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    新高考数学二轮复习 专题6 第1讲 函数的图象与性质(练 ) 【新教材·新高考】

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    一、高三数学二轮复习要注意明晰一个规则:“一轮靠敬业,二轮靠水平”。
    高考数学一轮靠老师勤奋、学生努力;高考数学二轮主要看老师的把握水平(课标、考纲),研究水平(选题、集体备课),辅导水平(课堂辅导,课后个辅)。
    二、高考数学二轮复习要注意明确两个做法:抓审题,抓个辅
    抓审题:让学生说出来,让思维呈现出来。充分调动学生审题、变题能力;
    抓个辅:教师要有个辅学生问题清单,让辅导有针对性;个辅全程性,个辅不只在课后,课堂个辅也是关键。
    三、高考数学二轮复习要注意坚持三个过关:必须记忆过关;必须限时过关;必须心理过关
    1、高考数学每节课必须花5分钟过关记忆性知识。
    2、学生训练最大的状态就是能限时过关,应试能力也是数学解题能力,极大限度地减少题海战术。
    3、学生最大的障碍就是就是心理问题。
    四、高三数学二轮复习要注意避免四个重复:
    重复一轮复习老路;重复成套试题训练;重复迷信名校资料;重复个人喜好方向。

    第1讲 函数的图象与性质(练·学生版)
    一、单项选择题
    1.(2021·江西省靖安中学高三月考)函数的定义域为( )
    A.B.C.D.
    2.(2021·天津南开中学高三月考)已知是定义在上的偶函数,且在区间单调递减,则不等式的解集为( )
    A.B.C.D.
    3.(2021·江苏南通市高三期中)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为设x∈R,用[x]表示不超过x的最大整数,则y=[x]称为高斯函数.例如:[-2.1]=-3,[3.1]=3,已知函数f(x)=eq \f(2x+3,2x+1),则函数y=[f(x)]的值域为( )
    A.{0,1,2,3} B.{0,1,2}
    C.{1,2,3} D.{1,2}
    4.(2021•全国高考甲卷文科)设是定义域为R的奇函数,且.若,则( )
    A. B. C. D.
    5.(2021·北京市第五中学通州校区高三期中)函数的图象大致为( )
    A.B.C.D.
    6.(2021·静宁县第一中学高三月考(理))已知函数的定义域为 ,且函数的图象关于点对称,对于任意的,总有成立,当时,,函数(),对任意,存在,使得成立,则满足条件的实数构成的集合为( )
    A.B.
    C.D.
    二、多项选择题
    7.下列各函数中,满足“x1+x2=0”是“f(x1)+f(x2)=0”的充要条件的是( )
    A.f(x)=tan x B.f(x)=3x-3-x
    C.f(x)=x3 D.f(x)=lg3|x|
    8.关于函数f(x)=x+sin x,下列说法正确的是( )
    A.f(x)是奇函数 B.f(x)是周期函数
    C.f(x)有零点 D.f(x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))上单调递增
    9.如果定义在R上的奇函数y=f(x),对任意两个不相等的实数x1,x2,都有x1f(x1)+x2f(x2)>x1f(x2)+x2f(x1),则称函数y=f(x)为“H函数”.下列函数为“H函数”的是( )
    A.f(x)=sin x B.f(x)=3x-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))eq \s\up12(x)
    C.f(x)=x3-3x D.f(x)=x|x|
    10.已知是定义在上的函数,满足,且对任意的恒有,且当时,,则( )
    A.函数的值域是B.
    C.时,D.函数在上递减
    三、填空题
    11.(2021·山东菏泽市高三期末)已知函数对任意的都有,若的图象关于直线对称,且,则______.
    12.(2021·宁夏青铜峡市高级中学高三期中(理))已知是奇函数,则___________
    13.定义在R上的函数是减函数,的图象关于成中心对称,若s,t满足不等式,则当时,的取值范围是______.
    14.(2021·江苏淮安市高三期中)对于三次函数,给出定义:设是函数的导数,是的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”,同学经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且拐点就是对称中心,若,请你根据这一发现,求:(1)函数的对称中心为___________;(2)计算___________.
    四、解答题
    15.(2020·张家口市第一中学高三月考)已知函数是昰义在上的奇函数,且.
    (1)确定函数的解析式;
    (2)用定义证明在上是增函数;
    (3)解不等式:.
    16.(2020·浙江瑞安中学高一月考)已知函数.
    (1)若,试确定的解析式;
    (2)在(1)的条件下,判断在上的单调性,并用定义证明;
    (3)若,记为在上的最大值,求的解析式.
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