去除热水瓶中的水垢时，发现有气泡产生。根据水垢的主要成分含有碳酸钙等物质，猜想到“除垢剂”的有效成分中可能含有酸。于是，他分别设计了在家庭中和实验室用两类不同物质且产生两种不同现象的实验方案验证自己的猜想，请完成实验报告。
根据实验结论，得出使用“除垢剂”时的注意事项有 （写一条）。
【答案】（1）活性炭 +4（2）紫色石蕊溶液 溶液变红 镁 产生气泡 不能与碱性物质混合（或不能滴到大理石地板上）合理即可
【解析】
（1）活性炭具有吸附性，常用来吸附水中的色素和异味；二氧化氯中氧元素显-2价，则氯元素的化合价为+4；（2）要证明“除垢剂”的有效成分中一定含有酸，可以根据酸的化学性质来进行实验，可以加入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明含有酸；可以加入活泼金属镁，产生气泡说明含有酸；也可以加入氧化铜，如果固体溶解，溶液变成蓝色，也说明含有酸；使用“除垢剂”时，要注意不能与碱性物质混合，也不能滴到大理石地板上。
2020年中考真题
一、选择题
1．（湖南省长沙市2020年中考化学试题）今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（ ）
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
【答案】C
【解析】
A、地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，选项说法错误；
B、业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水灌溉，选项说法错误；
C、生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，选项说法正确；
D、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，选项说法错误；
故选：C。
2．（江西省2020年中考化学试题）下列做法违背节水理念的是（ ）
A．防止水龙头滴漏
B．采用大水漫灌农作物
C．使用节水器具
D．循环利用工业用水
【答案】B
【解析】
A、防止水龙头滴漏，节约用水保护了水资源，不符合题意；
B、采用大水漫灌农作物，不利于节约用水，符合题意；
C、推广使用节水器具，有利于保护水资源，不符合题意；
D、将工业冷却用水循环利用，可以节约用水，不符合题意。故选B。
3．（辽宁省沈阳市2020年中考化学试题）下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ）
A．明矾 B．活性炭 C．石子 D．细沙
【答案】B
【解析】
A、明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故A选项不合题意；
B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故B选项符合题意；
C、小石子起过滤作用，除去水中固体杂质，故C选项不合题意；
D、细沙可起过滤作用，除去水中固体杂质，故D选项不合题意。
故选B。
4．（广西贵港市2020年中考化学试题）我市今年初中学业水平实验操作考试中，下列操作错误的是（ ）
A．加入石灰石固体B．过滤粗盐水中的泥沙
C．量取48ml水D．倒入稀盐酸
【答案】A
【解析】
A、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，图中操作错误，符合题意；
B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，不符合题意；
C、量筒量程的选择要与量取液体的容积相近，这样误差较小，且读数时，视线要与凹液面的最低处保持平行，图中操作正确，不符合题意；
D、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，图中操作正确，不符合题意。故选A。
5．（吉林省2020年中考化学试题）下列关于“水”的说法中，错误的是
A．生活污水应集中处理和排放
B．过滤操作能除去水中的所有杂质
C．可用肥皂水区分软水和硬水
D．活性炭可吸附水中有臭味的物质
【答案】B
【解析】
A、生活污水应集中处理和排放，这样会减少水污染，保护环境，不符合题意；
B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去所有杂质，符合题意；
C、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意。
故选B。
6．（广东省广州市2020年中考化学试题）自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是
A．明矾是一种常用的絮凝剂
B．过滤可除去水中杂质离子
C．活性炭可长期使用无需更换
D．经该净水过程得到的是纯水
【答案】A
【解析】
A、沉降常用的絮凝剂有明矾，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，吸附悬浮杂质，使其沉降，符合题意；
B、过滤可除去水中的难溶性物质，杂质离子是溶解在水中的，过滤的方式不能除去，不符合题意；
C、活性炭长期使用，它的吸附能力会下降，所以一定时候应该更换，不符合题意
D、经该净水过程得到的不是纯水，此时水中还含有可溶性的钙、镁离子，不符合题意。故选A。
7．（山东省潍坊市2020年中考化学试题）下列有关水的叙述中正确的是
A．活性炭能起到软化水的作用
B．经过净水机净化的水是纯水
C．自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生
D．在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水
【答案】C
【解析】
A.活性炭只能吸附水中的色素、异味，不能吸附水中的钙、镁离子，不能起到软化水的作用，选项错误；
B.经过净水机净化的水中还会含有一些矿物质离子，属于混合物，不是纯水，选项错误；
C.自来水在加热煮沸过程中钙、镁化合物会生成难溶性的沉淀从水中除去，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；
D.硬水遇肥皂水浮渣多，软水遇肥皂水泡沫多，在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是硬水，选项错误；
故选：C。
8．（湖南省怀化市2020年中考化学试题）没有水就没有生命。下列有关水的说法错误的是
A．地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭，无需节约用水
B．工业废水必须处理达标后才能排放
C．蒸馏水是纯净物，矿泉水是混合物
D．可以用肥皂水区分硬水和软水
【答案】A
【解析】
A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，应节约用水，符合题意；
B、工业废水经处理达标后再排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；
C、蒸馏水只由水一种物质组成，属于纯净物，矿泉水由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；
D、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意。
故选A。
9．（青海省2020年中考化学试题）下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是
A．蒸馏 B．过滤 C．加入活性炭 D．静置沉淀
【答案】A
【解析】
在水的净化过程中，自然沉降（即静置沉降），是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味，蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。
故选A。
10．（贵州省遵义市2020年中考化学试题）欲将硬水软化，生活中常用的方法是
A．加肥皂水 B．静置沉淀 C．加入明矾 D．加热煮沸
【答案】D
【解析】硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
A. 加肥皂水，是常用来区分硬水和软水的方法，不符合题意；
B. 静置沉淀，除去大颗粒的不溶物，不符合题意；
C. 加入明矾，除去悬浮的小颗粒不溶物，不符合题意；
D. 在生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，煮沸能减少硬水钙、镁化合物的含量。故选D。
11．（河北省2020年中考化学试题）下列有关水的说法不正确的是
A．煮沸可给水杀菌消毒
B．过滤可使海水转化为淡水
C．用肥皂水可区分硬水和软水
D．用活性炭可除去水中异味
【答案】B
【解析】
A、煮沸可杀死水中的细菌，可给水杀菌消毒，故A正确；
B、过滤可将不溶性固体与液体分离开，过滤不能把溶解在水中的物质分离出来，过滤不能将海水转化为淡水，故B不正确；
C、往水中滴加肥皂水振荡，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水，可以用肥皂水可区分硬水和软水，故C正确；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和异味，可以用活性炭可除去水中异味，故D正确。故选B。
12．（江苏省苏州市2020年中考化学试题）某净水装置如图所示。下列说法正确的是
A．该装置能对水进行杀菌消毒
B．该装置能除去水中的颜色和异味
C．硬水经过该装置后可转化为软水
D．自来水经过该装置后可得蒸馏水
【答案】B
【解析】
A、简易净水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等将浑浊的河水进行过滤和活性炭的吸附性，并不能杀菌消毒，不符合题意。
B、活性炭能够吸附水中的颜色和异味，正确，符合题意。
C、简易净水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等将浑浊的河水进行过滤和活性炭的吸附性，并不能将硬水转化为软水，不符合题意。
D、净化后的水会溶有一些可溶性的杂质，故净化后的水属于混合物不是蒸馏水，不符合题意。
因此本题选择B。
13．（四川省乐山市2020年中考化学试题）下列实验操作中，正确的是
A．点燃酒精灯 B．量筒读数
C．倾倒液体 D．过滤
【答案】B
【解析】
A、点燃酒精灯时，要用燃着的火柴或木条点燃，不能用酒精灯去引燃另一只的酒精灯，图中所示操作错误；
B、用量筒量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；
C、倾倒液体药品时，试剂瓶口应紧挨试管口，细口瓶标签一面朝向手心，瓶塞应倒放在桌面上，图中所示操作错误；
D、进行过滤操作时，应用玻璃棒引流，漏斗下端应紧靠烧杯内壁，图示操作错误。
故选B。
14．（四川省内江市2020年中考化学试题）下列有关水的叙述不正确的是
A．自然界中水的天然循环是水分子不断运动的结果
B．H2O与H2都含有氢分子
C．水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生变化
D．物质溶于水中，溶质的分子（或离子）和水分子作用生成水合分子（或水合离子）
【答案】B
【解析】
A、自然界中水的天然循环，是水分子不断运动，使水发生状态变化，通过三态变化实现水的天然循环，说法正确，不符合题意；
B、水是由水分子构成的，氢气是由氢分子构成的，故水不含氢分子，符合题意；
C、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，由水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，不符合题意；
D、物质溶于水，发生了两种变化，一是溶质的分子（或离子）向水中扩散，二是溶质的分子（或离子）和水分子作用生成水合分子（或水合离子），不符合题意。
故选B。
15．（内蒙古呼和浩特市2020年中考化学试题）水是地球上最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
B．河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水
C．水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高
D．水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料
【答案】C
【解析】
解：A、含有可溶性钙、镁化合物较多的水是硬水，故A说法不正确；
B、河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程得到的水还含有可溶性杂质，不能变成蒸馏水，故B说法不正确；
C、水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高，故C说法正确；
D、水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧时产生的热量高于同质量其他燃料，故D说法不正确。
故选：C。
16．（辽宁省沈阳市2020年中考化学试题）下列物质属于氧化物的是（ ）
A．CaO B．O3 C．KClO3 D．ZnCl2
【答案】A
【解析】氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。
A、CaO是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；
B、O3属于单质，不是氧化物，不符合题意；
C、KClO3中含三种元素，不属于氧化物，不符合题意；
D、ZnCl2中不含有氧元素，不属于氧化物，不符合题意。故选A。
17．（江苏省无锡市2020年中考化学试题）下列物质属于氧化物的是
A．O2 B．P2O5 C．H2CO3 D．KClO3
【答案】B
【解析】
氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。
A.只有一种元素是单质，故错误；
B.有两种元素且一种是氧元素，故正确；
C.有三种元素，故错误；
D.有三种元素，故错误。故选B。
18．（江苏省常州市2020年中考化学试题）水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是
A．该实验可用于研究水的组成
B．正极所连的电极上产生的是氢气
C．b中产生的气体可支持燃烧
D．实验过程中漏斗内液面高度不变
【答案】A
【解析】
A、水电解后生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，所以水是由氢元素与氧元素组成的，选项正确；
B、电解水实验中，连接正极的玻璃管内生成的气体是氧气，选项错误；
C、电解水实验中，生成的体积较大的氢气是氢气，即b中产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，但不具有助燃性，不能支持燃烧，选项错误；
D、电解水实验中，两侧玻璃管内不断生成气体，两侧玻璃管内的液面不断下降，而中间漏斗内液面高度不断升高，选项错误，故选A。
19．（湖南省永州市2020年中考化学试题）水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是
A．生活中常用煮沸的方法软化硬水
B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．为了保护水资源，禁止使用农药和化肥
D．电解水的过程中，负极产生的气体可以使带火星的木条复燃
【答案】A
【解析】
A、煮沸可以将水中的可溶性钙、镁化合物转化为难溶性固体沉降下来，从而降低水的硬度，所以生活中常用煮沸的方法软化硬水，选项A正确；
B、地球上的水绝大部分为海水，能够被人类使用的淡水的量很少，选项B错误；
C、现阶段禁止使用农药和化肥会影响农作物的产量，是不现实的，为了保护水资源，需要合理使用农药和化肥，选项C错误；
D、电解水的过程中，负极产生的气体是氢气，点燃后能够燃烧，正极产生的气体是氧气，可以使带火星的木条复燃，选项D错误。故选A。
20．（山东省东营市2020年中考化学试题）分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是
【答案】C
【解析】
【分析】
混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
A、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；氧化铜是由铜、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，石油主要成分是多种碳氢元素组成的有机物，属于混合物。不符合题意；
B、红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的纯净物，不是氧化物；空气中含有氧气、氮气等，属于混合物。不符合题意；
C、臭氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；二氧化锰是由锰、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；草木灰主要成分是碳酸钾，属于混合物。符合题意；
D、水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质；五氧化二磷是由磷、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；冰水混合物中只有一种物质，不属于混合物。不符合题意。故选：C。
21．（湖南省益阳市2020年中考化学试题）下列有关水的说法中，不正确的是
A．用肥皂水可区分硬水和软水
B．水是实验室中最常用的溶剂
C．电解水实验中得到的氧气和氢气的质量比为1:2
D．海水淡化是向海水要淡水的一种方法
【答案】C
【解析】
A、滴加肥皂水，硬水浮渣多起泡少，软水浮渣少，起泡多，故可用肥皂水可区分硬水和软水，A正确。
B、水是实验室中最常用的溶剂，正确。
C、电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比为1:2，C错，符合题意。
D、海水淡化是向海水要淡水的一种方法，正确。
故选：C。
22．（湖南省张家界市2020年中考化学试题）氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂，能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气，反应过程如图所示。下列说法正确的是
A．H2是不可再生能源
B．反应物和生成物均为化合物
C．使用催化剂可以改变化学反应条件
D．化学反应前后，分子的种类、数目均不变
【答案】C
由图可知，该反应是一氧化碳和水在催化剂的作用下反应生成氢气和二氧化碳，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 。
【详解】
A、氢气可通过一氧化碳和水在催化剂的作用下制得，故氢气属于可再生能源，不符合题意；
B、由化学方程式可知，反应物是一氧化碳和水，它们都是由不同种元素组成的化合物，生成物是氢气和二氧化碳，氢气是由同种元素组成的单质，二氧化碳是由不同种元素组成的化合物，不符合题意；
C、由题干信息可知，使用催化剂后，可使一氧化碳和水在低温的条件下反应，故催化剂可以改变化学反应条件，符合题意；
D、由化学方程式可知，分子的种类发生了改变，数目不变，不符合题意。
故选C。
23．（辽宁省营口市2020年中考化学试题）下列关于电解水实验的描述，正确的是
A．正极产生的气体是氢气
B．该实验能证明水中含有氢、氧元素
C．生成氧气、氢气的体积比约为2:1
D．电解过程中水分子没有发生改变
【答案】B
【解析】
A、电解水实验正极产生的气体是氧气，选项错误；
B、水在通电条件下生成氢气和氧气，根据反应前后元素种类不变，该可推知水中含有氢、氧元素，选项正确；
C、电解水实验生成氧气、氢气的体积比约为1:2，选项错误；
D、电解过程中氧原子和氢原子没有发生改变，水分子改变了，生成氢分子和氧分子，选项错误。
故选B。
24．（山东省威海市2020年中考化学试题）下列对物质的分类错误的是
A．单质B．化合物
C．化合物D．混合物
【答案】B
【解析】
A、A图中都是由同种原子构成的，属于单质，A选项正确；
B、B图中都是有相同的原子构成的分子，属于单质，B选项错误；
C、C图中是由不同原子构成的分子，而且都是同一种分子，属于化合物，C选项正确；
D、D图中有多种物质，属于混合物，D选项正确。
故选B。
25．（湖北省咸宁市2020年中考化学试题）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是
A．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水
B．湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动
C．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2:1
D．地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水
【答案】B
【解析】
A、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
B、湿衣服晾晒一段时间后变干，是因为水分子在不断运动，从而晾干，说法正确，符合题意；
C、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故正负极产生的气体体积之比约为1:2，不符合题意；
D、地球表面约71%被水覆盖着，水资源丰富，但是淡水资源有限，应节约用水，不符合题意。故选B。
二、填空题
26．（湖北省襄阳市2020年中考化学试题）水是一种重要的资源。
（1）从微观上看，水是由_______（选填“原子”“分子”或“离子”）构成的。
（2）下列做法会造成水污染的是________（填字母序号）。
A 生活污水处理后再排放
B 合理使用农药和化肥
C 任意排放工业污水
【答案】（1）分子 （2）C
【解析】
（1）从微观角度看，构成物质的粒子有分子、原子和离子。常见的由分子构成的物质有：气态的非金属单质，非金属氧化物，有机化合物等。水是非金属氧化物，故从微观上看，水是由分子构成的。
（2）A、生活污水处理后再排放，有害物质已被处理，不会造成水污染，不符合题意；
B、合理使用农药和化肥，减少了农药和化肥对环境的污染，不会造成严重的水污染，不符合题意；
C、工业污水中含有有害物质，任意排放工业污水，会造成水污染，符合题意。
故选：C。
27．（四川省眉山市2020年中考化学试题）眉山市岷江河畔的东坡湿地公园，环境优美，是市民休闲的场所。请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）走进湿地公园，花香四溢，从微观上解释是因为____________。
（2）经环保部门鉴定，湿地公园的空气质量优，空气中基本不含SO2、NO2、____________等有害气体。
（3）湿地公园的湖水清澈见底，用化学用语表示4个水分子____________。
（4）我们可以滴加____________来鉴别该公园中的湖水是硬水还是软水。湖水中含有Na+、Mg2+、C1-等离子，请画出其中Mg2+的结构示意图____________。
【答案】（1）分子在不停地运动 （2） CO或NO （3）4H2O （4）肥皂水
【解析】
（1）走进湿地公园，花香四溢是因为分子在不停地运动，具有花香味的物质的分子运动到人的鼻孔中使人闻到花香，故填分子在不停地运动。
（2）空气的污染指数的项目包括SO2、NO2、CO、NO等气体，空气中基本不含SO2、NO2、CO、NO等，故填CO或NO。
（3）水的化学式为H2O，微观上表示1个水分子，表示多个分子时，在表示分子的符号前写出分子数目即可，所以4个水分子的符号为4H2O，故填4H2O。
（4）硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以可以用肥皂水来区分硬水与软水，故填肥皂水；
1个镁原子的核外有12个电子，其中最外层电子数为2，在化学反应中，易失去最外层的2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，故镁离子的结构示意图画为：。
28．（湖南省湘西土家族苗族自治州2020年中考化学试题）水是人类的宝贵资源，2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖"
（1）城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。净化水的主要操作步骤有沉淀、____、吸附、消毒、煮沸。
（2）“坚持节水优先，建设幸福河湖”主要从以下两方面采取措施，请你各写出一条可行的措施：
①节约用水：________；
②防止水体污染：___________。
【答案】（1）过滤 （2）淘米水浇花 工业废水处理达标后再排放
【解析】
（1）净化水的主要操作步骤有：沉淀（使难溶性物质沉降）、过滤（除去难溶性物质）、吸附（吸附色素和异味）、消毒（杀灭细菌和病毒）、煮沸，故填：过滤；
（2）①节约用水：可采取一水多用的方法，如淘米水浇花；
②防止水体污染：工业废水处理达标后再排放，生活污水集中处理和排放，合理使用化肥和农药等。
29．（黑龙江省齐齐哈尔、大兴安岭地区、黑河市2020年中考化学试题）具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：
（1）固体药品通常盛放在_______里：吸取和滴加少量液体的仪器名称是______；
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_____；
（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积___8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是_______。
【答案】（1）广口瓶 胶头滴管 （2）三分之一 （3）大于 （4） 防止局部温度过高造成液滴飞浅
【解析】
（1）固体药品通常盛放在广口瓶里，广口瓶瓶口口径较大，便于用镊子或者药匙取用固体药品；吸取和滴加少量液体用到的仪器名称是胶头滴管；
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的三分之一，防止加热时液体暴沸冲出伤人；
（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，凹液面最低处在刻度线上方，量筒读数由下往上增大，则实际量取液体的体积大于8毫升；
（4）蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞浅。
30．（云南省昆明市2020年中考化学试题）（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通__________（填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的____________（填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为_______________________。
（2）可用__________区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是______________________。
（3）下列有利于保护水资源的是_____________（填标号）。
A 农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药
B 城市生活废水经处理达标后排放
C 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
（4）下列各种物质中属于纯净物的是____________（填标号）。
A 苏打水 B 稀盐酸 C 果汁 D 雨水 E 水
【答案】（1）直流 负 2:1 （2）肥皂水 防止暴沸 （3）B、C （4）E
【解析】
电解水需要通入直流电，电解水时正极出现氧气，负极出现氢气；反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为2:1。因此（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通直流电源，有氢气生成的电极接电源的负极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为2:1。
（2）可用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是防止暴沸。
（3）A、应该是减少使用化肥和农药而不是禁止，错误；B、城市生活废水经处理达标后排放C、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，正确符合题意，因此选择B、C。
（4）A 苏打水，B 稀盐酸， C 果汁， D 雨水这四种物质都是水和其他物质的混合物，只有E 水是纯净物，因此选择E。
31．（云南省2020年中考化学试题）水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的______极，该实验能说明水是由___组成。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的_______性。
③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法_____。
【答案】（1）负 氢元素和氧元素 （2）煮沸 吸附 （3） 淘米水浇花（合理即可）
【解析】
①在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，玻璃管a产生的气体体积较大，故玻璃管a端连接电源的负极；
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得：水由氢元素和氧元素组成；
②硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，可溶性钙、镁化合物在加热时，会形成沉淀，故生活中通常用煮沸的方法来降低水的硬度；
活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故填：吸附；
③生活中，可通过“一水多用”来节约用水，如淘米水浇花等。
32．（黑龙江省大庆市2020年中考化学试题）（1）在电解水的实验中，产生的H2和O2的体积比约为_____。
（2）硫在空气里燃烧发出_____色火焰。
（3）画出铝离子的结构示意图_____。
（4）由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作_____。
（5）日常生活中肥皂水遇_____ （ 填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。
【答案】（1）2:1 （2）淡蓝 （3） （4）保护气 （5） 硬水
【解析】
（1）在电解水的实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，并且产生的H2和O2的体积比约为2:1。故答案为：2:1；
（2）硫在空气里燃烧，放出热量、发出淡蓝色火焰、生成有刺激性气味的气体。故答案为：淡蓝；
（3）铝是第13号元素，则铝原子的质子数和核外电子数均为13。铝原子丢失3个电子，形成铝离子，则铝离子核内有13个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，其离子结构示意图为：。故答案为：；
（4）由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作食品的保护气。故答案为：保护气；
（5）由于硬水中钙、镁化合物的含量较多，日常生活中常使用肥皂水进行鉴别。肥皂水遇硬水产生较多的浮渣，遇软水产生较多的泡沫。故答案为：硬水。
2019年中考真题
1．【2019年湖北省荆州市】下列物质不是氧化物的是
A．冰B．干冰C．臭氧D．过氧化氢
【答案】C
【解析】A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰属于氧化物，故选项错误；B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，干冰是二氧化碳的固体，属于氧化物，故选项错误；C、臭氧属于纯净物中的单质，不是氧化物，故选项正确；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，过氧化氢属于氧化物，故选项错误。故选C。
2．【2019年海南省】下列物质分类正确的是
A．黄铜——纯净物B．葡萄糖——氧化物
C．海水——混合物D．硫酸钠——酸
【答案】C
【解析】A、黄铜是铜锌合金属于混合物，故选项错误；B、葡萄糖是由三种元素组成，不属于氧化物，故选项错误；C、海水中含有水和矿物质元素，属于混合物，故选项正确；D、硫酸钠属于盐，不是酸，故选项错误。故选C。
3．【2019年辽宁省辽阳市】下列有关水的说法错误的是
A．煮沸可以降低水的硬度
B．提高水的利用率可以节约水资源
C．水通电分解生成两种单质
D．自来水厂净水过程中只发生物理变化
【答案】D
【解析】A、生活中降低水的硬度用煮沸，故A正确；B、提高水的利用率可以节约水资源，故B正确；C、水电解产生氢气和氧气两种单质，故C正确；D、自来水厂投药消毒属于化学变化，故D错误。故选D。
4．【2019年云南省】下列图标，属于“国家节水标志”的是
A．B．
C．D．
【答案】B
【解析】A、图中所示标志是节能标志，故选项错误；B、图中所示标志是节水标志，故选项正确；C、图中所示标志是回收标志，故选项错误；D、图中所示标志是当禁止吸烟，故选项错误。故选B。
5．【2019年辽宁省葫芦岛市】下列物质属于氧化物的是
A．O3B．Al2O3C．AgClD．Mg（OH）2
【答案】B
【解析】A、臭氧属于纯净物中的单质，故选项错误；B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，Al2O3属于氧化物，故选项正确；C、AgCl属于化合物，但不属于氧化物，故选项错误；
D、Mg（OH）2属于化合物，但不属于氧化物；故选项错误。故选B。
6．【2019年山西省】习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”为保护长江沿线的自然环境，下列做法合理的是
A．增大绿地面积B．兴建火力发电厂
C．垃圾就地焚烧D．污水直接排放
【答案】A
【解析】A、为保护长江沿线的自然环境，增大绿地面积合理，故选项正确；B、兴建火力发电厂，煤燃烧生成有害气体和烟尘，故选项错误；C、垃圾就地焚烧生成有害气体和烟尘，故选项错误；D、污水直接排放会污染水源，故选项错误。故选A。
7．【2019年四川省遂宁市】下列变化属于化学变化的是
A．过滤粗食盐水B．电解水
C．活性炭净化水D．海水晒盐
【答案】B
【解析】A、过滤粗食盐水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，故选项正确；C、活性炭净化水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。
8．【2019年甘肃省平凉市】氧化物与X的关系可用如图表示，则X是
A．碱B．单质C．化合物D．金属氧化物
【答案】C
【解析】氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，所以氧化物应属于化合物，有的化合物不是氧化物。A、X是化合物，应属于纯净物，碱虽然属于化合物，但碱不能包含氧化物，故A错误；B、氧化物属于纯净物中的化合物，化合物与单质属于并列关系，故B错误；C、化合物中包含有氧化物，故C正确；D、金属氧化物不能包含所有的氧化物，故D错误。故选C。
9．【2019年江苏省南京市】下列叙述不正确的是
A．活性炭可用于除去水中的色素和异味
B．稀有气体可用于制作霓虹灯
C．含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物
D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度
【答案】C
【解析】A、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故A正确；B、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故B正确；C、亚硝酸钠有剧毒不能食用，故C错误；D、生活中可以通过煮沸的方法进行硬水软化，故D正确。故选C。
10．【2019年广西省梧州市】下列物质中，属于化合物的是
A．氯酸钾B．硬水C．黄铜D．臭氧
【答案】A
【解析】A、氯酸钾属于纯净物中的化合物，故选项正确；B、硬水中有较多量的可溶性杂质，属于混合物；故选项错误；C、黄铜是铜、锌合金，属于混合物；故选项错误；D、臭氧属于纯净物中的单质，故选项错误。故选A。
11．【2019年江苏省南京市】过滤实验中，不需要使用的仪器是
A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．蒸发皿
【答案】D
【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。A、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误；B、过滤时需用漏斗完成过滤操作，该仪器过滤时需用，故选项错误；C、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误；D、过滤时不需要进行蒸发，无需使用蒸发皿，故选项正确。故选D。
12．【2019年辽宁省葫芦岛市】电解水实验如图所示，下列说法正确的是
A．正极得到的气体是氢气
B．负极得到的气体具有可燃性
C．该实验说明水由氢气和氧气组成
D．实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2∶1
【答案】B
【解析】A、电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，故正极得到的是氧气，故A错误；B、电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，故负极得到的是氢气，氢气具有可燃性，故B正确；C、水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误；D、电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，产生的氢气与氧气的体积比是2：1，质量比是1∶8，故D错误。故选B。
13．【2019年广西省梧州市】如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是
A．生成物中有2种单质
B．反应前后原子的种类、数目均不变
C．该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D．化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子
【答案】C
【解析】A、由微观反应示意图可知，反应后的生成物是氢气和氧气，均为单质，故正确；B、由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目均不变，故正确；C、氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，故错误；D、由微观反应示意图可知，化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子，故正确。故选C。
14．【2019年湖南省衡阳市】下列有关水的说法错误的是
A．日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别
B．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放
C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高
D．自来水是干净、卫生的纯净物
【答案】D
【解析】A、日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别正确，正确但不符合题意；B、生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放正确，正确但不符合题意；C、沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高正确，正确但不符合题意；D、自来水是干净、卫生的混合物，因为自来水中有可溶性杂质，纯净物错误，错误符合题意。故选D。
15．【2019年新疆生产建设兵团】下列关于水的说法正确的是
A．液态水变成水蒸气时，水分子变大
B．过滤和加热均能使硬水转化为软水
C．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水
D．电解水生成氢气和氧气的体积比为2∶1
【答案】D
【解析】A、液态水变成水蒸气时，水分子的间隔变大，水分子的体积不变，故A说法不正确；B、过滤不能减少钙、镁化合物的含量，不能使硬水转化为软水，加热能使硬水转化为软水，故B说法不正确；C、蒸馏可使海水转化为淡水，用活性炭吸附不可使海水转化为淡水，故C说法不正确；D、电解水生成氢气和氧气的体积比为2∶1，故D说法正确。故选D。
16．【2019年北京市】氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。
（1）图中，产生氢气的试管是___________（填“1”或“2”）。
（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_________________________________。
【答案】（1）1
（2）2H2O2H2↑+O2↑
【解析】（1）电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，所以产生氢气的是试管1。
（2）由题意可知，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。
17．【2019年吉林省长春市】回答下列与水有关的问题：
（1）在实验室配置溶液时，常用蒸馏水做___________。
（2）自来水厂常利用___________的吸附性除去水中异味。
（3）氢气在氧气中燃烧生成水，能验证水是由______________________组成的。
【答案】（1）溶剂
（2）活性炭
（3）氢元素和氧元素
【解析】（1）在实验室配制溶液时，常用蒸馏水做溶剂。
（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，自来水厂常利用活性炭的吸附性除去水中异味。
（3）氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。
18．【2019年云南省昆明市】
（1）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是________________（填标号）。
a．用玻璃棒引流
b．滤纸边缘高出漏斗
c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的____________性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_______________（填“硬水”或“软水”）。
④生活中常用_________________（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是____________（填标号）。
A．生活污水直接排放
B．提倡使用节水器具
C．工业上冷却水重复利用
D．园林浇灌用滴灌、喷灌
（2）①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中，温度会________________（填“升高”“降低”或“不变”）。
②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的___________________作用。
【答案】（1）①ad ②吸附 ③硬水 ④煮沸 ⑤A （2）①降低 ②乳化
【解析】（1）①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的操作是用玻璃棒引流、滤纸边缘低于漏斗、漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，不用能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度等。
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水。
④生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
⑤A、生活污水直接排放，会污染水体，不利于保护水资源；B、提倡使用节水器具，能节约用水，利于保护水资源；C、工业上冷却水重复利用，能节约用水，利于保护水资源；D、园林浇灌用滴灌、喷灌，能节约用水，利于保护水资源。故选A。
（2））①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，硝酸铵溶于水会吸收热量，形成溶液过程中，温度会降低。②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的乳化作用。
19．【2019年四川省攀枝花市】水是生命之源。请回答下列问题：
（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是________________________________________________________________________________。
（2）制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_______________________。
（3）图为电解水的装置。通电前，为增强导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色。通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_______________________；b试管中的水溶液呈红色，说明b试管中溶液pH_____________7（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】（1）对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的
（2）防止液体暴沸
（3）氧气（或O2）＞
【解析】（1）加入明矾的作用是明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降。
（2）实验中加入的沸石（或碎瓷片）的作用是防止液体暴沸。
（3）电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，a试管连接正极，收集到的气体为氧气；水中加入了酚酞，实验过程中b试管溶液变红，说明溶液呈碱性，pH＞7。
2018年中考真题
1.（2018咸宁）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是
A. 水是由氢元素和氧元素组成的
B. 生活中可通过煮沸降低水的硬度
C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所
D. 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2:1
【答案】D
【解析】A. 水是由氢元素和氧元素组成的，正确；
B. 煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；
C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；
D. 水通电分解时正极产生的氧气气与负极生的是氢气，气体积比约为1:2，故错误。故选D。
2.（2018乐山）乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水；下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B. 城市污水应该经过净化处理后再排放
C. 清澈、透明的泉水是纯净物 D. 水资源是宝贵的，一定要节约用水
【答案】C
【解析】水通电可以分解出氢气和氧气，说明水由氢、氧两种元素组成的化合物；故A正确．城市污水中含有很多有工业和生活污水，如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B正确．只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．泉水虽然外观清澈透明，但其中含有多种矿物质，并非纯净物；故C不正确．水是人及一切生物生存所必需的，我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确
3..(2018北京)电解水实验如下图。下列说法正确的是（ ）
A.试管2中得到H2
B.产生H2与O2的体积比约为1:2
C.改实验说明水是由H2和O2组成
D.可用带火星的木条检验生成的O2
【答案】：D
【解析】：电解水时得到的氧气与氢气体积比为1：2，故图中1为H2，2为O2，故A和B均错；水是由氢元素和氧元素组成，故C错；检验O2是利用O2具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故D正确。
4. （2018•湖北咸宁）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是
A. 水是由氢元素和氧元素组成的
B. 生活中可通过煮沸降低水的硬度
C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所
D. 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2:1
【答案】D
【解析】A. 水是由氢元素和氧元素组成的，正确；
B. 煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；
C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；
D. 水通电分解时正极产生的氧气气与负极生的是氢气，气体积比约为1:2，故错误。故选D。
5．（2018•北京）电解水实验如图。下列说法正确的是（ ）
A．试管2中得到H2
B．产生H2与O2的体积比约为1：2
C．改实验说明水是由H2和O2组成
D．可用带火星的木条检验生成的O2
【答案】D
【解析】解：A、试管2中的气体体积小是氧气，故此选项错误；
B、试管2中的气体体积小是氧气，试管1中的气体体积大是氢气，氢气和氧气两者的体积比是2：1，故此选项错误；
C、水是纯净物不可能由两种气体组成，故此选项错误。
D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条，可用带火星的木条检验生成的O2，故此选项正确；
故选：D。
6．（2018•吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ）
A．从现象上判断：正极产生的是氢气
B．从变化上分类：该变化属于物理变化
C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
【答案】D
【解析】
A、和负极相通的玻璃管内生成的气体较多是氢气，从现象上判断：负极产生的是氢气，故说法不正确；
B、水分解成氢气和氧气的过程有新物质生成，是化学变化，故说法不正确；
C、水分解成氢气和氧气，这个实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故说法不正确。
D、从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的，故说法正确；
故选：D。
7．（2018•呼和浩特）下列对客观事实的解释正确的是（ ）
【答案】B
【解析】解：A、Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同，是因为微粒中的最外层电子数不同。故此选项错误；
B、水在通电条件下生成氢气和氧气，有新物质氢气、氧气生成，属于化学变化，能证明分子在化学反应中可以再分，原子不能再分，故选项正确；
C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为溶液中都含有氢离子，故说法错误；
D、冰水混合物属于纯净物，是因为都含有相同的分子，故说法错误；
故选：B。
8．（2018•河南）下列有关水的说法正确的是（ ）
A．冰水共存物属于混合物
B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C．将硬水过滤可得到软水
D．凡是有水生成的反应一定是中和反应
【答案】B
【解析】A、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物，属于混合物错误；故选项错误；
B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物正确，故选项正确；
C、将硬水过滤可得到软水错误，过滤不能除去可溶性杂质；故选项错误；
D、凡是有水生成的反应一定是中和反应错误，如金属氧化物和酸反应生成盐和水，不是中和反应；故选项错误；
故选：B。
9.（2018福建）生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是
A. 澄清 B. 无异色 C. 无异味 D. 无细菌和病毒
【答案】A
【解析】通过过滤能除去水中的不溶性固体杂质，可以使水变得澄清透明。故选A。
10．（2018•巴中）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
【答案】A
【解析】A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫从而防止了二氧化硫向外扩散。水的主要作用是吸收二氧化硫。故A没有体现水的主要作用，故A正确；
B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。水的主要作用是间接测定氧气的体积。因此该选项体现了水的主要作用，故B错；
C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶。因此该选项没有体现了水的主要作用，故C错；
D、探究燃烧条件实验中，热水的作用一是加热铜片，二是让白磷与空气隔绝。因此，该选项体现了水的主要作用，故D错。
故选：A。
11. （2018•江苏泰州）下列做法正确的是
A. 用肥皂水区分硬水和软水
B. 用活性炭净化水就可以得到纯水
C. 用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体
D. 用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿
【答案】A
【解析】A、用肥皂水区分硬水和软水，硬水泡沫少，软水泡沫多，故A正确； B、用活性炭净化水不可以得到纯水，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，不可以吸附钙镁离子，故B错误；C、不可用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体，二氧化碳气体和氯化氢气体遇水形成碳酸和盐酸，酞试液均不变色，故C错误；D、用pH试纸测定溶液pH时，不应先用蒸馏水将试纸润湿，否则会影响测试效果，故D错误。
12.（2018襄阳）水是生命之源，与人类生活息息相关。
（1）汉江是襄阳的母亲河。汉江水属于_______________ （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_________的方法来降低水的硬度。
（3）用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的_________性。
【答案】 （1）. 混合物。 （2）. 煮沸。 （3）. 导热。
【解析】本题考查了物质的分类，水的净化和金属的性质。难度不大，根据已有的知识进行解答。
（1）汉江水除了水外，还含有多种物质属于混合物；
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（3）用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的导热性。
13.（2018天津）生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
（1）组成：如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为______，该实验证明水是由_____组成的。
（2）结构：每个水分子是由________构成的。
（3）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式________。
【答案】 （1）. 2∶1 （2）. 氢元素和氧元素 （3）. 两个氢原子和一个氧原子 （4）. CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】（1）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，所以试管a、b中产生的气体分别是氢气、氧气，它们的体积比约为2:1，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。（3）水与氧化钙反应生成氢氧化钙。
14. （2018•河北）理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）烧水时易产生水垢的水，属于________水。
（2）人体摄入________元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。
（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点________。
（4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有________作用。
（5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是________。
【答案】（1）硬；（2）碘；（3）低； （4）乳化； （5）尼龙手套。
【解析】（1）硬水中含有较多的钙、镁离子煮沸时产生较多的水垢；（2）碘缺乏或过量容易引起甲状腺肿大；（3）合金的熔点比组成它的纯金属低，硬度较大； （4） 洗洁精对油污有乳化现象，可以去除油污； （5）尼龙手套属于有机合成材料，玻璃茶杯属于无机材料、纯棉桌布属于天然有机高分子材料。
15. （2018•四川雅安） 研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_________，检验B中气体的现象是___________。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是___________。
③结论：水由__________组成。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_________。
（3）水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。
②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
【答案】（1）2∶1， 带火星的木条复燃，水分子， 氢氧元素(或H、O)
（2）2K+2H2O=2KOH+H2↑
（3）加快反应速度(或催化剂)，AB
【解析】（1）水的电解。①宏观现象：试管A、B中产生气体分别是氢气和氧气，它们的体积比约为2∶1。检验B中气体的现象是带火星的木条复燃。②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是水分子，化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合。③结论：水由氢氧元素(或H、O)组成。（2）水的性质。将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，说明生成了碱。该反应的化学方程式是2K+2H2O=2KOH+H2↑。（3）水的用途。①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快反应速度(或催化剂)。②对水的主要作用分析∶A、a图中的水不仅便于观察烧瓶内气压变化，还可以检查装置的气密性，故A分析不全面；B、b图中的水不仅提供热量，还可以隔绝空气，故B分析不全面；C、c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满,故C分析全面； D、d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶，故D分析全面。
16. （2018•湖北咸宁）化学与生活密切相关。请回答下列问题。
（1）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。
①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是_______________。
②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用，国家已经在推广乙醇汽油，写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式__________________。
（2）某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，该水样是(选填“硬水”或“软水”)___________。
（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其它操作无错误的前提下，用量筒量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)_______________。
【答案】 （1）. 蛋白质，C2H5OH+3O22CO2+3H2O （2） 软水 . （3） 偏大
【解析】（1）①牛奶中富含的营养素是蛋白质；②乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
（2）水样加入肥皂水后产生了较多泡沫、浮渣少的水是软水；
（3）用量筒量取水时俯视读数，则量取水的实际体积偏小，故配得的溶液的质量分数偏大；
17．（2018•湖南岳阳）生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题：
（1）日常生活中常用 的方法降低水的硬度；
（2）端午节临近，我们包粽子准备了如下食材：糯米、瘦肉、花生、红枣，其中瘦肉富含的营养素主要是 。
（3）食品安全是一个永恒的话题。下列说法不科学的是 （填字母）。
A．霉变的花生、大米蒸煮后仍不可食用
B．不可用亚硝酸钠代替食盐腌制食物
C．使用了食品添加剂的食品对人体都有害处
（4）固体叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊。撞击后30毫秒内，叠氮化钠迅速分解生成两种单质，写出该反应的化学方程式： 。
【答案】（1）加热煮沸；（2）蛋白质；（3）C；（4）2NaN32Na+3N2↑。
【解析】（1）日常生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度；
（2）廋肉中富含有蛋白质；
（3）A、霉变食品中含有致癌物，霉变的花生、大米蒸煮后仍不可食用，故A说法科学；
B、亚硝酸钠有毒，不可用亚硝酸钠代替食盐腌制食物，故B说法科学；
C、合理使用食品添加剂，有的食品添加剂对人体无害，故C说法不科学；
（4）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质，应为Na、N2，即反应物是NaN3，生成物是Na、N2，条件是撞击，所以反应方程式为：
2NaN32Na+3N2↑。
方法
作用
静置法
将浑浊的水，装入容器中静置不动，使水中 大颗粒 杂质自然沉降（生活中常用）
明矾
沉淀法
明矾溶于水生成的胶状物对杂质的 吸附 ，使杂质沉降（发生的是化学变化）
过滤法
除去水中所有的 不溶性杂质 （发生的是物理变化）
吸附法
加入 活性炭 除去水中的 色素 和 异味 （发生的是 物理 变化）
蒸馏法
除去水中所有的 可溶性 和 不溶性 杂质，净化程度最高
区别
鉴别
关系
硬水
溶有较多的可溶性钙、镁化合物。
加入肥皂水，观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多，则为硬水，否则为软水。

软水
不含或含较少的可溶性钙、镁化合物。
纯水
纯净物
SKIPIF 1 < 0
物理性质
氢气是 无色、无臭、难溶于水 的气体，密度比 空气的小
化学性质
可燃性
在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰（点燃H2前要 验纯 ）
化学方程式： 2H2＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2H2O
还原性
氢气还原氧化铜，化学方程式： H2＋CuOeq \(=====,\s\up7(△))Cu＋H2O
用途
用作高能燃料发射火箭，工业上用氢气来冶炼金属等
单质
化合物
概念
由 同种 元素组成的纯净物
由 不同种 元素组成的纯净物
举例
氢气（H2）、氧气（O2）
水（H2O）、二氧化碳（CO2）
区别
①由一种元素组成；
②不能发生分解反应
①至少由两种元素组成；②在一定条件下可能发生分解反应
判断
依据
①必须是纯净物；
②只含一种元素
①必须是纯净物；
②含两种或两种以上元素
相同点
都是纯净物
联系
操作要点
操作原因或可能引起的后果
滤纸紧贴漏斗内壁
加快过滤的速度
滤纸边缘低于漏斗边缘
便于观察和掌握液面的高度
漏斗内液面低于滤纸边缘
防止液体从滤纸与漏斗间隙流下，使过滤不充分
烧杯紧靠引流的玻璃棒
防止液体溅到漏斗外面
玻璃棒下端轻靠三层滤纸
防止戳破滤纸
漏斗下端紧靠烧杯内壁
防止液体溅出
选项
实验目的
实验方案
A
除去KCl溶液中的K2CO3
加入适量的Ca（NO3）2溶液，过滤
B
除去CO2气体中的水蒸气
将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C
鉴别羊毛纤维和涤纶
分别点燃，闻气味
D
辨别硬水和软水
加入肥皂水，比较泡沫和浮渣的多少
选项
实验目的
实验方案
A
分离KCl和MnO2固体
加水溶解
B
检验水样是否为软水
取样，加入肥皂水，振荡
C
除去NaCl溶液中CaCl2杂质
加过量Na2CO3后过滤
D
除去水中的色素和异味
向水中通入氯气
A．化学与资源
B．化学与安全
①我们应该有计划、合理地开采各种利矿产资源
②淡水资源不是取之不尽用之不竭的，生活中应该节约用水
①煤气泄露应立即开灯查找泄漏点
②实验时不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液
C．化学与环境
D．化学与生活
①合理施用化肥、农药，增加粮食产量
②工业废气处理达标后再排放，有利于环境保护
①可用灼烧的方法区分羊毛线和棉线
②洗涤剂去除油污与汽油去除油污，二者原理不同
氯化钠
氯化镁
硫酸镁
硫酸钙
淡水
0.17
0.012
4.8×10-4
8.5×10-4
浓盐水
45.0
3.6
3.3
0.14
温度/℃
20
30
40
50
60
溶解度/g
NH4Cl
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
KNO3
31.6
45.8
63.9
85.5
110
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
方案
①取少量废水于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液
______
废水中含有硫酸和盐酸
②另取少量废水于试管中，滴加过量Ba（NO3）2溶液，静置。
产生白色沉淀
③取步骤②的上层清液于试管中，滴加几滴______。
产生白色沉淀
选项
需区分的物质
方法
A
硝酸铵和硝酸钾
加水搅拌，看是否溶解
B
空气和呼出气体
分别滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察现象
C
硬水和软水
尝味道
D
二氧化锰粉末和木炭粉
观察颜色
A.化学与生活
B.化学与能源
C.化学与环境
D.化学与安全
①炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品
③洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污
①石油加工可得到汽油、煤油等产品
②开发使用地热能、太阳能等新能源符合低碳生活的要求
③增大煤与空气的接触面积不利于煤充分燃烧
①使用可降解塑料可以降低“白色污染”
②保护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染
③推广新能源公交车，有利于改善空气质量
①煤炉上放一盆水不能防止CO中毒
②向燃着的酒精灯内添加酒精
③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度
选项
实验目的
实验方案
A
除去N2中混有的少量O2
将混合气体通过灼热的木炭
B
除去KCl中的少量CuCl2
先加足量水溶解，再加过量KOH溶液，过滤，蒸发
C
鉴别氮肥尿素[CO(NH2)2]和(NH4)2SO4
分别取样，与熟石灰混合研磨，闻气味
D
将硬水转化为软水
加入明矾，搅拌、过滤
序号
①
②
③
④
图像
实验设计
电解水一段时间（忽略气体的溶解）
分别向相同的CuSO4溶液（足量）中加入质量相等的锌粉和铁粉
向稀盐酸中滴加NaOH溶液
分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）
选项
需区分的物质
方法
A
硝酸铵和硝酸钾
加水搅拌，看是否溶解
B
空气和呼出气体
分别滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察现象
C
硬水和软水
尝味道
D
二氧化锰粉末和木炭粉
观察颜色
选项
实验目的
实验操作
A
区别硬水和软水
取样，分别加入肥皂水，振荡
B
鉴别炭粉、铁粉和氧化铜粉末
取样，分别滴加稀盐酸
C
区分KOH溶液和Ca（OH）2溶液
取样，分别通入CO2
D
除去N2中少量的O2
将混合气体通过装有铜丝网的玻璃管
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去铁钉表面的铁锈
长时间浸泡在过量的稀盐酸中
B
鉴别磷矿粉和硝酸铵固体
取样，观察颜色
C
将硬水软化
加肥皂水
D
鉴别蒸馏水和氯化钾溶液
______
选项
操作
现象
结论
A
在水电解器的玻璃管中加满水(其中加入少量硫酸)，接通直流电源
与电源正负两极相连的玻璃管中有气体生成，其体积比约为1：2
水是由一个氢原子和两个氢原子构成的
B
将红热的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中
剧烈燃烧，火星四射，有黑色四氧化三铁生成
铁能与氧气反应生成氧化物
C
在试管中加满迅速冷却的沸水，浸入洁净的铁钉，塞紧试管塞
一段时间后未见铁钉生锈
在只有水的条件下铁钉不生锈
D
用蘸有浓硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的纸上写字
字迹逐渐变黑
浓硫酸具有吸水性
实验步骤
实验现象
实验结论
家庭中：取适量“除垢剂”于瓷碗中，向其中加入 。

“除垢剂”的有效成分中一定含有酸。
实验室：取适量“除垢剂”于试管中，向其中加入 。

实验步骤
实验现象
实验结论
家庭中：取适量“除垢剂”于瓷碗中，向其中加入纯碱
有气泡产生
“除垢剂”的有效成分中一定含有酸。
实验室：取适量“除垢剂”于试管中，向其中加入锌粒
有气泡产生
实验步骤
实验现象
实验结论
纯碱
有气泡产生
锌粒
有气泡产生
成分名称
含量
成分名称
含量
成分名称
含量
水（g）
54.7
蛋白质（g）
13
脂肪（g）
07
糖类（g）
10.2
钠（mg）
7700
钙（mg）
46
铁（mg）
8.6
硒（μg）
2.96
实验步骤
实验现象
实验结论和解释
小明
A试管装有5mL的5%过氧化氢溶液
B试管装有5mL的5%过氧化氢溶液，再加入a克的红砖粉末。
A中无明显现象，B中产生大量能使带火星的木条复燃的气体
（1）产生的气体是______
（2）红砖粉末能改变过氧化氢的分解速率。
小红
待反应停止时，向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液
（1）又产生大量能使带火星的木条复燃的气体。
红砖粉末的______在反应前后没有发生变化
实验步骤
实验现象
实验结论
取上述实验中的上层清液于试管
中，滴加足量NaOH溶液
______
猜想Ⅰ成立
有白色沉淀产生
猜想Ⅲ成立
实验步骤
实验现象
实验结论
家庭中：取适量“除垢剂”于瓷碗中，向其中加入 。

“除垢剂”的有效成分中一定含有酸。
实验室：取适量“除垢剂”于试管中，向其中加入 。

选项
单质
氧化物
混合物
A
水
氧化铜
石油
B
红磷
氯酸钾
空气
C
臭氧
二氧化锰
草木灰
D
水银
五氧化二磷
冰水混合物
选项
事实
解释
A
Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同
微粒中的质子数不同
B
水通电产生氢气和氧气
在化学变化中分子可分，原子不可分
C
稀盐酸、稀硫酸均显酸性
溶液中都含有氢元素
D
冰水混合物属于纯净物
冰和水都含有相同原子
A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
探究燃烧的条件
解
释
集气瓶中的水：
吸收放出的热量
量筒中的水：
通过水体积的变化得出氧气体积
集气瓶中的水：
冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂
烧杯中的水：
①加热铜片
②隔绝空气