人教部编版八年级下册石壕吏获奖课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册石壕吏获奖课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了石壕吏，读准下面字的音，复述故事，想一想，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

杜甫（公元712～770），字子美，他在诗中自称少陵野老，后人称他为杜少陵。他是我国伟大的现实主义诗人，为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。
唐肃宗乾元元年(758)冬末,杜甫回到洛阳，看看战乱（即安史之乱）后的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳,河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨女们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。其中，《石壕吏》因构思巧妙及情节生动而流传最广。
壕 邺戍 逾妪 咽
（há） （yè ）（shù） （yú）（yù） （yè）
翻译课文，理解下面字、词的意思。
【逾】 越过【一何】 多么【戍】 防守【附书至 】 捎信回来【新 】 最近【偷生】 苟且活着【已 】 停止，这里引申为完结【乳下孙 】 还在吃奶的孙子【老妪】 老妇【犹得】 还能够【泣幽咽 】 （有人）低声地哭 幽咽，形容低微、断续的哭声
根据同学们所理解的字词的意思，用自己的话将这首诗的大意以讲故事的形式复述出来。
——这是一篇叙事诗，讲述的是在安史之乱时期，作者目睹官吏在一村民家强行征夫的故事。
耳闻目睹 凶残夜捉 揭开故事序幕（开端）          　　  
苦啼申诉 家境凄惨 被逼自愿服役（发展）
老妇被捉 惨别老翁 凄凉绵绵无尽（结局）
这首诗共分为几个部分？各个部分的大意是什么？
暮投石壕村， ——傍晚投宿石壕村，有吏夜捉人。 ——有差役在晚上来抓人。 老翁逾墙走， ——老头越过墙逃跑，老妇出门看。 ——老妇人出门去察看。 吏呼一何怒， ——差役吼叫多么凶狠，妇啼一何苦。 ——老妇人啼哭多么痛苦！ 　　
听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。 　　我听到老妇人走上前去对差役说话：三个儿子应征防守邺城。一个儿子捎信回来，两个儿子最近作战死亡。活着的人暂且活一天算一天，死去的人永远完结了！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 家里再没有别的男丁，只有还在吃奶的孙子。因为有孙子在，他的母亲还没有离去，出出进进没有完整的衣服。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊老妇我力气虽然衰弱，请让我跟随你在今晚回兵营去，赶快应征到河南去服役，还能够为军队准备明天的早饭。
夜久语声绝，——夜深了，说话的声音没有了，如闻泣幽咽。——好像听到了有人隐隐约约地哭。天明登前途，——天亮了，我登程赶路，独与老翁别。——只能同那个老头告别。 　
1、诗中有几个人物形象？他们各有什么特点？2、差吏抓丁为什么在夜间进行？3、老翁为什么要“逾墙”？4、“泣幽咽”的人是谁？5、诗歌流露了诗人怎样的情怀？
老妇、石壕吏。老妇是主要人物形象，她在危急之下，挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。石壕吏开头出现，中间便隐入幕后，“捉人”“一何怒”可以看出官吏态度蛮横，凶暴无比。 全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。
有人说：《石壕吏》中老妇的“致词”全都是官吏一步一步紧逼出来的。你怎样看待这个说法？试着想象一下当时的情景，并把它写下来。