初中科学浙教版七年级下册第7节 压强学案

这是一份初中科学浙教版七年级下册第7节 压强学案，共4页。

1.在“研究力的作用效果的影响因素”的实验中，小王和小李利用提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了甲、乙两个实验,得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后,他们进行了实验丙把小桌放到一块木板上,发现小桌对木板的压力的作用效果不明显。于是他们通过甲、乙两个实验得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。
(1)小王和小李是根据 来比较压力的作用效果的。
(2)造成两个结论不一致的原因是 。
(3)设实验乙中小桌对海绵的压强是p乙,实验丙中小桌对木板的压强是p丙，则p乙___(填“>”“=”或“<”)p丙。
(4)比较实验乙和丙的结果可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:
。
【答案】
海绵的凹陷程度；(2)受压物体的材料不同；(3)=；(4)在受力面相同的情况下进行比较。
2.如图甲所示，有一种圆柱形薄壁烧杯，它的底面积为50cm2，烧杯自重1.2N，置于水平桌面上，在烧杯内倒入200mL的水时，求烧杯对桌面的压强（g=10N/kg）。
【答案】
解：V水200ml=200cm3=0.0002m3
m水=ρ水V水=1000kg×0.0002m3=0.2kg
G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N
烧杯对桌面的压强：
p=F'S=1.2N+2N50×10−4m2=480Pa；
如图所示，用压强计探究影响液体内部压强大小的因素。
(1)压强计是通过U形管两侧液面 来反映被测压强大小的。
(2)如图甲所示，若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 (填字母)方法可以进行调节。
A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水
(3)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。
(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观到U形管两边液面的高度差将 (填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)若在第(4)小题中,图乙中U形管左右两侧液面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。(ρ盐水=12x10³kg/m3，ρ水=1.0x10³kg/m3，g取10N/kg)
答案：(1)高度差(2)B(3)相等(4)变大(5)500
课后练习
1.如图所示的四种关于固体压强的现象中，其中一种与其他三种现象不同的是( )
A．用刀切苹果 B．吸管一端做成尖形
C．铁轨铺在枕木上 D．针头做得很尖
【答案】C
【解析】用刀切苹、吸管一端做成尖形、针头做得很尖，都是通过减小受力面积的方式增大压强，而铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积减小压强，因此与其它三个不同的是C，故C符合题意，而A、B、D不合题意。
2.（2021·衢州）图甲所示容器，常用来研究容器内液体对容器侧壁的压强特点。
（1）小科在容器中装满水，橡皮膜凸出，再将容器按图乙箭头方向，绕容器中轴线OO'在水平桌面上缓慢旋转五圈(水与容器壁一起转动且保持相对静止)，发现在整个转动过程中橡皮膜凸出情况一直未变。上述操作及现象 (填“能”或“不能")作 为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据。
（2）小科去掉图乙中3个小孔上的橡皮膜，发现并不是最下端的小孔喷水距离最大，难道不是水压越大喷水距离也越大吗？深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度有关。于是，他利用打孔器、大可乐瓶、干燥细沙、刻度尺和水等材料，重新设计实验进行探究：
Ⅰ．用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3个相同的小孔，用塞子堵住。
Ⅱ．如图丙所示，在水平地而上均匀铺一层干燥细沙，将大可乐瓶加满水放在细沙中央。
Ⅲ．拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出，一段时间后用塞子堵住小孔。
Ⅳ．针对另外两个小孔，分别重复步骤Ⅲ。
V．移去大可乐瓶，测出相关数据得出初步结论。
①小科重新设计实验想探究的问题是 。
②步骤Ⅲ中对“一段时间”的要求是 。
【答案】（1）不能
小孔喷水距离与小孔处的水压有什么关系？；水面有明显下降，且能确保三个小孔喷水距离差异明显
【解析】（1）要探究容器里的水对容器各个方向的侧壁都有压强，就应该在容器侧壁的不同方向上打孔，观察橡皮膜是否凸起，而不是旋转容器，故上述操作及现象不能作为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据。
（2）①根据“深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度有关。”可知，小科重新设计实验想探究的问题是：小孔喷水距离与小孔处的水压有什么关系？。
②步骤Ⅲ中对“一段时间”的要求是：水面有明显下降，且能确保三个小孔喷水距离差异明显。
3.（2020七下·温岭期末）如图是某公司发布的一款体感平衡“椅车”。它可当椅子坐，也可以当电动车行驶。当驾驶者身体前倾时它会前行，身体后仰时就会倒退，而且能做到侧开。这款车的最大承载质量为80kg，而它自身质量为5kg，车轮与地面的接触总面积为25cm²。
（1）“椅车”的车轮刻有花纹的作用是 。
（2）“椅车”匀速行驶时受到的摩擦力是总重力的0.2倍，则行驶时“椅车”受到的摩擦力最大为多少牛？
（3）当“椅车”处于最大载重时，对地面的压强是多少？
【答案】（1）增大接触面的粗糙程度
（2）解：∵G=mg=(80kg+5kg)×10N/Kg=850N
∴f=0.2G=0.2×850N=170N
答：行驶时“椅车”受到的摩擦力最大为170牛。
（3）解：∵F=G=850N
S=25cm²=0.0025m2
∴p= FS=850N0.0025m2 =340000Pa
答：当“椅车”处于最大载重时，对地面的压强为340000Pa。
【解析】（1）增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；
（2）首先根据G=mg计算出人和车的总重力，然后根据f=0.2G计算受到的摩擦力；
（3）车子对地面的压力等于人和车的总重力，然后根据公式p=FS计算车子对地面的压强。