第30讲 论证方法及其作用（课件）-2024年中考语文一轮复习课件（全国通用）

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同学们，初三应该是比较辛苦的一个阶段，尤其是现在，我们正处于中考冲刺阶段，我给同学们谈谈备考计划及复习策略，以供参考。1、夯实基础知识。语文学科是一个基础性很强的科目，在复习备考时要将基础知识夯实。要仔细复习各个年级的课本，重点是八年级和九年级的内容。2、理解和掌握考点。中考语文的内容很庞大，但只有理解和掌握了考点，才能在考试中高效地解决问题。重要的考点有：词语辨析、古诗文的理解、作文写作技巧等。3、多做试题。做试题是考试前的重要准备工作，可以帮助同学们熟悉考试形式和掌握解题技巧。4、阅读提高。语文考试中涉及到的阅读理解题数量很大，阅读能力是至关重要的。要培养良好的阅读习惯，每天读一些优秀的文章，提高自己的阅读理解能力。5、作文练习。作文是语文考试的重中之重，要用心准备作文写作。要多读一些优秀的作文，提高自己的写作水平，并练习写不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。6、考前复习策略。在考试前的最后一个星期，要进行有针对性的复习。可以将每个学科的要点和难点做成复习卡片，每天复习一定数量的卡片。
第30讲 论证方法及其作用
课标要求 2022版课标中对于议论文阅读的考查，有如下几点。 阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。能把握文章的基本观点，获取主要信息。还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
课标要求 阅读关于生活感悟、生活哲理方面的优秀作品，学习思考与表达的方法，结合生活经验和阅读材料，阐述自己的感悟和观点。 阅读诗话、文论、书画艺术论的经典片段，尝试运用其中的观点欣赏、评析作品。 学习革命领袖的理论文章、经典的思辨性文本（包括短小的文言经典），理解作者的立场、观点与方法。围绕社会热点问题，以口头或书面方式参与讨论。
考查重点 1.论证方法的判断 2.分析论证方法及其作用
命题趋势 纵观各地的中考议论文阅读试题，主要以考查理解能力为主，包括准确理解阅读材料的程度和速度，要求能整体感知文章的主要内容，把握文章的论点、论据、论证，了解文章的基本思路，领会文章语言的表达效果，并能进行概括和表达；在此基础上，能创造性阅读，完成开放性的题目。 
命题趋势 议论文阅读选择课外的议论文段作为阅读材料，主要是针对生活、学习和工作中出现的一些现象、问题以及与考生认知水平相适应的时评。选文主题与时俱进，既从文体的角度考查学生阅读议论文的能力，如对论点、论据、论证的理解，也考查学生对议论文内容的理解与感悟。 部分省市侧重通过多文本组合阅读形式进行考查。
考向1：论证方法的判断
1.常见题型 请判断下面句子所使用的论证方法。 请辨析文中划线句子使用的论证方法
2.常见论证方法 ①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。 ②道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
③比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。 ④对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
考向2：论证方法的作用
1.举例论证 通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
2.道理论证 通过讲道理、引用名人名言、格言警句的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入，增加了权威性。/通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
3.比喻论证 通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4.对比论证 对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
议论文阅读论证方法答题模板 ①举例论证　使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。 ②道理论证　使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。 ③比喻论证　使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 ④对比论证　使用了对比论证的论证方法，将……和……加以对比，突出强调了……的观点。
【例题剖析】阅读下面的文章，完成各题。 融通古今，点亮中华文化自信之灯①北京冬奥会已经闭幕，但这场冰雪盛会却以别样的中华文化魅力收获来自世界的掌声。②开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致；花样滑冰比赛中，冰舞选手王诗玥、柳鑫宇一袭青绿、一身水蓝，翩翩起舞宛如徜徉山水之间；颁奖时刻，穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员托起宛如同心圆玉璧的冬奥奖牌，古老文明与奥林匹克于方寸间交相辉映；闭幕式上的“折柳寄情”，让千年经典化为新时代的声音……传统与现代完美融合，中华文化在创造性转化、创新性发展中迸发时代活力，让世界感受到了诗意的中国之美。可以说，中国是真正推开文化的大门、打开经典的书函，让传统文化与新时代实现了“美美与共”。③有人发现这样一个细节：1990年北京亚运会，吉祥物熊猫“盼盼”手持金牌做奔跑状的身影，折射出我们对金牌的向往；如今，北京冬奥会吉祥物仍是“熊猫”，手掌中却是一颗予人温暖的爱心。这是国人心态的变迁，更是文化自信的注脚。这些年，《千里江山图》演绎成舞蹈诗剧，苏绣版画等非遗技艺展现生机，国潮文创、古风服饰等成为时尚……中华优秀传统文化日益融入生活、走进日常，展现出“火”起来的灵动模样，这些都是传统文化“传”与“承”的硕果。
④无论是历史文物还是经典文本，最珍贵的莫过于其历史与文化价值，倘若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现“价值外溢”，更谈不上价值增值。近年来，在文物传播领域，3D数字动画技术，VR、AR等技术的运用，激活沉睡文化，让中华优秀传统文化得以更广泛、更多样、更迅捷地传播开来。用高科技手段，传统文化融入现代生活；为非物质文化遗产插上互联网的“翅膀”，人们有一种与时间对话、与历史握手的感受。在网络“展示”，在云端“漫游”，与文化长谈，我们涵养出真正的文化自信。⑤历史文化的滋养，既在思接千载、视通万里的历史回眸之中，也在可感、可知、可参与的日常生活之中。非遗在保持技艺传承的前提下，改进产品设计，既有传统根基，也有当代面貌，让“旧艺”穿上了“新衣”。千年敦煌壁画化为足尖芭蕾，广东非遗“醒狮”打造热门动漫IP……源远流长的文化之河，因为不断汇入新元素，所以才能奔流向海、前程远大。把传统与现代结合，给了文化生命力，也更加坚定了我们的文化自信。⑥时代的大幕开启，呼之欲出的是饱含文化自信的年轻一代。看似“逆向”的新一代，恰恰展露“顺势”的新潮流。从参与锦心绣口的诗词大会，到登上衣袂翩翩的汉服盛典；从展示雪后初霁的故宫院墙，到参与华美惊艳的“唐宫夜宴”表演……“国风热”“国潮热”激发青年一代的自豪感和文化认同感。⑦无论是国家、民族还是个人，都需要回溯所从来处，开掘精神的河床、寻找心灵的原乡，最终向着更加开阔的天地奔涌而去。千年生生不息，传统文化“别具一格”；而面向未来，更需要让传统文化在新的土层中“别开生面”，用我们的努力，去点亮中华文化自信之灯，让诗意中国讲好更多精彩故事。
1．下面关于文章内容的表述，错误的一项是（    ）A．文章捕捉到北京冬奥会开幕式上的多个精彩瞬间，有力论证了中国传统文化与新时代相融合，实现了“美美与共”。B．文章通过大量社会生活事实论证了高科技手段帮助我们涵养出真正的文化自信。C．文章表明增强文化生命力、坚定文化自信关键在于将传统与现代结合。D．文章从现象到本质，层层深入，论证了中国人民文化自信不断增强促使传统文化与新时代实现“美美与共”。2．文章第③段通过大量事实论证了传统文化“传”与“承”的硕果来源于传统文化形式的创新，请你再补充一个论据，并阐明理由。3．文章第⑦段画线句子运用了论证方法？有什么作用？
【答案】1．B 2．示例：河南卫视春晚上的舞踏节目《唐宫夜宴》成功“出圈”、惊艳四方。《唐宫夜宴》还原了人们对盛唐时期唐宫乐伎生活的历史想象：灵动的碎步，丰韵的体态，月牙形的妆容，高逼真“沉浸式”的体验，新鲜感十足。其创新传承中华优秀传统文化的好做法、好经验值得总结，值得推广。 3．运用比喻论证，生动形象地证明了面向未来，更需要让传统文化在新的土层中“别开生面”，用我们的努力，去点亮中华文化自信之灯，让诗意中国讲好更多精彩故事。
议论文阅读论证方法答题思路
1.判断句子或语段运用了哪种论证方法，首先要了解常见的四种论证方法的特点，然后根据特点找语言标志或特征标志词来辨别。 （1）举例论证：以事实为论据证明论点的方法。所举事例简明概括，真实可靠，具有典型性、代表性。常常有“如”“比如”等语言标志。
（2）道理论证：用名人的言论，众所周知的道理，或古语、谚语、俗语等来证明观点。道理论证多用引号标明所引用的内容或有提示语“某某曾说过”等。 （3）对比论证：论证一个问题时，将另一个问题和它对照，从而具体鲜明地将论述的问题论证透彻。可以是全面对比、部分对比，也可以是事实对比、道理对比。语言标志有两种：一是“反之”“但是”等语言标志；二是运用反义词。 （4）比喻论证：运用比喻，用人们浅显易懂的事物或道理来证明不容易理解的事物或深刻的道理，用此种方法来证明论点。语言特点是比喻论证的句子通常运用比喻的修辞手法，包含本体和喻体。
2.找论证方法，可从最常见的排除方法入手，按举例论证—比喻论证—对比论证—道理论证的顺序进行确认或排除，这样可以快速确定且保证万无一失。但要注意的是论证方法的运用有时不是单一的，而是两种或几种方法兼用。
（2023·吉林长春·统考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。信言与美言  叶春雷①老子说：“信言不美，美言不信。”这句话实在耐人寻味。②从古至今，我们一向非常重视“信”，由此衍生出许多成语俗语，譬如“君子一言，驷马难追”，譬如“一诺千金”。孔子说：“巧言令色鲜矣仁”，也是反对“美言”，追求“信”，与老子的观点一致。③可以说，无论儒家，还是道家，都认为，诚信的言论，一定是质朴的，直接的，简单的，不需要那么多包装，不需要那么多技巧，不需要那么多修饰。这倒和一句西方的谚语“真理总是赤裸裸的”相合。④但是，我国也是一个非常讲究“美言”的国度，孔子不就说过：“不学诗，无以言。”孔子还说过：“言之无文，行而不远。”学诗，显然是为了增加语言的美感。特别是在外交场合，外交官总会引经据典，以增加自己语言的美感。⑤同时，在语言表达方面，尽量避免直言不讳，也是增加语言美感的必要手段。譬如秦晋崤之战后，战败的秦国统帅孟明被晋军释放，回家前他对晋国统帅说：“若从军惠而免之，三年将拜君赐。”这句话字面意思是；“如果我国君主遵从晋君的好意赦免了我们，三年后，将来拜谢晋君的恩赐。”这话说得自然非常漂亮，但是，其实质意思是，假如我们能被我国国君赦免，那么三年后，我们一定会来晋国报仇，一雪战败的耻辱。
⑥我们说话常常注重语言的修辞技巧，讲究“美言”。这自然使人变得文雅，礼貌，能照顾到对方的情绪，很多责备意味的话，也因此消减了锋芒，不至于刺伤对方，这都是“美言”的意义所在。所以言辞尽量做到委婉、含蓄、柔和，尊重对方的人格尊严，是“美言”的最大价值。⑦但是，事物往往还有另一方面。过分注重“美言”，也会造成不良后果，那就是善掩饰，好虚言，言不由衷。老子说“美言不信”，指的就是这个方面。过分强调“美言”会使大家都不愿意讲真话。只要把话讲漂亮就行了，只要大家听了舒服就行了。至于这话有没有意义，有没有真实的内容，是否能解决实际问题，那就不是大家关心的问题了。⑧崇信“美言”的传统，让人变得复杂，机巧，多疑。“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，即使是这“三分话”，也尽量说得圆滑，模棱两可、漂亮，不要指设实质内容。虽然许多人也相信“忠言逆耳利于行”，但是在日常交往中，我们很少对人进“忠言”，因为“忠言”不是“美言”，“忠言”有时很刺耳，容易得罪人。
⑨所以，在过分注重“美言”的文化传统下，我们也要重新思考老子的“信言不美，美言不信”的训诫了。提升“信言”的地位，也显得刻不容缓。自然，我们应该继承“美言”的传统，说话尽量做到委婉含蓄，不伤人，但是，不能只讲空话、漂亮话、谄媚的话、言不符实的话，而应该多讲讲真话、信实的话、质朴有内容的话，有益于世道人心的话，特别是，要敢于讲出自己不同于众人的话，自己独特的见解，哪怕是带有批评性质且可能会引起大家不满的话，只要深思熟虑，就应该大胆表达出来。⑩我相信，“信”和“美言”，其实是可以统一起来的。但前提是，“美言”必须以“信”为基础。言语中一旦剥离了诚信的内核，那么话无论说得多么漂亮，也不过是一个空壳，除了玩弄辞藻之外，就什么意义也没有了。
1．请从文章第④～⑧段找出至少一种论证方法并分析其作用。2．文章第⑦和第⑨段中加划线词语可否去掉？为什么？3．作者认为“信言”与“美言”可以是怎样的关系？请以下面任意一篇文章为例进行阐释。《邹忌讽齐王纳谏》        《曹刿论战》        《出师表》
【答案】1．道理论证（引证）、（正反）对比论证、举例论证（任写其一）；作用，要与论证方法对应，不对应该题不得分。答案示例：（1）道理论证，该部分内容引用了孔子和老子的名言以及民间格言作为论据，论证了“美言”的价值和过分“美言”的后果，使论证更有说服力，引出下文“美言”与“信言”的关系，使中心论点的得出更加自然、明确。（2）正反对比论证，先从正面论述“美言”的价值，又从反面论证“过分美言”的危害，使论证严谨，观点更鲜明，有力的论证了中心论点。（3）举例论证，以外交官的外交辞令和秦国战败统帅孟明的话为例，强调“美言”的重要，使论证更有说服力，为中心论点的提出作了有力铺垫。
2．不可以去掉。“美言”不同于“过分美言”，作者认为“美言”是一种智慧，是对“信言”的美化，“信言”是需要“美言”相辅的。但是“过分美言”则不可取，会走向虚假，让结论变得毫无意义。去掉了“过分”，将陷入自相矛盾的状态，难以阐明中心论点。（言之成理即可。） 3．答案不唯一，学生只要结合所给篇目中的“语言技巧”展开，证明作者的“‘美言’和‘信言’是可以统一的”这一观点即可。答案示例：《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌面对齐王所受蒙蔽这一现象，并不是开门见山提出意见，而是以自己与徐公比美为例这一家庭琐事现身说法，推断出齐王受蒙蔽之深，使齐王欣然接受，从而使齐国大治。由此可见，“美言”和“忠言”是相辅相成、可以统一的，而且用好了“美言”会起到事半功倍的效果。