人教部编版二年级下册沙滩上的童话图片ppt课件

这是一份人教部编版二年级下册沙滩上的童话图片ppt课件，共26页。

lěi bǎ chā xiōng hěn chōng qiǎng 垒起 城堡 插上 凶 狠 补 充 抢去 gōng shāng jià hōng bó yà zàn 攻打 商 量 驾驶 轰 炸 反驳 火药 赞赏
书写指导：左部笔画紧凑，第六笔竖为垂露竖。
造句：儿童在生长发育期，要注意补充营养。
书写指导：横画要长，撇舒展，竖弯钩圆转有力。
造句：宇宙间充满了奥秘，有待于我们去探索。
造句：超市的优惠活动开始了，大家都来抢购商品。
造句：这件衣服是奶奶亲手为我做的。
造句：炸药是危险物品，我们要远离它。
书写指导：第一笔横长，盖住下部，“约”笔画紧凑。
造句：生病了，要按时吃药。
书写指导：第一笔要长，要盖住下面，竖弯钩笔画舒展有力。
造句：撒哈拉沙漠是世界有名的不毛之地,死亡之谷。
书写指导：左窄右宽，竖弯钩笔画舒展。
造句：人民不会忘记革命前辈的历史功绩。
堡垒式的小城。造句：房子的外形颇象一座中世纪的城堡。比喻非常凶暴的恶人。 造句：我们长大后，决不能当混世魔王。在主要事物之外追加一些。造句：他发言之后，老师又作了一些补充。
“垒”“筑”“插”三个动词用得非常准确，用简洁的语言写出“我们”建造城堡的过程。
你从这句话中体会出了什么？
海边的沙滩是我们快乐的天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
通过语言描写写出了编织童话故事的过程。这个故事中，有“凶狠的魔王”“美丽的公主”，还有“攻打魔窟的勇士”，充分发挥了大家的想象力，故事生动有趣。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王”……转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
你从这里了解、体会到了什么？
我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 　　有人反驳：“那时侯还没有飞机呢！” 　　我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
生动的语言描写，“驾驶飞机去轰炸”“挖地道”写出了攻打城堡的方法。
这里是什么描写？你体会出了什么？
“挖呀，挖呀”，写出大家挖地道的辛苦、认真。“一抬”“轰塌”，极具创造性，富有童趣。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
你从“挖呀、挖呀” “一抬、轰塌”体会出了什么？
连用三个“欢呼”，写出了孩子们战胜魔王，救出公主的无比快乐的心情。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
连续三个“欢呼”写出了什么？
孩子们无拘无束地在沙滩上玩耍着，非常投入地编织着他们的童话，以至于忘记了现实生活中的自我。这说明孩子们玩得很开心，也说明他们追求真善美，痛恨假恶丑。
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时侯，连我也忘记了她就是我的妈妈！
为什么“连我也忘记了她是我的妈妈”？
建造沙滩城堡编织童话故事营救公主 忘记现实
本文写了一群孩子在沙滩上建造“城堡”并编织了一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福快乐。
你在那金色的沙滩上垒了什么？那里发生了什么事？编一个童话故事。
1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。堡垒（lěi lèi） 商店（shāng shàng） 补充（bǔ bù）沙滩（tān tǎn） 轰炸（hōng hòng） 凶狠（hěn hèn）